2023年幼兒園新年活動(dòng)教案總結(jié)（通用篇）

2023年幼兒園新年活動(dòng)教案總結(jié)（通用篇）幼兒園新年活動(dòng)教案總結(jié)1

體驗(yàn)式學(xué)習(xí)最本質(zhì)的特征就是通過(guò)實(shí)踐來(lái)相識(shí)四周事物或者說(shuō)通過(guò)學(xué)習(xí)者完完全全參加學(xué)習(xí)過(guò)程，使學(xué)習(xí)者真正成為活動(dòng)的主體，而此時(shí)老師的作用不再是一味地單方面地傳授學(xué)問(wèn)，更主要也是最重要的是利用那些可視、可聽(tīng)、可感的教學(xué)手段努力為幼兒營(yíng)造體驗(yàn)的環(huán)境，讓幼兒產(chǎn)生一種渴望學(xué)習(xí)的沖動(dòng)，從而自愿地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中。在去年接近歲末期，我們開(kāi)展了主題活動(dòng)“歡騰中國(guó)年”。

紅紅的燈籠，紅紅的春聯(lián)，噼里啪啦的紅鞭炮……營(yíng)造了一個(gè)紅紅火火的年，熱喧鬧鬧的春節(jié)。春節(jié)是喜慶歡樂(lè)的時(shí)間，也是幼兒汲取社會(huì)和生活學(xué)問(wèn)的源泉。春節(jié)，民間又稱過(guò)年，是農(nóng)歷年的第一天，它是我們中國(guó)最重視、最隆重、最喧鬧的傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，既熟識(shí)又生疏，說(shuō)它熟識(shí)是我們每年都在過(guò)春節(jié)，說(shuō)它生疏是因?yàn)槲覀兺蚜粢饬Ω嗟赝Ａ粼趯?duì)于春節(jié)吃喝玩樂(lè)本身的表層體驗(yàn)。因此，在這一主題背景下，我們除了通過(guò)營(yíng)造、再現(xiàn)春節(jié)的快樂(lè)氣氛，讓幼兒了解有關(guān)春節(jié)的習(xí)俗外，更注意引導(dǎo)幼兒通過(guò)收集相關(guān)資料在體驗(yàn)、表現(xiàn)、表達(dá)的過(guò)程中獲得相關(guān)閱歷和實(shí)力。

首先我們主動(dòng)發(fā)動(dòng)幼兒及家長(zhǎng)，收集了各種資料、物品和幼兒一起來(lái)進(jìn)行了主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。幼兒收集資料的過(guò)程事實(shí)上就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，而他們的老師就是父母或者圖書、圖片等信息資料。我們的主墻飾是“火紅的春節(jié)”，我們主動(dòng)發(fā)揮家庭、家長(zhǎng)的力氣，讓幼兒自主獲得來(lái)自于祖輩、父母、電視、報(bào)刊及網(wǎng)絡(luò)等方面的信息，并將其內(nèi)化為自己的學(xué)問(wèn)閱歷，以“讓我來(lái)告知你”的版塊呈現(xiàn)出來(lái)，相互溝通，達(dá)到“資源共享”。同時(shí)依據(jù)幼兒的提議，我們用五彩的皺紋紙長(zhǎng)條在走廊的天花板上呈放射性地進(jìn)行懸掛吊飾；用保鮮膜、衛(wèi)生紙等的紙芯自制煙花筒，幼兒運(yùn)用畫、貼等形式布置了童趣爛漫的“漂亮的煙花”作品墻。

接著我們依據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際須要開(kāi)展了“合家快樂(lè)包餃子，齊手來(lái)做大年糕”的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。在這一活動(dòng)開(kāi)展前夕，當(dāng)我們順應(yīng)孩子的需求，把這一內(nèi)容告知家長(zhǎng)時(shí)，立即得到了家長(zhǎng)的主動(dòng)響應(yīng)和大力支持，一些家長(zhǎng)自告奮勇地收集“糕印”，有的主動(dòng)要求帶餃子餡料來(lái)園，還自愿參加到我們的們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)中來(lái)。

活動(dòng)中我們所須要的一切材料都是實(shí)實(shí)在在、真真實(shí)切的。當(dāng)你走進(jìn)那氛圍中，你忽然會(huì)被那喧鬧的場(chǎng)面所吸引，這里儼然是一個(gè)“食品工作站”?？?，這邊的小主子們正用心致志地包著餃子，那邊的小伙伴卻在你追我趕地比著誰(shuí)“拓印”的年糕美麗、整齊。此時(shí)的活動(dòng)仿佛一幅畫，孩子就是其間多彩的景致，不圖求表面司空見(jiàn)慣的安靜、有序、流暢，要的是“快樂(lè)祥和的真諦”。

