開學新學期作文_第1頁
開學新學期作文_第2頁
開學新學期作文_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

開學新學期作文開學新學期“誰也無法描繪出它的面目,但世界上處處能聽到它的腳步(朱自清<背影>)”,這腳步匆匆,邁過了春夏秋冬,邁過了悲歡離合,風雨無阻的前行。不經(jīng)意間在這個蔚藍色的星球上已經(jīng)度過了7年零8個月,這6500個日夜,讓我從一個“相片就是膠卷放在肥皂水里洗出來”的稚童,變成了一個懂得用筆去表達自己思想的人,歲月澆灌了懵懂少年的心田,在純潔的白綢緞上抹了幾筆不著邊際但是鮮艷的色彩,時間可以記錄一切,改變一切,拯救一顆顆沒有歸宿的心。9月1日,我將開始我的高三征程。高三,那又是怎樣的一幅圖景呢?打開思緒的閘門,任跳躍的符號在無邊的空間穿梭,拼湊著高三的模樣,想象著關于它的N個版本,越想揭開它神秘的面紗,越感到它是那么的遙遠,那么的深不可測,就像“歌德巴赫猜想”的證明,就像“生存還是死亡”,我分辨不清風吹的方向。風,到底向哪個方向吹?幸好,我抓住了手中的筆,用它來尋找前進的航向。十七八歲,不知天高地厚的年齡。常?;孟隢年后自己完成了登上太陽,開辟火星家園的壯舉,雖沒有盤古開天辟地的偉大,沒有女媧造人的神奇,至少,我可以把自己的名字寫進歷史。但這一切幻想開始之前,我必須經(jīng)受住高三1年的考驗。我想逃避,想要偷偷的從高三的眼皮底下溜過去,但先哲的話又打消了我這個消極的想法:“生存即苦難,活著即煉獄,我們無處可逃。”不管怎樣,我們總要承受該承受的,其中,包括高三,這段“面朝試卷背朝天”的日子,這段披星戴月,早起晚歸的日子。其實有點將高三想象得太可怕了,仿佛世界末日一般,是我的神經(jīng)過于緊張了,這段日子,應該是值得一生回憶的,它會記載下我們的奮斗歷程,它是我們的夢開始的地方。所以,產(chǎn)生了用筆記下高三1年生活的想法,算作見證吧。年華似水,濯滌著我們的靈魂。當我寫完高三生活的最后一個字時,或許,一切都變了,但可以肯定的是,我還是我。轉眼間,漫長而又豐富多彩的暑假過去了,我們又迎來了一個嶄新的學期。當我們再一次穿上整齊的校服;當我們再一次系上鮮艷的紅領巾;當我們再一次踏進闊別已久的校園時,我們不由感嘆時間的步伐,不知不覺中,我們已經(jīng)成為了五年級的學生。我再一次邁進熟悉的校園卻驚奇地發(fā)現(xiàn)校園發(fā)生了翻天覆地的變化。剛剛走進校園,就看見三幢美觀、大方的教學樓,上面分別標有3個數(shù)字,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。目光再次轉向西邊,看那在學校中茁壯成長的小樹,放假時還是弱不禁風,現(xiàn)在已經(jīng)是根深葉茂了,學校西南角的爬山虎已經(jīng)爬滿了墻,那碧綠的葉子顯得生機勃勃。這時一陣芳香傳進我的鼻子,香味沁人心脾,那些粉色的球狀小花十分可愛它有著粉色的花瓣和金黃色的花蕊,迎風搖曳,惹人憐愛。我走進2號樓,來到新的班級,這個班級在4樓,從上面看,下面的景色一覽無余,而且這個班級窗明幾凈,我真是太喜歡了。班里已經(jīng)有三三兩兩的同學了,他們激烈的討論著,說著自己暑假的見聞,顯得十分的熱鬧。正在這時,李老師抱著一摞新書走到講臺前,和顏悅色的對我們說:“同學們,新的一年開始了,我們又迎來了新的學期,希望大家在新的學期里成績更上一層樓!”接著,一本本精致的教科書便發(fā)到了我們手中。望著那嶄新的書本,我心中既激動又自豪,聞著那一縷縷淡淡的墨香,我感到手中這小巧的課本沉甸甸的,這不正是包含著國家對我們的關愛嗎?我們一定要努力,不負眾望。新學期,新夢想,讓我們努力,在求知的道路上蹣跚前行吧!轉眼間,一學期的時光就要過去了。也許從前的時光不是那么精彩,但最終還是在歡聲笑語中結束了。新的學期總是美好的,在新的一學期里,我們有新的開端,有新的理想,讓我們帶著拼搏與熱血,迎接新學期的到來!從前,我是景炎中學1011班的一位中等生,但經(jīng)過自己的拼搏奮斗拿到了班上的上等水平。即使是這樣,和老師、同學還是有許多糾紛無法解決。細想起來,心中還是有許多陰影未得以完善。不過話說回來,人無完人,金無足赤。誰也無法最到最好,只能力求更好。一學期過去了,我有許多感受,老師無私的關懷,同學盡力的幫助,都深深映在我的腦海中;有時,會有些責備。但無抹去的卻是人們的善良,發(fā)自內(nèi)心的美好。般仔細了,而是越來越懶惰,無法靜下心來學習。因此成績比以往略有退步。我直至今日覺悟過來,我期末的退步是由隨之養(yǎng)成的惰性而決定的。今后我要改掉自己的不足,拿出以往那股奮斗的精神來迎接未來的挑戰(zhàn)。給自己定更高的目標,讓自己有前進的動力為了理想,奮勇拼搏。改掉這學期糾纏我的惰性,養(yǎng)成好的習慣,更重要的是要與同學和善的交往

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論