2023年小學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃匯編5篇

2023年小學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃匯編5篇小學(xué)個(gè)人工作安排篇1

以現(xiàn)代教化理論為指導(dǎo)，以全面實(shí)施素養(yǎng)教化為宗旨，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以鎮(zhèn)小學(xué)中心校教學(xué)工作安排為準(zhǔn)繩，結(jié)合我校詳細(xì)狀況，突出教學(xué)質(zhì)量這一工作中心，切實(shí)提高課程實(shí)施水平和教化教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校的的主要工作是教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量的提高正是素養(yǎng)教化的體現(xiàn)。因此，本學(xué)期的重點(diǎn)工作仍舊是提高教學(xué)質(zhì)量。

強(qiáng)化校本教研，提高老師培訓(xùn)實(shí)效

深化開展校本教研活動(dòng)，探究老師培訓(xùn)的有效形式，使老師逐步養(yǎng)成學(xué)習(xí)與反思的好習(xí)慣，增加探討意識(shí)，以探討者的眼光諦視、反思、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題，使老師之間形成相互學(xué)習(xí)、專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)合作、彼此支持的深厚的教研氛圍。立足于課堂層面發(fā)覺問題和解決問題。以問題為課題，直面詳細(xì)教學(xué)，切入實(shí)際教學(xué)，通過“老師個(gè)人的自我反思、老師集體的同伴互助”，開展校本探討。各學(xué)科要以典型課例為載體，以對(duì)原教學(xué)行為反思為起點(diǎn)，通過設(shè)計(jì)說課、說課實(shí)踐、反思說課、課堂展示和課后再反思等校本探討，提出新的教學(xué)方法和策略。2、主動(dòng)組織老師參與校本培訓(xùn)，加大老師培訓(xùn)力度，提升老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)。力爭在教學(xué)能手評(píng)比、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、優(yōu)秀教案評(píng)比、優(yōu)秀論文評(píng)比中取得更多的嘉獎(jiǎng)，建設(shè)新的骨干老師隊(duì)伍。3、實(shí)行多種措施，加快骨干老師的培育，重點(diǎn)解決老老師教學(xué)方法陳舊，年輕老師教學(xué)不得法問題。

抓好教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，全面提高教學(xué)質(zhì)量

開學(xué)初，從自身、教研組、學(xué)校等多個(gè)層面組織全體老師學(xué)習(xí)鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)工作看法，仔細(xì)做好記錄，學(xué)校做好監(jiān)督與反饋，將教學(xué)常規(guī)學(xué)習(xí)貫穿于教學(xué)始終。教育處也將依據(jù)“常規(guī)”對(duì)老師備課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)教學(xué)工作提出明確要求，提倡老師做到常規(guī)教學(xué)工作“五仔細(xì)”，即：仔細(xì)備課、仔細(xì)上課、仔細(xì)剛好批改學(xué)生作業(yè)、仔細(xì)輔導(dǎo)學(xué)生、仔細(xì)做好檢測(cè)和反饋，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)五個(gè)環(huán)節(jié)的管理。學(xué)校與老師剛好溝通與溝通，老師也剛好反饋?zhàn)约旱姆此?，使檢查與反思互動(dòng)化。

備課要細(xì)心。備課要做到有明確的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)理念，足夠的教具打算、清楚的教學(xué)環(huán)節(jié)、精要的問題設(shè)計(jì)，有較為具體的導(dǎo)語、過渡語、總結(jié)語設(shè)計(jì)，有完整的板書設(shè)計(jì)和教學(xué)反思。要做到備學(xué)生，備教材，備方法，備教具。要體現(xiàn)出特性。要有“老師教學(xué)行為”和“學(xué)生學(xué)習(xí)行為”以及“學(xué)情分析”等內(nèi)容，要杜絕抄老教案或抄教參或下載教案的現(xiàn)象。學(xué)校將定期和不定期的檢查老師的個(gè)人備課。對(duì)不合要求的備課提出指責(zé)并定期整改。在備課中體現(xiàn)出啟發(fā)引導(dǎo)、延長拓展。書寫要仔細(xì)，格式符合要求。通過以上要求，引導(dǎo)老師仔細(xì)鉆研教材，學(xué)會(huì)運(yùn)用教材，通過備課質(zhì)量的提高，達(dá)到提高課堂教學(xué)質(zhì)量的目的。全部老師提前一周備好課。要以教研組為單位開展集體備課活動(dòng)，共同鉆研、共同探討。

