2022年歷史總復(fù)習(xí)七下練習(xí)

2022年七年級(jí)下冊(cè)期末歷史總復(fù)習(xí)卷(七年級(jí)下冊(cè))一、選擇題。1、秦朝和隋朝都是短命的王朝，卻分別為漢唐盛世奠定了基礎(chǔ)，它們的共同的歷史貢獻(xiàn)是A．都出現(xiàn)了盛世B．都曾制訂了有利統(tǒng)一的制度和措施C．都開鑿了溝通南北的大運(yùn)河D．都修筑過大規(guī)模的軍事防御工事2、右圖是我國古代著名的水利工程之一，下列關(guān)于它的表述錯(cuò)誤的是A．該工程是元世祖下令開鑿的B．開鑿目的是加強(qiáng)南北交通，鞏固統(tǒng)治C．該工程以洛陽為中心D．它的開通大大促進(jìn)了我國南北經(jīng)濟(jì)交流3、唐太宗曾說：“君，舟也；民，水也。水能載舟，普能覆舟?！彼谖黄陂g，推行均田制和租庸調(diào)制，保證農(nóng)民的土地和生產(chǎn)時(shí)間，促進(jìn)了社會(huì)發(fā)展。唐太宗的執(zhí)政措施實(shí)質(zhì)體現(xiàn)了A．道家的“自然無為”B．儒家的“仁政德治”C．墨家的“兼愛非攻”D．法家的“以法治國”4、溫總理說：“國之命在人心，解決人民的怨氣，實(shí)現(xiàn)人民的愿望就必須創(chuàng)造條件，讓人民批評(píng)和監(jiān)督政府”?！皣谌诵摹敝畠?nèi)涵與下列政治家思想一致的是A．有教無類，因材施教B．罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)C．知彼知已，百戰(zhàn)不殆D．水能載舟，亦能覆舟5、唐太宗吸取“隋煬帝暴虐，臣下鉗口（閉口不說話），卒令不聞其過，遂至滅亡“的教訓(xùn)，注重A．虛心納諫B．輕徭薄賦C．科舉選才D．微服私訪6、小華同學(xué)對(duì)右圖所示的水利工程、農(nóng)業(yè)工具進(jìn)行了研究，得出以下認(rèn)識(shí)和思考正確的是A．都江堰在秦朝時(shí)修建，筒車是唐朝時(shí)出現(xiàn)B．都江堰是防洪工程，筒車是耕種工具C．它們都提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力D．看來中國只在這兩朝代時(shí)能“以農(nóng)為本”7、我國的科舉制度對(duì)西方近代文官考試制度的形成產(chǎn)生了較大影響，有人稱它是中國古代的“第五大發(fā)明”。我國的科舉制度正式創(chuàng)立于A.隋朝 B.唐朝 C.明朝 D.清朝8、有人曾經(jīng)中肯地評(píng)價(jià)科舉制：“自隋罷外選，招天下之人，聚于京師，春還秋往，烏聚云合?！笨婆e制從隋朝的誕生到唐朝的完善、清朝的滅亡，歷時(shí)1300多年，對(duì)中國歷史產(chǎn)生過重大的影響?？婆e制度在隋唐時(shí)期的影響是①權(quán)貴子弟無論優(yōu)劣，都可以做官②促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展③促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展④改善了用人制度，讀書人可以憑才學(xué)做官A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④9、現(xiàn)今，國家公務(wù)員招考一般采用筆試和面試相結(jié)合的方式。下列皇帝中親自出題面試，首開殿試之舉的是A．隋文帝 B.唐太宗 C.武則天 D．唐玄宗10、右圖是位于青海省玉樹藏族自治州的文成公主廟。它始建于1300多年前，是當(dāng)?shù)厝嗣駷榧o(jì)念文成公主入藏路經(jīng)此地，向當(dāng)?shù)厝嗣駛鞑ブ性幕?，造福于?dāng)?shù)囟?。