孩子未必會快樂幸福也許只是傳說教育總結(jié)

孩子未必會快樂幸福也許只是傳說教育總結(jié)今天再次走進課堂，有著久違的感覺，那么熟悉，又是那么的陌生，一切都像沉睡許久的一個遠夢，飄飄然就落到了手心里。孩子終歸是孩子，純真的笑容，天真的心態(tài)，在學校里極致的燦爛著，也只有學校是孩子的那一方凈土，也唯有這里孩子綻開笑容，長出快樂之花。喧鬧的校園，匆忙地身影，每一個小小的心里總有著一片獨屬于自己的那片天地，憂傷也好，歡樂也罷，都是生命中美好的情緒，都是往后念起這個花季的一段歷程，跳不過的旅程，不可磨滅的記憶，在往后的日子里散著淡淡的香。從外形上看孩子，各有差異，那般的高大，還有那般的瘦小，真的有些訝然。既然打算聽課，就做好了準備，可是真的一上午一下午的坐在那里聽課，那感覺真的是一言難盡！都說做人難，真的是這樣。年紀很大了，以至于我們忘記了最初的做人的艱辛，忘記了當初的難過，忘記了我們曾經(jīng)也這般的年幼，也曾經(jīng)趴在課桌上學習，孤燈下夜讀，好遙遠，遠的好像不曾發(fā)生過似的?，F(xiàn)在我們常常感嘆孩子不懂得感恩，其實，看看現(xiàn)在的孩子，突然發(fā)現(xiàn)，他們并不比我們承擔的少，壓力未必就小過大人。一節(jié)節(jié)的課堂，時間轉(zhuǎn)瞬即過，一點點的課間，連接著下堂課的開始，忙忙碌碌的一上午就過完了，坐久了，原來這么累，孩子每天這樣坐，也真了得！忽然覺得孩子好辛苦，很不容易。不問學習成績?nèi)绾?，只看每天的早起晚歸，辛苦度日，就萬般的難捱了。很是心疼孩子，以后要對他好好的。幼小的心靈，未曾真正的成熟，要過早過多的承受一些他們所不能承受的，是孩子的悲哀，也是家長，以至于社會的悲哀。孩子的童年都在讀書聲中度過的，少了我們那時的游戲玩耍，那時間，閑散的時光中陽光都是懶懶的落下來，暖意融融中是花香的味道，是追逐蝴蝶走失了自己方向的孩子，是在課間踢毽子，跳皮筋的游戲，現(xiàn)在的孩子真的不會玩，除了玩具，他們還能玩什么？沒有多余的場地空間，沒有放心的`安全空間，孩子只能在家里，孩子只能孤單著，最后孤僻著。小時候的我們可以遠足郊外，去到沙漠深處，在沙灘中追逐打鬧，在沙地上看壁虎的痕跡，雨后雄心勃勃的想去撿拾野菜，最后往往在曠野中瘋玩，然后在落日余暉中歸家，也不曾得到半聲責罵。那時候像上東就往東游，想往西去，就西游一番，好像四周都游歷過了。也許太小，走得并不是很遠，但是心的舞臺卻很大很大，大的有這么多的美好充斥在心里，想起來依舊美好的不得了！那童年，是我們自己的夢，沒有摻雜其他的因素，快樂就那么簡單而純真，笑容就那么透徹而純凈，身影是那么的歡快而幸福，我們既然可以得到，孩子為何卻失卻了這種簡單的幸福？一天下來，到了最后有些堅持不住了，窗外暮色漸濃，孩子依舊伏在課桌上寫作業(yè)，這些個孩子，是在做著誰的美夢？走出教室，對面的教學樓燈火通明，恍若隔世般地疏離感。只一天的時光，我走過了極為漫長的一個時光隧道，很累，很累！作為家長，心靈的溝通，未見得要輸于成績單的笑容，那一定是孩子想見到的，卻又害怕見到的，有著多少勢利，幾許功利。孩子未必快樂，幸福也許只是一個傳說。這般為了孩子，是應(yīng)該的嗎？【孩子未必會快樂，幸福也許只是傳說 -教育總結(jié)】相關(guān)文章：我只是個傳說歌詞大班期未總結(jié)關(guān)