人教版五年級(jí)下冊(cè)語文數(shù)學(xué)英語期末試卷

五年級(jí)語文第二學(xué)期期末考試卷班別： 姓名： 座號(hào)： 得分： 第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。 （30分）一、 看拼音，寫詞語。（5分）huoju1、 北京奧運(yùn)會(huì)（ ）創(chuàng)意靈感來自“淵源共生，和諧共融”的“祥云”圖案。bobujidai zh iyuan2、 當(dāng)?shù)弥氪ù蟮卣鸬南⒑?，我校?） 地發(fā)起“（ ）汶川地震災(zāi)民mujuan慈善（ ）”號(hào)召。二、下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（ ）。（2分）A、 嚴(yán)陣以侍自強(qiáng)不息深情厚意語重心長(zhǎng)B、堅(jiān)貞不屈 鞠躬盡瘁赴湯蹈火巧如舌簧C、 建步如飛文質(zhì)彬彬滿面春風(fēng)身強(qiáng)力壯D繁花似錦 完好無損完璧歸趙了如指掌三、用“一一”畫出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音。 （2分）1、讀完《清平樂（yuel0）?村居》這首詞，我心里十分向往快樂（yuOl0）的鄉(xiāng)村生活。2、 小松鼠翹（qicdqiao）起尾巴，翹（qiaoqiao）望遠(yuǎn)處。四、 選詞填空。（2分）制造創(chuàng)造鼓勵(lì)鼓舞我國(guó)自己（ ）的神州六號(hào)成功發(fā)射，大大（ ）了一切愿為祖國(guó)建設(shè)作貢獻(xiàn)的人們。因?yàn)椤浴?不但……而且…… 不是……而是…… 雖然……但是……1、（ ）周瑜妒忌諸葛亮的才能，（ ）想設(shè)計(jì)陷害他。2、我也過來澆水，但（ ）往菜上澆，（ ）拿著水瓢，把水往天空一揚(yáng)。。五、 換要求，改寫句子。（3分）1、之所以會(huì)做錯(cuò)，是因?yàn)樗徽J(rèn)真。（不改變?cè)?，換一種說法）

2、王熙鳳很美麗。 王熙鳳美麗的外表下隱藏著刁鉆和狡黠。（合并成一句話。）3、 我們從小要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好風(fēng)氣。（修改病句）六、下列句子說法正確的劃“"”，錯(cuò)誤的劃“X”°（3分）1、2、31、2、3、4、《城南舊事》寫的是林海音在北京城南經(jīng)歷的童年往事。 （《三國(guó)演義》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》和《儒林外史》合稱為中國(guó)古代四大名著。 （英國(guó)作家高爾基的《童年》描繪了他的苦難、悲慘、有時(shí)也能得到一些溫暖的童年生活（七、 按課文內(nèi)容填空（4分））,毫不（）°許多窗子連接）,毫不（）°許多窗子連接2、 走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是（在一起，匯成了一個(gè)花的海洋。）°），父不在，乃呼兒出。3）°），父不在，乃呼兒出。4、梁國(guó)揚(yáng)氏子九歲，（ ）?？拙剑ò?、 請(qǐng)把下面句子補(bǔ)充完整（4分）1、1、2、3、4、爺爺雖然年過古稀，但爺爺依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備參考明年的高考，真是爸爸經(jīng)常告誡我：“天行健， ?！笔罴贂r(shí)，我到州西湖花神廟看到了一對(duì)疊子聯(lián)，上聯(lián)：翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕。下聯(lián)是： °（3分）九、請(qǐng)把你這個(gè)學(xué)期所積累的最喜歡的一首課外古詩寫下來。十、根據(jù)下面所描繪的情境，回答下列問題。（3（3分）2008年5月12日14時(shí)28分，我國(guó)四川汶川地區(qū)發(fā)生8.0級(jí)大地震，這次大地震造成大量的人員傷記亡和財(cái)產(chǎn)損失，面對(duì)著四川人民我想對(duì)他們說一句真心話（鼓勵(lì)或祝福話）第二部分：閱讀積累與運(yùn)用。 （30分）、閱讀《再見了，親人》選段，回答下面的問題。 （12分）大娘，停住您送別的腳步吧！為了幫我們洗補(bǔ)衣服，您已經(jīng)幾夜沒合眼了。您這么大年紀(jì)，能（維持支持）得住嗎？快回家休息吧！為什么搖頭呢？難道您擔(dān)心我們會(huì)把您這位朝鮮阿媽忘懷？不，永戰(zhàn)役）的時(shí)候,遠(yuǎn)不會(huì)。八年來，您為我們花了多少心血，給我們多少慈母般的溫暖！記得五次（戰(zhàn)斗戰(zhàn)役）的時(shí)候,由于敵機(jī)的封鎖，造成了暫時(shí)的供應(yīng)困難。我們空著肚子，在陣地上跟敵人拼了三天三夜。是您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過硝煙，送到陣地上來給我們吃。這真是雪中送炭??！當(dāng)時(shí)有很多同志（感激感動(dòng)）得流下眼淚。在您好的幫助下，我們打勝了那次阻擊戰(zhàn)。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。我們還記得，我們的一個(gè)傷員在您家里休養(yǎng)，敵機(jī)來了，您丟下自己的小孫孫，把傷員背（百b百））進(jìn)了防空（kongkong）洞；當(dāng)您再回去搶救小孫孫的時(shí)候，房子已經(jīng)炸平了。您為我們失去唯一的親人。您說，這比天高比海還深的情誼（yiyi）我們?cè)趺茨芡鼞眩縏OC\o"1-5"\h\z1、 在（）里選擇正確的答案，畫上“一一” 。（3分）2、 從文中找出反義詞。（2分）開放（ ）放心（ ）永久（ ）眾多（ ）3、把下面這個(gè)句子換一種表達(dá)方式，但不改變句子的原意。 （1分）這比山還高比海還深的情誼，我們?cè)趺茨芡鼞?？? ■I.-4、這段講了大娘為志愿軍戰(zhàn)士做了三件事：① ；y'~薩',?― —~*I*I/S 'iy'. _ I3② ③ （3分）芒/. \\ I,'\JI■//5、請(qǐng)用“ ”在文中畫出能表示“雪中送炭”的意思的句子。 （1分）匚廠?、\\ ; 7 1I6、請(qǐng)你用一句話，要贊美文中的志愿軍戰(zhàn)士。 （2分）二）閱讀短文，回答問題。（18分）■■二j這是一個(gè)發(fā)生在西藏（zongcang）的故事。過去，藏北有一個(gè)老獵人，沒有人知道他的名字，隨身X*,[ . __ 1攜帶的一頂小帳篷就是他的家。有一天早晨，他從帳篷里出來，突然看見對(duì)面不遠(yuǎn)處的草地上站立著一只肥肥壯壯的藏羚羊。他趕I緊轉(zhuǎn)（ZhucnZhu曲）身拿來獵槍，瞄準(zhǔn)了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，沒有逃走，只是用（乞求請(qǐng)求）的眼神望著他，然后向前走了幾步，兩條前腿撲通一聲跪了下來。與此同時(shí)，兩行淚水從它的眼里流了出來。老獵人的心頭一軟，扳著扳機(jī)的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他 （乞求請(qǐng)求）饒命。但是，打獵的生活早已使他的心變得冷冰冰的。他雙眼一閉，扣動(dòng)了扳機(jī)。隨著槍聲，那只藏羚羊栽倒在地，它倒下去的時(shí)候，仍然保持著跪拜的姿勢(shì)，兩行淚痕也清晰可見。那天，老獵人并沒有像往常一樣當(dāng)即把獵物開膛、扒皮，他的眼前老是（浮現(xiàn)呈現(xiàn)）著那只藏羚羊臨死的樣子。這是他幾十年狩獵生涯中印象最深的瞬間。夜里，他久久難以入睡，雙手也好像一直在顫第二天，老獵人懷著忐忑不安的心情剖開了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃驚得叫出了聲，手中的刀子咣當(dāng)一聲掉在了地上一一在藏羚羊的肚子里，靜靜地臥著一只已經(jīng)成型的小藏羚羊！原來，藏羚羊跪拜是為了求獵人留下自己孩子的一條命??！老獵人的心顫抖了，他對(duì)自己的行為懊悔不已。后來，老獵人在藏北草原消失了，沒有人知道他的下落。