正因?yàn)榛顒?dòng)是幼兒喜愛(ài)的，又是在特定的氛圍中感知的，所以活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼……孩子一個(gè)個(gè)沉醉在快樂(lè)之中，他們體驗(yàn)著喧鬧的氛圍；品嘗著香甜的食物；溝通著各自的感受；回味著濃濃的傳統(tǒng)文化。這正所謂：活動(dòng)伊始，趣已生；活動(dòng)進(jìn)行，趣正濃；活動(dòng)結(jié)束，趣猶存，孩子始終沉醉在輕松愉悅、生動(dòng)活潑的氛圍中。

幼兒園新年活動(dòng)教案總結(jié)2

xx月xx日幼兒園到處洋溢著喜迎新年的節(jié)日氣氛，我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參加到活動(dòng)中來(lái)，和孩子們一起唱歌、嬉戲，重溫童年的歡樂(lè)，一起制作自助餐活動(dòng)，體驗(yàn)互動(dòng)溝通的樂(lè)趣?；顒?dòng)給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，同樣也讓我們有所感悟。

一、活動(dòng)前的打算

為了協(xié)作本次活動(dòng)的開(kāi)展，我們提前選好班級(jí)大合唱的歌曲，并通知家長(zhǎng)協(xié)作老師為孩子打算好表演所穿的服裝，老師制作表演的道具，然后通過(guò)班級(jí)論壇和幼兒成長(zhǎng)檔案，向家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容及班級(jí)活動(dòng)的策劃和協(xié)作狀況，如大合唱《小星星》的歌詞及演唱方式，并請(qǐng)家長(zhǎng)在家和孩子一起學(xué)唱，也可利用接孩子時(shí)間和孩子一起練習(xí)。又如自助餐活動(dòng)中開(kāi)展《水果拼盤大賽》，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起現(xiàn)場(chǎng)制作，提示家長(zhǎng)可提前通過(guò)上網(wǎng)、相關(guān)書籍、向別人請(qǐng)教等方式提前構(gòu)思好自己的創(chuàng)意，結(jié)合迎新年活動(dòng)為自己的拼盤取一個(gè)有意義的名字?；顒?dòng)當(dāng)天請(qǐng)家長(zhǎng)自備材料，如帶來(lái)自己所須要的不同水果（較大的水果可帶所須要的部分）、水果刀、可擺放的大果盤、吃水果的叉子（大人、孩子用）等。請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)協(xié)作購(gòu)買活動(dòng)所需物品。

二、活動(dòng)的開(kāi)展

首先是參與大合唱活動(dòng)。幼兒園搭建了美麗的舞臺(tái)，大家根據(jù)班級(jí)劃分的場(chǎng)地圍做觀看?；顒?dòng)當(dāng)天我請(qǐng)家長(zhǎng)8點(diǎn)鐘提前到班級(jí)進(jìn)行彩排，之前還沒(méi)有在一起排練過(guò)，所以大家先排好演唱的隊(duì)形，然后伴隨音樂(lè)家長(zhǎng)和孩子協(xié)作練習(xí)演唱歌曲，能隨節(jié)奏自然搖動(dòng)手中的“小星星”，并熟識(shí)在歌曲的間奏時(shí)要揮動(dòng)手中的“小星星”等表演方式。演出起先了，我班第十二個(gè)表演，我們提前整好隊(duì)伍，可當(dāng)我們?nèi)ズ驁?chǎng)時(shí)，還是晚了，別的班只好頂替我們先表演了，這是我們今后應(yīng)當(dāng)接受的教訓(xùn)，候場(chǎng)要?jiǎng)偤貌荒苁д`。我們表演的大合唱《小星星》，樂(lè)怡小摯友是小指揮，舞臺(tái)上的她能較好地按節(jié)奏自然地打拍子指揮大家演唱，家長(zhǎng)和小摯友也能較好地協(xié)作完成演唱。

接著，老師組織大家在操場(chǎng)上做親子嬉戲《丟手絹》，依據(jù)人數(shù)，我們組織幼兒和家長(zhǎng)一起圍成了兩個(gè)大圓圈做嬉戲。在“丟，丟，丟手絹……”的歌聲中我們起先了嬉戲，我把手絹靜靜地丟給你，你揀起手絹快速地追逐我，沒(méi)有追到表演個(gè)節(jié)目吧！嬉戲中不分你我，歡聲笑語(yǔ)不斷，家長(zhǎng)們仿佛回到了童年，體驗(yàn)到童年的樂(lè)趣，孩子們更是快樂(lè)，當(dāng)老師宣布嬉戲結(jié)束是還意猶為盡呢！

