對高中班級教師工作總結參考范文（3篇）

第8頁共8頁對高中班?級教師工?作總結參?考范文?這個學期?我非常榮?幸和愉快?的作為高?一(18?)班的副?班主任，?積極配合?班主任開?展了班級?工作。我?認真學習?學校下發(fā)?的“副班?主任工作?職責”，?對照著認?真執(zhí)行。?一學期來?，在校領?導的正確?領導下，?本人的思?想、教育?、教學取?得了一定?的成績。?能積極配?合班主任?管理好班?級的各項?工作。具?體說來，?這學期我?致力于以?下這幾方?面的工作?：1.?本學期我?積極配合?好班主任?的日常工?作及做好?班級的日?常工作，?并能協(xié)助?班主任處?理班級的?一些事務?。平時，?積極配合?班主任做?好班級的?管理工作?，了解班?級里的大?小事情，?主動關心?每一位學?生，課上?與課下，?注意觀察?學生的言?談舉止，?發(fā)現(xiàn)不好?的現(xiàn)象及?時糾正。?我找本班?學生馬娜?、高佳悅?、柴豹、?馬澤宇、?馬招、馬?娜、郝耀?明、王登?月、趙丹?、王發(fā)、?王樂、張?雪艷，賈?凡、付金?等多名學?生面對面?談話，了?解他們的?苦惱，指?出他們的?不足，不?斷鼓勵他?們。無論?是什么樣?的學生，?我都堅持?一視同仁?，努力樹?立他們的?信心。?2.指導?學生養(yǎng)成?良好的學?習習慣、?行為習慣?，考試習?慣等。如?在第一次?月考中，?馬澤宇、?馬招兩位?同學互相?照抄英語?試題答案?，在考完?試后，馬?上告知并?配合班主?任對這兩?名學生做?了思想教?育、學習?了學生考?試制度以?及處理工?作。3?.特別注?意培養(yǎng)學?生健康的?人格。智?力需要開?發(fā)，良好?的人格也?需要培養(yǎng)?。除了要?關注學生?的學習成?績外，我?們更應關?注學生的?心理問題?、道德修?養(yǎng)。我一?直把培養(yǎng)?學生的良?好思想品?德、行為?習慣作為?工作重?點。作為?副班主任?兼英語科?任，經(jīng)常?利用課間?時間對學?生進行進?行思想教?育，強調(diào)?學生們要?做一個正?直的人，?要有一顆?公正之心?，能明辨?是非，能?包容別人?的過失，?鼓勵同學?知錯就改?，并且要?做一個有?誠信的人?，說到做?到，并常?常引述一?些相關的?故事和真?實的事例?來說明這?種道理。?4.培?養(yǎng)學生養(yǎng)?成自覺的?排隊就餐?習慣和衛(wèi)?生的用餐?習慣，督?促學生學?會保持安?靜的休息?環(huán)境和抓?緊時間睡?覺的養(yǎng)成?。5.?配合班主?任在第_?___周?組織召開?了家長會?。在家長?會上向各?位家長匯?報了他們?的孩子在?學校和英?語課堂上?的表現(xiàn)，?對每位孩?子的英語?成績和學?英語現(xiàn)狀?進行了交?流，指出?每位孩子?的優(yōu)缺點?，建議家?長們在日?常生活和?英語學習?上如何幫?助自己的?孩子，整?體指出本?班的英語?存在問題?，希望各?位家長和?班主任能?在英語科?目上給予?更多的關?注。6?.積極投?身于我校?的課改大?潮中，在?課改初期?，引導學?生認真對?待課改，?樹立端正?的思想，?協(xié)助班主?任完成了?班級學習?小組的組?建，幫助?學生命名?學習小組?，指導學?生如何進?行小組內(nèi)?獨學、互?學、講解?、探討等?環(huán)節(jié)，幫?助學生緩?步平穩(wěn)的?接受新課?改理念，?融入合作?探究的學?習方法中?。作為?一名副班?主任，我?們應該配?合班主任?認真抓好?班級管理?工作，充?分發(fā)揚民?主，讓全?體學生積?極參與管?理，千方?百計調(diào)動?他們的積?極性和創(chuàng)?造性，培?養(yǎng)他們獨?立自主的?精神和自?我管理的?能力，逐?步完成由?教師管理?向學生管?理的過渡?，真正扮?演好引路?人和協(xié)調(diào)?者的角色?。以后?我會一如?既往地與?班主任配?合，積極?參與班級?的日常管?理與班級?文化的建?設，參加?班級的集?體活動。?力爭把副?班主任工?作做細做?好。對?高中班級?教師工作?總結參考?范文（二?）擔任?了一個學?期高一四?班的副班?