2023年江西省建設(shè)工程學(xué)校招聘宿管員考試試題沖刺試卷_第1頁(yè)
2023年江西省建設(shè)工程學(xué)校招聘宿管員考試試題沖刺試卷_第2頁(yè)
2023年江西省建設(shè)工程學(xué)校招聘宿管員考試試題沖刺試卷_第3頁(yè)
2023年江西省建設(shè)工程學(xué)校招聘宿管員考試試題沖刺試卷_第4頁(yè)
2023年江西省建設(shè)工程學(xué)校招聘宿管員考試試題沖刺試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2/2收集整理,僅供參考2023年江西省建設(shè)工程學(xué)校招聘宿管員考試試題沖刺試卷(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.艾賓浩斯遺忘曲線揭示了遺忘過(guò)程與()的關(guān)系。A.時(shí)間B.記憶材料C.學(xué)習(xí)程度D.記憶方法【答案】:A2.下列教學(xué)策略中,不屬于個(gè)別化教學(xué)的教學(xué)策略是()。A.合作學(xué)習(xí)B.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)C.掌握學(xué)習(xí)D.程序教學(xué)【答案】:A3.對(duì)于教師的專業(yè)發(fā)展具有決定性作用的知識(shí)是()。A.經(jīng)驗(yàn)性知識(shí)B.本體性知識(shí)C.實(shí)踐性知識(shí)D.條件性知識(shí)【答案】:C4.在課堂教學(xué)任務(wù)以外,有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)學(xué)生進(jìn)行的形式多樣的教育活動(dòng)稱為()。A.體育活動(dòng)B.群眾活動(dòng)C.課余活動(dòng)D.課外活動(dòng)【答案】:D5.學(xué)生渴望充分發(fā)揮自己的潛能,希望自己越來(lái)越成為所希望的人物,完成與自己能力相稱的一切活動(dòng)。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,這屬于()。A.審美的需要B.求知的需要C.尊重的需要D.自我實(shí)現(xiàn)的需要【答案】:D6.《學(xué)記》中提出的“雜施而不孫,則壞亂而不修”的主張對(duì)應(yīng)的教學(xué)原則是()。A.循序漸進(jìn)原則B.鞏固性原則C.因材施教原則D.啟發(fā)性原則【答案】:A7.根據(jù)認(rèn)知活動(dòng)的特定目標(biāo),在認(rèn)知活動(dòng)開(kāi)始之前計(jì)劃完成任務(wù)所涉及的各種活動(dòng)、預(yù)計(jì)結(jié)果、選擇策略,設(shè)想解決問(wèn)題的方法,并估計(jì)其有效性等是()。A.精加工策略B.計(jì)劃策略C.資源管理策略D.組織策略【答案】:B8.科學(xué)知識(shí)在未用于生產(chǎn)之前,只是一種潛在的生產(chǎn)力,要把潛在的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化為可以用于生產(chǎn)的現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力,必須依靠()。A.訓(xùn)練B.培訓(xùn)C.自學(xué)D.教育【答案】:D9.司機(jī)開(kāi)車(chē)的時(shí)候手握方向盤(pán),腳踩油門(mén),眼睛看觀后鏡,這是注意的()。A.轉(zhuǎn)移B.分配C.穩(wěn)定D.集中【答案】:B10.對(duì)被評(píng)價(jià)者的過(guò)去和現(xiàn)在進(jìn)行比較,或?qū)⒃u(píng)價(jià)對(duì)象的不同方面進(jìn)行比較的教學(xué)評(píng)價(jià)是()。A.絕對(duì)性評(píng)價(jià)B.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)C.相對(duì)性評(píng)價(jià)D.診斷性評(píng)價(jià)【答案】:B11.群體規(guī)范通過(guò)從眾使學(xué)生保持認(rèn)知、情操和行為上的一致性,并為學(xué)生的課堂行為規(guī)定了()。A.方向和范圍B.范圍C.紀(jì)律約束D.方向【答案】:A12.學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)的效果和效率,有目的、有意識(shí)地制定有關(guān)學(xué)習(xí)過(guò)程的復(fù)雜方案,稱為()。A.學(xué)習(xí)計(jì)劃B.學(xué)習(xí)策略C.