高考作文模擬主題寫(xiě)作：懷好奇之心創(chuàng)時(shí)代輝煌

高考作文模擬主題寫(xiě)作：懷好奇之心，創(chuàng)時(shí)代輝煌文題閱讀下面材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。人類與生俱來(lái)的好奇心，驅(qū)動(dòng)我們不斷追求，努力創(chuàng)新，創(chuàng)新的過(guò)程充滿了挑戰(zhàn)，又饒有趣味。好奇之心人皆有之，但并非每個(gè)人都能夠做到有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。上述材料給了你怎樣的思考，請(qǐng)結(jié)合材料寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求:選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)息;不少于800字。佳作展示懷“好奇”披荊蕩潮，執(zhí)“創(chuàng)新”因時(shí)出鞘親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：大家好,很榮幸我能與大家就“好奇與創(chuàng)新”這一主題來(lái)分享我的觀點(diǎn)，今天我演講的題目是“懷‘好奇’披荊蕩潮，執(zhí)‘創(chuàng)新’因時(shí)出鞘”。同學(xué)們，每個(gè)人都有好奇心，恰如我們懷著對(duì)知識(shí)的渴望和好奇而步入高中生活；然而,雖說(shuō)“好奇之心人皆有之”，但是并非每個(gè)人都能夠做到有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，讓好奇實(shí)現(xiàn)其價(jià)值和意義。為什么他們無(wú)法有所創(chuàng)造呢？在我看來(lái)，這是由于他們沒(méi)有將好奇轉(zhuǎn)化為“求知”，在“求知”的過(guò)程中沒(méi)有“篤行”，在“篤行”之后沒(méi)有“思考”，更加沒(méi)有用心去創(chuàng)造有價(jià)值的事物。好奇，求知，篤行，思考，創(chuàng)造，看似不過(guò)十字之?dāng)?shù)，卻并不容易。殫精竭慮，錢(qián)七虎從小懷有對(duì)科學(xué)技術(shù)的好奇，一心求學(xué)，孜孜矻矻，為國(guó)“鑄盾”一甲子，嘔心瀝血六十年，于武器防護(hù)工程學(xué)的領(lǐng)域樹(shù)立了一座不朽的豐碑，他終究將自己的一腔熱愛(ài)筑成了我國(guó)的“新時(shí)代長(zhǎng)城”；繼往開(kāi)來(lái)，高錕好奇于信息通用知識(shí)，致力于光纖技術(shù)研究，始終不怠，為自己的人生織就了一幅華美畫(huà)章，也為國(guó)家用光纖織就了一個(gè)“光纖世界”；沖云破霧，牛頓被一個(gè)小小的蘋(píng)果勾起了好奇心，于是披星戴月，披荊斬棘，終使“萬(wàn)有引力定律”得以面世，震驚寰宇。若說(shuō)“好奇”是“有意思”，那么“創(chuàng)新”就是“有意義”。許多人卻在“有意思”和“有意義”的選項(xiàng)間舉棋不定，無(wú)法將兩者相結(jié)合，那么“有意思”也就成“無(wú)意義”。那么，如何將“有意義”發(fā)揮出其應(yīng)有之義就成為了當(dāng)務(wù)之急。而這就需要我們躬身實(shí)踐，不斷豐富自我，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)并樹(shù)立遠(yuǎn)大志向。馬克思學(xué)有《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》中闡明實(shí)踐的重要性，實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)理想的唯一途徑，只有通過(guò)親身實(shí)踐，我們的理想抱負(fù)才不會(huì)成為空花陽(yáng)焰，這也同時(shí)說(shuō)明，在我們有好奇心之后，更需要有理想、有抱負(fù)，“修身、矯思、立意、行動(dòng)，奠基而后發(fā)，發(fā)必中矣?！蓖瑢W(xué)們，身為新時(shí)代的青年學(xué)子，我的應(yīng)該心懷“好奇”之心，披荊蕩潮，執(zhí)“創(chuàng)新之劍”因時(shí)出鞘，曉光出處必有晨光浩漭，只有“好奇、求知、篤行、思考、創(chuàng)造”，我們才能發(fā)揮自我價(jià)值，直入白云深處，浩氣展虹霓，且看中華民族偉大復(fù)興的明日如旭日騰躍，照徹萬(wàn)類新。吾輩共勉！我的演講完畢，感謝大家。