高三開(kāi)學(xué)動(dòng)員

規(guī)劃的高三更精彩高三、2班主題班會(huì)你熟悉并渴望接近它們嗎?你有自己的理想大學(xué)嗎?它們只是存在于你的夢(mèng)里嗎?我們?cè)趺礃硬拍茈x夢(mèng)想小舟更近一步呢?歷年高考分?jǐn)?shù)線一覽表理科本一軍檢本二時(shí)間理科文科理科文科理科文科2007587549459200855251442220095865545102010580528485201156752746220125825354954821.本科一批：2.本科二批：我們的目標(biāo)湖南文科狀元李燕（673分）：

努力是我的習(xí)慣我一直都是屬于一個(gè)聽(tīng)話的孩子，學(xué)習(xí)一直都很用功。我的家庭條件也比較一般，所以就更要求自己努力學(xué)習(xí)。所以，我的基礎(chǔ)一直比較好，也因?yàn)槠綍r(shí)一直都很刻苦……新疆理科狀元林佳瑞（723分）：

細(xì)節(jié)決定了我的成敗我的學(xué)習(xí)策略就是：抓重點(diǎn)，分小計(jì)劃，摳細(xì)節(jié)，爭(zhēng)取不失分……比如概念性的東西，我會(huì)記得很牢，不忽略細(xì)節(jié)?！?.所有的狀元都是有共同點(diǎn)的。都是良好的心態(tài)，外加扎實(shí)的基礎(chǔ)。搏一搏才有機(jī)會(huì)拼搏實(shí)現(xiàn)希望為了明天的勝利，你們一定要在這關(guān)鍵的二百多天里做好最充分的準(zhǔn)備。當(dāng)高考那一天降臨的時(shí)候，你們會(huì)沉穩(wěn)而欣慰地對(duì)它說(shuō)——你終于來(lái)了！大部分科目要進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)，這段時(shí)間一定要抓緊，提高效率，打好知識(shí)方面的基礎(chǔ)，否則的話稍微放松，知識(shí)體系就出現(xiàn)漏洞，今后修補(bǔ)要花大力氣。而且一旦放松對(duì)自己的要求，就會(huì)助長(zhǎng)惰性。最關(guān)鍵的是高三復(fù)習(xí)進(jìn)度非?？?，現(xiàn)在落下了到時(shí)候跟起來(lái)會(huì)非常困難。所以我們要做好認(rèn)識(shí)上的準(zhǔn)備，不可有絲毫的松懈。把握現(xiàn)在的每一個(gè)瞬間，踏踏實(shí)實(shí)地走好接下來(lái)的路。正確的認(rèn)識(shí)和積極的態(tài)度最重要高中學(xué)習(xí)進(jìn)行了三分之二，同學(xué)們對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況也有了一定的認(rèn)識(shí)和定位，在下一階段的學(xué)習(xí)中要講究戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，有主有次，主次分明，揚(yáng)長(zhǎng)避短。發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)科目增加自己成功的砝碼，更重要的是補(bǔ)足劣勢(shì)，不要讓它們成為自己成功路上的瓶頸。注意現(xiàn)在是補(bǔ)弱科的最后時(shí)機(jī)。尤其要注意三大主科不能有太大的缺腿。知識(shí)上的準(zhǔn)備：同時(shí)要總結(jié)自己在各科學(xué)習(xí)以及歷次考試中的思路分析和方法的積累，做個(gè)有心人。行動(dòng)上的準(zhǔn)備：有了高三意識(shí)，認(rèn)清了現(xiàn)狀，沒(méi)有行動(dòng)一切都只是一紙空文。高三是沖刺。成功，只留給有準(zhǔn)備并勇于行動(dòng)的人，以前的磨練使我們信心百倍，我們要全力以赴為高三，為大學(xué)，為自己美好的前途，從現(xiàn)在開(kāi)始，以一個(gè)高三生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，進(jìn)入高三狀態(tài)，為2013年6月7、8、9號(hào)的那場(chǎng)戰(zhàn)役做好充分準(zhǔn)備！心理上的準(zhǔn)備我自信，我出色：我拼搏，我成功!高三高考高目標(biāo)，苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)太陽(yáng)每天都是新的，你是否每天都在努力曾幾何時(shí)，每當(dāng)我們從遠(yuǎn)處眺望高三這片陌生的界域時(shí)，它總是那樣朦朧，那樣神秘，還有一種讓人敬畏的感覺(jué)。總覺(jué)得它離我們還有一段距離,可是現(xiàn)在我們進(jìn)入高三,你想過(guò)沒(méi)有,現(xiàn)在的我們?cè)撘允裁礃拥臓顟B(tài)迎接他呢？如何快速適應(yīng)高三生活

