《劇本創(chuàng)作》教學大綱(范本)王

“劇本創(chuàng)作與分鏡臺本設(shè)計”教學大綱Writingofthescriptandstoryboarddesign課程編號：08------ 學時/學分：48/3一、大綱說明本大綱根據(jù)數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)本科教學計劃（2010）制定，為專業(yè)必修課。《劇本創(chuàng)作與分鏡臺本設(shè)計》是從事數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計的設(shè)計師必須掌握的一種技能。(一)教學對象數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)本科學生。(二)教學目的與要求該課程通過對動畫文字劇本和分鏡臺本的研究，揭示了文字劇本和分鏡臺本設(shè)計在整個動畫及多媒體作品中的重要性。學生通過學習該課程后，不僅應該把握文字劇本和分鏡臺本的基本概念、基本理論及課程的理論框架，而且還應掌握創(chuàng)作的基本方法，通過實踐創(chuàng)作出動畫文字劇本和分鏡臺本。(三)主要先修課程和后續(xù)課程1．主要先修課程：動畫基礎(chǔ)，動畫速寫2．主要后續(xù)課程：動畫運動規(guī)律，二維動畫，三維動畫，視聽語言，數(shù)字影像編輯與合成。(四)教學方式與重點和難點1．教學方式：課堂講授，案例分析，學生創(chuàng)作，教師輔導。2．重點內(nèi)容：動畫劇本的基本概念，編寫動畫劇本，分鏡臺本的繪制要點。3．難點內(nèi)容：編寫動畫劇本（五）考核方式考查創(chuàng)作作品，并參考平時作業(yè)和聽課情況。二、教學內(nèi)容、教學環(huán)節(jié)與學時分配教學進程教學內(nèi)容學時分配作業(yè)要求理論實訓課外實訓了解動畫劇本重點：動畫劇本的類型難點：好的動畫劇本的特性4學生收集三種動畫劇本類型的范本各一個動畫劇本的基本概念重點：故事點難點：劇本4學生找出劇本的故事點并分析之（三）編寫動畫劇本重點：如何拓展故事點難點：如何編寫劇本4（四）編寫動畫劇本的技巧重點：娛樂要素與觀眾需要難點：笑料4學生收集素材，分組討論，擬出故事梗概，撰寫劇本大綱，創(chuàng)作劇本。教師輔導并審批通過。48原創(chuàng)或改編一個5—10分鐘的動畫故事，并撰寫出劇本?；驍M寫一個動畫長片的故事梗概（五）動畫導演重點：導演的工作難點：導演闡述2學生撰寫自己作品的導演闡述（六）動畫導演與動畫分鏡頭重點：分鏡臺本繪制及導演創(chuàng)作要點難點：分鏡臺本繪制及導演創(chuàng)作要點2學生草擬造型設(shè)計稿44造型稿包括正面圖、轉(zhuǎn)面圖、角色比例圖、表情圖、習慣動作圖等學生草擬場景設(shè)計稿44主場景稿、背景稿、平面圖學生確定作品的美術(shù)風格4以民族風格的造型元素為主教學方法和手段老師現(xiàn)場講授，案例分析；2、學生分組討論，推薦講解；老師作業(yè)講評；階段總結(jié)考核標準與評分方法1、設(shè)計作品不打滿分，最高90分，90分不超過15%。2、評分：考勤10％、課堂答問、討論20%、作業(yè)70％。三、選用教材及主要參考書(一)選用教材：王華麗，張鵬.動畫編劇與導演.北京：清華大學出版社，2008(二)主要參考書：[1]張慧臨.20世紀中國動畫藝術(shù)史.西安：陜西人民美術(shù)出版社，2002[2]王健.動畫藝術(shù)概論.長沙：湖南師范大學出版社，2008[3]常虹.動畫片的前期制作.杭州：中國美院出版社，2004[4]馬華.影視動畫經(jīng)典劇本賞析.北京：海洋出版社，2006[5]凌紓.動畫編劇.武漢：湖北人民美術(shù)出版社，2006[6]羅伯特·克里（美）.嚴定憲譯.動畫導演