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第=page22頁(yè),共=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),共=sectionpages11頁(yè)人教A版(2019)必修二第十章概率單元測(cè)試卷(1)(基礎(chǔ)題1)以下現(xiàn)象不是隨機(jī)現(xiàn)象的是A.拋擲一枚硬幣,出現(xiàn)反面 B.某人買(mǎi)彩票中獎(jiǎng)
C.標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水加熱到 D.明天下雨有5根木棍,其長(zhǎng)度分別為2,3,4,5,6,從這5根木棍中任取3根,首尾相接能構(gòu)成三角形的有A.10個(gè) B.8個(gè) C.7個(gè) D.6個(gè)擲一枚均勻的硬幣,如果連續(xù)拋擲1000次,那么第999次出現(xiàn)正面向上的概率是A. B. C. D.下列事件中,是必然事件的是A.對(duì)任意實(shí)數(shù)x,有
B.某人練習(xí)射擊,擊中10環(huán)
C.從裝有1號(hào),2號(hào),3號(hào)球的不透明的袋子中取一球是1號(hào)球
D.某人購(gòu)買(mǎi)彩票中獎(jiǎng)事件A與事件B的關(guān)系如圖所示,則
A. B.
C.A與B互斥 D.A與B互為對(duì)立事件下列說(shuō)法中正確的是A.若事件A與事件B是互斥事件,則
B.若事件A與事件B滿足條件:,則事件A與事件B是對(duì)立事件
C.一個(gè)人打靶時(shí)連續(xù)射擊兩次,則事件“至少有一次中靶”與事件“至多有一次中靶”是對(duì)立事件
D.把紅、橙、黃3張紙牌隨機(jī)分給甲、乙、丙3人,每人分得1張,則事件“甲分得紅牌”與事件“乙分得紅牌”是互斥事件某小組有3名男生和2名女生,從中任選2名學(xué)生參加演講比賽,那么下列兩個(gè)事件是對(duì)立事件的是A.“至少1名男生”與“至少1名女生”
B.“恰好1名男生”與“恰好2名女生”
C.“至少1名男生”與“全是男生”
D.“至少1名男生”與“全是女生”甲、乙兩個(gè)元件構(gòu)成一串聯(lián)電路,設(shè)“甲元件故障”,“乙元件故障”,則表示該電路故障的事件為A. B. C. D.某次數(shù)學(xué)考試的一道多項(xiàng)選擇題,要求是:“在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,全部選對(duì)的得5分,部分選對(duì)的得3分,有選錯(cuò)的得0分.”已知某選擇題的正確答案是CD,且甲、乙、丙、丁四位同學(xué)都不會(huì)做,下列表述正確的是A.甲同學(xué)僅隨機(jī)選一個(gè)選項(xiàng),能得3分的概率是
B.乙同學(xué)僅隨機(jī)選兩個(gè)選項(xiàng),能得5分的概率是
C.丙同學(xué)隨機(jī)選擇選項(xiàng),能得分的概率是
D.丁同學(xué)隨機(jī)至少選擇兩個(gè)選項(xiàng),能得分的概率是已知事件A,B,且,,則下列結(jié)論正確的是
A.如果,那么,
B.如果A與B互斥,那么,
C.如果A與B相互獨(dú)立,那么,
D.如果A與B相互獨(dú)立,那么,甲、乙兩人下棋,兩人下成和棋的概率是,甲獲勝的概率是,下面結(jié)論正確的是A.甲不輸?shù)母怕?/p>
B.乙不輸?shù)母怕?/p>
C.乙獲勝的概率
D.乙輸?shù)母怕嗜鬉,B為互斥事件,,分別表示事件A,B發(fā)生的概率,則下列說(shuō)法正確的是A.
B.
C.
