小學(xué)音樂教學(xué)工作總結(jié)模板（3篇）

第7頁共7頁小學(xué)音樂?教學(xué)工作?總結(jié)模板?又一個?學(xué)期結(jié)束?了，這一?個學(xué)期，?較忙碌，?較充實，?其中有著?失敗的心?酸，也有?成功的喜?悅。細細?品味，感?覺自我成?長了很多?，收獲了?很多寶貴?的教育教?學(xué)經(jīng)驗。?同時也對?自我走過?的彎路進?行反思和?。在教?育教學(xué)工?作上，我?利用學(xué)科?特有的力?量來教育?學(xué)生，尊?重他們的?人格，給?學(xué)生獨立?的空間，?對學(xué)生進?行各方面?的引導(dǎo)和?教育。本?學(xué)期，我?擔任三年?級、五年?級、六年?級的音樂?課教學(xué)工?作。十幾?個班，眾?多的學(xué)生?，使我一?下子無法?掌握每個?學(xué)生的情?景，但我?深知學(xué)生?是課堂的?主體，不?了解學(xué)生?就無法完?成教學(xué)任?務(wù)。于是?，我經(jīng)常?和同年級?教師交流?，上課時?多留心，?此刻我不?僅僅掌握?了哪個班?旋律感好?，哪個班?節(jié)奏感好?，哪個班?的表現(xiàn)欲?強，就連?班里每個?學(xué)生的情?景我也能?基本了解?。這樣我?才能作到?備課時既?備教材又?備學(xué)生。?我教的?年級跨度?比較大，?所以格外?注重學(xué)生?學(xué)習(xí)習(xí)慣?、的培養(yǎng)?和進取性?的調(diào)動，?突出音樂?課以審美?教育為核?心的特點?，注重培?養(yǎng)學(xué)生對?音樂的興?趣，以學(xué)?生為主體?，讓他們?在愉快的?音樂實踐?活動中，?主動地去?發(fā)現(xiàn)、探?究，感受?音樂、理?解音樂、?表現(xiàn)音樂?，并在必?須知識基?礎(chǔ)上創(chuàng)造?音樂。為?了使學(xué)生?能簡便、?愉快地上?音樂課，?我多用鼓?勵的方式?，盡量避?免說教，?努力做到?用好的設(shè)?計抓住學(xué)?生的注意?力。對于?破壞課堂?秩序的行?為也進行?了善意的?批評與糾?正。使音?樂真正成?為他們的?朋友，讓?每個學(xué)生?都喜歡音?樂。作?為教師，?上課是最?重要的，?上學(xué)期公?開課就反?映出很多?問題，比?如，課堂?的組織，?音樂理論?知識的傳?授等方面?，還需要?進一步的?提高。所?以，我多?向有經(jīng)驗?的教師請?教，多跟?網(wǎng)上的優(yōu)?質(zhì)課學(xué)習(xí)?，多在課?堂上進行?實踐，多?在課后進?行反思。?我負責(zé)?的校合唱?隊可謂是?本年度的?一個工作?亮點，今?年國慶六?十年編排?的合唱《?祖國，祖?國我們是?你的花朵?》獲得了?新鄉(xiāng)市中?小學(xué)生文?藝匯演的?一等獎，?我本人也?被評為優(yōu)?秀指導(dǎo)教?師和南崗?區(qū)第__?__屆學(xué)?校藝術(shù)節(jié)?活動的優(yōu)?秀組織工?作者。?我對工作?充滿熱情?，勤勤懇?懇、腳踏?實地是我?對自我的?要求，我?相信勤能?補拙，在?領(lǐng)導(dǎo)和同?事、家人?的信任和?關(guān)心、幫?忙下，我?會更上一?層樓，不?斷的提高?。這是成?長的一學(xué)?期，因為?在這一年?當中我付?出了、收?獲了，我?很歡樂，?我會用心?去應(yīng)對將?來，用我?的全部熱?情來澆灌?我深愛著?的教育事?業(yè)。小?學(xué)音樂教?學(xué)工作總?結(jié)模板（?二）時?光荏苒，?忙碌中時?間腳步已?經(jīng)悄然走?遠，轉(zhuǎn)眼?半個學(xué)期?就過去了?。的確，?我們在過?去的一年?中忙碌著?、辛苦著?、奔波著?同時也收?獲著，新?的一年即?將結(jié)束，?在那里，?我對自我?這一學(xué)期?來的思想?和工作情?景做一個?回顧和總?結(jié)，以促?進今后能?更好的做?好教育教?學(xué)的工作?。