下列相關(guān)表述正確的是①派文成公主入藏的是唐玄宗②文成公主入藏的最終目的地是邏些③當(dāng)時(shí)吐蕃的贊普是松贊干布④文成公主入藏增強(qiáng)了漢藏兩族的友好關(guān)系A(chǔ)．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④11、上海世博會(huì)日本館里，有一個(gè)以“遣唐使”為中心的展區(qū)。下列關(guān)于唐朝與日本交往的說法，錯(cuò)誤的是A．玄奘東渡日本傳播唐朝文化 B．兩國之間有貿(mào)易往來C．唐朝時(shí)期有十幾批遣唐使來華 D．日本按唐朝模式進(jìn)行政治改革12、如果給右圖鑒真塑像作文字注解，應(yīng)該選擇A．東渡日本，弘揚(yáng)佛法B.政啟開元，治宏貞觀C.西游天竺，求取佛經(jīng)D.主動(dòng)請(qǐng)纓，和親塞外13、1900年在敦煌莫高窟發(fā)現(xiàn)的《金剛經(jīng)》卷末題有“咸通九年四月十五日”字樣?！督饎偨?jīng)》是世界上現(xiàn)存最早的A．標(biāo)有年代的活字印刷品B．標(biāo)有年代的雕版印刷品C．隋代初年留存的印刷品D．北宋時(shí)期的佛經(jīng)印刷品14、歸納階段特征是歷史學(xué)習(xí)和重要方法之一。遼、宋、夏、金時(shí)期的階段特征是A．國家統(tǒng)一B．政權(quán)并立C．三國鼎立D．和平共處15、唐朝以前，黃河流域粟和小麥廣泛種植，糧食產(chǎn)量超過南方。從唐朝中晚期至宋代，長(zhǎng)江流域的農(nóng)業(yè)發(fā)展較快，糧食產(chǎn)量逐漸超過北方，出現(xiàn)了“蘇湖熟，天下足”的民諺。上述材料說明A．糧食產(chǎn)量的增多促進(jìn)人口的增長(zhǎng)B．統(tǒng)治者調(diào)整統(tǒng)治政策促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展C．農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)重心南移D．灌溉技術(shù)的改進(jìn)使糧食產(chǎn)量增多16、圖示法是我們學(xué)習(xí)歷史的一種方法。下列民族政權(quán)并立示意圖按時(shí)間先后順序排列正確的是：A.①②③④ B.④③②① C.④②③① D.②③①④17、“國家的財(cái)政收入約80％來自淮河以南地區(qū)”；“絲、棉紡織業(yè)、造紙業(yè)中心及對(duì)外貿(mào)易港口多集中在南方”；“蘇湖熟，天下足”。這些現(xiàn)象最早出現(xiàn)在我國哪個(gè)時(shí)期A．兩宋時(shí)期B．三國兩晉南北朝時(shí)期C．隋唐時(shí)期D．明清時(shí)期18、如果你選用如下圖片進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，那么應(yīng)確定的研究主題是宋代針鋪商標(biāo)及銅版北宋“交子”《清明上河圖》局部南宋海船A.宋代國家統(tǒng)一B.民族政權(quán)并立C.宋代商業(yè)繁榮D.宋代民族融合19、2022年4月，古沉船“南海一號(hào)”完成第二次試發(fā)掘，它對(duì)研究宋朝海外貿(mào)易有著重要的科學(xué)價(jià)值。宋朝管理海外貿(mào)易的機(jī)構(gòu)是A．西域都護(hù)B．市舶C．行省D．宣政院20、下列語句中，反映長(zhǎng)江流域已成為我國古代經(jīng)濟(jì)重心的是①“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中?！雹凇皯浳糸_元全盛日，小邑猶藏萬家室”③“朝廷在故都（東京開封）時(shí)，實(shí)仰東南財(cái)賦?！