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述職報(bào)告的評(píng)語(yǔ)怎么寫【精選3篇】述職報(bào)告的評(píng)語(yǔ)怎么寫【精選3篇】一

行風(fēng)評(píng)定述職報(bào)告

寶龍山二中

教育行風(fēng)建設(shè)對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和構(gòu)建和諧社會(huì)都具有非常重要的意義,這是由教育的屬性和其在全社會(huì)中所處的地位打算的。學(xué)校是教書建設(shè)的窗口單位,教育的成果及培育的人才,涉及社會(huì)各個(gè)方面、各個(gè)層次,乃至千家萬(wàn)戶。學(xué)校肩負(fù)著為國(guó)家培育高素養(yǎng)勞動(dòng)者和接班人的神圣使命,同群眾的利益和關(guān)系最為直接、最為親密。教育行風(fēng)和校風(fēng)的好壞,既關(guān)系到教育行業(yè)自身,而且會(huì)影響到黨群干群關(guān)系、影響到黨和政府的形象,我們認(rèn)為,仔細(xì)開展行風(fēng)評(píng)定活動(dòng)是非常必要的?,F(xiàn)將我校關(guān)于行風(fēng)建設(shè)工作作如下匯報(bào):

一、所作工作及取得的成果

1、規(guī)范辦學(xué)行為。重視學(xué)校法制法規(guī)的學(xué)習(xí)、貫徹和落實(shí),加強(qiáng)各項(xiàng)規(guī)章制度的制訂和完善,努力使學(xué)校管理科學(xué)化、辦學(xué)行為法制化。我們的治校方針是:依法治校、科學(xué)管理、全面進(jìn)展、辦有特色。本學(xué)期,在校工會(huì)的組織下,全校教職工學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》,增加了老師依法執(zhí)教的觀念。學(xué)校仔細(xì)學(xué)習(xí)落實(shí)《學(xué)校新課程標(biāo)準(zhǔn)》,提升教育教學(xué)管理理念,改革教育教學(xué)方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、規(guī)范師德行為。連續(xù)開展師德師風(fēng)建設(shè),提高老師的思想道德素養(yǎng)和職業(yè)道德素養(yǎng),提高學(xué)校的知名度。做到“六杜絕”:杜絕體罰和變相體罰同學(xué),杜絕污辱和卑視同學(xué),杜絕向家長(zhǎng)索要禮金,杜絕有損于老師形象的言行,杜絕強(qiáng)制同學(xué)補(bǔ)課,杜絕上課接打電話、吸煙。我們仔細(xì)學(xué)習(xí)了《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》和《內(nèi)蒙古自治區(qū)中學(xué)校老師職業(yè)行為禁行性規(guī)定》,進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),使老師做到愛(ài)崗敬業(yè),求真務(wù)實(shí),無(wú)私奉獻(xiàn)。我校老師能夠在自己的工作崗位上辛辛苦苦、認(rèn)仔細(xì)真的工作。大家都知道,國(guó)家規(guī)定老師每周40小時(shí)工作制,我校老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)這個(gè)時(shí)間,每天早晨7:00老師就上課了,班主任6:30之前到校,下午6:15才放學(xué),晚自習(xí)老師9:30才回家,并且周六還要無(wú)償上課半天??梢哉鎸?shí)的講,別人還在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,我校已有朗朗的讀書聲了;別人在欣賞新聞聯(lián)播的時(shí)候,我們還有很多老師還沒(méi)有下廚房。大家都知道,九年義務(wù)教育階段的學(xué)校經(jīng)濟(jì)狀況都不太好,學(xué)校無(wú)錢支付老師的補(bǔ)課費(fèi),許多時(shí)候,老師都無(wú)私奉獻(xiàn)了,悄悄無(wú)聞,不求索取。這種精神是肯定值得提倡和表?yè)P(yáng)的。

3、規(guī)范校務(wù)公開工作。加大民主管理學(xué)校的力度,進(jìn)一步規(guī)范校務(wù)公開工作,使學(xué)校工作規(guī)范化、制度化。在實(shí)行校務(wù)公開上,依據(jù)黨支部的要求,建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組和以工會(huì)主席任組長(zhǎng)的校務(wù)公開監(jiān)督小組以及相應(yīng)的事務(wù)組(考核、職評(píng)、聘任、計(jì)生、選購(gòu))。

在此基礎(chǔ)上,寶龍山二中將進(jìn)一步完善校務(wù)公開制度、監(jiān)督和考核。①落實(shí)制度,規(guī)范運(yùn)作完善教代會(huì)制度,加強(qiáng)民主監(jiān)督。②健全校務(wù)會(huì)議制度,重要事務(wù)全面公開。③加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督,收支管理詳實(shí)透亮?????。④嚴(yán)格業(yè)務(wù)考評(píng),獎(jiǎng)懲、職評(píng)客觀公正。⑤加強(qiáng)反饋溝通,落實(shí)監(jiān)督整改。