學(xué)習(xí)方法D.學(xué)習(xí)規(guī)律【答案】:B13.教育的質(zhì)的規(guī)定性主要體現(xiàn)在()。A.教育是一種轉(zhuǎn)化活動(dòng)的過(guò)程B.教育具有相對(duì)獨(dú)立性C.教育具有社會(huì)性D.教育是培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)【答案】:D14.課程有不同的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)課程的任務(wù)分類(lèi),可以把課程分為()。A.國(guó)家課程、地方課程、學(xué)校課程B.相關(guān)課程、廣域課程、核心課程C.基礎(chǔ)課程、拓展課程、研究課程D.必修課程、選修課程、活動(dòng)課程【答案】:C15.認(rèn)為道德的價(jià)值在于做好事或盡義務(wù)并符合別人的期待和保持傳統(tǒng)的秩序,這屬于柯?tīng)柌竦赖掳l(fā)展的()。A.前習(xí)俗水平B.后習(xí)俗水平C.習(xí)俗水平D.超習(xí)俗水平【答案】:C16.程序教學(xué)法是由()倡導(dǎo)的。A.布盧姆B.不暖C.斯金納D.華生【答案】:C17.跨國(guó)公司之間的聯(lián)盟()A.與經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展無(wú)關(guān);B.推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展;C.阻礙了經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展;D.是一種反全球化運(yùn)動(dòng)【答案】:B18.××縣人社局以×社字〔2015〕第15號(hào)文件向省委、省政府行文,請(qǐng)求增加預(yù)算費(fèi)用,并抄送財(cái)務(wù)科。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.抄送機(jī)關(guān)錯(cuò)誤B.該文屬越級(jí)行文C.主送機(jī)關(guān)正確D.發(fā)文字號(hào)錯(cuò)誤【答案】:C19.《二十四史》不包括()A.明史B.金史C.宋史D.清史【答案】:D20.2019年是澳門(mén)回歸祖國(guó)20周年。你可知媽港不是我的真名姓?我離開(kāi)你的襁褓太久了,母親!但是他們擄去的是我的肉體,你依然保管我內(nèi)心的靈魂。這首歌的詞作者是()。A.夏行B.賀敬之C.聞一多D.艾青【答案】:C21.下列各項(xiàng)中,哪些是郭守敬的事跡?()①寫(xiě)成《夢(mèng)溪筆談》②算出一年的時(shí)長(zhǎng)為365.2425天③編成《授時(shí)歷》④主持全國(guó)范圍內(nèi)的天文測(cè)量A.③④B.②③④C.①②D.①③【答案】:B22.隨著中國(guó)歷史上第一個(gè)王朝夏的建立,我國(guó)出現(xiàn)了早期國(guó)家政治制度;到明清時(shí)期,君主專制中央集權(quán)的政治制度發(fā)展到頂峰。下列所列各朝代與之施行的政治制度對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()。A.元朝:內(nèi)閣制B.周朝:分封制和宗法制C.秦朝:皇帝制度和郡縣制D.隋唐:三省六部制【答案】:A23.“商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花”出自于杜牧的:()A.紀(jì)行詩(shī)B.傷別詩(shī)C.寫(xiě)景詩(shī)D.詠史詩(shī)【答案】:D24.造園藝術(shù)中的“借景”原則生動(dòng)的體現(xiàn)了?A.事物是發(fā)展變化的原理B.事物是普遍聯(lián)系的原理C.矛盾的普遍性與特殊性辨證關(guān)系的原理D.矛盾的統(tǒng)一性和斗爭(zhēng)性辨證關(guān)系的原理【答案】:B25.在基本事實(shí)已經(jīng)足夠清楚的情況下,有必要對(duì)此次風(fēng)波進(jìn)行梳理。,動(dòng)用如此眾多的公眾輿論資源聚焦于幾株樹(shù)木的枯榮,____因?yàn)槟久奘菑V州這座城市的市花,____________,因?yàn)樗讶皇侨藗儗⑵湟曌鳉v史與城市風(fēng)格的某種圖騰,____希望可以借由個(gè)案為之后的城市決策、管理乃至理念與思路,提供可資借鑒的方面,于教訓(xùn)之余____有些許裨益。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.因?yàn)椴粌H而是所以也B.然而不但而且還或C.其實(shí)不但而是或許也D.畢竟不僅也不僅而是或【答案】:D26.