1、請(qǐng)給本文加上一個(gè)標(biāo)題，寫在文前的“ ”上。（2分）2、 在文中括號(hào)里選擇合適的詞語和音節(jié)，打“V”o（2分）3、“形容心神不定”可用文中“ ”一詞來概括。（1分）4、 請(qǐng)寫出下面詞語的近義詞和反義詞。（4分）近義詞：顫抖（)懊悔（)反義詞：清晰（)消失（)TOC\o"1-5"\h\z5、你認(rèn)為這篇短文主要講了一件什么事？（ 2分） 6 、讀句子,“夜里，他久久難以入睡，雙手也好像一直在顫抖……第二天，老獵人懷著忐忑不安的心情剖開了那只藏羚羊的腹腔?！毕胍幌氘?dāng)時(shí)：老獵人當(dāng)時(shí)想什么？（ 2分）7、藏羚羊?yàn)槭裁聪蚶先讼鹿颍浚?1分）8“老獵人在藏北草原消失了”對(duì)這句話你是怎樣理解的，請(qǐng)把你的想法寫下來。 （2分）9、讀了短文后，你有什么感受，請(qǐng)把它寫下來。（2分）\o"CurrentDocument"第三部分：習(xí)作。（40分）fr\I 」一、 小練筆（5分）東莞市正全力爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)文明城市”，作為小學(xué)生的我們能為東莞創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”作出怎樣的貢獻(xiàn)？請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際談一談，字?jǐn)?shù)80—100二、 習(xí)作。（35分）在小學(xué)生活中，面對(duì)困難你選擇了“信念”嗎？面對(duì)失敗、痛苦，你選擇了“堅(jiān)強(qiáng)”嗎？面對(duì)誘惑你選擇了“拒絕”嗎？請(qǐng)以“選擇 :為題,寫一篇不少于400字以內(nèi)的習(xí)作。要求：（1）.橫線上填上合適的詞，如：“勇氣、信念、誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、善良（2）.事情要寫具體，能表達(dá)出你的真情實(shí)感。

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五年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末考試卷1、 本試卷滿分100分，請(qǐng)用圓珠筆或鋼筆直接在試卷上答題;\y■2、 本試卷完成時(shí)間：90分鐘。項(xiàng)目一一一-二二-三四五六七總分合分人復(fù)核人得分11111二、慎重選擇。（請(qǐng)把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里，每小題 1分，共10分）TOC\o"1-5"\h\z下面的四個(gè)式子中，是方程的是（ ）。①1—1=1 ②0.75X ③x-16=0 ④1.2xv64 5 20?I!當(dāng)x=1.5時(shí)，0.75-x（ ）0.05 。①〉 ②v ③二右圖中，三角形的頂點(diǎn)A用數(shù)對(duì)表示是（）。?（1，1） ②（2，3）3（3,2） 4，1）-的分子加3，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)（ ）8精心整理①加3④乘8精心整理①加3④乘89.分?jǐn)?shù)單位是6的所有最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)的和是（）。①5 ②1③2④212②乘3③加810.紅彩帶長(zhǎng)8厘米，藍(lán)彩帶長(zhǎng)9厘米，藍(lán)彩帶是紅彩帶的（ ）11.(①49②5011.(①49②5099③196④200①10厘米 ②6厘米③5厘米12.在一個(gè)長(zhǎng)①10厘米 ②6厘米③5厘米13.一張環(huán)形CD碟片的外圓半徑是60毫米，內(nèi)圓直徑是15毫米，這張碟片的面積是多少?F列算式中，正確的是（①3.14X(60①3.14X(602—152)15②3.14X(60—15)2③3.14X[（60）2—（『）2]14.右圖中陰影部分的面積和半圓的面積相比，（④3.14X[(60直接半圓的面積大（8分）直接半圓的面積大（8分）③陰影部分的面積6和半圓的面積相等=