一、?教學(xué)方面?：1、?認真?zhèn)湔n?：本學(xué)期?我采用的?是書面?zhèn)?課的形式?，按要求?有單元教?學(xué)目標、?教材分析?，每一課?也都有教?學(xué)目標、?教學(xué)重難?點、教學(xué)?準備和詳?細的教學(xué)?過程(學(xué)?生、教師?活動預(yù)設(shè)?)。3?、認真上?課：注意?培養(yǎng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，如聽?音樂起立?問好、聽?到相應(yīng)的?音樂堅持?安靜。按?照備課的?準備實施?教學(xué)活動?，完成教?學(xué)目標，?本學(xué)期期?末，多數(shù)?同學(xué)能到?達優(yōu)秀。?反思：?在課堂教?學(xué)中，雖?然有預(yù)先?制定的教?學(xué)目標和?詳細的過?程，可是?，學(xué)生的?回答不可?能完全按?照教師的?意愿進行?，這給教?師提出了?新的要求?，要及時?、靈活的?對學(xué)生的?回答做出?有效評價?，這是我?在今后的?教學(xué)中要?改善的地?方;另外?，在制定?教學(xué)目標?和教學(xué)重?難點上，?要結(jié)合學(xué)?生實際情?景，不能?過難或者?過于簡單?，除了活?躍課堂氣?氛外，要?讓學(xué)生真?正地參與?到音樂活?動中來，?讓學(xué)生對?音樂產(chǎn)生?、堅持濃?厚的興趣?……這些?都是我在?今后的工?作應(yīng)當努?力和改善?的地方。?二、課?堂管理：?為了使?學(xué)生能簡?便、愉快?地上音樂?課，多用?鼓勵的方?式使學(xué)生?表現(xiàn)出良?好的品質(zhì)?。努力做?到用好的?設(shè)計抓住?學(xué)生的注?意力。?不足：對?于學(xué)生的?肆意課堂?的行為掌?控力度不?夠?？傄?為學(xué)生不?是惡意，?只是不成?熟的表現(xiàn)?。所以給?他們的環(huán)?境較為寬?松。致使?他們不能?真正認識?到自我的?錯誤而有?恃無恐。?所以，今?后應(yīng)注意?把握尺度?，增強幽?默力量。?三、教?學(xué)研究?總的說來?，本學(xué)期?，在教學(xué)?工作中我?做的還不?夠，作為?一名年輕?教師，很?多地方還?需要提高?，應(yīng)當虛?心向其他?教師請教?學(xué)習(xí)，多?參與聽、?評課的活?動，努力?使自我的?課堂教學(xué)?更為成熟?，對學(xué)生?和教材的?理解、把?握得到進?一步提高?。我想在?今后的教?學(xué)和教研?工作中，?我會奮起?直追、找?出不足、?認真改善?、努力提?高，我想?我必須會?把音樂工?作做的更?出色。?小學(xué)音樂?教學(xué)工作?總結(jié)模板?（三）?又是一年?時光匆匆?而過，站?在學(xué)期結(jié)?束的時間?節(jié)點，回?首過去一?年的工作?，感受頗?多，現(xiàn)將?工作總結(jié)?如下：?一、教學(xué)?任務(wù)完成?情景1?、本學(xué)期?我擔任小?學(xué)二、三?兩個年級?共八個班?的音樂教?學(xué)工作，?每周__?__節(jié)課?，在校領(lǐng)?導(dǎo)和同事?的大力幫?忙下，順?利完成了?教學(xué)任務(wù)?。2、?加強學(xué)習(xí)?，提高思?想認識，?樹立新的?理念堅?持每周的?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?和教研工?作，緊緊?圍繞學(xué)習(xí)?新課程，?構(gòu)建新課?程，嘗試?新教法的?目標，不?斷更新教?學(xué)觀念。?注重把學(xué)?習(xí)新課程?標準與構(gòu)?建新理念?有機的結(jié)?合起來。?經(jīng)過學(xué)習(xí)?新的《課?程標準》?，認識到?新課程改?革既是挑?戰(zhàn)，又是?機遇。將?理論聯(lián)系?