4、加強(qiáng)效率建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)教職工的思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德素養(yǎng),增加責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和效率意識(shí),不斷增加教職工的工作責(zé)任心、服務(wù)力量和工作效率,不斷提高學(xué)校的辦學(xué)水平。堅(jiān)決杜絕步伐緩慢、工作拖拉的現(xiàn)象,大力提倡務(wù)實(shí)、高效、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的精神。

二、存在的不足

在學(xué)校工作中,我們也發(fā)覺(jué)部分老師的責(zé)任心需要加強(qiáng)。主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面:

1、對(duì)同學(xué)的教育缺乏急躁,特殊是對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,老師賜予的關(guān)懷力度還不夠,只是簡(jiǎn)潔的說(shuō)教,起不起作用,起多大作用,老師反思的少,同時(shí),老師投入的真情實(shí)感也少些?,F(xiàn)在老師的家訪,真正到家里去的老師少了,一般都是信息溝通,工作做的還夠細(xì)膩。

2、義務(wù)教育法規(guī)定,老師不得體罰同學(xué)。我們的老師的確不體罰同學(xué)了,但也懶的管同學(xué)了,特殊媒體報(bào)道同學(xué)承受不了心理壓力而跳樓的事,老師更是以此為借口說(shuō)“不敢管了”,其實(shí)就是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

今后的工作中,我要以“辦人民滿足教育”為宗旨,進(jìn)步加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),促進(jìn)學(xué)校健康進(jìn)展。

述職報(bào)告的評(píng)語(yǔ)怎么寫【精選3篇】二

行風(fēng)評(píng)定述職報(bào)告

寶龍山二中

教育行風(fēng)建設(shè)對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和構(gòu)建和諧社會(huì)都具有非常重要的意義,這是由教育的屬性和其在全社會(huì)中所處的地位打算的。學(xué)校是教書建設(shè)的窗口單位,教育的成果及培育的人才,涉及社會(huì)各個(gè)方面、各個(gè)層次,乃至千家萬(wàn)戶。學(xué)校肩負(fù)著為國(guó)家培育高素養(yǎng)勞動(dòng)者和接班人的神圣使命,同群眾的利益和關(guān)系最為直接、最為親密。教育行風(fēng)和校風(fēng)的好壞,既關(guān)系到教育行業(yè)自身,而且會(huì)影響到黨群干群關(guān)系、影響到黨和政府的形象,我們認(rèn)為,仔細(xì)開展行風(fēng)評(píng)定活動(dòng)是非常必要的?,F(xiàn)將我校關(guān)于行風(fēng)建設(shè)工作作如下匯報(bào):

一、所做工作及取得的成果

1、規(guī)范辦學(xué)行為。重視學(xué)校法制法規(guī)的學(xué)習(xí)、貫徹和落實(shí),加強(qiáng)各項(xiàng)規(guī)章制度的制訂和完善,努力使學(xué)校管理科學(xué)化、辦學(xué)行為法制化。我們的治校方針是:依法治校、科學(xué)管理、全面進(jìn)展、辦有特色。在校工會(huì)的組織下,全校教職工學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》,增加了老師依法執(zhí)教的觀念。學(xué)校仔細(xì)學(xué)習(xí)落實(shí)《學(xué)校新課程標(biāo)準(zhǔn)》,提升教育教學(xué)管理理念,改革教育教學(xué)方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為后,學(xué)校有了較大的進(jìn)展:學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班16個(gè),老師85人,現(xiàn)有同學(xué)834人,同學(xué)人數(shù)比去年增長(zhǎng)92人,比2022年增長(zhǎng)248人。在2022年度,被左中教體局評(píng)為“師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體”,被旗政府評(píng)為“教育教學(xué)管理先進(jìn)集體”。