雹堋疤K湖熟，天下足”。A．①②B．②③C．③④D．①④21、蒙古史書中記載：“沒有逃避地方，只有沖鋒打仗。沒有平安幸福，只有互相殺伐?！弊罱K改變這種局面的是以下哪位歷史人物22、“分久必合，合久必分”。中國古代史上實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一的幾個(gè)王朝的歷史不能進(jìn)行類比的是A．秦朝B.唐朝C．北宋D．元朝23、“藍(lán)藍(lán)的天空，清清的湖水，綠綠的草原，這是我的家。奔馳的駿馬，潔白的羊群……”這首《天堂》充分表達(dá)了蒙古歌手騰格爾對(duì)自己家鄉(xiāng)的贊美。在我國歷史上，蒙古族曾經(jīng)建立了一個(gè)疆域空前遼闊的大元王朝，其建立者是A．成吉思汗B．忽必烈C．完顏阿骨打D．耶律阿保機(jī)24、元朝是蒙古族建立的一個(gè)統(tǒng)一的國家政權(quán)。元朝為加強(qiáng)對(duì)全國的統(tǒng)治采取了一系列措施，其中它建立的地方行政制度一直沿用至今。你知道這一制度是A．行省制B．科舉制C.郡縣制D．廠衛(wèi)制25、“五十六個(gè)民族，五十六枝花……”，中華民族大家族中，在元朝時(shí)才融合形成的新民族是A．維吾爾族B．回族C．苗族D．白族26、繁體“戰(zhàn)”字，在印制書籍時(shí)燒成“”，中國發(fā)明這一技術(shù)和歐洲出現(xiàn)類似技術(shù)分別在A．西晉公元4世紀(jì) B．北宋公元15世紀(jì)C．南宋公元15世紀(jì) D．明朝公元16世紀(jì)27、歷史影視作品是歷史史實(shí)的藝術(shù)加工，其情節(jié)必須尊重歷史史實(shí)。下列情節(jié)與史實(shí)不相符的是A．漢朝時(shí)，人們過節(jié)放鞭炮 B．科舉考試時(shí)用紙答題C．宋朝時(shí)，遠(yuǎn)航的船上裝有指南針 D．元朝時(shí)，閱讀活字印刷的書籍28、“舟師識(shí)地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦則觀指南針。”這說明，中國古代四大發(fā)明之一的指南針，對(duì)于古人在哪一方面的活動(dòng)有著重大的意義？A．天文觀測(cè) B．地理測(cè)量 C．天氣預(yù)測(cè) D．航海探索29、論從史出是歷史研究的方法之一。下列成就能說明宋元是我國古代科技發(fā)展高峰時(shí)期的是①活字印刷術(shù)的發(fā)明②蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)③指南針用于航海④火藥在軍事上廣泛使用A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④30、將“善可為法，惡可為戒”的歷史事實(shí)按年代順序編寫的史書是A．《史記》B．《資治通鑒》C．《三國志》D．《漢書》AABCD31、我國的科舉考試始于隋朝，到明朝時(shí)發(fā)生了巨大變化。明朝科舉考試最突出的特點(diǎn)是A.八股取士 B.試題類型繁多C.以詩詞為主要內(nèi)容 D.鼓勵(lì)考生發(fā)表個(gè)人見解32、下列甲、乙、丙圖反映的是中國古代封建王朝中央機(jī)構(gòu)設(shè)置的主要情況，其中丙圖反映的朝代是A秦朝B西漢C唐朝D明朝33、明末清初思想家顧炎武說：“八股之害等于焚書，而敗壞人才有甚于咸陽之郊……。”“八股之害等于焚書”是說二者都A．削弱了儒學(xué)地位B．鉗制了人們的思想C．損害了國家的統(tǒng)一D．引發(fā)了文字獄34、“讀書人，最不齊，爛時(shí)文，爛如泥。國家本為求才計(jì)，誰知道，變做了欺人技。三句承題，兩句破題，擺尾搖頭，便道是圣門高弟。……就教他騙得高官，也是百姓朝廷的晦氣?！边@段材料反映了A．