提起奧數(shù)比賽,專家猛烈抨擊,群眾____,而官員更是______,仿佛它就是摧殘孩子身心的一劑“毒藥”。事實(shí)上,奧賽本身并無(wú)原罪,是在“替人背過(guò)”,真正的______是初、高中擇校和高考加分、保送等。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.怨聲載道怒發(fā)沖冠罪魁禍?zhǔn)譈.牢騷滿腹焦頭爛額萬(wàn)惡之源C.憤世嫉俗不屑一顧始作俑者D.不以為然大失所望幕后黑手【答案】:A27.反應(yīng)性相倚是指在溝通過(guò)程中,溝通雙方都以對(duì)方的行為作為自己行為的依據(jù),做出相應(yīng)的反應(yīng),而并不按照原來(lái)的計(jì)劃進(jìn)行溝通。根據(jù)上述定義,下列屬于反應(yīng)性相倚的是()。A.媽媽得知小明考試失利準(zhǔn)備勸慰一番,但她發(fā)現(xiàn)小明的情緒并未受到影響,于是放棄了勸慰小明的打算B.小李同意按照編輯意見(jiàn)修改稿件,但希望保留原文的寫(xiě)作風(fēng)格,與編輯溝通后,編輯表示同意C.王廠長(zhǎng)在大會(huì)上宣讀了關(guān)于加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律的發(fā)言稿,由于制定的措施不合理,職工在下面議論紛紛,但他還是完成了自己的發(fā)言D.張老師認(rèn)為他為學(xué)生準(zhǔn)備的口試題目并不難,但是仍有一些學(xué)生回答不出來(lái),當(dāng)學(xué)生要求張老師提示時(shí),張老師斷然拒絕【答案】:B28.判斷一個(gè)環(huán)形坑或環(huán)形構(gòu)造的形成是否與隕石撞擊作用有關(guān),關(guān)鍵是要查明該坑巖石是否受過(guò)隕石強(qiáng)烈撞擊伴隨的沖擊波作用。在強(qiáng)烈沖擊波作用下,靶巖將發(fā)生沖擊變質(zhì)。關(guān)于隕石撞擊坑的判別,國(guó)際科學(xué)界明確了三項(xiàng)沖擊變質(zhì)診斷性指標(biāo):礦物擊變面狀頁(yè)理、礦物擊變玻璃、擊變礦物高壓多形轉(zhuǎn)變。在自然界中,除了地外天體超速撞擊引起的沖擊波作用外,任何其他天然過(guò)程或地質(zhì)作用均不能在地質(zhì)體中引發(fā)這類(lèi)礦物物理變化。如能在地表環(huán)狀地質(zhì)構(gòu)造中發(fā)現(xiàn)上述三項(xiàng)指標(biāo)之一,即可確定該地區(qū)發(fā)生過(guò)隕石撞擊事件。根據(jù)這段文字,對(duì)某環(huán)形坑或環(huán)形構(gòu)造來(lái)說(shuō)()A.強(qiáng)烈地震有可能引發(fā)擊變礦物高壓多形轉(zhuǎn)變B.發(fā)現(xiàn)礦物擊變玻璃即可判斷定為隕石撞擊形成C.其形成往往能證明該處受過(guò)強(qiáng)烈沖擊波作用D.三項(xiàng)沖擊變質(zhì)診斷性指標(biāo)通常不會(huì)同時(shí)出現(xiàn)【答案】:B29.中華文明之所以綿延數(shù)千年而不絕,中國(guó)社會(huì)之所以會(huì)有超()結(jié)構(gòu)的歷史,就是因?yàn)樗恢庇幸惶祝ǎ┑?,為多?shù)民眾所接受的主流價(jià)值觀念,即所謂的儒家價(jià)值觀。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.嚴(yán)謹(jǐn)通俗B.系統(tǒng)平和C.平衡悠久D.穩(wěn)定完整【答案】:D30.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是:A.北京的霧霾天氣持續(xù)了近一個(gè)月,中國(guó)機(jī)動(dòng)車(chē)污染防治委員會(huì)副主任說(shuō),政府的當(dāng)務(wù)之急就是在于控制好那些尾氣超標(biāo)數(shù)十倍的車(chē)輛。B.正如遠(yuǎn)緣雜交可培育出品質(zhì)更為優(yōu)秀的后代一樣,表面上隔行如隔山的不同專業(yè)、不同學(xué)科的交流,往往能撞擊出天才的思想火花。C.面對(duì)每逢節(jié)日快遞運(yùn)力緊張的局面,我國(guó)快遞業(yè)應(yīng)盡快提高從業(yè)人員的本地化比例,將采用加盟模式的民營(yíng)快遞企業(yè)轉(zhuǎn)型為自營(yíng)為主的模式。D.今年仍是“民生改善年”,我市八個(gè)調(diào)研組分別深入到各區(qū)縣、社區(qū)和居民家中,聽(tīng)取群眾意見(jiàn),充實(shí)、完善和修改為民辦實(shí)事的具體方案?!敬鸢浮浚築31.有些企業(yè)貌似強(qiáng)大,但是它的技術(shù)和經(jīng)營(yíng)模式可復(fù)制性很強(qiáng)。