著好奇之機(jī)遇，求創(chuàng)新之正道好奇是人類的天性，這點(diǎn)在古時(shí)就已有所體現(xiàn)。面對(duì)未知的宇宙，更是有萬(wàn)戶飛天的傳說(shuō)與屈原的詩(shī)詞《問(wèn)天》。好奇心在整個(gè)人類社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程中做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，利用這人皆有之的好奇心，人類也在不斷地進(jìn)行創(chuàng)新，探尋著未知的奧秘。利用好好奇心，我們需要權(quán)衡它的利弊。若是好奇心能激發(fā)出一些有意義的創(chuàng)新，那是再好不過(guò)的了。退休物理教師吳於人，人稱吳姥姥正是利用好了她的好奇心。在她看來(lái)，學(xué)習(xí)物理知識(shí)并不是一定要被拘束在題海當(dāng)中。由此，能否通過(guò)小實(shí)驗(yàn)對(duì)物理知識(shí)科普從而達(dá)到教學(xué)效果便勾起了她的好奇心。說(shuō)干就干，在她的個(gè)人社交平臺(tái)賬號(hào)上，吳姥姥成功地以自己的教學(xué)方式出了圈，獲得了廣大網(wǎng)友的認(rèn)可。而這一份份的認(rèn)可也正是吳姥姥不斷創(chuàng)新下去的動(dòng)力所在。然而，若是不能恰當(dāng)?shù)乩煤米约旱暮闷嫘?，能夠有所發(fā)明有所創(chuàng)造便也變得艱難起來(lái)。空有好奇心，而不付諸實(shí)踐，其結(jié)果也只是讓這好奇心被白白地扼殺了，因此能夠把握住自己萌動(dòng)的好奇心，掌握好時(shí)機(jī)，也是極為重要的。黨的二十大代表王書(shū)茂是海南省潭門(mén)縣的書(shū)記。三十年前，譚門(mén)鎮(zhèn)村民窮苦不堪，基于在海邊的優(yōu)勢(shì)，王書(shū)茂便有了發(fā)展?jié)O業(yè)的念頭，抓準(zhǔn)了時(shí)機(jī)的他在當(dāng)?shù)卣闹С窒虏粩喟旬?dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)，事到如今還發(fā)展起了旅游業(yè)，成功帶動(dòng)了當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展。由此看來(lái)，能夠有好奇心這只是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，付出實(shí)踐、精力與時(shí)間，把握其機(jī)遇才是促成發(fā)展的助推器。創(chuàng)新之路必然艱辛，但若是我們敢想敢做敢拼，讓好奇的種子在我們內(nèi)心深處生根發(fā)芽，就有可能成功。君不見(jiàn)，俞敏洪將直播帶貨與知識(shí)講解相融創(chuàng)出直播界新高度；君不見(jiàn)，袁隆平刻苦鉆研，牢牢揪住其好奇心的本源，研究出了雜交水稻造福世界；君不見(jiàn)，旦增頓珠創(chuàng)新鋼鐵產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，成功節(jié)約大量資金能源，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展。好奇之心人皆有之。哪怕只是一閃而過(guò)的念頭，若是對(duì)發(fā)展有意義、有幫助，我們就要有勇氣去嘗試去探索。作為新時(shí)代的青年，我們更需發(fā)揮我們強(qiáng)大的創(chuàng)造力，將埋藏在內(nèi)心深處的好奇心充分挖掘，將其變成實(shí)打?qū)嵉奈镔|(zhì)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。創(chuàng)新之路任重而道遠(yuǎn)，抓住時(shí)局與機(jī)遇，不斷突破，銳意進(jìn)取。創(chuàng)新的過(guò)程充滿艱辛，但披荊斬棘，踏浪前行的同時(shí)我們定會(huì)取得有所成就時(shí)的趣味與堅(jiān)持到底的信念！以好奇之心，躍創(chuàng)新之海好奇心人皆有之，帶動(dòng)我們創(chuàng)造、創(chuàng)新。但人人都有好奇心，歷史上的大發(fā)明家卻并未燦若繁星。我們要以好奇之心，堅(jiān)定探索，躍創(chuàng)新之海。關(guān)注身邊之界，保持好奇之心。世界多彩紛呈，待我們探索與發(fā)現(xiàn)。對(duì)身邊事物的觀察與關(guān)注是我們保持好奇之心的源動(dòng)力。源動(dòng)力是一切創(chuàng)新與發(fā)明之舉的前提。