初中作文片段練習人物描寫系列之一外貌描寫課件

片段練習——人物描寫系列之一外貌描寫片段練習——人物描寫系列之一外貌描寫

也稱肖像描寫。即是對人物的外貌特征,包括人物的容貌（面容長相，五官等）

、體型（高、矮、胖、瘦）

、姿態(tài)衣著（穿著打扮）

、神情（喜、怒、哀、樂）等等進行描寫，以揭示人物的思想性格，表達作者的愛憎，加深讀者對人物的印象。外貌描寫也稱肖像描寫。即是對人物的外貌特征,包括人物的容貌

他的腦形整個一個大頭梨，兩側各長了一雙招風的耳朵，本來就不大的面部又被他那不大的腦門兒占去了一多半，上面還有幾條曲折的“鄉(xiāng)間小路”。半截眉下，小燈泡似的眼睛又圓又亮，一張前突的嘴里沖出兩顆大門牙，這兩顆大門牙簡直可以刨地瓜?？v觀他的整張臉，就像他本人一樣，充滿了喜劇色彩。猜一猜他的腦形整個一個大頭梨，兩側各長了一雙招風的請你診斷走到鏡子前面看一看:濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,還有一張紅紅的小嘴巴能說會道,這就構成了一個可愛的我。

診斷：外貌描寫模式化，沒有突出特征。建議：進行有特點的外貌描寫請你診斷走到鏡子前面看一看:濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的抓特點我呀，短頭發(fā)圓臉像媽媽，濃眉大眼像爸爸。不夠白凈的臉上有許多褐色的雀斑。由于讀書寫字的姿勢不正確，我成了近視眼，這不，最近我的鼻梁上又多了一副眼鏡。別看我不漂亮，我可從來沒為我的容貌煩惱過。

點評：抓住相貌特征，較具體形象。抓特點我呀，短頭發(fā)圓臉像媽媽，濃眉大眼像爸爸。不夠白凈的方法一：外貌描寫要抓住人物的外貌特點。猜猜他是誰1、只見他黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚，穿一件青不青、藍不藍的梭布衣服，系一條花布手巾，提一柄九齒釘耙。豬八戒2、他有三頭六臂，脖子上套著乾坤圈，腳踏風火輪，威風八面。哪吒3、他身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍,頭戴金冠,手持從東海龍宮掠來的金箍棒,顯出一副威武霸氣的樣子。一對火眼金睛炯炯有神,透露出鏟除一切妖魔的決心。渾身透露出一種天不怕、地不怕的精神。孫悟空方法一：外貌描寫要抓住人物的外貌特點。猜猜他是誰1、只見他方法二：外貌描寫要有一定的順序。（1）門一開，班主任領進一位女生。她長得很好看，衣著樸素?！拔医欣钊A，請多關照。”簡單的開場白后，她被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。（2）門一開，班主任領進一位女生。你看她中等個兒,穿著一身洗得褪了色的校服。她梳著兩根羊角辮，黑里透紅的臉上，撲閃著一雙黑珍珠似的大眼睛?，F在她咧嘴一笑，就露出一對深深的酒窩?！拔医欣钊A，請多關照。”簡單的開場白后，她被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。從整體到局部，局部描寫從上到下朗讀下面兩個文段方法二：外貌描寫要有一定的順序。（1）門一開，班主任領進一

你也帶孩子，人家也帶孩子，你帶的孩子又臟又瘦，人家?guī)У暮⒆佑职子峙帧?/p>

你也帶孩子，人家也帶孩子，怎么你帶的就跟才從垃圾堆揀出來的似的，人家?guī)У木拖癫艅儦さ碾u蛋心子，又白又光鮮。三、妙用修辭：如比喻夸張比擬等你也帶孩子，人家也帶孩子，你帶的孩子又臟又瘦，人家?guī)У模ㄒ唬┳プ∪宋锿饷驳奶攸c進行描寫。（二）外貌描寫時要有一定的順序。（三）妙用修辭（比喻、夸張、比擬等）寫作指導寫作指導仔細觀察羅中立的油畫《父親》，

通過描寫外貌表現出人物的神韻。仔細觀察羅中立的油畫《父親》，

通過描寫外貌表現出人物的神韻

一張古銅色的老臉上，滿是艱辛歲月耕耘出的一條條車轍似的皺紋。在這張刻滿了皺紋的面孔上，微笑顯得那么的勉強與無助。他的手中端著一個破舊的茶碗，那犁耙似的手啊，曾創(chuàng)造了多少大米白面，多少大豆高梁！他的身后，是汗水換來的一片金黃。一張古銅色的老臉上，滿是艱辛歲月耕耘出的一條條車轍似的皺頭發(fā)滿頭銀發(fā)兩鬢染霜頭發(fā)烏潤蓬松的短發(fā)頭發(fā)稀疏