魏晉以來權(quán)貴子弟把持高官 B．隋朝時(shí)開始分科考試選拔官員C．唐朝時(shí)將詩賦作為科舉考試內(nèi)容 D．明朝時(shí)采取八股取士的弊端35、自負(fù)的盛世帝國理所當(dāng)然地把對(duì)外貿(mào)易視為朝貢制度的延伸，明朝對(duì)外貿(mào)易就帶上了濃厚的政治色彩。其中典型的例證是A．玄奘西行B．鑒真東渡C．鄭和下西洋D．鄭成功收復(fù)臺(tái)灣36、“絲綢之路”“鑒真東渡”“鄭和下西洋”等展示的學(xué)習(xí)主題是A.弘揚(yáng)沸法B.民族融合C.中外交往D.開發(fā)南洋37、童謠見證歷史。明朝時(shí)，兒歌“倭倭來，不要慌，我有戚爺來抵擋”所贊頌的是A．岳飛抗金B(yǎng)．文天祥抗元C．戚繼光抗倭D．鄭成功收復(fù)臺(tái)灣38、從明太祖朱元璋廢除宰相到清雍正帝設(shè)置軍機(jī)處，這種變化反映出的歷史發(fā)展趨勢(shì)是A．社會(huì)秩序動(dòng)蕩B．邊疆防御鞏固C．軍政實(shí)現(xiàn)合一D．皇權(quán)高度膨脹39、《雍正王朝》劇組在拍攝雍正書房時(shí)請(qǐng)你負(fù)責(zé)準(zhǔn)備道具，下面所列出的道具，錯(cuò)誤的是A．遠(yuǎn)下西洋的航船模型B．抗擊沙俄的神威無敵大將軍炮模型C．“軍機(jī)處”官員的腰牌D．抗擊倭寇使用的武器40、秦始皇“焚書坑儒”、漢武帝“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”、明朝“八股取士”和清明大興“文字獄”的根本目的是A．防止人民反抗 B．壓制知識(shí)分子C．鞏固封建統(tǒng)治 D．統(tǒng)一思想41、下列中外交往的史實(shí)中，哪一項(xiàng)與其他三項(xiàng)不屬于同一性質(zhì)A.玄奘西游B．鑒真東渡C．鄭成功收復(fù)臺(tái)灣D．遣唐使42、挽聯(lián)寄托生者對(duì)逝者的哀思，多為對(duì)逝者生平事跡的追憶或表達(dá)惺惺相惜之情?？滴醯蹖懙囊环新?lián)“四鎮(zhèn)多貳心，二島屯師，敢向東南爭(zhēng)半壁；諸王無寸土，一隅抗?fàn)?，方知海外有孤忠?！卑У康氖茿．鄭和B．戚繼光C．鄭成功D．施瑯43、清朝時(shí)，與達(dá)賴、班禪共同管理西藏事務(wù)的是

A．西域都護(hù)B．伊犁將軍C．軍機(jī)處D．駐藏大臣44、下列鞏固統(tǒng)一的多民族國家的措施中，屬于清初統(tǒng)治者采取的有①確立冊(cè)封達(dá)賴、班禪制度②組織雅克薩之戰(zhàn)③平息倭寇之患④設(shè)置伊犁將軍A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④45、新疆自古以來就是祖國領(lǐng)土不可分割的一部分。自西漢起，許多朝代都采取措施加強(qiáng)對(duì)新疆地區(qū)的管轄。下列措施按時(shí)間先后排序正確的是A.設(shè)伊犁將軍——設(shè)立行省——設(shè)西域都護(hù)B.設(shè)西域都護(hù)——設(shè)立行省——設(shè)伊犁將軍C.設(shè)立行省——設(shè)西域都護(hù)——設(shè)伊犁將軍D.設(shè)西域都護(hù)——設(shè)伊犁將軍——設(shè)立行省46、清初曾厲行海禁，規(guī)定“片板不準(zhǔn)下?！?。這種政策帶來的消極影響包括：①完全隔斷了中國與世界的聯(lián)系②限制了中外正當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)文化交流③不利于接觸外國的先進(jìn)文化和科學(xué)④阻礙了中國社會(huì)的進(jìn)步A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③47、馬克思說：“與外界隔絕，曾是保存舊中國的首要條件”。