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第四單元第3節(jié)《做一個(gè)誠信的人》【三維目標(biāo)】1.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)在生活中,不為追求自己的利益而損害他人利益,以真心對待他人,誠實(shí)獲得利益。2.能力目標(biāo)能辨別生活中他人為了利益不講誠信的行為;能提出改正的辦法;能自己做到真誠待人,講究公正。3.知識目標(biāo)知道真誠待人、講究公正是做一個(gè)講誠信的人的重要內(nèi)容?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):真誠待人,在追求自己利益時(shí)不損害他人利益。教學(xué)難點(diǎn):理解不損害他人利益也是對自己利益的維護(hù)?!窘虒W(xué)方法】講授法,討論法,談話法,體驗(yàn)法?!緦W(xué)情分析】七年級學(xué)生處在人生觀、價(jià)值觀形成的初期,隨著社會競爭加大,他們在生活中要面臨很多的競爭機(jī)會,當(dāng)利益關(guān)系在內(nèi)心發(fā)生沖突時(shí),指導(dǎo)他們作出正確的判斷,對他們以后面對社會競爭,樹立正確的觀念有重要意義?!窘虒W(xué)過程】I.導(dǎo)入新課多媒體播放flash故事《狼來了》,引導(dǎo)學(xué)生欣賞,引起同學(xué)們對故事的回憶。(搜索地址http://WWW.china—tale.eonl/。flastr/3./29.swf)師:故事中的小男孩,為什么在狼真的來了的時(shí)候沒有人救他了呢?生:因?yàn)樗f謊,在人們心里失去了誠信。師:正如日本學(xué)者山本有三所說:“說謊就如同向天空吐唾沫,最終要落在自己的臉上。”假話一旦被戳穿,假象一旦被識破,遭殃的還是作假者本人。在生活中,做一個(gè)講誠信的人,對我們尤為重要。板書:第三節(jié)做一個(gè)講誠信的人Ⅱ.新課學(xué)習(xí)●故事時(shí)間師:一位國王要選擇繼承人,于是發(fā)給國中每個(gè)孩子一?;ǚN,約好誰能種出最美麗的花就將被選為未來的國王。當(dāng)評選時(shí)間到來時(shí),絕大多數(shù)孩子都端著美麗的鮮花前來參選,只有一個(gè)叫楊平的端著空無一物的花盆前來。大家想想,最后誰被選中當(dāng)未來的國王呢?生:楊平。師:為什么楊平拿的是空花盆,卻被當(dāng)選了?生:因?yàn)楹⒆觽兊玫降幕ǚN都已經(jīng)被煮過,根本不會發(fā)芽。師:原來這個(gè)國王的這次測試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠,而是選出最誠實(shí)的孩子。像這個(gè)拿空花盆來的孩子一樣,我們需要擁有一顆真誠的心來對待他人,公平地對待每一場競爭。板書:真誠待人,講究公正師:日常生活中,我們是否也為了贏得別人而做一些不誠信的事情呢?●小組活動請一位學(xué)生朗讀教材第69頁小力偷改試卷的材料。分組討論,分派學(xué)習(xí)任務(wù)。(第一大組同學(xué)討論:這件事可能給小力帶來怎樣的影響?第二大組討論:小力在學(xué)習(xí)了誠信這個(gè)單元后,意識到了自己的錯(cuò)誤,他會如何彌補(bǔ)這個(gè)錯(cuò)誤?)各組發(fā)表討論結(jié)果,每大組選兩個(gè)小組表演兩種有代表性的討論結(jié)果。(學(xué)生表演并請學(xué)生評論表演)師:我們對小力的事件有了比較深刻的認(rèn)識。