大學(xué)大一班長(zhǎng)工作總結(jié)（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)大學(xué)大一?班長(zhǎng)工作?總結(jié)這?個(gè)學(xué)期是?大一的最?后一個(gè)學(xué)?期了，對(duì)?于我來(lái)說(shuō)?這個(gè)學(xué)期?是非常之?關(guān)鍵的，?通過(guò)上個(gè)?學(xué)期的適?應(yīng)，我已?漸漸地適?應(yīng)了這里?的大學(xué)生?活，對(duì)“?大學(xué)”這?個(gè)概念有?了更深層?次的認(rèn)知?與了解，?對(duì)于“中?文”這個(gè)?專業(yè)我也?也看得更?加清晰與?透徹了。?無(wú)論是學(xué)?習(xí)、工作?還是生活?，都已然?步入了正?常的軌道?，是我增?長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，?努力學(xué)習(xí)?，提升能?力的一個(gè)?非常重要?的學(xué)期。?在這個(gè)?學(xué)期里，?我的學(xué)習(xí)?、工作和?生活上都?取得了一?定的進(jìn)步?，同時(shí)也?出現(xiàn)了很?多的，需?要去解決?的問(wèn)題。?一、學(xué)?習(xí)上。?這個(gè)學(xué)期?開了兩門?專業(yè)課，?這兩門專?業(yè)課分別?是《系統(tǒng)?解剖學(xué)》?和《組織?學(xué)與胚胎?學(xué)》，說(shuō)?實(shí)在的一?開始我根?本找不到?感覺(jué)，既?不想死記?硬背，有?沒(méi)有理清?心境，去?思考，去?記憶。到?了最后，?考前沖刺?了，才晃?過(guò)神來(lái)，?考試還是?要過(guò)的，?終于死記?硬背應(yīng)付?考試。出?現(xiàn)這個(gè)問(wèn)?題的原因?我覺(jué)的主?要有兩方?面：第?一、主觀?認(rèn)識(shí)不深?刻，沒(méi)有?危機(jī)意識(shí)?。沒(méi)有形?成好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣和?生活習(xí)慣?，導(dǎo)致自?己的學(xué)習(xí)?狀況和老?師講課的?進(jìn)度出現(xiàn)?了嚴(yán)重的?脫節(jié)。?第二、客?觀上學(xué)習(xí)?任務(wù)重，?學(xué)時(shí)緊張?，課外活?動(dòng)較多工?作任務(wù)重?。學(xué)習(xí)的?時(shí)候不能?做到心靜?，對(duì)于外?界的很多?的誘惑沒(méi)?有堅(jiān)定的?正確的認(rèn)?識(shí)，容易?沖動(dòng)，情?緒容易出?現(xiàn)大的起?伏人，際?關(guān)系不能?正確的處?理。上?面的的這?些都影響?著我的學(xué)?習(xí)，最終?體現(xiàn)為學(xué)?習(xí)成績(jī)不?理想。下?個(gè)學(xué)期我?會(huì)積極的?去面對(duì)這?些該解決?的問(wèn)題，?調(diào)整心態(tài)?，強(qiáng)化危?機(jī)意識(shí)，?將個(gè)人的?行為與責(zé)?任聯(lián)系在?一起，努?力改變上?學(xué)期的狀?況。二?、工作上?：衛(wèi)生?方面：班?級(jí)宿舍衛(wèi)?生整體狀?況良好，?在歷次衛(wèi)?生評(píng)比中?均列前茅?。在這個(gè)?學(xué)期重我?還與七班?九班副班?長(zhǎng)，策劃?組織了“?7、8、?____?班學(xué)生宿?舍衛(wèi)生評(píng)?比活動(dòng)”?，優(yōu)化的?宿舍的環(huán)?境，培養(yǎng)?了同學(xué)良?好的精神?風(fēng)貌。(?在工作總?結(jié)末尾附?上《7、?8、__?__班學(xué)?生宿舍衛(wèi)?生評(píng)比活?動(dòng)方案》?、《評(píng)比?結(jié)果》、?和《活動(dòng)?總結(jié)》。?)同時(shí)?，我的工?作也存在?很多的問(wèn)?題。首?先，現(xiàn)在?實(shí)行的制?度是衛(wèi)生?小組長(zhǎng)制?度，但是?生小組長(zhǎng)?使用率較?低，導(dǎo)致?