結(jié)合右圖，下列對(duì)清朝前期“與外界隔絕”措施表述正確的是A、嚴(yán)格限制對(duì)外貿(mào)易B、禁止一切對(duì)外貿(mào)易C、使大清帝國長(zhǎng)治久安D、拒絕一切外國人來華48、清朝時(shí)，一位曾發(fā)誓來中國絕不下跪的外國使節(jié)，在看到太和殿時(shí)卻一改初衷虔誠跪地，并說：“我跪的不是中國的皇帝，而是中國偉大的建筑?！边@里“偉大的建筑”指的是A．故宮B．十三陵C．長(zhǎng)城D．頤和園49、世界遺產(chǎn)委員會(huì)對(duì)我國人選《世界遺產(chǎn)名錄》的某一古代建筑的描述如下：“一統(tǒng)天下的秦始皇，將修建于早些時(shí)候的一些斷續(xù)的防御工事連接成一個(gè)完整的防御系統(tǒng)……在明代，又繼續(xù)加以修筑，使之成為世界上最長(zhǎng)的軍事設(shè)施。它在文化藝術(shù)上的價(jià)值，足以與其在歷史和戰(zhàn)略上的重要性相媲美?！边@一古代建筑是A．趙州橋B．大運(yùn)河C．故宮D．長(zhǎng)城50、中國醫(yī)藥學(xué)是一個(gè)偉大的寶庫，蘊(yùn)藏著許多珍貴的科學(xué)遺產(chǎn)。我國古代長(zhǎng)期積累起來的藥物知識(shí)，大部分載入歷代的本草書籍中。明朝時(shí)，對(duì)本草學(xué)做出偉大貢獻(xiàn)的醫(yī)藥學(xué)家是A．孫思邈B．華佗C．張仲景D．李時(shí)珍1、閱讀下列材料，回答問題。據(jù)《漢書》記載，秦始皇統(tǒng)治時(shí)，百姓（負(fù)擔(dān)的）“田租、口賦、鹽鐵之利，二十倍于古”。各種刑罰無所不用其極，以致“刑戮相望于道”?！棒鳎▃hě）衣（秦時(shí)罪犯皆著紅褐色的囚服）塞路，囹圄成市（監(jiān)獄像市場(chǎng)一樣擁擠）?！碧铺谡f：“民之所以為盜者，由賦繁役重，官吏貪求，饑寒切身，故不暇顧廉恥耳。朕當(dāng)去奢省費(fèi)，輕徭簿賦，選用廉吏，使民衣食有余，則自不為盜，安用重法邪！”（1）材料表明，秦始皇和唐太宗的統(tǒng)治政策有什么不同？結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，不同的統(tǒng)治政策；分別帶來了怎樣的影響？（2）有人說，唐太宗是實(shí)踐孔孟治國思想的典范。你認(rèn)為這一說法是否正確？結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要說明你的理由。2、自秦朝開始，統(tǒng)一的多民族國家建立起來，歷代封建王朝在鞏固政權(quán)方面做出了很大膽的嘗試。閱讀下列材料，回答問題。材料一：新皇帝開始將早先在本國取得輝煌成功的法家學(xué)說應(yīng)用到全中國，他廢除了所有的封建國家和王國，將廣闊的國土劃分成若干行政區(qū)，每一行政區(qū)都配備一批由中央任命并向中央政府負(fù)責(zé)的官員?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷“新皇帝”是誰？（1分）為鞏固統(tǒng)治“新皇帝”在地方推行什么制度？（2分材料二：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一，故其種落皆依朕如父母”。——唐太宗（2）材料二表明唐太宗采取了怎樣的民族政策？（2分）試結(jié)合所學(xué)知識(shí)舉出唐朝體現(xiàn)這一政策的事實(shí)一例。（2分）材料三：（元朝疆域）“北與陰山，西及流沙，東盡遼左，南越海表”“漢唐極盛之際不及言”——《元史地理志》（3）從材料三中你可以獲取的主要信息是什么？