在社會生活中難免有競爭,在追求自己利益的同時(shí)也不要損壞他人利益。師:現(xiàn)實(shí)生活中有哪些為了追求自己的利益放棄公正、不講誠信的行為?生:大學(xué)招生考試時(shí),有些家長通過關(guān)系或金錢買通學(xué)校,給自己的孩子買大學(xué)讀。師:這樣的行為你怎么看?生:這樣的行為一定程度上可以理解,因?yàn)榭忌洗髮W(xué)對一個(gè)人和一個(gè)家庭來說太重要了。但這種做法助長了社會的不良風(fēng)氣,讓那些受賄的官員失去了為官的誠信。生:這樣會讓一些上了大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線的同學(xué)由于沒有關(guān)系而失去上大學(xué)的機(jī)會,從而對另一此人和另一些家庭造成了不公正的待遇。生:家長這種做法給自己的孩子一個(gè)人生的誤導(dǎo),就是有些成功可以不靠努力而獲得。這樣會對孩子整個(gè)人生造成不良影響。師:同學(xué)們的分析都很有道理。難得同學(xué)們有一雙慧眼,做一個(gè)明智的人。請同學(xué)們想想,還有哪些類似的事件?生:運(yùn)動員在參加比賽前吃興奮劑。生:裁判在比賽中吹黑哨。生:賣假藥,賣假商品。●社會鏈接視頻播放焦點(diǎn)訪談《斷骨增高》節(jié)目,請學(xué)生談感想。CCTV.com消息(焦點(diǎn)訪談):擁有一個(gè)高個(gè)子是很多人的愿望。于是,有些機(jī)構(gòu)借機(jī)開展斷骨增高術(shù)業(yè)務(wù),但是這種高風(fēng)險(xiǎn)的手術(shù)讓許多人苦不堪言。斷骨增高術(shù)在醫(yī)學(xué)上叫做肢體延長術(shù),即通過手術(shù)將雙腿截?cái)?,在兩端穿入鋼針連接到體外的固定器,再通過調(diào)整固定器,向相反的方向牽拉斷骨兩端,使斷骨之間產(chǎn)生空隙,刺激骨骼肌肉等組織的生長,從而達(dá)到增高的目的。專家指出,這是種高風(fēng)險(xiǎn)手術(shù),可能會出現(xiàn)神經(jīng)血管損傷和關(guān)節(jié)問題等一系列并發(fā)癥,通常只用于肢體殘疾或先天畸形的病人。三級甲等以上的大醫(yī)院一般都不為正常人做這種手術(shù)。小李是斷骨增高術(shù)的受害者之一。他是在浙江省某醫(yī)院做的手術(shù)。手術(shù)一個(gè)月后,結(jié)果原本能正常走路的他,如今左腿已經(jīng)失去了正常行走的功能。除了術(shù)后護(hù)理存在問題以外,調(diào)查發(fā)現(xiàn)這家醫(yī)院使用的固定延長器也存在一定問題,該產(chǎn)品連注冊證書、合格證明都沒有。近年來,媒體報(bào)道過不少像小李這樣增高不成釀苦果的案例。一些連基本醫(yī)療條件都不具備的小醫(yī)院,甚至小診所都做起了斷骨增高手術(shù)。而這些醫(yī)療機(jī)構(gòu)為了吸引用戶,有意隱瞞這種手術(shù)可能帶來的風(fēng)險(xiǎn),片面夸大醫(yī)療效果,使不少人上當(dāng)。盡管目前并沒有斷骨增高術(shù)的相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),但可以肯定的是它是一個(gè)創(chuàng)傷手術(shù),而一些醫(yī)院卻把這種高風(fēng)險(xiǎn)的手術(shù)當(dāng)成是贏利工具。目前,這種混亂狀況已經(jīng)引起了專家的憂慮,他們呼吁應(yīng)盡快出臺針對斷骨增高術(shù)的有關(guān)規(guī)定。