上課打算要充分。本學(xué)期在加強(qiáng)備課管理的同時(shí)，也加強(qiáng)隨堂聽課的管理。尤其加強(qiáng)對(duì)新老師和課堂駕馭實(shí)力欠缺的老師的聽課指導(dǎo)，使他們能快速提高自己的教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。督促青年老師進(jìn)行課后反思，提高課堂教學(xué)指導(dǎo)的針對(duì)性。學(xué)校將對(duì)隨堂聽課中老師教學(xué)的質(zhì)量進(jìn)行等級(jí)劃分，并納入到年底考核，以此督促老師上好每一堂課，保證課堂教學(xué)質(zhì)

仔細(xì)組織課堂教學(xué)。堅(jiān)持自始至終全過程調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。特殊重視非智力因素的作用，做到教書育人，每一節(jié)課都要做到教有目的練有中心，學(xué)有效果，堅(jiān)決克服課堂教學(xué)中的浮躁、浮夸現(xiàn)象，堅(jiān)決克服課堂只是個(gè)別人表演的舞臺(tái)的現(xiàn)象。主動(dòng)提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，真正落實(shí)學(xué)生在課堂上的主體地位。

作業(yè)要有效能。各學(xué)科老師要留意對(duì)作業(yè)效果的剛好批改和反饋。對(duì)書面作業(yè)，老師要全部仔細(xì)批改，防止漏判、錯(cuò)判現(xiàn)象的發(fā)生，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤，老師要?jiǎng)偤脝柮骶売?，并予以訂正，剛好?fù)判；批改后，老師要寫明評(píng)價(jià)的等級(jí)和批改的日期。提倡老師在作業(yè)批改中運(yùn)用激勵(lì)性評(píng)語，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)自信念。作文評(píng)語要規(guī)范（寫楷體字）。各科老師要有批改作業(yè)記錄。各教研組本學(xué)期至少要針對(duì)作業(yè)設(shè)置和批改問題組織一次專項(xiàng)教研。

輔導(dǎo)要有提高。本學(xué)期我們將接著做好課外輔導(dǎo)工作，開學(xué)初語、數(shù)、英、科學(xué)四科老師要結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際制定課外輔導(dǎo)安排，建立課外輔導(dǎo)記錄，對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐性和細(xì)致，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，對(duì)學(xué)優(yōu)生則要加強(qiáng)培育發(fā)展其特長，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步，確保優(yōu)秀率，提高合格率。各教研組本學(xué)期至少要針對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)問題組織一次專項(xiàng)教研。對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生實(shí)行多種形式的輔導(dǎo)，進(jìn)行詳細(xì)的學(xué)生指導(dǎo)，幫助他們提高成果。輔導(dǎo)要有目的、有安排，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定學(xué)生、定內(nèi)容、定要求；輔導(dǎo)方式要敏捷多樣，課內(nèi)輔導(dǎo)與課外輔導(dǎo)相結(jié)合，集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，學(xué)問技能與學(xué)法指導(dǎo)、情感培育、心里疏導(dǎo)相結(jié)合。要提高輔導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性。本學(xué)期接著加強(qiáng)對(duì)特長學(xué)生的輔導(dǎo)，在學(xué)期末組織參與數(shù)學(xué)、語文、英語、科學(xué)等學(xué)科學(xué)問競賽，語文老師要激勵(lì)并輔導(dǎo)學(xué)生寫作投稿，提高學(xué)生寫作水平；數(shù)學(xué)、英語老師做好竟賽輔導(dǎo)，爭取讓學(xué)生參與各級(jí)各類競賽，通過對(duì)各種特長學(xué)生的培育，爭取在諸方面獲得豐碩成果。