D.甲乙兩人獨(dú)立破譯一份密碼,若甲破譯的成功率為,乙破譯的成功率為,則密碼破譯成功的概率等于__________.下列說(shuō)法中:不可能事件發(fā)生的概率為隨機(jī)事件發(fā)生的概率為概率很小的事件不可能發(fā)生
投擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣1000次,正面朝上的次數(shù)一定是500次,其中說(shuō)法不正確的是__________填寫(xiě)序號(hào)某家具廠為足球比賽場(chǎng)館生產(chǎn)觀眾座椅.質(zhì)檢人員對(duì)該廠所生產(chǎn)的2500套座椅進(jìn)行抽檢,共抽檢了100套,發(fā)現(xiàn)有2套次品,則該廠所生產(chǎn)的2500套座椅中大約有__________套次品.天氣預(yù)報(bào)說(shuō),今后三天每天下雨的概率相同,現(xiàn)用隨機(jī)模擬的方法預(yù)測(cè)三天中有兩天下雨的概率,用骰子點(diǎn)數(shù)來(lái)產(chǎn)生隨機(jī)數(shù).依據(jù)每天下雨的概率,可規(guī)定投一次骰子出現(xiàn)1點(diǎn)或2點(diǎn)代表下雨;投三次骰子代表三天;產(chǎn)生的三個(gè)隨機(jī)數(shù)作為一組.得到的10組隨機(jī)數(shù)如下:613,265,114,236,561,435,443,251,154,則在此次隨機(jī)模擬試驗(yàn)中,每天下雨的概率的近似值是__________;三天中有兩天下雨的概率的近似值為_(kāi)_________.某項(xiàng)選拔共有三輪考核,每輪設(shè)有一個(gè)問(wèn)題,能正確回答問(wèn)題者進(jìn)入下一輪,否則被淘汰.已知某選手能正確回答第一、二、三輪的問(wèn)題的概率分別為,,,且各輪問(wèn)題能否正確回答互不影響.求該選手進(jìn)入第三輪才被淘汰的概率;求該選手至多進(jìn)入第二輪考核的概率.
某商店欲購(gòu)進(jìn)某種商品,且每天購(gòu)進(jìn)一次,根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查,該商品每件進(jìn)價(jià)10元,售價(jià)15元,如果下午5點(diǎn)前沒(méi)有售完,則按每件8元價(jià)格促銷(xiāo),且每天都能促銷(xiāo)完.現(xiàn)對(duì)該商品100天下午5點(diǎn)前的銷(xiāo)售量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),相關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)表:銷(xiāo)售量份151617181920天數(shù)101525251510根據(jù)該商品100天下午5點(diǎn)前的銷(xiāo)售量統(tǒng)計(jì)表,求平均每天下午5點(diǎn)前銷(xiāo)售多少份?
視樣本頻率為概率,以一天內(nèi)該商品所獲得的利潤(rùn)平均值為決策依據(jù),此商店一次性購(gòu)進(jìn)17份或18份,哪一種得到的利潤(rùn)更大?
設(shè)A、B、C三個(gè)事件兩兩相互獨(dú)立,事件A發(fā)生的概率是,A、B、C同時(shí)發(fā)生的概率是,A、B、C都不發(fā)生的概率是
試分別求出事件B和事件C發(fā)生的概率;
試求A、B、C只有一個(gè)發(fā)生的概率.
某班數(shù)學(xué)興趣小組有男生3名,分別記為,,,女生2名,分別記為,,現(xiàn)從中任選2人去參加校數(shù)學(xué)競(jìng)賽.請(qǐng)寫(xiě)出所有可能的結(jié)果;求參賽學(xué)生中恰有1名男生的概率;求參賽學(xué)生中至少有1名男生的概率.
甲?乙兩人獨(dú)立破譯一個(gè)密碼,他們譯出的概率分別為和求:兩人都譯出的概率;兩人中至少一人譯出的概率;至多有一人譯出的概率.
已知盒中裝有僅顏色不同的玻璃球6個(gè),其中紅球2個(gè)、黑球3個(gè)、白球1個(gè).
從中任取1個(gè)球,求取得紅球或黑球的概率;
從中一次取2個(gè)不同的球,試列出所有基本事件;并求至少有一個(gè)是紅球概率.