現(xiàn)在，離明年高考僅有9個(gè)多月了。高三已經(jīng)開(kāi)始了。在學(xué)習(xí)、心理、身體等方面提前做好準(zhǔn)備。高三學(xué)生要做到1.了解高考變化2.制定恰當(dāng)目標(biāo)3.做好心理準(zhǔn)備4.儲(chǔ)備充足體能

了解高考變化

了解以往考試的基本情況，如試卷結(jié)構(gòu)、試題特點(diǎn)等，對(duì)高考有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，還要了解一下今年的考試變化，包括題型、內(nèi)容、題量、分值等，把握高考趨勢(shì)，明確復(fù)習(xí)重點(diǎn)，只有對(duì)高考有較全面的了解，復(fù)習(xí)時(shí)才能做到心中有數(shù)。制定恰當(dāng)目標(biāo)

高三生要給自己制定一個(gè)明確、具體、恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。目前，不少院校已公布了錄取分?jǐn)?shù)線，新高三生要客觀地評(píng)估自己高中兩年的學(xué)習(xí)情況，在年級(jí)中成績(jī)排名，充分了解自己每學(xué)科的最大提升空間，制定相對(duì)具體、合理的目標(biāo)。否則，進(jìn)入高三后，在各種測(cè)試中如經(jīng)常出師不利，容易挫敗自信心，導(dǎo)致最后的沖勁不足。當(dāng)然，目標(biāo)也不能定得太低，因動(dòng)力不足，潛能得不到最大限度地發(fā)揮。做好心理準(zhǔn)備

高三的學(xué)習(xí)強(qiáng)度比較大，學(xué)生一般都會(huì)有較大壓力，高三生要做好心理準(zhǔn)備。首先，要做好溫故迎新的心理準(zhǔn)備。

其次，要做好打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備。剛上高三，所有的學(xué)生都會(huì)下決心拼一把，但是，有的學(xué)生只有三分鐘的熱度，苦了、累了就開(kāi)始在學(xué)習(xí)態(tài)度上打折扣，這樣會(huì)影響學(xué)習(xí)效果。

再次，要爭(zhēng)取家人的支持。學(xué)生進(jìn)入高三后，對(duì)最親近的人不講理的狀態(tài)也與日俱增。與父母的溫馨交流，能讓你感受到家人在和你共同面對(duì)高考，贏得家人的鼓勵(lì)與支持對(duì)自己幫助很大。

最后，要學(xué)會(huì)一些心理調(diào)節(jié)的方法。高三的壓力很大，容易出現(xiàn)各種異常的心理現(xiàn)象，這些都是正常的異常現(xiàn)象。因此，高三學(xué)生要學(xué)會(huì)一些心態(tài)和心理調(diào)節(jié)的方法。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，對(duì)自己的心理進(jìn)行一些自我的調(diào)節(jié)。比如：積極的暗示、深呼吸等。儲(chǔ)備充足體能

高考不僅是拼知識(shí)，也是拼毅力和體力。每年高考前，都有一些考生因生病堅(jiān)持不到最后，即使有頑強(qiáng)的毅力，帶病堅(jiān)持到了最后，效果也不好。

希望大家快速適應(yīng)高三的生活，以良好的狀態(tài)投入到高三的學(xué)習(xí)中。距2013年高考僅有288天

友情提醒：我們應(yīng)當(dāng)怎樣去實(shí)現(xiàn)父母的期盼如山的習(xí)題緊張的生活

殘酷的競(jìng)爭(zhēng)拿出半條命來(lái)拼出一個(gè)輝煌的高三——這將是我們高三生活的全部面對(duì)我要一輪復(fù)習(xí):2012-9~~2013-02系統(tǒng)復(fù)習(xí)二輪復(fù)習(xí):2013-02~~2013-04專(zhuān)題復(fù)習(xí)三輪復(fù)習(xí):2013-05~~2013-06熱點(diǎn)復(fù)習(xí)(強(qiáng)調(diào)考點(diǎn)的系統(tǒng)復(fù)習(xí),講解和階段測(cè)試為主)