檢測(cè)要有針對(duì)性，注意反思與提高。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)的靈魂和生命線。每位老師必需樹立“有效教學(xué)”觀念，增加質(zhì)量意識(shí)，憂患意識(shí)，爭先意識(shí)，努力提升所任學(xué)科的質(zhì)量。結(jié)合上學(xué)期考試狀況，本學(xué)期學(xué)校將接著加大對(duì)語、數(shù)、英、科學(xué)四學(xué)科的階段性調(diào)研力度，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)（年級(jí)學(xué)科）進(jìn)行跟蹤調(diào)查指導(dǎo)，分析存在問題，落實(shí)解決措施，力爭不使一門學(xué)科、一個(gè)班級(jí)、一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。本學(xué)期要加強(qiáng)月質(zhì)量檢測(cè)，每次檢測(cè)后，要求老師進(jìn)行具體的質(zhì)量分析，學(xué)校進(jìn)行學(xué)科質(zhì)量分析，以此督促全體老師重視教學(xué)質(zhì)量，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。一是重視反饋，搞好二次過關(guān)，實(shí)現(xiàn)二次過關(guān)滿分卷；二是做到即時(shí)閱卷，即時(shí)講評(píng)；三是做好分析總結(jié)，把握學(xué)情，調(diào)整教學(xué)策略，補(bǔ)弱救失，查漏補(bǔ)缺。本學(xué)期數(shù)學(xué)、語文、英語、科學(xué)學(xué)科以年組為單位統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一內(nèi)容對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行相應(yīng)的評(píng)價(jià)，每月進(jìn)行一次，可以實(shí)行多種方式進(jìn)行，并做好質(zhì)量分析。學(xué)校在期中和期末要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè)，并對(duì)檢測(cè)的狀況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實(shí)做好這

項(xiàng)工作，剛好分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，提出今后改進(jìn)的措施。音體美等學(xué)科老師也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析。

接著做好“五個(gè)一”工程。本學(xué)期仍舊要求每位老師做到“五個(gè)一”，即：每位校干老師每學(xué)期閱讀一本教化理論專著，或有關(guān)課程改革的著作；整理一本不低于10000字的學(xué)習(xí)筆記；執(zhí)教一節(jié)公開課或示范課，探討課；撰寫一篇鎮(zhèn)級(jí)以上（含鎮(zhèn)級(jí)）發(fā)表或獲獎(jiǎng)的論文、試驗(yàn)報(bào)告、閱歷總結(jié)等；至少參與一次鎮(zhèn)級(jí)以上的學(xué)習(xí)或教研活動(dòng)。

作業(yè)管理。新課講完后，留適量的作業(yè)，要求學(xué)生按時(shí)完成（基本在課內(nèi)完成），仔細(xì)批改作業(yè)，普遍性問題剛好講解訂正，對(duì)不按時(shí)完成作業(yè)和作業(yè)潦草的學(xué)生要熱心教化，耐性幫助。除課堂作業(yè)外還要設(shè)計(jì)自學(xué)預(yù)習(xí)作業(yè)、收集處理信息作業(yè)、動(dòng)手操作作業(yè)、實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)等，作業(yè)且忌重復(fù)、過量、或要求過高等。

本學(xué)期教學(xué)的重點(diǎn)是抓好語、數(shù)、外、科學(xué)四門學(xué)科的教學(xué)。而外語學(xué)科的教學(xué)是我校的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，因此，本學(xué)期我校加大了英語學(xué)科的教學(xué)力度，首先，支配了四位對(duì)英語有專長的老師擔(dān)當(dāng)。同時(shí)本學(xué)期我校將組織對(duì)英語老師的聽課、評(píng)課活動(dòng)，以此，提高我校的英語教學(xué)水平。