72+1二3 69 95④不能確定8 42.解方程。（9分）7 3 _ 10 10-+-=3 935 103.計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)便計(jì)算的要簡(jiǎn)便計(jì)算3|1 ^6,535 103.計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)便計(jì)算的要簡(jiǎn)便計(jì)算3|1 ^6,5 ++ 1—410 8 7 8260+x=5303.2x=1.64.計(jì)算陰影部分的面積。（9分）8—（-—1）9 6 6（4分）（單位：厘米）三、 仔細(xì)判斷。（對(duì)的打“/，錯(cuò)的打“X”，每題1分，共4分）TOC\o"1-5"\h\z等式兩邊都除以同一個(gè)不是0的數(shù)，所得的結(jié)果仍然是等式。（ ）把5千克糖平均分給8個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友分得這些糖的5。（ ）8大于3而小于6的分?jǐn)?shù)只有-和-。 （ ）7 7 7 7用長(zhǎng)12厘米、寬8厘米的長(zhǎng)方形拼成一個(gè)正方形，至少需要24個(gè)這樣的長(zhǎng)方形。 （ ）四、 認(rèn)真填寫。（18分）4和9的最小公倍數(shù)是（ ）;18和6的最大公因數(shù)是（ ）。ff _ -，\\I'\- ! -i'3=（）寧（）=15=（）（填小數(shù)）5用分?jǐn)?shù)表示下面圖中涂色的部分。在O里填上或“=”。304 8o-875二10^7\.\ J|把2平方分米的正方形平均分成4份，每份是2個(gè)1平方分米，是1平方分米。周長(zhǎng)是18.84厘米的圓，它的直徑是（）厘米,面積是（）平方厘米。下表中粗線框中三個(gè)數(shù)的和是9。在表中移動(dòng)這個(gè)粗線框，可以使每次框出的三個(gè)數(shù)的和各不相同。357 911 13151719 2123'25 2/29一共可以框出（）個(gè)不同的和。（ ）（填“能”或“不能”）框出和是64的三個(gè)數(shù)。李叔叔到蘇果超市買了4瓶同樣的“青島牌”啤酒，這種啤酒瓶的底面直徑是7厘米。為了安全和方便攜帶，他要把這些啤酒用包裝繩捆扎在一起（如下圖），如果捆兩圈，至少需要包裝繩（ ）厘米。精心整理（包裝繩打結(jié)處長(zhǎng)度忽略不計(jì)）②田徑隊(duì)男隊(duì)員人數(shù)是女隊(duì)員的1.6倍。男隊(duì)員有40人，女隊(duì)員有多少人？（用方程解）水果店一共運(yùn)來50筐水果，其中蘋果有15筐，梨有18筐。運(yùn)來蘋果的筐數(shù)是梨的幾分之幾？運(yùn)來蘋果的筐數(shù)占運(yùn)來水果的幾分之幾？ （5分）-—-一個(gè)轉(zhuǎn)盤上涂了三種顏色（如下圖）其中紅色部分占轉(zhuǎn)盤面積的一半，藍(lán)色部分占轉(zhuǎn)盤面積的；。黃色部分占轉(zhuǎn)盤面積的幾分之幾？（5分）一輛汽車輪胎的外直徑是1.5米，如果平均每秒轉(zhuǎn)5圈，那么通過一座長(zhǎng)942米的大橋,需要多少秒？（5分）小強(qiáng)、小勇和小娟三人一起玩跳棋游戲。小強(qiáng)先從 A點(diǎn)向東走5格到B點(diǎn)；小勇接著從B點(diǎn)向南走4格到C點(diǎn)；小娟從C點(diǎn)向西走點(diǎn)向南走4格到C點(diǎn)；小娟從C點(diǎn)向西走3格到D點(diǎn)的數(shù)對(duì)是（3，2）。（5分）請(qǐng)你在右圖中標(biāo)出D勺位置請(qǐng)你在圖中分別標(biāo)出AB、C點(diǎn)的位置，并用數(shù)對(duì)表示。A(,)B(,)C(,)③依次連接AB、C、DA,得到的8北75421123 E56—廠11r-i廣.一1;|'.-1點(diǎn)，表示D一個(gè)圖形是： 七、我會(huì)設(shè)計(jì)。（2分）請(qǐng)你用兩種不同的圖形進(jìn)行密鋪，在下面的方格紙上畫出你設(shè)計(jì)的圖案（要求將方格‘I1\"""I. 8 I?紙畫滿，建議作圖用鉛筆）?！?—-.參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參考答案評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、慎重選擇（10分）