從中取2次,每次取1個(gè)球,在放回的條件下求至少有一個(gè)是紅球概率.
答案和解析【答案】1.C 2.C 3.C 4.A 5.C 6.D 7.D
8.A 9.ABC 10.BD 11.ABCD 12.BCD 13.
14.、、
15.50
16.
17.解:記“該選手正確回答第i輪問(wèn)題”為事件,則,,該選手進(jìn)入第三輪才被淘汰的概率為
該選手至多進(jìn)入第二輪考核的概率為
18.解:由表中數(shù)據(jù),計(jì)算,
所以平均每天下午5點(diǎn)前銷(xiāo)售份;
當(dāng)購(gòu)進(jìn)17份時(shí),若當(dāng)天5點(diǎn)前銷(xiāo)售量為15份,則利潤(rùn)為元,此時(shí)概率為;
若當(dāng)天5點(diǎn)前銷(xiāo)售量為16份,則利潤(rùn)為
元,此時(shí)概率為;
若當(dāng)天5點(diǎn)前銷(xiāo)售量為17,18,19,20份時(shí),則利潤(rùn)為
元,此時(shí)概率為;
此時(shí)利潤(rùn)的平均值為元.
當(dāng)購(gòu)進(jìn)18份時(shí),若當(dāng)天5點(diǎn)前銷(xiāo)售量為15份,則利潤(rùn)為
元,此時(shí)概率為;
若當(dāng)天5點(diǎn)前銷(xiāo)售量為16份,則利潤(rùn)為
元,此時(shí)概率為;
若當(dāng)天5點(diǎn)前銷(xiāo)售量為17份,則利潤(rùn)為
元,此時(shí)概率為;
若當(dāng)天5點(diǎn)前銷(xiāo)售量為18,19,20份時(shí),則利潤(rùn)為
元,此時(shí)概率為;
此時(shí)利潤(rùn)的平均值為元.
所以當(dāng)天應(yīng)該購(gòu)進(jìn)17份平均利潤(rùn)更大.
19.解:設(shè)事件B發(fā)生的概率為,事件C發(fā)生的概率為
則,
解得或,
故事件B、C發(fā)生的概率分別為、或、
由知,當(dāng),時(shí),
A、B、C只有一個(gè)發(fā)生的概率
當(dāng),時(shí),同理可知,A、B、C只有一個(gè)發(fā)生的概率
20.解:所有可能的結(jié)果為,,,,,,,,,,共10種.用A表示事件“參賽學(xué)生中恰有1名男生”,則事件A包含的基本事件有,,,,,,共6個(gè),故用B表示事件“參賽學(xué)生中至少有1名男生”,則事件B包含的基本事件有,,,,,,,,,共9個(gè),故
21.解:甲、乙兩人獨(dú)立破譯一個(gè)密碼,他們譯出的概率分別為和
兩人都譯出的概率為:
兩人中至少一人譯出的概率為:
至多有一人譯出的概率:
22.解:從6只球中任取1球得紅球有2種取法,得黑球有3種取法,
得紅球或黑球的共有種不同取法,任取一球有6種取法,
所以任取1球得紅球或黑球的概率得
將紅球編號(hào)為紅1,紅2,黑球編號(hào)為黑1,黑2,黑3,
則一次任取2個(gè)球的所有基本事件為:
紅1紅2,紅1黑1,紅1黑2,紅1黑3,紅1白,紅2白,紅2黑1,紅2黑2,
紅2黑3,黑1黑2,黑1黑3,黑1白,黑2黑3,黑2白,黑3白,
從6只球中不放回的取兩球一共有15種取法,
其中至少有一個(gè)紅球的取法共有9種,
所以其中至少有一個(gè)紅球概率為
從6只球中放回式的取兩球一共有種取法,
其中至少有一個(gè)紅球的取法共有種,
所以其中至少有一個(gè)紅球概率為
【解析】1.【分析】本題考查了隨機(jī)現(xiàn)象的概念,屬于基礎(chǔ)題.根據(jù)隨機(jī)現(xiàn)象的概念逐一判斷即可得解.【解答】解:由隨機(jī)現(xiàn)象的概念可知A、B、D都是隨機(jī)現(xiàn)象,C為確定性現(xiàn)象.故選:2.【分析】本題考查有限樣本空間和隨機(jī)事件個(gè)數(shù)的確定,屬于基礎(chǔ)題.