元世祖忽必烈為實(shí)現(xiàn)對(duì)其疆域的有效管轄實(shí)行了什么制度？（4）概括指出三位封建帝王在我國歷史發(fā)展進(jìn)程中所起的作用。（2分）3、科技引領(lǐng)：請(qǐng)結(jié)合圖片信息回答相關(guān)問題。（7分）圖一：蔡倫改進(jìn)的技術(shù)圖二：畢升的發(fā)明圖三：宋代的發(fā)明圖四：蒸汽機(jī)（1）請(qǐng)結(jié)合圖片信息寫出我國古代科技發(fā)明的名稱。圖一：圖二：圖三：（2）我國明朝時(shí)期哪一偉大的遠(yuǎn)航應(yīng)用了圖三的發(fā)明？（3）圖四蒸汽機(jī)的改進(jìn)者是誰？寫出工業(yè)革命時(shí)期以蒸汽機(jī)為動(dòng)力的交通工具一例。（4）上述圖片的哪兩項(xiàng)發(fā)明促進(jìn)了人類文化教育事業(yè)的傳播和發(fā)展？4、創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的靈魂，是一個(gè)民族進(jìn)步的不竭動(dòng)力。自古以來中華民族就是富有創(chuàng)新精神的民族。結(jié)合所學(xué)知識(shí)探究以下問題：探究一制度篇（1）統(tǒng)治階級(jí)為加強(qiáng)中央集權(quán)，不斷調(diào)整政策，開創(chuàng)新的政治制度。秦朝、元朝在地方上各實(shí)行的什么行政制度對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響？（2）美國學(xué)者費(fèi)正清說：“在一個(gè)我們看來特別注重私人關(guān)系的社會(huì)里，中國的科舉考試卻是驚人地大公無私。每當(dāng)國勢(shì)鼎盛，科舉制度有效施行時(shí)，總是盡一切努力消除科場(chǎng)中的徇私舞弊?！睂?duì)作者觀點(diǎn)理解正確的是A．科舉制度擴(kuò)大了封建統(tǒng)治的基礎(chǔ)B．科舉制度實(shí)現(xiàn)了封建國家的興盛C．科舉制度體現(xiàn)了公平競(jìng)爭(zhēng)的精神D．科舉制度背離了傳統(tǒng)的倫理道德探究二經(jīng)濟(jì)篇（3）早在六七千年前，我國的原始居民就培植了世界上最早的農(nóng)作物，你知道是什么嗎？（4）（2分）生產(chǎn)工具的創(chuàng)新和改進(jìn)是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，也是社會(huì)生產(chǎn)力顯著提高的標(biāo)志。列舉我國古代史上最典型的一例，說明生產(chǎn)工具的創(chuàng)新和改進(jìn)促進(jìn)了社會(huì)大變革。探究三文化篇“中國在許多個(gè)世紀(jì)以來，一直是人類文明的主要中心之一”。讓我們與歷史進(jìn)行親密接觸，尋找其中蘊(yùn)藏的民族智慧，感悟民族精神。（5）（2分）根據(jù)上圖和所學(xué)知識(shí)，說出我國宋、元時(shí)期的主要的文學(xué)表現(xiàn)是什么？并舉一例這一時(shí)期領(lǐng)先世界的科技成就。探究四感悟篇（6）（1分）綜合以上內(nèi)容，在如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力方面你獲得了哪些啟示？5、閱讀下列材料材料一世界著名科技史專家李約瑟博士曾經(jīng)列舉了中國傳入西方的26項(xiàng)技術(shù)，認(rèn)為中國重要的發(fā)明技術(shù)不止“四大發(fā)明”?！钡?7世紀(jì)西方自然科學(xué)誕生以前，中國的科學(xué)技術(shù)，在許多方面一直處于世界領(lǐng)先地位?！