5.③，6.①，7.②,8.③,9.②,10.②,11.③,12.②13.④,14.③◎每題1分，共10分。二、細(xì)心計(jì)算（30分）1.直接寫出得數(shù)?！蛎款}1分，共8分717235310或119，7，5，5，8，6，40，9或?yàn)?.解方程?！蛎款}3分，共9分；X=270,x=—，x=0.510◎“解”漏寫扣1分/題；等號(hào)沒有對(duì)￡F\ 1齊扣1分/題；◎不分步給分，結(jié)果錯(cuò)全扣。?;p!"!111,13.計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)便計(jì)算的要簡(jiǎn)◎每題3分，共9分；便計(jì)算?！虻?小題沒有簡(jiǎn)便不給分；3 6卡134—，1一或一，一20779◎不分步給分，結(jié)果錯(cuò)全扣。4.計(jì)算陰影部分的面積?！蛄惺秸_2分,計(jì)算正確1分,單位15.25平方厘米名稱（含括號(hào)）、答句合1分,共4分。三、仔細(xì)判斷（4分）15.V,16.X17.X,18.X◎每題1分，共4分。四、認(rèn)真填寫。（18分） 119.36 , 6; 20.3,5,25,0.6 ;◎第20題前兩空合1分,不單獨(dú)給分，5 3 521. -, 3, -22. >,=,v23.4,224.9 4 4其余每空1分,共18分。6,28.26;25.13,不能26.99.96五、統(tǒng)計(jì)天地。（6分）27.①乙，②9,③2◎每空2分，共6分。六、解決問題。（30分）28.①37.5千克，②25人；29.5,—;610◎每題5分，共30分；30.1;31.40秒；32.①略；②3◎第28①、②、30、31題，列式正確A(1,6),B(6,6),C(6,2) ;③梯形3分,計(jì)算正確1分，“解設(shè)”、單位名稱、答句合1分/題；◎第29題，列式正確各1分，計(jì)算正確各1分，答句合1分，共5分；第32題①1分，②3分，③1分。七、我會(huì)設(shè)計(jì)。（2分）◎符合“畫滿”、“兩種不冋?qǐng)D形”、“密鋪”即可2011學(xué)年度第二學(xué)期五年級(jí)英語期末試卷姓名： 成績(jī)： 聽力部分（共50分）聽句子，選出你聽到的單詞或詞組。\\'1（10分）)1.A.7:30B.8:30 C.7:13)2.A.eatbreakfastB.eatlunchC.eatdinner)3.A.gohikingB.goshoppingC.gofishing)4.A.springB.summerC.fall)5.A.flykitesB.planttreesC.makeasnowman)6.A.MarchB.MayC.April)7.A.pianotB.football C.ball)8.A.firstB.secondC.third)9.A.drinkingB.eatingC.having)10.A.niceB.jsweetC.good((((((((((聽寫單詞，每格一個(gè)單詞。（共10分）聽上句，選擇正確的下句。（共10分）B.I'mwashingthedesk.)1.A.She'scleaningthedesk.B.I'mwashingthedesk.)2.A.I'mplayingfootball.B.Ivisitmygrandparents.)3.A.No,hisisn't.B.Yes,heis.)4.A.Yes,shecan.B.Yes,shecan't.)5.A.No,theydon't.B.Yes,theyare.)6.A.Ilikespringbest.B.It'swindyandwarm.)7.A.Inspring.B.October4thB.Yes,Icanswim.)8.A.BecauseIcanswim.B.Yes,Icanswim.)9.A.Sheisastudent.B.Sheismakingabirthdaycard.)9.A.Sheisastudent.)10.A.She'sintheclassroom.B.Yes,he'sintheclassroom.