它之所以能夠暫時(shí)______,是因?yàn)樗?dāng)初先人一步,集聚了大量的人氣,導(dǎo)致后來(lái)者難以超越。但即便如此,同類(lèi)產(chǎn)品早就______地等在那里,你中斷服務(wù),別人馬上可以跟進(jìn)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.遙遙領(lǐng)先B.鶴立雞群C.獨(dú)占鰲頭D.標(biāo)新立異【答案】:C32.在過(guò)去六十年中,現(xiàn)代中國(guó)的建設(shè)走過(guò)一條()的道路,經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)艱辛、動(dòng)蕩、搖擺與反復(fù),既有山重水復(fù)之(),也有柳暗花明之轉(zhuǎn)機(jī)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.艱難險(xiǎn)阻迷惑B.跌宕起伏困難C.循環(huán)往復(fù)迷惘D.迂回曲折困惑【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.自覺(jué)愛(ài)國(guó)守法的職業(yè)行為要求()。A.將愛(ài)國(guó)守法融于教育實(shí)踐活動(dòng)中B.做愛(ài)國(guó)守法的模范C.學(xué)好法律知識(shí)D.正確處理愛(ài)國(guó)與守法的關(guān)系【答案】:ABD34.新時(shí)期脫貧攻堅(jiān)的目標(biāo),集中到一點(diǎn),就是到2020年實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)確保”,即()。A.確保堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展的原則B.確保農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧C.確保形成全社會(huì)參與的大扶貧格局D.確保貧困縣全部脫貧摘帽【答案】:BD35.為什么說(shuō)敬業(yè)是從業(yè)人員取得事業(yè)成功的保證()。A.敬業(yè)精神會(huì)使一個(gè)人贏得他人的信任,從而獲得更多的成功機(jī)會(huì)B.敬業(yè)意味著工作與生活的樂(lè)趣C.強(qiáng)烈的敬業(yè)精神是從業(yè)人員做好工作的前提D.敬業(yè)是人生的關(guān)鍵,是人生制勝的法寶【答案】:BD36.下列屬于體罰學(xué)生的情形是()A.李某等八人上自習(xí)課講話,老師令李某等八人到學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑B.王某上課講話,老師令其一個(gè)人打掃教室清潔C.讓D.體育課教師在課堂上為糾正某學(xué)生的不正確的投籃動(dòng)作,叫其反復(fù)練習(xí)【答案】:ABC37.職業(yè)道德修養(yǎng)之所以必須經(jīng)過(guò)積極參加職業(yè)實(shí)踐這一途徑,原因在于()。A.從業(yè)人員高尚的職業(yè)道德品質(zhì)來(lái)源于實(shí)踐B.在實(shí)踐中進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)是由道德自身的特點(diǎn)決定的C.積極參加職業(yè)實(shí)踐是職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑D.職業(yè)道德修養(yǎng)是一種理智的、自覺(jué)的活動(dòng),它需要科學(xué)的世界觀作指導(dǎo)【答案】:ABC38.職業(yè)具有的功能是()。A.完成當(dāng)事人社會(huì)化過(guò)程B.獲取生活來(lái)源C.提高生活品質(zhì)D.實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值【答案】:ABCD39.我國(guó)加強(qiáng)理想信念教育的環(huán)節(jié)包括()。A.專業(yè)技能教育B.中國(guó)近現(xiàn)代史教育C.馬克思主義理論教育D.社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育E.形勢(shì)政策教育【答案】:BCDE40.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)具有的功能包括()。A.感染功能B.維持功能C.定向功能D.啟動(dòng)功能【答案】:BCD41.教師在道德修養(yǎng)過(guò)程中,學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括()。