小學(xué)個(gè)人工作安排篇2

一、指導(dǎo)思想

總務(wù)處堅(jiān)持為學(xué)校教學(xué)、為全體師生服務(wù)的宗旨，加強(qiáng)后勤工作人員的隊(duì)伍建設(shè)，在新的一學(xué)期里要使全體職工的工作崗位進(jìn)一步明確，責(zé)任清晰、共同提高、真抓實(shí)干、求實(shí)創(chuàng)新。仔細(xì)做好開源節(jié)流、艱苦創(chuàng)業(yè)，從而減輕學(xué)校的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。要求總務(wù)工作人員在思想作風(fēng)上要廉潔自律，進(jìn)一步堅(jiān)固樹立“雙服務(wù)”的觀念，加強(qiáng)我校后勤管理，使我校的總務(wù)后勤管理有特色、上水平。

二、主要工作目標(biāo)任務(wù)

1、在新的一學(xué)期里，主動(dòng)協(xié)作校領(lǐng)導(dǎo)，以教學(xué)為中心，仔細(xì)做好學(xué)校后勤的常規(guī)管理工作，確保學(xué)校的教學(xué)秩序正常進(jìn)行。做到實(shí)際須要與可能要用相結(jié)合，克服鋪張奢侈現(xiàn)象。我們將加強(qiáng)對(duì)物資和設(shè)備的管理，做到物盡其用，一物多用，提高校產(chǎn)和設(shè)備的利用率。

2、關(guān)切愛惜全體教職工，解決部分職工的實(shí)際困難，使后勤職工體會(huì)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們的關(guān)切、愛惜和敬重，增加他們工作熱忱和責(zé)任心。

3、以人為本，加強(qiáng)校內(nèi)管理，營造一個(gè)“以美促德，以美益智”的育人環(huán)境。加強(qiáng)對(duì)包干區(qū)的檢查和督促，做到真正意義上的凈化、美化、綠化，為全體師生營造一個(gè)綠色滿園、鳥語花香、移步換景、清幽雅致的校內(nèi)環(huán)境。

4、加強(qiáng)對(duì)食堂的管理，仔細(xì)執(zhí)行食品衛(wèi)生法，對(duì)其衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、零售價(jià)格和服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)看法加強(qiáng)督促檢查，盡最大努力杜絕食品事故的發(fā)生。仔細(xì)做好除“四害”工作，定期做好鼠、蟑、蠅密度的監(jiān)測(cè)工作，從根本上嚴(yán)把病從口入關(guān)。

5、財(cái)務(wù)開支方面嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的收費(fèi)規(guī)定，不隨意增加或削減收費(fèi)項(xiàng)目，不擅自提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，杜絕亂收費(fèi)和變相收費(fèi)現(xiàn)象，堅(jiān)持校長“一支筆”簽批制度，嚴(yán)格選購 進(jìn)倉、出倉等一系列手續(xù)，健全規(guī)章制度，防止學(xué)校的校產(chǎn)物資的奢侈和流失。建立健全賠償制度，做到用管相結(jié)合，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，對(duì)大批物品的選購 、工程、實(shí)行招標(biāo)制度。

三、詳細(xì)工作支配

九月份:

1、總務(wù)后勤人員會(huì)議。

2、檢查水、電、煤衛(wèi)設(shè)施狀態(tài)及各宿舍的床位、各班級(jí)的桌椅、投影儀、電卡是否到位。隨時(shí)組織故障之解除。

3、做好新辦公室及教室的搬遷和安置工作。

4、做好初一新生軍訓(xùn)的后勤工作。發(fā)放初一新生軍訓(xùn)汗衫、帽子、飯卡和各班級(jí)的鑰匙等物品。

5、做好新學(xué)期住宿生床上用品的發(fā)放工作。

6、添置必備的辦公用品和物品發(fā)放、領(lǐng)取工作。

7、做好浮雕長墻施工和審計(jì)工作，爭取9月底完工。

8、訂做宿舍白板2塊和化學(xué)試驗(yàn)室白板1塊。

9、早晨掃凈校內(nèi)，迎接學(xué)生報(bào)到。

10、確保食堂開伙運(yùn)轉(zhuǎn)。

11、做好老師節(jié)慶?；顒?dòng)。

12、填寫好參與健康檢查老師名單，上報(bào)區(qū)工會(huì)。

13、接著做好常規(guī)管理和建校各項(xiàng)工作。

14、為迎接國慶，做好校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及學(xué)校門前三包綠化工作。