2、規(guī)范師德行為。在本年度,依據(jù)教體局的支配,連續(xù)開展師

1德師風(fēng)建設(shè),提高老師的思想道德素養(yǎng)和職業(yè)道德素養(yǎng),提高學(xué)校的知名度。做到“六杜絕”:杜絕體罰和變相體罰同學(xué),杜絕污辱和卑視同學(xué),杜絕向家長(zhǎng)索要禮金,杜絕有損于老師形象的言行,杜絕強(qiáng)制同學(xué)補(bǔ)課,杜絕上課接打電話、吸煙。我們仔細(xì)學(xué)習(xí)了《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》和《內(nèi)蒙古自治區(qū)中學(xué)校老師職業(yè)行為禁行性規(guī)定》,進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),使老師做到愛(ài)崗敬業(yè),求真務(wù)實(shí),無(wú)私奉獻(xiàn)。我校老師能夠在自己的工作崗位上辛辛苦苦、認(rèn)仔細(xì)真的工作,在2022年老師節(jié),我校開展了“師德標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),這項(xiàng)活動(dòng)的開展,對(duì)老師思想素養(yǎng)的提高,有很大的促動(dòng)作用。同時(shí),我校金文華同志被評(píng)為旗級(jí)“師德標(biāo)兵”。

3、規(guī)范校務(wù)公開工作。加大民主管理學(xué)校的力度,進(jìn)一步規(guī)范校務(wù)公開工作,使學(xué)校工作規(guī)范化、制度化。在實(shí)行校務(wù)公開上,依據(jù)黨支部的要求,建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組和以工會(huì)主席任組長(zhǎng)的校務(wù)公開監(jiān)督小組以及相應(yīng)的事務(wù)組(考核、職評(píng)、聘任、計(jì)生、選購(gòu))。

在此基礎(chǔ)上,寶龍山二中將進(jìn)一步完善校務(wù)公開制度、監(jiān)督和考核。①落實(shí)制度,規(guī)范運(yùn)作完善教代會(huì)制度,加強(qiáng)民主監(jiān)督。②健全校務(wù)會(huì)議制度,重要事務(wù)全面公開。③加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督,收支管理詳實(shí)透亮?????。④嚴(yán)格業(yè)務(wù)考評(píng),獎(jiǎng)懲、職評(píng)客觀公正。⑤對(duì)同學(xué)的生活補(bǔ)助費(fèi),按時(shí)發(fā)放、公開發(fā)放、足額發(fā)放。

4、加強(qiáng)效率建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)教職工的思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德素養(yǎng),增加責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和效率意識(shí),不斷增加教職工

的工作責(zé)任心、服務(wù)力量和工作效率,不斷提高學(xué)校的辦學(xué)水平。堅(jiān)決杜絕步伐緩慢、工作拖拉的現(xiàn)象,大力提倡務(wù)實(shí)、高效、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的精神。

二、存在的不足

1、在學(xué)校工作中,我們也發(fā)覺(jué)部分老師的責(zé)任心需要加強(qiáng),主要表現(xiàn)在:對(duì)同學(xué)的教育缺乏急躁,特殊是對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,老師賜予的關(guān)懷力度還不夠,只是簡(jiǎn)潔的說(shuō)教,起不起作用,起多大作用,老師反思的少,同時(shí),老師投入的真情實(shí)感也少些。現(xiàn)在老師的家訪,真正到家里去的老師少了,一般都是信息溝通,工作做的還不夠細(xì)膩。

2、對(duì)校外人員的管理需要加強(qiáng),特殊是社會(huì)閑散人員,下一步我們將協(xié)調(diào)有關(guān)部門,加大整治力度。

今后的工作中,我們要以“辦人民滿足教育”為宗旨,進(jìn)步加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),促進(jìn)學(xué)校健康進(jìn)展。

2022年11月5日

述職報(bào)告的評(píng)語(yǔ)怎么寫【精選3篇】三

中學(xué)中級(jí)職稱評(píng)聘

職XX中學(xué)報(bào)告XXX1

中學(xué)中級(jí)職稱評(píng)聘

述職報(bào)告

XX中學(xué)XXX

各位評(píng)委:

我叫XXX,2022年畢業(yè)東北師范高校生物系,2022年9月安排到xx中學(xué)工作任生物老師至今。2022年12月被評(píng)審為中學(xué)二級(jí)老師?,F(xiàn)任高一班級(jí)

526、527和理1班的教學(xué)任務(wù),并擔(dān)當(dāng)理1班的班主任。本人始終從事中同學(xué)物的教學(xué)工作、班主任工作,長(zhǎng)期擔(dān)當(dāng)畢業(yè)班的生物課教學(xué).在十年的工作中,始終工作在教學(xué)第一線上,教學(xué)仔細(xì)負(fù)責(zé),成果突出?,F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作狀況總結(jié)如下:

一、努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治思想素養(yǎng)。

本人能仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,時(shí)刻與黨中央保持全都。喜愛(ài)黨的教育事業(yè),喜愛(ài)本職工作,加強(qiáng)自我修養(yǎng),做到學(xué)高為師、身正為范,喜愛(ài)同學(xué),真誠(chéng)對(duì)待同學(xué),受到同學(xué)的好評(píng)任現(xiàn)職以來(lái),始終堅(jiān)持出全勤。工作樂(lè)觀主動(dòng),勇挑重?fù)?dān),顧全大局,經(jīng)常超負(fù)荷地工作,始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,做到了教書育人,為人師表。多次被評(píng)為校級(jí)勞模、優(yōu)秀