A.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)B.學(xué)習(xí)倫理道德知識(shí)C.在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和向同行學(xué)習(xí)D.學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論【答案】:ABCD42.當(dāng)代人文教育中,要提升人文素養(yǎng),應(yīng)包括如下幾個(gè)方面()。A.增進(jìn)藝術(shù)涵養(yǎng)B.提升責(zé)任情感C.更新教育理念D.積累人文知識(shí)【答案】:ABCD43.我國(guó)選舉制度的基本原則包括()。A.平等性原則B.無(wú)記名投票原則C.直接選舉原則D.普遍性原則【答案】:ABD44.人們必須重視間接經(jīng)驗(yàn)和書(shū)本知識(shí),這是因?yàn)椋ǎ?。A.認(rèn)識(shí)的發(fā)展具有繼承性B.間接經(jīng)驗(yàn)和書(shū)本知識(shí)也是認(rèn)識(shí)的源泉C.一個(gè)人不可能事事都親自實(shí)踐D.社會(huì)實(shí)踐是人類(lèi)知識(shí)的基礎(chǔ)【答案】:AC45.()是我國(guó)對(duì)外政策的基本方針和首要任務(wù)。A.維護(hù)世界和平B.和平發(fā)展C.獨(dú)立自主D.反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治【答案】:AD46.《新時(shí)代公民道德建設(shè)綱要》要求抓好網(wǎng)絡(luò)空間道德建設(shè)。網(wǎng)絡(luò)健康發(fā)展不僅需要高科技作為基礎(chǔ),更需要倫理道德作為其發(fā)展的支撐,在網(wǎng)絡(luò)生活中應(yīng)當(dāng)遵循的道德要求有()。A.自覺(jué)避免沉迷網(wǎng)絡(luò)B.正確使用網(wǎng)絡(luò)工具C.健康進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交往D.養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)自律精神【答案】:ABCD47.寫(xiě)作報(bào)告當(dāng)中應(yīng)注意的問(wèn)題有()。A.引文不能斷章取義B.陳述事實(shí)要清楚扼要C.語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔樸實(shí)D.表達(dá)觀點(diǎn)要精練清晰【答案】:ABCD48.家庭社會(huì)工作者應(yīng)具有旳素養(yǎng)有哪些?()A.整合社會(huì)資源,協(xié)助家庭共同面對(duì)困境旳能力B.運(yùn)用豐富旳醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)進(jìn)行診斷旳能力C.應(yīng)用家庭社會(huì)工作旳基本理論、工作措施與技巧旳能力D.對(duì)婚姻家庭問(wèn)題進(jìn)行分析旳能力【答案】:AD49.《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》實(shí)施以來(lái),社會(huì)工作者小馮計(jì)劃在社區(qū)中開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)服務(wù),提升父母的家庭教育能力,為此,小馮設(shè)計(jì)了一個(gè)針對(duì)6—12歲孩子父母的教育小組,根據(jù)家庭生命周期理論,下列內(nèi)容中合適的有A.協(xié)助父母改善家庭的經(jīng)濟(jì)條件B.協(xié)助父母幫助孩子適應(yīng)學(xué)生角色C.協(xié)助父母對(duì)學(xué)校保持更大的開(kāi)放性D.協(xié)助父母適應(yīng)不以子女為中心的角色要求【答案】:BD50.實(shí)務(wù)技能操作主要為哪些平臺(tái)設(shè)備的操作()?A.“全要素網(wǎng)格通”、B.“平安聯(lián)盟”C.“統(tǒng)一通訊”D.單兵設(shè)備【答案】:ACD51.提取物證記錄應(yīng)包括()。A.見(jiàn)證人或當(dāng)事人B.提取方法C.提取數(shù)量D.提取位置【答案】:ABCD52.消防救援機(jī)構(gòu)辦理行政案件的證據(jù)包括()。A.鑒定意見(jiàn)、檢測(cè)結(jié)論B.勘驗(yàn)、檢查

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論