十月份:

1、做好國慶平安保衛(wèi)工作。

2、做好全?？照{(diào)電源的負(fù)荷平均安排。

3、協(xié)作財(cái)務(wù)室做好審計(jì)工作。

4、加強(qiáng)秋季衛(wèi)生管理，重點(diǎn)整治、抓好食堂、綠化帶環(huán)境衛(wèi)生工作

5、協(xié)作各處室做好學(xué)校的各項(xiàng)有關(guān)工作

十一月份:

1、協(xié)作教務(wù)處做好期中考試的支配工作。

2、做好固定資產(chǎn)實(shí)物臺(tái)帳。

3、協(xié)作教務(wù)處組織老師到南京購書，并聯(lián)系好車輛。

4、抓好食堂、綠化帶環(huán)境衛(wèi)生工作。

十二月份:

1、做好省示范初中有關(guān)總務(wù)處創(chuàng)建材料。

2、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生監(jiān)督檢查力度。

3、做好校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的常規(guī)管理。

4、更換宿舍衛(wèi)生間的水池龍頭。(12月底全部結(jié)束)

一月份至學(xué)期結(jié)束:

1、完成各項(xiàng)審計(jì)工作，支付工程款。

2、做好期末考試考場(chǎng)的支配工作。

3、加強(qiáng)用電管理。

4、整理一學(xué)期來總務(wù)處工作資料。

5、做好寒假結(jié)束工作支配，清潔工除年初一外，每天一人到校值班。

6、各宿舍和教室水電設(shè)施的檢修，確保平安。

7、督促食堂飲食衛(wèi)生工作。

8、開學(xué)前教學(xué)用品、衛(wèi)生用品的添置和選購 。

9、總務(wù)處召開全體工作人員會(huì)議。

10、做好臺(tái)帳和實(shí)物帳相符的工作。

11、幫助各處室做好日常各項(xiàng)工作。

12、籌備團(tuán)拜會(huì)，召開工會(huì)委員會(huì)議。

總之，學(xué)校后勤工作千頭萬緒，只要本著愛崗敬業(yè)，為學(xué)生服務(wù)，為教化主體服務(wù)的精神，全體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，同心同德，從而開創(chuàng)我們學(xué)校后勤工作新面貌。

小學(xué)個(gè)人工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)貫徹教化局和學(xué)校的工作要點(diǎn)，在教研室、學(xué)校教育處工作安排的指導(dǎo)下，圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素養(yǎng)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，以有效課堂教學(xué)模式為主線，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，教研活動(dòng)接著以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，案例分析為載體，以問題為核心，以帶著問題實(shí)踐—反饋—調(diào)整—再實(shí)踐為基本模式，深化常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，仔細(xì)搞好教學(xué)探討、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)有效開展教研活動(dòng)，促進(jìn)老師、學(xué)生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作思路：

本學(xué)期接著加強(qiáng)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有著課程改革的材料和相關(guān)理論文章，增加課程改革的意識(shí)和自覺性，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。課堂是落實(shí)課程改革的主陣地，努力追求真實(shí)、有效，高效的課堂，要從學(xué)生的真實(shí)須要?jiǎng)由?，從教材?nèi)容的特點(diǎn)動(dòng)身，落實(shí)學(xué)生必需駕馭的學(xué)問和技能，努力鍛造課改精品課，注意提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。優(yōu)化集體備課制度，發(fā)揮集體的作用。

接著加大對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)老師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo)，考試與評(píng)價(jià)，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。

三、主要工作與措施

(一)、做好常規(guī)性的工作、規(guī)范老師的業(yè)務(wù)水平。

1、備課：要求老師備課時(shí)除了自我備課外，還要主動(dòng)參與集體備課，教案內(nèi)容，包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置，教學(xué)后記等，教研組將定期對(duì)其進(jìn)行檢查。