(熱點(diǎn)和重點(diǎn)講解,綜合訓(xùn)練和針對(duì)檢測(cè)為主)戰(zhàn)略高三饅頭理論吃了第一個(gè)饅頭，沒(méi)飽；吃了第二個(gè)饅頭，還沒(méi)有飽；吃了第三個(gè)饅頭，飽了。由此下結(jié)論，只要吃第三個(gè)饅頭就可以了。其實(shí)，沒(méi)有第一、第二兩個(gè)饅頭的基礎(chǔ)，哪有第三個(gè)饅頭的效果？

基礎(chǔ)與發(fā)展息息相關(guān)。就像蓋樓房一樣，只打三層樓房的地基，是不能蓋出四層樓的，要想蓋四層，必須打下四層的地基。

學(xué)習(xí)也是如此，基礎(chǔ)扎實(shí)，終身受益；基礎(chǔ)不牢，終生先天性不足。積累是一個(gè)逐漸的過(guò)程。一、地毯式掃蕩。先把該復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)全面過(guò)一遍。追求的是盡可能全面不要有遺漏。二、融會(huì)貫通。找到知識(shí)之間的聯(lián)系。把一章章一節(jié)節(jié)的知識(shí)之間的聯(lián)系找到。追求的是從局部到全局，從全局中把握局部。

復(fù)習(xí)五步曲三、知識(shí)的運(yùn)用。做題，做各種各樣的題。力求通過(guò)多種形式的解題去練習(xí)運(yùn)用知識(shí)。掌握各種解題思路，通過(guò)解題鍛煉分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。

四、撿“渣子”。即查漏補(bǔ)缺。通過(guò)復(fù)習(xí)的反復(fù)，一方面強(qiáng)化知識(shí)，強(qiáng)化記憶，一方面尋找差錯(cuò)，彌補(bǔ)遺漏。求得更全面更深入的把握知識(shí)提高能力。

五、“翻餅烙餅”。復(fù)習(xí)猶如“烙餅”，需要翻幾個(gè)個(gè)兒才能熟透，不翻幾個(gè)個(gè)兒就要夾生。記憶也需要強(qiáng)化，不反復(fù)強(qiáng)化也難以記牢。因此，復(fù)習(xí)總得兩三遍才能完成。那么實(shí)際上你正計(jì)劃著失敗如果你沒(méi)有認(rèn)真做計(jì)劃學(xué)習(xí)比的不僅是勤奮，也是比效率、比時(shí)間。一周一短計(jì)劃一天一小計(jì)劃一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。

今天我要成功！提前一天每日計(jì)劃表每天都應(yīng)不同的一忌拖，因此不要把計(jì)劃排滿，留一點(diǎn)自由支配的時(shí)間可避免拖延引起的惡性連鎖反映。二忌僵，學(xué)習(xí)計(jì)劃可以隨時(shí)調(diào)整。三忌荒，故學(xué)習(xí)計(jì)劃必須堅(jiān)持。

執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃有"三忌"

（1）我今天都學(xué)了哪些知識(shí)？回想一遍，都會(huì)了嗎？

（2）今天我都做了哪些事情，哪些事情還可以做得更好？

（3）明天準(zhǔn)備學(xué)習(xí)哪些知識(shí)？預(yù)習(xí)了嗎？

要求：把以上每晚三問(wèn)，用一張紙寫(xiě)下來(lái)，貼在桌上，以便每晚反思、彌補(bǔ)當(dāng)天不足。

每晚三問(wèn)

（1）我這周都學(xué)了哪些知識(shí)？回想一遍，都會(huì)了嗎？

（2）這周我都做了哪些事情，哪些事情還可以做得更好？

（3）下一周準(zhǔn)備學(xué)習(xí)哪些知識(shí)？預(yù)習(xí)了嗎？

要求：把以上周日三問(wèn)，用一張紙寫(xiě)下來(lái)，貼在桌上，以便每周第一節(jié)反思，第二～四節(jié)補(bǔ)缺不漏。