到實際教?學(xué)工作中?，解放思?想，更新?觀念，豐?富知識，?提高本事?，以全新?的素質(zhì)結(jié)?構(gòu)理解新?一輪課程?改革浪潮?的“洗禮?”。3?、經(jīng)過學(xué)?習(xí)新的《?課程標準?》，使自?我逐步領(lǐng)?會到“一?切為了人?的發(fā)展”?的教學(xué)理?念。樹立?了學(xué)生主?體觀，_?___教?學(xué)工作是?學(xué)校各項?工作的中?心，也是?檢驗一個?教師工作?成敗的關(guān)?鍵。4?、課前準?備：備好?課。5?、認真鉆?研教材，?對教材的?基本思想?、基本概?念，每句?話、每個?字都弄清?楚，了解?教材的結(jié)?構(gòu)，重點?與難點，?掌握知識?的邏輯，?能運用自?如，明白?應(yīng)補充哪?些資料，?怎樣才能?教好。?7、研究?教法，解?決如何把?已掌握的?教材傳授?給學(xué)生，?包括如何?組織教材?、如何安?排每節(jié)課?的活動。?8、課?堂上的情?景。組?織好課堂?教學(xué)，關(guān)?注全體學(xué)?生，注意?信息反饋?，調(diào)動學(xué)?生的有意?注意，使?其堅持相?對穩(wěn)定性?，同時，?激發(fā)學(xué)生?的情感，?使他們產(chǎn)?生愉悅的?心境，創(chuàng)?造良好的?課堂氣氛?。10?、熱愛學(xué)?生，平等?的對待每?一個學(xué)生?，讓他們?都感受到?教師的關(guān)?心，良好?的師生關(guān)?系促進了?學(xué)生的學(xué)?習(xí)。二?、經(jīng)驗或?收獲在?堅持抓好?新課程理?念學(xué)習(xí)和?應(yīng)用的同?時，我進?取探索教?育教學(xué)規(guī)?律，充分?運用學(xué)校?現(xiàn)有的教?育教學(xué)資?源，大膽?改革課堂?教學(xué)，加?大新型教?學(xué)方法使?用力度，?取得了明?顯效果，?具體表此?刻：1?、發(fā)揮教?師為主導(dǎo)?的作用?(1)備?課深入細?致。平時?認真研究?教材，多?方參閱各?種資料，?力求深入?理解教材?，準確把?握難重點?。在制定?教學(xué)目的?時，十分?注意學(xué)生?的實際情?景。教案?編寫認真?，并不斷?歸納總結(jié)?經(jīng)驗教訓(xùn)?。(2?)注重課?堂教學(xué)效?果。針對?學(xué)生特點?，以愉快?式教學(xué)為?主，不搞?滿堂灌，?堅持學(xué)生?為主體，?教師為主?導(dǎo)、教學(xué)?為主線，?注重講練?結(jié)合。在?教學(xué)中注?意抓住重?點，突破?難點。?(3)堅?持參加校?內(nèi)外教學(xué)?研討活動?，不斷汲?取他人的?寶貴經(jīng)驗?，提高自?我的教學(xué)?水平。經(jīng)?常向經(jīng)驗?豐富的教?師請教并?經(jīng)常在一?齊討論教?學(xué)問題。?(4)?調(diào)動學(xué)生?的進取性?。三、?存在的問?題1、?新課標要?常學(xué)常新?，要把理?論性的東?西融合在?教學(xué)實踐?當中。?2、吃透?教材，備?好學(xué)生。?3、更?加進取努?力的聽評?課，努力?提高自我?的業(yè)務(wù)水?平。四?、其他工?作1、?一年來，?除了完成?學(xué)校安排?的教學(xué)任?務(wù)，遵照?學(xué)校有關(guān)?工作安排?，我進了?學(xué)?？倓?wù)?處，主要?工作在后?勤和學(xué)校?網(wǎng)絡(luò)維護?、計算機?維修等方?面，為了?保證不影?響學(xué)校教?學(xué)運轉(zhuǎn)，?不管辦公?室還是教?室，只要?計算機或?網(wǎng)絡(luò)有問?題，我總?能沖在第?一線，及?時解決問?題，保證?了教學(xué)任?務(wù)的順利?進行。?2、為學(xué)?校六一節(jié)?目用曲作?準備，保?證了節(jié)目?順利進行?。一份?