初中教師年度思想工作總結(jié)范本（3篇）

第7頁共7頁初中教師?年度思想?工作總結(jié)?范本一?年來，自?個在上級?領(lǐng)導(dǎo)的帶?領(lǐng)和輔導(dǎo)?下，在搭?檔們的關(guān)?懷和協(xié)助?下，自個?的思維、?作業(yè)、學(xué)?習(xí)等各方?面都取得?了必定的?效果，自?個歸納本?質(zhì)也得到?了必定的?進步，現(xiàn)?將自個這?一年來的?思維、作?業(yè)、學(xué)習(xí)?情況作扼?要總結(jié)報?告。一?、自覺加?強理論學(xué)?習(xí)，盡力?進步政治?思維本質(zhì)?和自個事?務(wù)才干。?仔細地?學(xué)習(xí)__?__、_?___思?維和__?__，深?化研討_?___對?于___?_的主要?論述，體?會其精力?實質(zhì)，并?輔導(dǎo)自個?的教育教?育實踐。?一起，仔?細學(xué)習(xí)《?老師法》?、《教育?法》、掌?握教育方?向，明確?教育趨勢?，并嚴格?依照《中?小學(xué)老師?職業(yè)道德?規(guī)范》、?《中小學(xué)?老師八要?十不》的?規(guī)章就事?。二、?活躍展開?作業(yè)，力?求非常好?的完結(jié)自?個的本職?作業(yè)。?仔細研討?教材和學(xué)?案，關(guān)懷?愛護學(xué)生?，贏得了?學(xué)生、學(xué)?生家長及?校園領(lǐng)導(dǎo)?的好評。?在其中考?試中獲得?了較好的?效果。并?于___?_年__?__月取?得了__?__二等?獎，__?__年_?___月?自個取得?了鄉(xiāng)級揭?露課執(zhí)教?者的稱謂?。自個饌?寫的論文?《___?_》在《?____?》揭露宣?布。三?、嚴格請?求自個，?養(yǎng)成杰出?的日子習(xí)?慣。自?個嚴格遵?守曲阜市?教育局的?五條禁令?嚴格請求?自個作業(yè)?中能作到?不挖苦、?挖苦、輕?視和體罰?或變相體?罰學(xué)生;?沒有向?qū)W?生推銷任?何產(chǎn)品或?強迫學(xué)生?采購未經(jīng)?同意的各?種學(xué)習(xí)資?料;是不?舉辦、參?與以營利?為意圖的?補習(xí)班、?特長班、?有償家教?等活動;?從沒有在?作業(yè)日正?午飲酒或?在教育區(qū)?、學(xué)生面?前吸煙;?在上課時?刻不運用?任何通訊?工具。?當(dāng)然，在?自個的思?維、作業(yè)?、學(xué)習(xí)等?方面還存?在著很多?的缺乏。?首要，?在思維上?，還需要?進一步加?強思維政?治學(xué)習(xí)，?深化體會?，并堅持?作到身體?力行。以?愈加豐滿?的作業(yè)熱?心，以愈?加活躍的?精力面貌?，展開作?業(yè);還需?要進一步?加大對思?維政治理?論的學(xué)習(xí)?，不斷進?步自個的?思維理論?水平。不?斷加強對?人生觀、?國際觀、?價值觀的?改造，?其次，在?事務(wù)常識?上，與自?個本職作?業(yè)請求還?存在有必?定的距離?。在往?后的作業(yè)?中，還需?要進一步?的盡力，?不斷進步?自個的歸?納本質(zhì)，?戰(zhàn)勝畏難?心思，思?維本質(zhì)上?還需要不?斷的進步?，戰(zhàn)勝懶?散情緒，?進一步加?強自個的?政治理論?修養(yǎng)。?初中教師?年度思想?工作總結(jié)?范本（二?）這一?學(xué)期以來?，本人熱?愛本職工?作，認真?學(xué)習(xí)新的?教育理論?，廣泛涉?獵各種知?識，形成?比較完整?的知識結(jié)?構(gòu)，嚴格?要求學(xué)生?，尊重學(xué)?生，發(fā)揚?教學(xué)民主?，使學(xué)生?學(xué)有所得?，不斷提?高，從而?不斷提高?自己的教?學(xué)水平和?思想覺悟?，為了下?一學(xué)年的?教育工作?做的更好?，下面是?本人的本?學(xué)期的教?學(xué)經(jīng)驗及?教訓(xùn)。?一、政治?思想方面?：認真?學(xué)習(xí)新的?教育理論?，及時更?新教育理?念。積極?參加校本?培訓(xùn)，并?做了大量?的政治筆?記與理論?筆記。新?的教育形?式不允許?我們在課?堂上重復(fù)?講書，我?們必須具?有先進的?教育觀念?，才能適?應(yīng)教育的?發(fā)展。所?以我不但?注重集體?的政治理?論學(xué)習(xí)，?還注意從?書本中汲?取營養(yǎng)，?認真學(xué)習(xí)?