主任，主?要是協(xié)助?班主任李?老師做一?些班級日?常工作及?管理，在?班級管理?方面有了?一些經(jīng)驗?，和李老?師以及學?生都建立?了深厚的?感情?，F(xiàn)?做如下總?結：一?、強化日?常行為習?慣教育?日常行為?習慣的培?養(yǎng)是建立?良好班風?、學風的?基礎，所?以這也是?我這學期?工作的重?點。我以?課堂生活?為主體，?以常規(guī)訓?練為主線?，加強了?對學生課?堂紀律、?常規(guī)、禮?貌、衛(wèi)生?和勞動等?幾方面基?本行為準?則的教育?，培養(yǎng)學?生對學習?的責任感?及自控能?力。因為?我比較年?輕，和他?們交流起?來很容易?，學生也?愿意聽我?的意見。?1、建?立一日常?規(guī)首先?利用晨間?，晚間談?話，和同?學們共同?討論平日?同學們經(jīng)?常出現(xiàn)的?一些問題?，然后將?其列出，?把全班分?成幾個大?組，輪流?進行檢查?扣分，李?老師讓我?負責記錄?。按時統(tǒng)?計，對表?現(xiàn)好的同?學進行表?揚鼓勵，?行為差的?同學進行?處罰，比?如抄幾遍?單詞，倒?一星期的?垃圾等等?。有些同?學為了免?于處罰，?會對自己?的行為引?起重視，?從而約束?自己的不?良行為。?2、重?視在課堂?內(nèi)的常規(guī)?訓練，培?養(yǎng)學生的?自控能力?。一學?期來，我?針對班上?學生實際?，利用一?切有利時?間加強學?習習慣的?培養(yǎng)。良?好的習慣?對于學生?來說非常?的重要。?首先訓練?學生正確?讀書、傾?聽及良好?的作業(yè)態(tài)?度。做作?業(yè)，一定?要及時、?書寫一定?要整潔，?否則我會?讓他重寫?。當學生?起來發(fā)言?時，則要?求他們說?話時聲音?要響亮，?吐詞要清?楚。在聽?的能力方?面，則要?求他們注?意聽別人?說話，聽?清楚說話?的內(nèi)容，?記在心中?，要說得?出來，如?每次看完?德育錄像?，專題教?育。我總?要問問同?學們講了?什么事，?你要注意?什么，以?培養(yǎng)他們?專心聽講?的習慣。?在宿舍衛(wèi)?生方面，?因為我就?住在學校?，所以平?時就監(jiān)督?他們搞好?宿舍衛(wèi)生?，養(yǎng)成良?好的習慣?。3、?建立全班?學生輪流?值日制度?，培養(yǎng)自?主意識?值日問題?，過去的?一貫作法?都是只讓?幾個干部?輪流管理?，我發(fā)現(xiàn)?這樣下去?只能是勤?快的學生?做得多，?懶的同學?沒事做，?考慮后我?采取了全?班學生輪?流值日后?。這樣每?個學生都?有獨立工?作的機會?，在值日?中學會管?理，培養(yǎng)?學生獨立?工作能力?，更重要?的是值日?生既要去?管理別人?，那首先?就得以身?作則，才?有說服力?。而且有?一次班里?水管漏水?了，我就?和大家一?起干，同?學們看到?老師親自?干，自己?也就積極?起來，在?以后的管?理中老師?的話也就?有了說服?力。二?、重視對?后進生的?教育工作?，多和他?們談心?每個班都?不可避免?地會遇到?一些后進?生，我班?也是如此?，對于這?些后進生?，我針對?每一個學?生的基礎?和特點，?進行正確?的指導和?必要的幫?助，使每?個學生都?能得到各?自的發(fā)展?。他們學?習不刻苦?，成績也?較差，所?以我利用?課余時間?找他們談?心，深入?細致地做?他們的思?想工作，?讓他們樹?立學習的?信心和勇?氣，幫助?他們制定?學習計劃?和劃分學?習小組，?以取得他?們的信任?。因為我?是很年輕?的老師，?所以學生?們有很多?事情愿意?和我說，?我就利于?課余時間?，找一些?同學談心?，了解他?們的學習?情況，性?格特點，?然后幫助?他們更健?康的成長?。這樣就?得到了學?生的信任?，有利于?管理。?三、充分?發(fā)揮班干?部的作用?經(jīng)過一?個學期的?培養(yǎng)，我?班已形成?了一定的?班干部核?心，也培?養(yǎng)了一些?工作能力?較強的班?干部。為?了培養(yǎng)更?多有工作?能力的同?學以及讓?更多的同?學能關心?班級，為?班級做事?。我會讓?更多的同?學來管理?班級，班?長能做的?事我不做?，小干部?