浴逗?jiǎn)明科學(xué)技術(shù)史》材料二在十五世紀(jì)，明朝皇帝發(fā)動(dòng)了七次大規(guī)模遠(yuǎn)洋探險(xiǎn)，遠(yuǎn)航船隊(duì)歷經(jīng)東南亞、印度、波斯灣和東非的多個(gè)港口?！?此后)歐洲人從事發(fā)展與印度的貿(mào)易，并穿越大西洋發(fā)現(xiàn)美洲?！?美)帕爾默《現(xiàn)代世界史》請(qǐng)回答：(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明“四大發(fā)明”中造紙術(shù)對(duì)世界的貢獻(xiàn)，并指出17世紀(jì)西方自然科學(xué)的最重要成果是什么？(2)中國的“發(fā)明技術(shù)”不斷傳入西方。漢代架構(gòu)的東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的“橋梁”是什么？(3)材料二反映了中外歷史上哪兩件大事？“四大發(fā)明”中哪項(xiàng)發(fā)明為這兩件大事提供了最有利的條件？6、中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，成就輝煌，這與統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展和鞏固密切相關(guān)。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成問題探究。時(shí)期概述問題探究總結(jié)秦漢時(shí)期公元前221年，秦朝實(shí)現(xiàn)了國家的統(tǒng)一。秦漢時(shí)期，統(tǒng)一的多民族國家得到初步鞏固。（1）為鞏固統(tǒng)一，秦始皇在政治上創(chuàng)立了一套什么制度？（1分）為實(shí)現(xiàn)思想上的大一統(tǒng)，漢武帝采取了怎樣的措施？（1分）（4）通過問題探究，請(qǐng)你總結(jié)中國歷史總趨勢(shì)。（1分）隋唐時(shí)期隋唐時(shí)期，出現(xiàn)了三百多年的統(tǒng)一，統(tǒng)一的規(guī)模超過秦漢時(shí)期。（2）隋煬帝時(shí)期，哪一偉大工程的修建促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)交流？（1分）唐太宗設(shè)立安西都護(hù)府，加強(qiáng)了對(duì)今天哪一地區(qū)的管轄？（1分）元明清時(shí)期元明清時(shí)期，民族融合進(jìn)一步加強(qiáng)，統(tǒng)一多民族國家得到發(fā)展和鞏固。（3）元朝時(shí)期，哪一新的民族開始形成？（1分）明朝抗擊倭寇、取得臺(tái)州九捷的民族英雄是誰？（1分）清朝何年設(shè)置臺(tái)灣府，加強(qiáng)對(duì)臺(tái)灣的管轄？（1分）7、閱讀下列材料：明末清初,我國東南沿海和北疆相繼遭到日本、荷蘭、沙俄的侵略,為了反抗外來侵略，廣大愛國軍民進(jìn)行了三次英勇斗爭(zhēng)，并取得了重大勝利。在這三次可歌可泣的斗爭(zhēng)中涌現(xiàn)出了兩位民族英雄，他們高尚的精神品質(zhì)和反抗外來侵略的強(qiáng)烈愛國主義精神將永遠(yuǎn)鐫刻在中華民族的史冊(cè)上。請(qǐng)回答：（1）（2）結(jié)合材料談?wù)勛鳛闀r(shí)代青年應(yīng)如何肩負(fù)起對(duì)國家和民族的責(zé)任？8、材料分析題（本題共6分）材料一：北魏孝文帝“詔不得以北俗之語言于朝廷，若有違者，免所居官?！庇至铛r卑貴族改姓氏、與漢族通婚等，向“漢胡融合”的目標(biāo)邁進(jìn)。材料二：唐太宗說“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一?！?40年唐太宗答應(yīng)把宗室女文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布。