結(jié)合題意先列舉出有限樣本空間,再結(jié)合題目要求"首尾相接能構(gòu)成三角形"在樣本空間中確定能構(gòu)成三角形的樣本個(gè)數(shù).【解答】解:由題知該試驗(yàn)的樣本空間為,共包含10個(gè)樣本點(diǎn),
其中滿足“首尾相接能構(gòu)成三角形”的樣本點(diǎn)有,,,,,,,共7個(gè).
故選3.【分析】本題主要考查了古典概率中的等可能事件的概率的求解,屬于基礎(chǔ)題.
簡(jiǎn)化模型,只考慮第999次出現(xiàn)的結(jié)果,有兩種結(jié)果,第999次出現(xiàn)正面朝上只有一種結(jié)果,即可求出.【解答】解:拋擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣,只考慮第999次,
有兩種結(jié)果:正面朝上,反面朝上,每種結(jié)果等可能出現(xiàn),
故所求概率為,
故選:4.【分析】本題考查必然事件的概念與判定,屬基礎(chǔ)題.根據(jù)必然事件的概念,考察必然發(fā)生的事件,即為所選項(xiàng).【解答】解:選項(xiàng)中的事件都不確定發(fā)生,因此都不是必然事件;A選項(xiàng),當(dāng)時(shí),總有發(fā)生,是必然事件.故選:5.【分析】本題考查集合的韋恩圖表示法,正確理解圖示陰影部分表示的集合是解答的關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)題.由韋恩圖可知,,且,判斷各選項(xiàng)即可.【解答】解:由韋恩圖可知,,且,只有C正確,
故選6.【分析】本題考查命題真假的判斷,考查對(duì)立事件、互斥事件等基礎(chǔ)知識(shí),考查運(yùn)算求解能力,是基礎(chǔ)題.
由互斥事件和對(duì)立事件的概念可判斷結(jié)論.【解答】解:在A中,若事件A與事件B是互斥事件,則,故A錯(cuò)誤;
在B中,若事件A與事件B滿足條件:,則事件A與事件B不一定是對(duì)立事件,故B錯(cuò)誤;
在C中,一個(gè)人打靶時(shí)連續(xù)射擊兩次,則事件“至少有一次中靶”與事件“至多有一次中靶”能同時(shí)發(fā)生,不是對(duì)立事件,故C錯(cuò)誤;
在D中,把紅、橙、黃3張紙牌隨機(jī)分給甲、乙、丙3人,每人分得1張,則事件“甲分得紅牌”與事件“乙分得紅牌”,
由互斥事件和對(duì)立事件的概念可判斷兩者不可能同時(shí)發(fā)生,故它們是互斥事件,故D正確.
故選:
7.【分析】本題考查命題真假的判斷,考查互斥事件、對(duì)立事件的定義等基礎(chǔ)知識(shí),屬于基礎(chǔ)題.
逐項(xiàng)分析選項(xiàng)中兩個(gè)事件的關(guān)系.【解答】解:某小組有3名男生和2名女生,從中任選2名學(xué)生參加演講比賽,
在A中,“至少1名男生”與“至少有1名是女生”能同時(shí)發(fā)生,不是互斥事件,故A錯(cuò)誤;
在B中,“恰好有1名男生”與“恰好2名女生”是互斥不對(duì)立事件,故B錯(cuò)誤;
在C中,“至少1名男生”與“全是男生”能同時(shí)發(fā)生,不是互斥事件,故C錯(cuò)誤;
在D中,“至少1名男生”與“全是女生”是對(duì)立事件,故D正確.