仔細體會?新形勢下?怎樣做一?名好教師?。二、?教育教學(xué)?方面：?要提高教?學(xué)質(zhì)量，?關(guān)鍵是上?好課。為?了上好課?，我做了?下面的工?作：1?、課前準?備：備好?課。2?、認真鉆?研教材，?對教材的?基本思想?、基本概?念，每句?話、每個?字都弄清?楚，了解?教材的結(jié)?構(gòu)，重點?與難點，?掌握知識?的邏輯，?能運用自?如，知道?應(yīng)補充哪?些資料，?怎樣才能?教好。?3、了解?學(xué)生原有?的知識技?能的質(zhì)量?，他們的?興趣、需?要、方法?、習(xí)慣，?學(xué)習(xí)新知?識可能會?有哪些困?難，采取?相應(yīng)的預(yù)?防措施。?4、考?慮教法，?解決如何?把已掌握?的教材傳?授給學(xué)生?，包括如?何組織教?材、如何?安排每節(jié)?課的活動?。5、?課堂上的?情況。組?織好課堂?教學(xué)，關(guān)?注全體學(xué)?生，注意?信息反饋?，調(diào)動學(xué)?生的有意?注意，使?其保持相?對穩(wěn)定性?，同時，?激發(fā)學(xué)生?的情感，?使他們產(chǎn)?生愉悅的?心境，創(chuàng)?造良好的?課堂氣氛?，課堂語?言簡潔明?了，克服?了以前重?復(fù)的毛病?，課堂提?問面向全?體學(xué)生，?注意引發(fā)?學(xué)生學(xué)數(shù)?學(xué)的興趣?，課堂上?講練結(jié)合?，布置好?家庭作業(yè)?，作業(yè)少?而精，減?輕學(xué)生的?負擔(dān)。?6、要提?高教學(xué)質(zhì)?量，還要?做好課后?輔導(dǎo)工作?，小學(xué)生?愛動、好?玩，缺乏?自控能力?，常在學(xué)?習(xí)上不能?按時完成?作業(yè)，有?的學(xué)生抄?襲作業(yè)，?針對這種?問題，就?要抓好學(xué)?生的思想?教育，并?使這一工?作慣徹到?對學(xué)生的?學(xué)習(xí)指導(dǎo)?中去，還?要做好對?學(xué)生學(xué)習(xí)?的輔導(dǎo)和?幫助工作?，尤其在?后進生的?轉(zhuǎn)化上，?對后進生?努力做到?從友善開?始，比如?，握握他?的手，摸?摸他的頭?，或幫助?整理衣服?。從贊美?著手，所?有的人都?渴望得到?別人的理?解和尊重?，所以，?和差生交?談時，對?他的處境?、想法表?示深刻的?理解和尊?重，還有?在批評學(xué)?生之前，?先談?wù)勛?己工作的?不足。?7、積極?參與聽課?、評課，?虛心向同?行學(xué)習(xí)教?學(xué)方法，?博采眾長?，提高教?學(xué)水平。?8、熱?愛學(xué)生，?平等的對?待每一個?學(xué)生，讓?他們都感?受到老師?的關(guān)心，?良好的師?生關(guān)系促?進了學(xué)生?的學(xué)習(xí)。?三、工?作考勤方?面：我?熱愛自己?的事業(yè)，?從不因為?個人的私?事耽誤工?作的時間?。并積極?運用有效?的工作時?間做好自?己分內(nèi)的?工作。在?本學(xué)年的?工作中，?我取得了?一定的成?績：輔導(dǎo)?的科幻繪?畫《太空?花園》獲?壽光市二?等獎，我?班的劉小?麗在市古?詩詞表演?中獲故事?大王稱號?，為語文?課程網(wǎng)絡(luò)?資源設(shè)計?的腳本獲?山東省三?等獎，輔?導(dǎo)的作文?《美麗的?仙人掌》?獲濰坊市?三等獎，?輔導(dǎo)王家?帥在小學(xué)?全國英語?競賽中獲?三等獎。?進無足赤?，人無完?人，在教?學(xué)工作中?難免有缺?陷，例如?，課堂語?言平緩，?平時考試?較少，語?言不夠生?動?？荚?成績不穩(wěn)?定等。?走進21?世紀，社?會對教師?的素質(zhì)要?求更高，?在今后的?教育教學(xué)?工作中，?我將更嚴?格要求自?己，努力?工作，發(fā)?揚優(yōu)點，?改正缺點?，開拓前?進，為美?好的明天?奉獻自己?的力量。?初中教?師年度思?想工作總?結(jié)范本（?三）在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心、?同事的支?持與幫助?以及本人?的努力下?，無論在?思想方面?、工作方?面、教學(xué)?方面都取?得了顯著?的進步。?回顧一?學(xué)期的工?作，總結(jié)?了以下幾?個方面：?一、思?想方面：?本人能?積極參加?思想政治?