以細(xì)致熱忱的心與態(tài)度觀察周邊的世界，以冷漠麻木為恥，以活力探索為榮，我們將永葆好奇之生命樹(shù)。若只是如行尸般生活在行走在這世界，那么世界將會(huì)是黑暗而無(wú)吸引力的。一個(gè)沒(méi)有好奇心的人活在世上就像一灘死水存在世間，自身不會(huì)起波瀾，也無(wú)任何生趣。秉持好奇之心，探索好奇之物。人生來(lái)就是好奇的動(dòng)物，正是人的這份好奇心使人類區(qū)分于一般的生靈而創(chuàng)造出了輝煌燦爛的人類文明。既有好奇之心，我們就應(yīng)秉持這份好奇的感受，去探索鉆研身邊的事物。為什么天空是蔚藍(lán)的？為什么草原是綠色的？為什么櫻花是粉色的？多問(wèn)自己一些為什么，多對(duì)身邊的事物進(jìn)行探索與鉆研。若僅有好奇而沒(méi)有行動(dòng)也是極其可懼的，無(wú)數(shù)的謎團(tuán)盤(pán)旋在你腦海中，而你竟無(wú)動(dòng)于衷，以致終生庸碌而無(wú)所事事。終是會(huì)以世界的一粒無(wú)關(guān)緊要的灰塵落在時(shí)間的巨輪上而無(wú)人問(wèn)津。并不是沒(méi)有其他人發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果會(huì)自己掉落在地上，卻為什么只有牛頓才發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律？勿失好奇之心，堅(jiān)持探索精神。其他人發(fā)現(xiàn)草果掉落在地下被勾起了好奇之心，他們也想知道這是由于什么，但站在原地散漫思考了會(huì)抑或是詢問(wèn)他人無(wú)果后，他們就放棄了去探索與探究“為什么”，這被他們棄之腦后。但牛頓卻日復(fù)一日，夜以繼日地研究，最終萬(wàn)有引力出世，震驚了科學(xué)界。相較于其他人而言，牛頓多了一份堅(jiān)持，多了一份努力，多了一份刻苦與不懈。在發(fā)現(xiàn)此路不通時(shí)，不要第一時(shí)間退縮，而是以堅(jiān)定不失的探索之心開(kāi)創(chuàng)一條創(chuàng)新之路。僅有好奇之心不夠，僅有好奇之心與探索之物還不夠，只有當(dāng)好奇之心融入堅(jiān)持不懈的創(chuàng)新探索精神之中，我們才能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所成績(jī)。世界是創(chuàng)造的世界，萬(wàn)物是創(chuàng)造的萬(wàn)物。吾輩之青年，須以好奇之心，躍創(chuàng)新之海，持堅(jiān)持不懈之精神，創(chuàng)前人未有之強(qiáng)國(guó)。好奇心點(diǎn)亮創(chuàng)新，真實(shí)學(xué)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造智者曾言：“好奇心是人類最大的財(cái)富。”億萬(wàn)年前，古人類因好奇心而發(fā)現(xiàn)了火，推動(dòng)人類的發(fā)展；億萬(wàn)年后，如今人們用好奇的目光探索宇宙萬(wàn)物，遙想未知的未來(lái)。在一次次好奇中點(diǎn)亮創(chuàng)新思維，更應(yīng)以真材實(shí)學(xué)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造與發(fā)展。好奇，如熾熱火焰，點(diǎn)亮名為創(chuàng)新的燈塔。從嬰兒時(shí)期，人類便保有著對(duì)萬(wàn)物的好奇心。好奇是人與生俱來(lái)的能力和天賦，在好奇中一步步探索并了解周邊的事物，是我們認(rèn)識(shí)世界的重要途徑。若沒(méi)有好奇心，那人們便會(huì)對(duì)周圍事物缺乏興趣，更不會(huì)有所創(chuàng)造與創(chuàng)新，人類社會(huì)更不會(huì)一步步發(fā)展到如今發(fā)達(dá)。因此，保持一顆好奇的心，更有利于我們對(duì)世界探索，作為新時(shí)代青年的我們，更應(yīng)以一雙好奇的雙眼去探索這個(gè)世界。創(chuàng)新，如燦爛燈塔，助力我們發(fā)現(xiàn)隱藏的寶物。在好奇心的驅(qū)動(dòng)下，我們往往會(huì)冒出許多富有創(chuàng)新的想法，找到他人未發(fā)現(xiàn)的“寶藏”。一個(gè)個(gè)創(chuàng)新的點(diǎn)子不斷冒出，更有利于推動(dòng)社會(huì)向前發(fā)展。若沒(méi)有創(chuàng)新，社會(huì)因循守舊，只會(huì)固步自封，缺少前進(jìn)的推動(dòng)力。行動(dòng)，如揚(yáng)帆的航船，駛向現(xiàn)實(shí)的創(chuàng)造。