師:同學(xué)們,看了這則報(bào)道,你有何感想?生:作為醫(yī)院和醫(yī)生,他們直接關(guān)系到人的生命健康,所以他們特別需要在誠信的基礎(chǔ)上做事。生:這個(gè)醫(yī)院的這種行為只考慮到了自己的經(jīng)濟(jì)利益,對他人的生命不負(fù)責(zé)任,是可恥的。生:生活中講誠信不能為了達(dá)到自己的目的而騙人,不能損害他人利益。師總結(jié):不講誠信的行醫(yī)行為讓我們感到寒心,也是漠視他人生命健康權(quán)的表現(xiàn)。在日常生活中,我們在做任何一件事情時(shí)都要考慮到他人的利益和情感,做到真誠待人,講究公正。Ⅲ.課堂小結(jié)本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了做一個(gè)講誠信的人的第一方面:真誠待人,講究公正?!菊n后作業(yè)】《教材訓(xùn)練》P27訓(xùn)練三第2課時(shí)衡陽市珠暉區(qū)第二中學(xué)易松春【三維目標(biāo)】1.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)持一份善良的心去對待身邊的事物;說話算數(shù);能尊重他人隱私。2.能力目標(biāo)掌握友善對待他人、寬容和原諒別人、必要時(shí)善于成全別人的技巧;掌握小事也能講誠信的藝術(shù);必要時(shí)能及時(shí)彌補(bǔ)不誠信的過失。3.知識目標(biāo)重視合作,友善待人;小事也要講誠信?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):小事也要講誠信。教學(xué)難點(diǎn):理解友善待人是誠信更高的境界;小事也要講誠信,還需要足夠的勇氣【教學(xué)方法】講授法,討論法,體驗(yàn)法,談話法?!緦W(xué)情分析】七年級學(xué)生處在人生觀、價(jià)值觀形成的初期,他們有了初步的是非判斷觀念。然而,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)捜莺驮弰e人對他們來說是不容易的,學(xué)會保護(hù)朋友的隱私,從自己開始做一個(gè)講誠信的人,有勇氣去維護(hù)社會誠信,對于七年級學(xué)生來說,是他們觀念的提升?!窘虒W(xué)過程】I.導(dǎo)入新課“不可能成績測驗(yàn)”游戲:把預(yù)先準(zhǔn)備好的圖片發(fā)給每個(gè)學(xué)生,閉目用筆把點(diǎn)畫在下圖中10個(gè)圓圈內(nèi),連做3次,每次點(diǎn)10點(diǎn),點(diǎn)中1個(gè)得1分。做完后同桌間互相檢查各得多少分。調(diào)查幾位同學(xué)的得分,13分以上者請舉手。教師公布結(jié)果:剛才我們做的游戲是誠實(shí)測驗(yàn),是由心理學(xué)家哈爾霍恩(Hartshorne)和梅(May)創(chuàng)造的,大家3次畫點(diǎn)的部分不會超過13分,如果哪位同學(xué)超過了13分,說明他在這個(gè)游戲中不誠實(shí),可能沒有閉眼睛而是睜開偷看了。師:在講誠信的過程中,我們不僅不能欺騙自己,做不誠實(shí)的事情,同時(shí),如果能友善對待他人,則是誠信更高的境界。板書:重視合作友善待人Ⅱ.新課學(xué)習(xí)●故事時(shí)間(請一位學(xué)生朗讀教材第70頁張麗送書的故事)師:請大家談?wù)勀銈兊母惺堋I簭堺愑羞@樣的行為并不是為了后來的感謝,而是她有一顆友善待人的心,即使這個(gè)人是素不相識的人,她的成全給了別人努力的勇氣,維護(hù)了他人的自尊心,就像書上說的,她的成全是誠信更高的境界。