滿頭青絲披肩長發(fā)柔軟的頭發(fā)齊眉的劉海披頭散發(fā)

頭發(fā)滿頭銀發(fā)滿頭青絲眼睛丹鳳眼斗雞眼細瞇眼眉清目秀

明眸皓齒炯炯有神大眼睛忽閃忽閃烏溜溜的眼珠

眼睛丹鳳眼明眸皓齒鼻子蒜頭鼻鷹鉤鼻酒糟鼻朝天鼻塌鼻梁又高又直的鼻子尖尖的鼻子鼻子蒜頭鼻嘴和牙齒櫻桃小嘴血盆大口尖嘴猴腮唇如胭脂唇紅齒白白亮的牙齒

嘴和牙齒櫻桃小嘴面容俊美的臉丑陋的臉清瘦的臉愁眉苦臉嬉皮笑臉面黃肌瘦面如桃花臉頰緋紅滿臉憔悴紅撲撲的臉布滿皺紋的臉臉色蒼白臉“騰”地一下紅了

面容手與身材十指尖尖粗壯的大手身材矮小身材苗條身材豐腴體態(tài)輕盈身材臃腫身強力壯大腹便便腦滿腸肥身材高挑亭亭玉立裊裊婷婷弱不禁風瘦骨嶙峋短小精悍虎背熊腰膀闊腰圓

手與身材十指尖尖大腹便便1、容貌描寫。

她長得俊秀，細皮嫩肉的。桃紅的臉頰透出稚氣，柳眉下一雙杏眼，神采奕奕的。她正聚精會神地端詳一盆艷麗的海棠花。示例：1、容貌描寫。

她長得俊秀，細皮嫩肉的。桃２、身材描寫。

別看他身材短小，跑起來，雙腿像踩著風火輪似的，箭一般地向終點沖去。

他身材修長、細腰窄背，長胳膊長腿，走起路來大步流星。

２、身材描寫。

別看他身材短小，跑起來，雙腿３、衣著描寫。

⑴

小明頭戴柳條編成的帽圈,上身穿著藍白道的海魂衫,下身穿著深藍色的短褲,手拿小木槍，悄悄的藏在樹后。(2)含含對著穿衣鏡,系上白汗衫的鈕扣,戴上鮮艷的紅領巾。輕輕撣掉海藍褲上的灰塵,低頭看看潔凈的白網球鞋,高興地背起書包，跨出家門,向學校走去。

３、衣著描寫。

⑴

小明頭戴柳條編成的帽圈,上身佳作欣賞

1、他雖長得中等個兒，卻也是虎背熊腰，肚子凸顯，像塞了塊大西瓜似的?？此?，理了個平頭格外精神，一對招風耳，肉嘟嘟的臉蛋白里透紅。放學后，常常聽見他用粗獷而略帶沙啞的聲音在整隊：“立正，稍息，向前看齊，向前看——”。2、她身材小巧玲瓏，常穿一套時尚的牛仔三件套。烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，常變換發(fā)型。有時扎兩支馬尾，走起路來一蕩一蕩的；有時前面編一支小辮兒彎彎地繞著，而剩下的頭發(fā)則盤在頭頂。又天真又老成！她五官精巧，布局恰到好處，一笑起來嘴角就往上翹。一張嘴雖說大了點，但讀書又響亮又動聽,可有感情了,說起話來更是伶俐,簡直就是一只百靈鳥！佳作欣賞

1、他雖長得中等個兒，卻也是虎背熊腰，肚子凸顯，像

新老師

今天是新老師第一次上課。教室的門開了，走進一位男老師。我趕快戴上眼鏡，從上到下，仔仔細細地打量著他。

他就是新來的劉老師?？瓷先ゴ蠹s四十歲的光景，個子在一米七左右，身著一套青色中山裝，筆挺而合體，顯得精明。

他，一張國字形的臉，古銅色的面龐，寬寬的額頭上皺紋不多，摻有少許銀絲的頭發(fā)一絲不亂，顯得嚴謹冷靜。

新老師

劉老師開始講課了。他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問好；時而愉快地舒展，像個感嘆號。他的眼睛雖然不大，但是極富有感情，充滿光彩。每當講到重要之處，他身體挺得直直的，眉毛高高地挑起，目不轉睛地盯著大家。他加重語氣放慢速度，捏著粉筆的手有力地在空中揮了半圈。接著，他轉身把重點寫在了黑板上。……

劉老師開始講課了。他的眉毛時而緊緊地皺●

一個不注意小事情的人，永遠不會成功大事業(yè)。──卡耐基●

一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人。──巴爾扎克●

一個人的價值，應當看他貢獻了什么，而不應當看他取得了什么。──愛因斯坦●

一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越