2、上課：上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序，圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。講授要精當(dāng)、精練，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個(gè)體差異，提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式，老師要做好課前打算工作，在教學(xué)中要注意現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，特殊是“農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)資源”的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo)，講透學(xué)問點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要留意師生活動(dòng)時(shí)間的安排(老師時(shí)間與學(xué)生時(shí)間的比大約是1：2)，要?jiǎng)偤梅答伣虒W(xué)效果。

3、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所限制，更要留意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、剛好，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。

4、輔導(dǎo)：接著做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各科任老師要定時(shí)間、定安排、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載。

5、檢測(cè)：改進(jìn)檢測(cè)的方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位評(píng)價(jià)，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要留意運(yùn)用口試和操作等方式，考查學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)問的駕馭狀況和數(shù)學(xué)實(shí)力的發(fā)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)看法、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培育學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。剛好進(jìn)行單元檢測(cè)，做好檢測(cè)分析、查漏補(bǔ)缺工作。

6、聽課：本學(xué)期各老師每學(xué)期參與聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，要邊聽邊思，剛好評(píng)注。實(shí)施“推門聽課”制度。

(二)扎實(shí)開展教研活動(dòng)，努力提高教研效率。

1、依據(jù)學(xué)校教學(xué)安排，制定切實(shí)有效的教研安排，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作。

2、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參與，不無故缺席，并做好具體記錄。

3、依據(jù)本校的探討課題和不同老師的特性需求，我們將采納敏捷多樣的教研活動(dòng)方式，在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí)，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、閱歷溝通與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性。

4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)，圍繞課題探討與學(xué)習(xí)資源，，以提高老師參加活動(dòng)的主動(dòng)性、主動(dòng)性，并要求老師仔細(xì)打算、主動(dòng)發(fā)言，切實(shí)提高教學(xué)效率，接著深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。

5、依據(jù)學(xué)校教學(xué)安排，支配好聽課、評(píng)課活動(dòng)。(每位老師一學(xué)期聽課、評(píng)課達(dá)到15節(jié)以上。)促使每位老師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

6、激勵(lì)本組老師多參與校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和老師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動(dòng)促進(jìn)老師的反思，促進(jìn)老師的專業(yè)成長。

7、本著以“在借鑒中成長，在探究中提高，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針，老師要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法

8、數(shù)學(xué)競賽。以班級(jí)為單位開展數(shù)學(xué)學(xué)問競賽，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。激勵(lì)各班依據(jù)實(shí)際狀況開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。

9、接著加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。

(四)、詳細(xì)支配

二月份

1、老師仔細(xì)組織檢查學(xué)生的寒假作業(yè)。

2、中心組織了全體老師進(jìn)行高校課堂的研討活動(dòng)。

3、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行課堂現(xiàn)狀調(diào)查。

4、各任課老師制定教學(xué)工作安排。

5、教研組長制定教研組工作安排。

6、收交教學(xué)設(shè)計(jì)參賽文本。

三月份

1、評(píng)比優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)。

2、領(lǐng)導(dǎo)深化課堂聽課、檢查、指導(dǎo)。

3、組織高校課堂專題講座。

4、進(jìn)行學(xué)生電腦作品的評(píng)比活動(dòng)。

5、組織老師學(xué)習(xí)新課標(biāo)和高校課堂的理論文章。

6、教學(xué)能手上示范課。

7確定高校課堂試點(diǎn)年級(jí)和老師。

8組織老師觀看優(yōu)質(zhì)課光盤。

9、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

四月份

1、組織老師進(jìn)行計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)。

2、組織同課異構(gòu)的活動(dòng)(四年級(jí)數(shù)學(xué)).