故選8.【分析】本題考查電路故障的事件的求法,考查串聯(lián)電路的性質(zhì)、事件的并、事件的交等基礎(chǔ)知識(shí),考查運(yùn)算求解能力,是基礎(chǔ)題.
由串聯(lián)電路性質(zhì)得:電路故障為甲或乙兩個(gè)元件至少一個(gè)發(fā)生故障.【解答】解:甲、乙兩個(gè)元件構(gòu)成一串聯(lián)電路,
設(shè)“甲元件故障”,“乙元件故障“,
則串聯(lián)電路故障為甲元件發(fā)生故障或者乙元件發(fā)生故障,
表示電路故障的事件為
故選:9.【分析】本題考查古典概型的計(jì)算與應(yīng)用,是基礎(chǔ)題.
對(duì)各項(xiàng)中的隨機(jī)事件,計(jì)算出基本事件的總數(shù)和隨機(jī)事件中含有的基本事件的個(gè)數(shù),再計(jì)算出相應(yīng)的概率后可得正確的選項(xiàng).【解答】
解:A項(xiàng),甲同學(xué)僅隨機(jī)選一個(gè)選項(xiàng),有A、B、C、D四種情況,
能得3分的有C或D,有2種,所以能得3分的概率是,正確;
B項(xiàng),乙同學(xué)僅隨機(jī)選兩個(gè)選項(xiàng)有AB,AC,AD,BC,BD,CD共6種,
能得5分的情況為CD只有1種情況,所以能得5分的概率是,正確;
C項(xiàng),丙同學(xué)隨機(jī)選擇選項(xiàng),選一個(gè)選項(xiàng),有A、B、C、D共4種情況;
選兩個(gè)選項(xiàng)有AB,AC,AD,BC,BD,CD共6種;
選三個(gè)選項(xiàng)有ABC,ABD,ACD,BCD共4種,
選四個(gè)選項(xiàng)有ABCD共1種,所以共有種情況,
能得分有C、D、CD共3種情況,所以能得分的概率是,正確;
D項(xiàng),丁同學(xué)隨機(jī)至少選擇兩個(gè)選項(xiàng),選兩個(gè)選項(xiàng)有AB,AC,AD,BC,BD,CD共6種;
選三個(gè)選項(xiàng)有ABC,ABD,ACD,BCD共4種,選四個(gè)選項(xiàng)有ABCD共1種,
所以共有種情況,
能得分有CD共1種情況,所以能得分的概率是,錯(cuò)誤.
故選10.【分析】本題考查互斥事件、對(duì)立事件、相互獨(dú)立事件的概念,屬于基礎(chǔ)題.
根據(jù)互斥事件的概率計(jì)算公式以及相互獨(dú)立事件的概念,結(jié)合概率的基本性質(zhì),即可逐項(xiàng)判斷出結(jié)果.【解答】解:因?yàn)椋?/p>
選項(xiàng)A:如果,那么,,故A錯(cuò)誤;
選項(xiàng)B:如果A與B互斥,說(shuō)明事件A與B不可能同時(shí)發(fā)生,那么,,故B正確;
選項(xiàng)C:如果A與B相互獨(dú)立,說(shuō)明事件A的發(fā)生與否與事件B的發(fā)生與否互不影響,
那么,
,故C錯(cuò)誤;
選項(xiàng)D:如果A與B相互獨(dú)立,說(shuō)明事件A的發(fā)生與否與事件B的發(fā)生與否互不影響,
那么,,故D正確.
故選11.【分析】本題主要考查互斥事件,對(duì)立事件的概率公式的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.
根據(jù)甲、乙兩人下成和棋的概率是,甲獲勝的概率是,利用互斥事件概率加法公式,對(duì)立事件的概率公式求解.【解答】解:因?yàn)榧?、乙兩人下成和棋的概率是,甲獲勝的概率是,所以甲不輸?shù)母怕剩蔄正確;所以乙不輸?shù)母怕剩蔅正確;所以乙獲勝的概率,故C正確;所以乙輸?shù)母怕始礊榧撰@勝的概率是,故D正確;故選:ABCD12.【分析】本題考查了互斥事件的概率關(guān)系,屬基礎(chǔ)題.