8世紀(jì)，唐朝又把金城公主嫁到吐蕃，遂使唐蕃“和同為一家”。材料三：元世祖仿效漢法進(jìn)行改革，促進(jìn)了滿足關(guān)系的發(fā)展。原先進(jìn)入黃河流域的契丹、女真等族，經(jīng)過長(zhǎng)期共同生活，已同漢族沒有什么差別。唐朝以來，不少定居中國的波斯人、阿拉伯人同漢、蒙、畏兀兒等族長(zhǎng)期雜居相處，融合成一個(gè)新的民族——回族。材料四：清朝在西藏設(shè)置駐藏大臣，還在伊犁、吉林、黑龍江、盛京、烏里雅蘇臺(tái)等地設(shè)立將軍，大大加強(qiáng)了中央對(duì)邊疆和少數(shù)民族地區(qū)的管轄。在清朝遼闊的疆域上，生活著漢、滿、蒙、回、藏等五十多個(gè)民族，各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流不斷加強(qiáng)，我國統(tǒng)一多民族國家得到進(jìn)一步鞏固。依據(jù)材料，回答問題。（1）北魏孝文帝改革的目標(biāo)是什么？（2）分別寫出唐朝和元朝民族融合的一則事例。（3）與北魏、唐朝和元朝相比，清朝民族管轄的發(fā)展有什么特點(diǎn)？（4）材料所述四朝的民族關(guān)系得以發(fā)展的主要原因是什么？（5）各民族的融合和民族關(guān)系的發(fā)展有何意義？9、中國是文明古國，中華文化博大精深，影響深遠(yuǎn)。根據(jù)相關(guān)知識(shí)完成下列任務(wù)?！緢D示解析】絲綢之路．無論是陸路．還是海路，都是中國開放溝通、擁抱世界的證明。①河西走廊今新疆地區(qū)西亞歐洲①河西走廊今新疆地區(qū)西亞歐洲圖6(1)圖6中①處是陸上絲綢之路的起點(diǎn)，應(yīng)填寫的地點(diǎn)是__________________。(2分)【圖片賞析】中國古代有許多舉世聞名的創(chuàng)造，享譽(yù)世界。圖7圖8圖9圖1O(2)以上圖片中哪一項(xiàng)發(fā)明為新航路開辟提供了有利的航海技術(shù)條件?【史料分析】中國在明朝前期國力強(qiáng)盛，加強(qiáng)與海外各國的聯(lián)系。鄭和之后，再無鄭和鄭和之后，再無鄭和——梁?jiǎn)⒊瑘D11圖12(3)圖11和圖12反映明朝中外關(guān)系史中哪一重大歷史事件?(4)中國封建社會(huì)末期，為什么會(huì)出現(xiàn)圖12中粱啟超所說的這種現(xiàn)象?【歷史感悟】(5)綜合以上信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你從中國文化對(duì)世界的影響這個(gè)角度談?wù)勼w會(huì)。一、1-5BABDA6-10CADCD11-15AABBC16-20CACBC21-25BCBAB26-30BADBB31-35ADBDC36-40CCDCC41-45CCDCD46-50BAADD二、1、（1）秦始皇：加強(qiáng)剝削，人民負(fù)擔(dān)沉重，刑法嚴(yán)酷；唐太宗：注重減輕人民負(fù)擔(dān)，減輕刑罰。（4分）秦的暴政統(tǒng)治激化了社會(huì)矛盾，導(dǎo)致秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)推翻秦朝統(tǒng)治；唐太宗的統(tǒng)治使社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，出現(xiàn)了“貞觀之治”的盛世時(shí)期。（4分）（2）正確。（1分）孔子主張“仁”，孟子主張“仁政”，都主張減輕對(duì)人民的剝削和壓迫。唐太宗的統(tǒng)治政策與此基本一致。2、（