3、高校課堂試點(diǎn)老師上第一輪嘗試課。

4、組織高校課堂的現(xiàn)狀調(diào)查活動(dòng)。

5、支配課堂技能大賽的報(bào)名工作。

6、中心組織期中教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)。

7、組織期中測(cè)查的卷面分析工作。

8、征集優(yōu)秀案例、試卷。

9、教學(xué)常規(guī)檢查。

五月份

1、組織全組老師觀看電教錄象課。

2、進(jìn)行各年級(jí)計(jì)算技能競賽活動(dòng)。

3、組織課堂技能大賽預(yù)賽。

4、組織課堂技能大賽的決賽，并表彰教學(xué)能手。

5、教學(xué)能手上示范課。

6、教學(xué)管理重點(diǎn)檢查月，常規(guī)執(zhí)行狀況檢查。

六月份

1、組織全組老師觀看電教錄象課。

2、三年級(jí)同科異構(gòu)活動(dòng)。

3、組織高效課堂試點(diǎn)老師上其次輪嘗試課。

4、組織高效課堂試點(diǎn)老師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課競賽。

3、各任課老師做好期末復(fù)習(xí)工作

七月份

1、接著做好期末的復(fù)習(xí)工作。

2、迎接市級(jí)和中心的教學(xué)質(zhì)量測(cè)查。

3、各任課老師仔細(xì)完成教學(xué)總結(jié)，并組織教學(xué)工作總結(jié)的溝通。

4、完成教研工作總結(jié)。

5、仔細(xì)填寫各種表冊(cè)。

小學(xué)個(gè)人工作安排篇4

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)三年級(jí)班的班主任兼本班的語文教學(xué)工作。我們班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、任課老師的大力支持和學(xué)生家長的大力協(xié)作下，各項(xiàng)工作均能順當(dāng)開展。我主要從以下幾方面努力的：

一、基本狀況

本班共有學(xué)生人，其中女生57人，少數(shù)民族35人，少先隊(duì)員57人，大多數(shù)來自較邊遠(yuǎn)的少數(shù)民族地區(qū)。由于基礎(chǔ)駕馭力度不夠，對(duì)學(xué)問的接受實(shí)力和理解實(shí)力較差，但學(xué)生思想端正，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性很高，對(duì)學(xué)問的渴求非常劇烈。

二、工作總結(jié)

（一）、教化教學(xué)工作

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行素養(yǎng)教化新理念，并貫徹執(zhí)行開學(xué)初制定的語文教學(xué)工作安排。

2、學(xué)習(xí)了語文教化教學(xué)新方法，新理念。在教化教學(xué)中做到了以“學(xué)生為主，老師為輔”觀念的轉(zhuǎn)變。

3、加強(qiáng)學(xué)生的思想教化，轉(zhuǎn)變學(xué)生的觀念，在教化教學(xué)貫徹不酷愛祖國、酷愛家鄉(xiāng)的思想教化，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。

4、仔細(xì)學(xué)習(xí)語文老師職責(zé)，仔細(xì)備課，仔細(xì)批改作業(yè)。學(xué)生的每次習(xí)作都寫出符合自己實(shí)際的評(píng)議，做到學(xué)生自評(píng)、同學(xué)間互評(píng)、再到老師評(píng)。一期下來，同學(xué)們的作文進(jìn)步很大。

5、教學(xué)工作中做到從“填鴨式教學(xué)向雙邊教學(xué)和啟發(fā)式教學(xué)”方法的轉(zhuǎn)變。課堂上師生互動(dòng)，學(xué)生主動(dòng)大膽發(fā)言，不斷提出新的問題，培育學(xué)生自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)的新方法。

（二）培育班干部。

班干部是班主任的得力助手，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的.榜樣。因此，有必要選出得力的班干部。在這件事情上我首先考慮的是，班干部要服眾，首先得有較好的自身?xiàng)l件，那就要求這些班干部要有管理實(shí)力和有責(zé)任心，于是在學(xué)生的舉薦和我自己的權(quán)衡之下選出一群有實(shí)力的班干部。這些班干部不但有管理實(shí)力，而且自我約束實(shí)力也比較強(qiáng)，同學(xué)們也都聽從他們管。一學(xué)期以來，事實(shí)表明，他們是個(gè)合格的班干部，管理同學(xué)比較盡心，同學(xué)們對(duì)他們的評(píng)價(jià)也很好。班級(jí)紀(jì)律和學(xué)習(xí)也有顯著提高，這也是我這個(gè)做班主任的感到最欣慰的。