根據(jù)互斥事件的概念即可求得.【解答】解:互斥事件不可能同時(shí)發(fā)生,且互斥不一定對(duì)立,所以BCD正確.故選:13.【分析】本題考查獨(dú)立事件的概率乘法公式,屬于基礎(chǔ)題.
密碼破譯成功有三類(lèi)不同情況:甲成功乙失敗、甲失敗乙成功、甲成功乙成功,且甲乙破譯密碼是相互獨(dú)立的,所以根據(jù)概率的加法公式和相互獨(dú)立事件的定義即可求解.【解答】解:設(shè)事件A表示“甲獨(dú)立破譯密碼成功”,設(shè)事件B表示“乙獨(dú)立破譯密碼成功”,
則
根據(jù)概率的加法公式和相互獨(dú)立事件的定義可得密碼破譯成功的概率為:
14.【分析】本題考查了概率的意義:一般地,在大量重復(fù)實(shí)驗(yàn)中,如果事件A發(fā)生的頻率會(huì)穩(wěn)定在某個(gè)常數(shù)p附近,那么這個(gè)常數(shù)p就叫做事件A的概率,記為;概率是頻率多個(gè)的波動(dòng)穩(wěn)定值,是對(duì)事件發(fā)生可能性大小的量的表現(xiàn).必然發(fā)生的事件的概率;不可能發(fā)生事件的概率
根據(jù)概率的意義和必然發(fā)生的事件的概率、不可能發(fā)生事件的概率,對(duì)A、B、C進(jìn)行判定;根據(jù)頻率與概率的區(qū)別對(duì)D進(jìn)行判定.【解答】解:、不可能事件發(fā)生的概率為0,所以選項(xiàng)正確;
、隨機(jī)事件發(fā)生的概率在0與1之間,所以選項(xiàng)錯(cuò)誤;
、概率很小的事件不是不可能發(fā)生,而是發(fā)生的機(jī)會(huì)較小,所以選項(xiàng)錯(cuò)誤;
、投擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣1000次,正面朝上的次數(shù)可能為500次,所以選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故答案為、、15.【分析】本題主要考查了利用頻率估計(jì)總體,屬于基礎(chǔ)題.設(shè)有n套次品,則,進(jìn)而可得解.【解答】解:設(shè)有n套次品,則,解得,
所以該廠所生產(chǎn)的2500套座椅中大約有50套次品.
故答案為16.【分析】先找出10組數(shù)據(jù)中有幾組表示3天中有2天下雨,再利用古典概型的概率公式即可求出結(jié)果.
本題主要考查了古典概型及其概率計(jì)算公式,是基礎(chǔ)題.【解答】解:每個(gè)骰子有6個(gè)點(diǎn)數(shù),出現(xiàn)1或2為下雨天,則每天下雨的概率為,
10組數(shù)據(jù)中,114,251,表示3天中有2天下雨,
從得到的10組隨機(jī)數(shù)來(lái)看,3天中有2天下雨的有2組,則3天中有2天下雨的概率近似值為:,
故答案為:17.本題考查互斥、對(duì)立、獨(dú)立事件概率的求解,屬于基礎(chǔ)題.
記“該選手能正確回答第i輪的問(wèn)題”的事件為
,由題意得
,,,則該選手進(jìn)入第三輪才被淘汰的概率為求解即可;
該選手至多進(jìn)入第二輪考核的可能情況有兩種,運(yùn)用公式即可求解.18.由表中數(shù)據(jù)計(jì)算加權(quán)平均值即可;
討論當(dāng)購(gòu)進(jìn)17份時(shí)利潤(rùn)的平均值和購(gòu)進(jìn)18份時(shí)利潤(rùn)的平均值,比較大小即可得出結(jié)論.
本題考
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