四、聽對(duì)話，選擇正確的答案。（共10分）)1.A.Johnoftenplaysfootballontheweekend.B.Johnoftencleanshisroomontheweekend.)2.A.Sarahlikeswinterbest.B.Sarahlikessummerbest.)3.A.ChenJieisreadingabook.B.ChenJieisdrawingpictures.)4.A.Thebabyelephantiswalking.B.Thebabyelephantisrunning.)5.A.Myclassmatesarecatchingbutterflies.B.Myclassmatesarepickingupleaves.五、聽短文，判斷正誤。（共10分）( )1.It'sasunnyday.( )2.ChenJieiscollectingleaves.

（ ）3.Mikeisreadinganewspaper.（ ）4.ZhangPangandJohnareplayingchess.（ ）5.WuYifanisdrawingapictureofants.筆試部分（共50分）一、 在橫線上填入一個(gè)單詞勤短語，使兔子意思通順連貫。 （共10分）TOC\o"1-5"\h\zWhendoyou .Iusually at9:50intheevening.Whatyourfavourite ?UncleBill'sbirthdayisin .Iam .It's .Ishe .Wherearemy ?v'?!_I_― ?-r— \I\ITheyare .Whydoyoulike ?二、 按要求寫單詞。（共10分）1.January （簡(jiǎn)寫形式） 2.September （簡(jiǎn)寫形式）3.second（基數(shù)詞） 4.first（基數(shù)詞） 5.fly（ing形式） 6.swim（ing形式） 7.leaf（復(fù)數(shù)形式） 8.kite（復(fù)數(shù)形式） go（ing形式） 10.trun （ing形式） 三、 選擇填空。（共10分）（ ）1.Ihavea .A.penB.pencil-boxesC.pencils

A.penB.pencil-boxesC.pencils( )2.Thisis duck.A.my B.an C.you( )3.He's ane-mail.A.writing B.writeC.written( )4. theyplayingsports?()5.CousinAlicesbirthdayisApril.A.at B.inC.on()6.Winter.ZoomandZipdontskate.Theysleep.()5.CousinAlicesbirthdayisApril.A.at B.inC.on()6.Winter.ZoomandZipdontskate.Theysleep.A.weB.usC.ourfamily.A.weB.usC.ourfamily.A.coming B.come C.comes( )7.Iplayfootballat3:00 theafternoon.A.on B.for C.in( )8.I'mmakingabirthdaycakeforA.isB.isn'A.isB.isn'tC.doesn't( )9.Ishewatchingants?No,he ()1.當(dāng)對(duì)方在電話時(shí)Hello,()1.當(dāng)對(duì)方在電話時(shí)Hello,你應(yīng)該這樣回答:A.Hello,I'mNina.B.Hello,thisisNina.( )10.Canpandasswim?Yes,they A.can'tB.could C.can四、情景會(huì)話。(共5分)A.I'mworking.B.I'maworker.A.I'mworking.B.I'mawor