在擁有了創(chuàng)新的想法后，我們不能只想不做，將創(chuàng)新去用行動(dòng)使其變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，才能真正有所創(chuàng)造。君可見(jiàn)，牛頓以好奇之心思索萬(wàn)物規(guī)律，用無(wú)數(shù)實(shí)踐得出萬(wàn)物真理；君可見(jiàn)，法布爾用好奇目光觀察昆蟲(chóng)習(xí)性，用日日夜夜的實(shí)踐探尋昆蟲(chóng)的奧秘；君可見(jiàn)，屠呦呦因好奇之心發(fā)現(xiàn)青蒿素的獨(dú)特之處，以數(shù)年的研制獲得國(guó)際的贊譽(yù)。他們都是因好奇而有了創(chuàng)新，但他們?nèi)粼趧?chuàng)新的想法出現(xiàn)之后，不加以行動(dòng)和探索，他們難道還會(huì)取得這番偉大的成就嗎？許多人雖有創(chuàng)新的點(diǎn)子，但不付出行動(dòng)，仍舊一事無(wú)成。因此行動(dòng)才是創(chuàng)新變成創(chuàng)造的關(guān)鍵。實(shí)學(xué)，如遠(yuǎn)航的推動(dòng)器，助力我們到達(dá)彼岸。行動(dòng)是關(guān)鍵，而實(shí)學(xué)則是幫助我們更快實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的得力助手。作為新時(shí)代新青年的我們，更應(yīng)在日常生活中積累厚實(shí)學(xué)識(shí)，才能更好地為將來(lái)做好基礎(chǔ)準(zhǔn)備，將創(chuàng)新變?yōu)閯?chuàng)造。如牛頓，正因其充足的科學(xué)知識(shí)與素養(yǎng)，使他在實(shí)驗(yàn)中更好地找出真理；屠呦呦，正因其對(duì)中醫(yī)藥的學(xué)識(shí)研究，才使她發(fā)現(xiàn)青蒿素這一關(guān)鍵。因此，實(shí)學(xué)有助于我們更快向前。以好奇心點(diǎn)亮創(chuàng)新，以真學(xué)識(shí)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造。在無(wú)邊的知識(shí)海洋上，以好奇燈塔為指引，乘坐行動(dòng)和實(shí)學(xué)的帆船，向未來(lái)啟航。（894字）懷好奇之心，創(chuàng)時(shí)代輝煌在當(dāng)今大發(fā)展的時(shí)代，如何抓住發(fā)展機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值成了許多人所困惑的問(wèn)題。以私之見(jiàn)，青年們應(yīng)懷好奇之心，追求理想，乘風(fēng)破浪，創(chuàng)時(shí)代之輝煌。唯抱好奇之心，堅(jiān)持不懈尋創(chuàng)新，才能順時(shí)代潮流，踏浪而歸。偉大的科學(xué)家牛頓，在被蘋(píng)果砸了腦袋后，懷好奇之心，提出了蘋(píng)果為什么會(huì)往下掉落的問(wèn)題，最后發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，取得了偉大成就；古代工匠魯班，懷好奇之心，依照樹(shù)葉的齒狀制作了鋸子，這是他對(duì)樹(shù)葉形狀的細(xì)心發(fā)現(xiàn)觀察所到得到的成果，富有自創(chuàng)造力的他，終成一代名匠。正是好奇之心驅(qū)動(dòng)了兩位偉人不斷探索，努力創(chuàng)新，創(chuàng)人生之輝煌。但好奇之心人皆有之，只有把好奇之心用在正確的道路上，才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。曾有孩童在觀看動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》后，出于好奇之心，與玩伴模擬了灰太狼煮小羊的場(chǎng)景，最終導(dǎo)致玩伴受傷，甚至致死，釀成了巨大的悲劇，令人毛骨悚然。相反，許多學(xué)生能夠抑制自己那“不正確”的好奇心，抵制網(wǎng)絡(luò)上的不良信息，拒絕誘惑，將好奇心用在學(xué)習(xí)上，最終考上名校，取得了人生的階段性成功。正是“正確的好奇心”使得許多偉人們創(chuàng)造了時(shí)代輝煌，助推時(shí)代進(jìn)步。廣大青年們更要不怕困難，乘風(fēng)破浪，才能在“正確的好奇心”的驅(qū)動(dòng)下，行穩(wěn)致遠(yuǎn)，創(chuàng)時(shí)代佳績(jī)。網(wǎng)絡(luò)上曾有一條火爆的短視頻，視頻中的人們?cè)诤闷嫘牡尿?qū)動(dòng)下，尋找著地下的金礦，在距離成功只有那小小