老師。2022年被評(píng)為平魯區(qū)優(yōu)秀老師。

二、努力提高教學(xué)水平,真正做到“學(xué)高為師”。

1、勤勉教學(xué),成果突出。

作為一名老師,我始終把“教書育人、為人師表”作為已任,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇。任現(xiàn)職以來(lái),我要求自己不斷增加業(yè)務(wù)素養(yǎng),深化鉆研教材,仔細(xì)進(jìn)行教學(xué)討論,堅(jiān)持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、討論性的教學(xué)方法。教學(xué)中,我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則,始終把同學(xué)的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,盡管有的班級(jí)同學(xué)基礎(chǔ)差,但我信任每個(gè)同學(xué)都有各自的愛(ài)好、特長(zhǎng)。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上,不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”,而是正視事實(shí),追求“差異進(jìn)展”。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,我突出落實(shí)激發(fā)同學(xué)的主體意識(shí),激發(fā)同學(xué)的求知欲望。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求,近兩年樂(lè)觀投身討論性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去,并取得較好的成果。四年來(lái),我所任的生物成果均名列全區(qū)前茅,2022年、2022年所帶班級(jí)的生物科及格率、均分均名列均在全市前列。所帶的班同學(xué)達(dá)線分別為55%、62%。

2、深化鉆研,大膽創(chuàng)新。

任現(xiàn)職以來(lái),我始終把教研放在重要的位置,把成為一個(gè)學(xué)者型的老師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己,勤奮學(xué)習(xí),

努力提高自己的理論水平,把握生物學(xué)科最新的改革趨勢(shì),理解一般學(xué)校生物課程改革的進(jìn)展方向。作為生物教研組長(zhǎng)能夠樂(lè)觀組織教研組的備課活動(dòng),與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法,共同開發(fā)教學(xué)討論專題。任現(xiàn)職四年來(lái)主要討論課堂教學(xué),討論的專題有:新課改生物教學(xué)中如何實(shí)施探究性教學(xué).主動(dòng)擔(dān)當(dāng)校級(jí)公開課教學(xué)。四年中所出的公開課得到領(lǐng)導(dǎo)和同行的好評(píng),在樂(lè)觀組織好課堂教學(xué)的同時(shí),我還能樂(lè)觀參加指導(dǎo)有益的教學(xué)活動(dòng).“一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園”,作為二級(jí)老師,我在做好自己本職工作的同時(shí),仔細(xì)組織備課組活動(dòng),樂(lè)觀擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)青年老師的工作,任現(xiàn)職期間,為了能讓青年老師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力,我主動(dòng)擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)青年老師的任務(wù),樂(lè)觀扶持青年老師成長(zhǎng)。關(guān)心青年老師備課、上課。我在教學(xué)上賜予了她們很大的關(guān)心,她們現(xiàn)在已成為教學(xué)上的一把好手。在指導(dǎo)青年老師參與各種大賽中屢獲好成果。

3、重視實(shí)踐,總結(jié)提高。

在大膽開展教學(xué)討論進(jìn)行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,我準(zhǔn)時(shí)總結(jié)自己的得失,堅(jiān)持每年至少撰寫一篇教學(xué)教育論文,從未間斷。撰寫的教學(xué)論文《淺談中同學(xué)物課堂教學(xué)中素養(yǎng)教育的

實(shí)施》獲得中國(guó)教育學(xué)會(huì)一等獎(jiǎng),《淺談高中生物課堂教學(xué)中創(chuàng)新力量的培育》獲得山西省級(jí)教育學(xué)會(huì)三等獎(jiǎng)。

三、勤學(xué)習(xí)、勤討論、勤工作,提高教育力量

擔(dān)當(dāng)老師以來(lái),我深深意識(shí)到,教育的過(guò)程是制造性很強(qiáng),又極富挑戰(zhàn)性的過(guò)程,只懂教書不會(huì)育人,不是一個(gè)合格的老師,我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話:“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去?!比硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中,對(duì)待同學(xué)坦誠(chéng)而不魯莽、關(guān)懷而不驕縱、信任不包庇,因而在同學(xué)當(dāng)中樹立了良好的師長(zhǎng)形象,使同學(xué)“敬而親之”。我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法,管理水平也不斷提高,取得了較好的成果。我時(shí)時(shí)到處嚴(yán)格要求自己,在教學(xué)、教育

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