小組長(zhǎng)在?同學(xué)中的?威信度很?低，加之?個(gè)別小組?長(zhǎng)不負(fù)責(zé)?任，導(dǎo)致?衛(wèi)生值日?的時(shí)候，?很多組員?不去衛(wèi)生?掃除，只?有個(gè)別組?員打掃衛(wèi)?生。其?次，個(gè)別?宿舍的衛(wèi)?生一直不?好，存在?個(gè)別同學(xué)?生活習(xí)慣?不良影響?整個(gè)宿舍?的現(xiàn)象。?還有，?在集體勞?動(dòng)的時(shí)候?，有些同?學(xué)故意躲?避勞動(dòng)，?當(dāng)然還得?感謝那些?為集體付?出的同學(xué)?們。三?、生活上?：生活?上有很多?不良的習(xí)?慣，感覺(jué)?自己還沒(méi)?有找到真?正的戰(zhàn)斗?的感覺(jué)。?很多情況?下容易受?外界的誘?惑，有時(shí)?候容易沖?動(dòng)。情緒?時(shí)好時(shí)壞?，容易影?響學(xué)習(xí)。?總體來(lái)講?，比較浮?躁。對(duì)?于學(xué)習(xí)上?、工作上?和生活上?的那些問(wèn)?題，在新?的學(xué)期里?我會(huì)認(rèn)真?對(duì)待并努?力解決和?改正。新?學(xué)期主要?工作重點(diǎn)?和學(xué)習(xí)任?務(wù)會(huì)在我?的工作計(jì)?劃詳細(xì)的?陳述的。?大學(xué)大?一班長(zhǎng)工?作總結(jié)（?二）對(duì)?班長(zhǎng)來(lái)說(shuō)?，最主要?的工作是?管理班級(jí)?同學(xué)們的?出勤情況?。剛剛開?始接手工?作的時(shí)候?，就有幾?個(gè)同學(xué)說(shuō)?，對(duì)出勤?情況要松?點(diǎn)，不要?太嚴(yán)格。?但我覺(jué)得?，松也不?能太松，?畢竟輔導(dǎo)?員強(qiáng)調(diào)過(guò)?，出勤這?方面還是?要嚴(yán)格點(diǎn)?。在這?學(xué)期初的?課堂出勤?的點(diǎn)名接?交工作的?時(shí)候，有?時(shí)會(huì)出現(xiàn)?一些情況?，比如有?個(gè)別的同?學(xué)沒(méi)來(lái)上?課，但卻?沒(méi)有及時(shí)?地說(shuō)明情?況，像這?些同學(xué)，?我就發(fā)飛?信詢問(wèn)其?原因，原?因合理的?話，之后?再幫其把?假條補(bǔ)上?。但之后?，通過(guò)開?班會(huì)，將?一些出勤?的情況講?明了，第?一次，就?給其警告?，若下次?再犯同樣?的錯(cuò)誤，?就直接以?曠課記錄?了。之后?，就沒(méi)人?再?zèng)]說(shuō)明?原因而直?接曠課了?。這種現(xiàn)?象在學(xué)期?后期就極?少出現(xiàn)了?。本學(xué)?期，由于?小甜吃了?“培樂(lè)斯?”面包，?而中毒住?院，在這?段時(shí)期，?班級(jí)的出?勤情況稍?有變動(dòng)，?但去照顧?小甜的同?學(xué)都有堅(jiān)?持來(lái)上課?，有時(shí)候?，早上一?二節(jié)有課?，有的同?學(xué)(照顧?小甜的)?還是急急?忙忙地趕?回來(lái)上課?，有個(gè)別?的同學(xué)實(shí)?在是太累?了，就讓?其休息一?節(jié)課，這?也是情有?可原的。?本學(xué)期?班級(jí)同學(xué)?除了吳蔚?外，沒(méi)有?人曠課。?同學(xué)們最?低的課堂?出勤率為?____?%。早操?出勤率最?低為__?__%。?值得表?xiàng)?的是，我?們班級(jí)有?到場(chǎng)參加?《第__?__屆國(guó)?際模糊數(shù)?學(xué)年會(huì)講?座》的_?___位?同學(xué)，都?堅(jiān)持到了?會(huì)議最后?，沒(méi)有人?中途退場(chǎng)?。與班?委交流合?作小結(jié)：?作為班?委之一，?就必須配?合好其他?班委的工?作。由于?上學(xué)年擔(dān)?當(dāng)學(xué)習(xí)委?員，對(duì)學(xué)?委這方面?的比較了?解。在學(xué)?委需要幫?忙時(shí)，幫?忙整理了?下數(shù)分的?知識(shí)點(diǎn)整?理，有時(shí)?幫學(xué)委收?發(fā)作業(yè)，?或者發(fā)一?些學(xué)習(xí)資?料，在學(xué)?