（三）加強(qiáng)思想教化

學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是順當(dāng)開展班主任工作、形成良好班集體的基礎(chǔ)。作為三年級(jí)的孩子自覺實(shí)力差，針對(duì)這點(diǎn)，我首先從他們自身的性格特點(diǎn)動(dòng)身，加強(qiáng)對(duì)孩子們思想素養(yǎng)的教化，讓學(xué)生明確自己除了學(xué)習(xí)以外要做的事情還許多，讓他們懂得既要成材又要成人的重要。因此，在本學(xué)期的班主任工作開展過程中，我從學(xué)生的思想教化入手，重點(diǎn)培育學(xué)生各方面的良好習(xí)慣。

1、樹立榜樣，在本期中，我將針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)力較低這一實(shí)際狀況，實(shí)行以閱讀使其進(jìn)步的方法，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)力得到提高。

2、加強(qiáng)了與學(xué)生的思想溝通，激發(fā)了其上進(jìn)心，進(jìn)而取得了較好的教化教學(xué)效果，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

3、實(shí)行了“一對(duì)一”的幫助措施，讓學(xué)習(xí)較好的學(xué)生幫助學(xué)習(xí)較困難的學(xué)生，最終達(dá)到了共同進(jìn)步的教化目的。

4、采納了分層次管理的方法，把班上的學(xué)生依據(jù)不同的愛好和習(xí)慣，分成了不同的小組，重點(diǎn)分類輔導(dǎo)和發(fā)展其特長，做到了因材施教。

（四）、主動(dòng)開展豐富的文體活動(dòng)

1、通過學(xué)校開展的“國旗下的講話”教化活動(dòng)和本班開展的少先隊(duì)活動(dòng)，讓同學(xué)們端正了思想，明白了少先隊(duì)員是中國共產(chǎn)黨的少年先鋒隊(duì)組織，是黨的強(qiáng)大后備生力軍。

2、培育了他們的綜合實(shí)力，培育愛國、愛黨、愛集體的思想素養(yǎng)，到處樹立先鋒模范作用。

3、在開展少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)，給同學(xué)講解了少先隊(duì)組織的優(yōu)越性，特殊是對(duì)于非少先隊(duì)員，向他們宣揚(yáng)少先隊(duì)組織的先進(jìn)性，激勵(lì)他們向少先隊(duì)組織靠攏。

4、本學(xué)期我班主動(dòng)組織學(xué)生參與慶?！傲ひ弧被顒?dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活，增加的學(xué)生的參加意識(shí)，在活動(dòng)中，學(xué)生敢于表現(xiàn)自己，主動(dòng)投身于活動(dòng)中，取得了較好的成果。

5、學(xué)生思想端正，品德較好，我班在學(xué)校每周組織評(píng)比的（課間操、眼保健操和衛(wèi)生評(píng)比）班級(jí)中，多次獲“優(yōu)秀班級(jí)”稱號(hào)，增加了學(xué)生榮譽(yù)感，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

（五）差生轉(zhuǎn)化工作

關(guān)切、激勵(lì)差生，用好學(xué)生帶動(dòng)差生。本班優(yōu)生少，學(xué)困生多，為了能更好地輔導(dǎo)學(xué)困生，我實(shí)行“小老師”責(zé)任制，組織一帶一或一帶多的學(xué)習(xí)小組，剛好表揚(yáng)平常有進(jìn)步的學(xué)生，包括做好事、上課仔細(xì)聽講、發(fā)言主動(dòng)、書寫工整正確等。讓他們嘗試表揚(yáng)的味道，感覺到同學(xué)們艷羨的眼光，以增加學(xué)習(xí)的自信念，正確地相識(shí)和評(píng)價(jià)自己。常常跟差生溝通，讓他不經(jīng)意間說出自己的想法和做法，這時(shí)候就可以幫助他，形成一點(diǎn)點(diǎn)壓力，好象老師在關(guān)注著他，他就會(huì)百倍的信念來完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。

（六）、做好家訪工作。

老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教化、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長幫助，才能把學(xué)生教化好。平常我都留