小學(xué)主題拓展說(shuō)課稿-“防松散”全國(guó)通用

小學(xué)主題拓展說(shuō)課稿-“防松散”全國(guó)通用I.課程背景為了幫助小學(xué)生更好地掌握學(xué)習(xí)方法和技巧，以及提高他們的思維能力和學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)設(shè)此一課程——拓展主題防松散。本課程是以防止學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的松散現(xiàn)象，進(jìn)而提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率和綜合素質(zhì)為主旨。本課程可以適用于全國(guó)的小學(xué)教育教學(xué)。II.教學(xué)目標(biāo)1.“防松散”在學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要性；2.“防松散”的基本方法和技巧；3.；4.。III.教學(xué)內(nèi)容1.學(xué)習(xí)目標(biāo)了解“防松散”在學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要性。2.學(xué)習(xí)材料小學(xué)生的數(shù)學(xué)課本。3.學(xué)習(xí)方法采用教師授課、互動(dòng)問(wèn)答、小組討論等方式。4.學(xué)習(xí)過(guò)程第一步：引入讓學(xué)生通過(guò)直觀的實(shí)例，了解什么是“防松散”，并加深對(duì)“防松散”在學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要性的認(rèn)識(shí)。在引導(dǎo)學(xué)生讀自己的數(shù)學(xué)課本時(shí)，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)課本每一頁(yè)都是緊密聯(lián)系的，錯(cuò)過(guò)了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，可能會(huì)導(dǎo)致整個(gè)知識(shí)體系的崩塌。第二步：掌握“防松散”的方法和技巧讓學(xué)生明白，“防松散”方法和技巧的掌握對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)很有必要。面對(duì)大量的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生很容易出現(xiàn)松散現(xiàn)象。通過(guò)教師的講解和學(xué)生的互動(dòng)討論，學(xué)習(xí)以下拓展方法和技巧：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是“防松散”方法之一。幫助學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)，避免因?qū)W習(xí)任務(wù)過(guò)多，學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)少而導(dǎo)致學(xué)習(xí)情況的混亂。積極參加課堂討論。積極參加課堂討論也是“防松散”方法之一。聽(tīng)從并理解他人的討論，是一種在知識(shí)領(lǐng)域上的拓展，更加貼近實(shí)際應(yīng)用，在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，能夠有效避免學(xué)生的松散狀態(tài)。多角度思考問(wèn)題。對(duì)于一些復(fù)雜的問(wèn)題，學(xué)生只從一個(gè)角度去分析，可能無(wú)法獲得完整的答案。通過(guò)多角度思考，學(xué)生能夠從多個(gè)方面去看待問(wèn)題，有利于學(xué)生的全面發(fā)展。第三步：鞏固學(xué)習(xí)通過(guò)教師的指導(dǎo)，學(xué)生應(yīng)該記住以下三個(gè)原則，以便更好地遵循學(xué)習(xí)方法和技巧。重點(diǎn)集中于知識(shí)的應(yīng)用。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該注重將所學(xué)的知識(shí)實(shí)際應(yīng)用到實(shí)踐中，這樣才能更好地掌握知識(shí)點(diǎn)。注重記憶規(guī)律。學(xué)生應(yīng)該注重記憶知識(shí)點(diǎn)的規(guī)律，學(xué)會(huì)思考規(guī)律的變化，這樣能更好地理解知識(shí)點(diǎn)，加深記憶。學(xué)習(xí)要堅(jiān)持。學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中要堅(jiān)持，不要在學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)“松散”現(xiàn)象，永遠(yuǎn)保持好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。IV.教學(xué)評(píng)估教師可以通過(guò)以下評(píng)估方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)估：個(gè)別測(cè)試。通過(guò)對(duì)學(xué)生的個(gè)別測(cè)試，可以深入了解學(xué)生的個(gè)人學(xué)習(xí)情況，有助于對(duì)學(xué)生的缺陷進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充?？偨Y(jié)檢查?？偨Y(jié)檢查能夠?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行全面的梳理和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不足之處，提高學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力。V.教學(xué)后記本次教學(xué)主題是“防松散”。通過(guò)本次教學(xué)，學(xué)生掌握了防止學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的松散現(xiàn)象的方法和技巧，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和綜合素質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)過(guò)程