幼兒園大班教案《走失了怎么辦》含反思

幼兒園大班教案《走失了怎么辦》含反思一、教學(xué)內(nèi)容本次教學(xué)的主題為“走失了怎么辦”，旨在幫忙大班幼兒在萬一走失的情況下學(xué)會(huì)如何保護(hù)本身并適時(shí)找到幫忙。實(shí)在內(nèi)容包括：1.了解走失的危害性；2.學(xué)會(huì)防備走失的措施；3.學(xué)會(huì)如何在走失后保護(hù)本身；4.學(xué)會(huì)如何適時(shí)尋求幫忙。二、教學(xué)準(zhǔn)備1.抽象概念圖表2.大班教室3.一些道具：小熊、魔法棒4.板書/幻燈片三、教學(xué)過程1.引入首先，老師向幼兒們呈現(xiàn)一些圖片，讓他們想象一個(gè)孩子在人群中走失的情景。接著，老師讓幼兒們以小組為單位，討論孩子走失的危害性，并記錄在抽象概念圖表上。2.概念講解老師在板書上/幻燈片上，幫忙幼兒們了解走失的意義和危害性。3.防備措施讓幼兒們舉手回答措施以防范走失：1）時(shí)刻留意本身的身邊人和事情，特別是鬧市區(qū)、商場、街頭巷尾等人多繁華的地方。2）假如你已經(jīng)學(xué)會(huì)了本身家里的電話號(hào)碼，那么當(dāng)你與媽媽或父親一起外出時(shí)，假如走散了，應(yīng)當(dāng)找一個(gè)警察或找家店的營業(yè)員幫忙撥打電話，嘗試跟家里聯(lián)系。同時(shí)，老師還向幼兒們呈現(xiàn)了如何佩戴安全繩的方法，并組織幼兒們相互聯(lián)系。讓他們體驗(yàn)一下佩戴安全繩的感覺。并叮嚀孩子們千萬不要把繩子解開、扔掉或者拖著走，由于這樣會(huì)讓家長很畏懼！4.走失后自我保護(hù)老師讓幼兒們用“小魔法棒”想象本身失蹤在路上，并向幼兒們介紹進(jìn)行自我保護(hù)的方法。比如向太陽午托坐師、警察、大人等求救。讓孩子們知道安全人都會(huì)幫忙的。5.找尋幫忙假設(shè)幼兒是走失的，這時(shí)候他會(huì)看到的人會(huì)指向此方向。老師示意同時(shí)跑向這里，幼兒看到一個(gè)警察就向他求助，警察稱為“好人”。6.總結(jié)老師引導(dǎo)幼兒們回憶今日學(xué)到的內(nèi)容，讓他們說出本身的措施和方法，強(qiáng)化他們的記憶。最后，給每個(gè)孩子一個(gè)小熊作為嘉獎(jiǎng)。四、教學(xué)反思教學(xué)過程中，孩子們對(duì)課程充分喜好，學(xué)習(xí)積極參加。幼兒們?yōu)槭裁春芎唵巫呤?，飛跑、呼喊聲都吸引了他們。此次教學(xué)，除了讓幼兒們真正接觸到活生生的事情和實(shí)在學(xué)問外，還讓他們意識(shí)到應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣和行為舉止，當(dāng)本身或別人處于不安全時(shí)，應(yīng)當(dāng)用安全的方式來尋求幫忙