師:是啊,在生活中可能有些人,他們因?yàn)闀簳r(shí)的困難而無法達(dá)到心中的目標(biāo)。如果我們不是去恥笑和奚落別人的困難,而是誠心地去幫助別人,維護(hù)別人的自尊,就更能體現(xiàn)人和人之間濃濃的情誼了?!裥撵`雞湯(幻燈顯示:請學(xué)生朗讀)糖罐的秘密上高中時(shí),不知是誰帶來了一罐糖,是那種黃亮如金、細(xì)軟如沙的黃砂糖。于是,寢室里便流行罐裝的黃砂糖。十二個(gè)糖罐,恰似我們十二個(gè)女孩子,親親熱熱地排成一排。臨睡前,美滋滋地喝上一杯熱騰騰的糖水,月兒便甜甜地照進(jìn)夢鄉(xiāng)。唯獨(dú)秦霜是不大喝糖水的。因此她那個(gè)別致的青瓷陶罐里的糖,比起我們的總是又多又滿。每晚,我們一邊啜著糖水,一邊唧唧喳喳地品頭論足,或嘀嘀咕咕地發(fā)著牢騷,或嘻嘻哈哈地相互取笑時(shí),秦霜總是在燈下讀著她那本似乎永遠(yuǎn)也讀不完的小說。問她為什么不喝,她說:“壞牙齒呢!”一次下課間操,口渴了,我匆匆忙忙回寢室找水喝,經(jīng)過寢室門前的花壇時(shí),不經(jīng)意往寢室的窗戶一瞥,卻見秦霜正狼吞虎咽地吃什么東西,不由一驚。細(xì)細(xì)看,競在吃糖呢!她挨次從每個(gè)糖罐里舀上一大勺,大口大口地往嘴里塞。我看得目瞪口呆。晚飯后,待一寢室人走得一個(gè)不剩,我一躍而起,飛快地閂上門,拉上窗簾,一把抱起我的糖罐,先給另外的幾個(gè)逐一補(bǔ)上一大勺糖,然后,將剩下的通通倒進(jìn)那個(gè)青瓷糖罐;又從箱子里拿出一袋糖,倒入自己的空罐兒。膽戰(zhàn)心驚地忙完這一切,我狂跳不止的心才慢慢平靜下來。前不久,我收到了一封寄自深圳的來信,信是這樣寫的——曉琴:你一定還記得那個(gè)糖罐兒吧,那是我外婆的嫁妝,據(jù)說還是宮廷里的東西?,F(xiàn)在,居然有人愿出5萬元買它呢!我舍不得出手,因?yàn)?,你倒進(jìn)去的糖。遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止值這個(gè)數(shù)兒。那個(gè)偷糖吃的女孩兒,她其實(shí)覺察到了花叢中的那雙眼睛——那雙世界上最純最關(guān)的眼睛。因?yàn)樗淖⒁?,那個(gè)差點(diǎn)成為偷兒的女孩,在后來充滿苦難的歲月里,卻再也不曾妄動過一回。不用說,這封信是我多年的摯友——已任深圳一家電腦公司執(zhí)行總經(jīng)理的秦霜寄來的。師:聽了這個(gè)故事,你有何感受?生:如果我是文中的作者,現(xiàn)實(shí)生活中我可能不能做到寬容,但我發(fā)現(xiàn),如果能換一種方式,做到友善待人,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給別人一個(gè)臺階下,對他人會有意想不到的幫助。生:同學(xué)之間的情誼,有時(shí)是一輩子的事情。我們在學(xué)生時(shí)代可能走一些彎路,而那些能寬容我們的人,必將溫暖我們整個(gè)人生。生:同時(shí)我們要善待他人的寬容,在他人的寬容中嚴(yán)格要求自己,改變目前的狀況,才能對得起那些寬容我們的人。誠信對人,誠信對己。師:是啊,正如同學(xué)們所說,做一個(gè)誠信的人,要求我們要學(xué)會寬容和原諒別人,在必要的時(shí)候善于成全別人。友善對待他人是誠信更高的境界?!裼職獯罄夼_師:一位中國留學(xué)德國的博士生,因一次坐公共汽車逃票被記錄在案,結(jié)果畢業(yè)后兩年未找到工作。