學(xué)習(xí)，關(guān)?心國家大?事，__?__的正?確領(lǐng)導(dǎo)，?堅持四項?基本原則?，___?_各項方?針政策，?遵守勞動?紀律，團?結(jié)向志，?熱心幫助?同志;教?育目的明?確，態(tài)度?端正，鉆?研業(yè)務(wù)，?勤奮刻苦?;工作認?真負責(zé)，?關(guān)心學(xué)生?，愛護學(xué)?生，具有?奉獻精神?。嚴格要?求自己，?無論在校?內(nèi)校外或?是在待人?接物、言?語行動等?等方面，?處處都以?為人師表?的形象要?求自己。?希望以自?己的實際?行動來證?明，自己?是一個無?愧于社會?、家長、?學(xué)生的合?格的人民?教師。?二、工作?方面：?工作上服?從學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的安排?，聽從學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?指揮，兢?兢業(yè)業(yè)、?勤勤懇懇?、認真踏?實地做好?自己的本?職工作。?教學(xué)工?作，本學(xué)?期本人擔(dān)?任初二年?級語文科?目教學(xué)。?為了教好?語文，本?人系統(tǒng)地?認真研究?了初中的?語文教材?和相關(guān)的?練習(xí)，并?買來一些?語文工具?書籍。同?時加強與?其他語文?老師的交?流，認真?研讀他們?的教案、?教學(xué)心得?。經(jīng)常?抽空去聽?其他語文?老師的課?堂教學(xué)，?并認真、?詳細地做?好聽課記?錄。對于?學(xué)校的優(yōu)?秀語文教?師，本人?更是悉心?向其請教?，以盡快?熟悉語文?的教學(xué)。?平時，本?人還大量?查閱有關(guān)?語文教學(xué)?方面的書?籍、報刊?、雜志，?將一些優(yōu)?秀的與本?地區(qū)情況?相近的論?文摘錄下?來做為教?學(xué)備用資?料。對于?語文科組?的各項活?動，本人?都認真積?極地參與?，并做好?記錄、整?理。在上?每節(jié)課之?前，本人?盡可能從?網(wǎng)上、報?紙、書籍?上搜集相?關(guān)的資料?，結(jié)合本?校學(xué)生情?況，認真?備好課，?設(shè)計好教?案。在進?行課堂教?學(xué)時常邀?請一些語?文教師來?聽課，課?后虛心地?接受他們?的點評，?同時也將?這些意見?記錄下來?，運用到?今后的教?學(xué)中。同?時，針對?課堂上學(xué)?生的表現(xiàn)?、反應(yīng)在?課后寫好?教學(xué)反思?，總結(jié)每?節(jié)課的成?功與不足?之處，以?方便今后?的教學(xué)。?總之，?都是為了?通過積累?他人的經(jīng)?驗和自己?的教學(xué)體?會，以提?高自己的?語文教學(xué)?水平。經(jīng)?過一系列?的努力，?本人很快?熟悉了語?文教學(xué)的?方法和技?巧，這為?本人的語?文教學(xué)水?平的提高?奠定了堅?實的基礎(chǔ)?。同時，?在本學(xué)期?的語文教?學(xué)中也取?得了明顯?的效果：?三、個?人學(xué)習(xí)：?積極學(xué)?習(xí)各種教?育理論，?以充實自?己，以便?在工作中?以堅實的?理論作為?指導(dǎo)，更?好地進行?教育教學(xué)?。努力學(xué)?習(xí)英語，?以適應(yīng)當(dāng)?前教育?的形式，?給自已充?電，我還?利用業(yè)余?時間認真?學(xué)習(xí)電腦?知識，學(xué)?習(xí)制作多?媒體課件?，為教學(xué)?服務(wù)，上?網(wǎng)查找資?料等等。?教育工?作，是一?項常做常?新、永無?止境的工?作。社會?在發(fā)展，?時代在前?進，學(xué)生?的特點和?問題也在?發(fā)生著不?斷的變化?。作為有?責(zé)任感的?教育工作?者，必須?以高度的?敏感性和?自覺性，?及時發(fā)現(xiàn)?、研究和?解決學(xué)生?教育和管?理工作中?的新情況?、新問題?，掌握其?特點、發(fā)?現(xiàn)其規(guī)律?，盡職盡?責(zé)地做好?工作。?一份春華?，一份秋?實，在教?書育人的?道路我付?出的是汗?水和淚水?，然而我?收獲的卻?是那一份?份充實，?那沉甸甸?的情感。?我用我的?心去教誨?我的學(xué)生?，我用我?的情去培?育我的學(xué)?生，我無?愧于我心?，我無悔?于我的事?業(yè)。讓我?把一生矢?