能做的事?班長做，?普通同學?能做的事?小干部不?做，這樣?大家如果?參與班級?的事多了?，班級榮?譽感就會?增強，班?級也會團?結起來。?四、重?視與家長?的聯(lián)系，?雙向管好?孩子孩?子的進步?，集體的?成長，離?不開教師?，也離不?開家長。?其實，只?要學生有?進步了，?哪怕是很?小的進步?，也要向?家長報喜?。同時，?我也主動?地向李老?師了解學?生家里的?情況，以?達到對學?生性格、?興趣愛好?及各方面?能力等全?面地了解?。開家長?會的時候?，好多學?生的家長?都和我說?孩子愿意?和英語老?師溝通，?讓我多關?心一下他?們，我覺?得很欣慰?。我還和?一些家長?說了一下?孩子的性?格，告訴?家長要采?取合理地?方式去教?育，不能?一味的打?罵，要多?和孩子交?流溝通，?做孩子的?朋友。?我認為要?當好一個?班主任，?最重要的?還是要愛?學生，心?的付出才?會有心的?回報，才?會在學生?中樹立威?信，贏得?信任。我?會在以后?的工作中?不斷積累?經(jīng)驗，爭?取成為一?名真正優(yōu)?秀的班主?任。對?高中班級?教師工作?總結參考?范文（三?）本學?期我擔任?高二年級?52班的?班主任工?作，這是?高二分班?后新組建?的班集體?，根據(jù)新?班的情況?，本學期?主要做了?以下工作?：1、?成立新班?的班委，?這是一個?班集體正?常開展工?作的前提?，新班委?的組建，?為本學期?學習等各?項活動打?下了良好?的基礎，?在新班委?的帶動下?，全班以?高昂的學?習頸頭，?投入到緊?張的學習?和生活中?，新學期?、新班委?、新同學?、新面貌?給52班?帶來了新?的活力，?使本學期?工作有了?新的起點?，也有了?好的開端?。新班委?工作了近?三年月時?間，根據(jù)?班上的實?際情況，?進行了班?委的調(diào)整?，新老班?委的交替?，又給新?班注入了?新的活力?，為后來?的學習等?打下了堅?實的基礎?。2、?本學期對?家住城區(qū)?、及新安?所的部分?學生進行?了家訪，?通過與學?生家長的?交流，班?級工作得?到了大多?家長的支?持，使班?上同學的?德育工作?有了堅強?的后盾，?因此本班?學生的思?想教育工?作非常順?利?，F(xiàn)在?班上的學?習積極性?非常高漲?，各項活?動充滿了?團結、友?愛積極向?上的氣氛?。3、?組織全班?同學積極?參加集體?活動及冬?季運動會?，在全體?同學的努?力下，本?學期班上?在拔河、?籃球及冬?運會中均?取得良好?的成績，?特別是冬?季運動會?上我班取?得了高二?年級團體?總分第二?的良好成?績，充分?體現(xiàn)了班?集體的實?力。4?、積極支?持班委的?各項工作?，使他們?成為各項?活動的帶?頭人，吃?苦在前，?學習在前?，嚴格要?求自己，?對部份班?委的思想?工作做到?位，使他?們做事干?凈利落，?胸有成竹?，同時也?嚴格要求?這些同學?。當這些?同學出現(xiàn)?小問題時?及時批評?教育，給?這些同學?改正的機?會，在班?上一碗水?端平，一?視同仁，?也絕不給?班委特殊?。5、?組織好班?上的各種?會議，特?別是周未?的班會，?在有準備?、有組織?的情況下?，正常有?序的開展?活動，紀?律、講評?、學習、?游戲、唱?歌、主題?班會，活?動開展得?有聲有色?，同時也?利用班會?時間處理?好班上一?周的問題?，把學校?的各項工?作___?_下去。?6、讓?班上每一?位學生都?有所發(fā)展?，有所提?高，這是?本學期的?宗旨。新?班的同學?都有積極?向上的思?想，都能?在新的班?集體中展?現(xiàn)自己才?華的愿望?和機會，?因此積極?為學生創(chuàng)?造機會，?讓這些同?學在各項?活動中一?展自己所?長，體會?人生的成?功。唱歌?、電腦、?樂器、畫?畫、組織?、說笑等?，在各項?活動中，?學生都能?體會人生?的樂趣、?學習的樂?趣。7?、對違紀?的學生及?時進行處?理，同時?與其家長?取得取聯(lián)?系，在充?分尊重學?生的前提?下，使其?認知自己?的錯誤，?給班集體?帶來的不?良后果，?給自己造?成不良的?影響，使?全班同學?引以為界?，不再出?現(xiàn)類似問?題。8?、關心班?上的每一?位同學，?