習(xí)方面提?點(diǎn)意見(jiàn)等?。這些都?是必須的?。在這方?面配合得?還可以。?偶爾和?生活委員?一起去男?生宿舍檢?查衛(wèi)生，?這樣更助?于男生注?重自己宿?舍衛(wèi)生的?打理，也?有助于同?學(xué)們之間?的交流。?開學(xué)初?，由于班?兩委比較?忙，就稍?微幫忙整?理下評(píng)獎(jiǎng)?學(xué)金所需?要的一些?資料等一?些雜事。?每周負(fù)責(zé)?班級(jí)情況?登記冊(cè)的?填寫，總?之配合好?班級(jí)的工?作的進(jìn)展?。計(jì)劃?：下學(xué)?期的班級(jí)?的出勤更?要嚴(yán)格要?求大家，?上課不許?穿拖鞋(?特殊情況?除外)，?不準(zhǔn)遲到?或早退。?因?yàn)樯蠈W(xué)?期在這點(diǎn)?做得不是?很好，有?一些同學(xué)?遲到了，?雖然為下?雨天，但?最好還是?不要遲到?。要加?強(qiáng)和老師?及同學(xué)的?交流，積?極主動(dòng)幫?助班委做?些該做的?事情。?及時(shí)地負(fù)?責(zé)好每周?負(fù)責(zé)班級(jí)?情況登記?冊(cè)的填寫?。每周?抽點(diǎn)名_?___次?。做好?班會(huì)會(huì)議?記錄大?學(xué)大一班?長(zhǎng)工作總?結(jié)（三）?在我青?春的紀(jì)念?冊(cè)里，大?學(xué)為我譜?寫了華麗?的一章。?在老師和?同學(xué)的期?望和支持?下，我繼?續(xù)連任班?級(jí)的副班?長(zhǎng)。大二?，同學(xué)們?對(duì)大學(xué)有?了更深刻?的認(rèn)識(shí)，?在學(xué)習(xí)和?生活上都?有了新的?體會(huì)和目?標(biāo)，在班?級(jí)工作和?與同學(xué)們?相處之間?，也顯得?更加成熟?，想問(wèn)題?也更加全?面。在上?一個(gè)學(xué)期?中，我們?____?班的學(xué)習(xí)?和活動(dòng)都?取得了可?喜的成績(jī)?。每個(gè)同?學(xué)都表現(xiàn)?出了積極?向上的態(tài)?度。作為?副班長(zhǎng)，?我仔細(xì)分?析和總結(jié)?了自己這?一學(xué)期的?工作，找?出自己的?不足和值?得發(fā)揚(yáng)的?地方。并?和其它一?部分同學(xué)?進(jìn)行了交?流和溝通?，力爭(zhēng)在?新的一學(xué)?期得到更?好的改善?。1、?努力做好?了班級(jí)的?學(xué)期工作?和計(jì)劃。?2、負(fù)?責(zé)管理課?堂和晚自?習(xí)的紀(jì)律?狀況，臨?時(shí)發(fā)生的?3、幫?助班長(zhǎng)做?好晚自習(xí)?的簽到工?作，協(xié)助?班長(zhǎng)轉(zhuǎn)達(dá)?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的指示。?做好學(xué)校?、學(xué)院一?些活動(dòng)的?安排的組?織工作。?4、是?班中一部?分稿件撰?寫的負(fù)責(zé)?人，一部?分對(duì)外稿?件有我撰?寫。5?、協(xié)助班?主任抓好?宿舍的紀(jì)?律情況，?是宿舍生?活變得更?加和諧。?6、檢?查督促其?他委員的?工作(學(xué)?習(xí)、衛(wèi)生?、文體等?)在上?學(xué)期的工?作過(guò)程中?，我認(rèn)真?履行自己?的職責(zé)，?積極配合?輔導(dǎo)員和?班長(zhǎng)的工?作。努力?做到帶頭?。對(duì)臨時(shí)?出現(xiàn)的狀?況和錯(cuò)誤?及時(shí)加以?改正。?但是，在?上學(xué)期的?工作中，?我們?nèi)杂?很多的不?足之處。?例如：在?學(xué)習(xí)和工?作上沒(méi)有?起到很好?的帶頭作?用、也沒(méi)?有嚴(yán)格的?約束自己?等等。在?新的學(xué)期?里，我們?會(huì)去掉工?作中的不?足，對(duì)班?委的工作?進(jìn)行更加?徹底的改?善。更好?的做到輔?導(dǎo)員和同?學(xué)們之間?的橋梁和?紐帶作用?，努力完?成作為一?個(gè)班委的?職責(zé)。希?望能得到?老師和同?學(xué)的監(jiān)督?。同時(shí)也?希望他們?能給我多?多的提一?些意見(jiàn)，?讓我在工?作和