這位學(xué)生曾經(jīng)求職的一家公司負(fù)責(zé)人對他說:“要是錄用的人都像你這樣不講誠信,我們公司早就被淘汰了?!边@個(gè)故事說明什么?生:小事也要講誠信。板書:小事也要講誠信師:平時(shí)生活中,你有沒有過不誠信的行為?誰能有勇氣說出來嗎?生:我經(jīng)常借同學(xué)的錢不還。師:那你在班上還能借到錢嗎?生:不能。師:我上高中的時(shí)候也聽同學(xué)說某某同學(xué)經(jīng)常借錢不還,還讓我不要借錢給那個(gè)同學(xué)。這位同學(xué)能意識到自己的行為,是很不錯(cuò)的。但更重要的是,盡量不要向別人借錢,自己的開支要做好計(jì)劃,還有就是借了要記得還。生:我答應(yīng)父母期中考試要達(dá)到他們期望的目標(biāo),但我沒能做到。師:做計(jì)劃的時(shí)候要符合實(shí)際,目標(biāo)不能高于自身水平的20%。況且最好是說我將努力做到,而不是一定能。因?yàn)槌兄Z一旦許下,就要實(shí)現(xiàn)。生:父母和老師也有不誠信的時(shí)候。有一次我上地理課寫日記,被地理老師沒收了,他說了不看我的日記,但后來他把它交給我班主任,班主任看了我的日記然后因?yàn)槔锩娴膬?nèi)容批評了我。師:你當(dāng)時(shí)是什么感受?生:感到很難受,也不太喜歡班主任老師了。師:當(dāng)別人不講誠信時(shí)我們會很氣憤,所以我們自己要先做到。還有很重要的一點(diǎn)就是,這位同學(xué)提到的,要特別注意保護(hù)別人的隱私。在心理輔導(dǎo)室,很多友誼的破裂就是從把好朋友的秘密告訴別人開始的。師:生活中,我們在哪些小事上沒有做到講誠信?師:在生活中,做一個(gè)講誠信的人,有時(shí)候還需要勇氣?!裆鐣溄右曨l播放新聞?wù){(diào)查《命運(yùn)的琴弦》片段。(搜索地址:http://www.cctv.com/news/china/20040406/100600—1.shtml)CCTV.com消息(新聞?wù){(diào)查):高考能夠?qū)σ粋€(gè)人的命運(yùn)產(chǎn)生決定性的影響,所以誰都很清楚在這場考試中公正和公平意味著什么。但是在今年春季高考,藝術(shù)類招生剛剛結(jié)束之后,我們就接到了新聞線索的舉報(bào),指出其中的一所知名的藝術(shù)院校在招生的過程中存在著嚴(yán)重的不公正行為,而向我們提供這一線索的就是考試的評審老師之一,也是在中國的藝術(shù)界享有盛譽(yù)的一位著名人士。宋飛,我國著名的二胡青年演奏家,中國音樂家協(xié)會理事,中國音樂家協(xié)會二胡學(xué)會理事長,出版過近十張個(gè)人專輯唱片,錄制了大量二胡教材,在全國開過數(shù)十場“宋飛二胡獨(dú)奏會”,現(xiàn)在任教于中國音樂學(xué)院。2004年3月師:面對如此大的壓力,宋飛為什么還要選擇把事實(shí)說出來?生:因?yàn)樗物w說了,是為了教育,為了學(xué)生,為了那些學(xué)生的未來。師:雖然有很多方面的原因可能將阻礙我們講誠信,但一個(gè)有正義感、有社會責(zé)任感的人,一定會義無反顧地選擇做一個(gè)講誠信的人。●小組活動請大家聯(lián)系自己的經(jīng)歷,與你的小組成員交流:生活中有哪些因素可能妨礙我們講誠信?(小組交流,教師指導(dǎo))生:社會生活中的從眾現(xiàn)象以及自己的從眾心理。如果周圍的人都說謊或都做不誠信的事情,自己可能受影響。因?yàn)樽鲆粋€(gè)誠信但有獨(dú)立性的人有很
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