回到教室，自助餐活動(dòng)起先了！大家一起動(dòng)手將桌子沿教室四周擺開(kāi)，本次班級(jí)的自助餐活動(dòng)重點(diǎn)圍繞請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起現(xiàn)場(chǎng)制作“水果拼盤”。從現(xiàn)場(chǎng)來(lái)看很多家長(zhǎng)都是有備而來(lái)，他們根據(jù)自己的構(gòu)思，結(jié)合水果的形態(tài)、顏色，或是切、或是剝，和孩子一起往帶來(lái)的果盤里細(xì)致地?cái)[放水果，一個(gè)個(gè)富有創(chuàng)意的水果拼盤呈現(xiàn)人們面前，讓人拍手叫絕，如陳弛家庭的作品，用火龍果做花心，西瓜瓤切塊后圍成圓形大花瓣，花瓣間放上用橘子做成的小花、桂圓做點(diǎn)綴，造型喜慶紅火。老師請(qǐng)他們給自己的果盤起一個(gè)有意義的名字，然后寫在老師制作的“蘋果標(biāo)簽”上，并寫上孩子學(xué)號(hào)，貼在盤子邊緣，瞧，有的叫花好月圓、有的取名為繁花是景；有的叫期望等?；顒?dòng)中也可看出有個(gè)別家長(zhǎng)沒(méi)有做好打算，或不夠重視，帶來(lái)的水果單一，起先只是將水果隨意擺一擺，造型簡(jiǎn)潔，后其他家長(zhǎng)的作品啟發(fā)下，也有所改進(jìn)。

評(píng)比活動(dòng)起先了，這是相互溝通和學(xué)習(xí)的過(guò)程，每位家庭在選票上寫上認(rèn)為最好的三個(gè)家庭，通過(guò)唱票的形式，評(píng)比出一等獎(jiǎng)五名、二等獎(jiǎng)10名，其余是三等獎(jiǎng)，分別頒發(fā)不同禮物，以致激勵(lì)。最終大家快樂(lè)地共享供應(yīng)的食物和相互品嘗制作的水果。

三、幾點(diǎn)體會(huì)

在活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，老師要提前做好各項(xiàng)充分打算，這樣才能確?；顒?dòng)的順當(dāng)開(kāi)展，還要讓家長(zhǎng)了解活動(dòng)的意圖，班級(jí)活動(dòng)的策劃狀況，并有針對(duì)性引導(dǎo)家長(zhǎng)如何協(xié)作老師，這樣才能引起家長(zhǎng)的重視，通過(guò)他們的主動(dòng)協(xié)作，使班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展的繪聲繪色。

幼兒園新年活動(dòng)教案總結(jié)3

新年的鐘聲即將敲響，托小班新生已不再是新生，他們已特別熟識(shí)幼兒園的環(huán)境，在探究、自理實(shí)力方面都有了很大的提高。當(dāng)然，最重要的是身心發(fā)展又邁向了另一個(gè)新階段。大班也就只有半年就升小學(xué)了，大班的老師們都有在感慨又一批孩子們即將離開(kāi)他們的懷抱走向更廣袤的天地。為迎接20xx年的到來(lái)，小摯友們邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽一起來(lái)幼兒園參與他們的迎新年主題活動(dòng)。

20xx年12月30日，在合肥潤(rùn)安公學(xué)幼兒園三樓的室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地上有一群可愛(ài)的花朵們?yōu)?0xx年實(shí)行了“迎新年，慶元旦”的主題活動(dòng)。新的一年當(dāng)然要與自己的親人們一起迎接，爸爸媽媽、爺爺奶奶的到來(lái)讓迎新年的活動(dòng)充溢而華蜜。

此次，幼兒園的迎新年活動(dòng)是由各年級(jí)組自導(dǎo)自演開(kāi)展的，上午是我們活潑可愛(ài)的小班娃娃的舞臺(tái)時(shí)間，他們稚嫩的聲音讓20xx年更加的生氣勃勃，充溢希望。下午是中大班一起進(jìn)行的慶?；顒?dòng)，稍顯成熟的聲音及舞姿讓我們看到了20xx年成長(zhǎng)帶來(lái)的驚喜。

孩子們?cè)陉P(guān)愛(ài)中收獲了20xx年，在歡樂(lè)中迎接了20xx年。新的一年，惟愿全部小摯友每天都能快樂(lè)成長(zhǎng)。

幼兒園新年活動(dòng)教案總結(jié)4

2023年XX月XX日，在新年來(lái)臨之際，XX市XX區(qū)試驗(yàn)幼兒園幼兒園開(kāi)展了“迎新年慶元旦”家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

為了讓孩子們充分感受節(jié)日的歡樂(lè)，幼兒園以班級(jí)為單位進(jìn)行開(kāi)放，精彩的的詩(shī)歌朗誦、歌舞串燒，節(jié)奏樂(lè)、跳大繩展示等活動(dòng)贏得了家長(zhǎng)陣陣的掌聲。展示了孩子們?cè)谟變簣@學(xué)到的各項(xiàng)本事，體現(xiàn)了孩子們的自信大方?！皡^(qū)域活動(dòng)”展示、親子嬉戲、親子制作等活動(dòng)為家長(zhǎng)供應(yīng)了更多和孩子互動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)也親自體驗(yàn)了“成長(zhǎng)的歡樂(lè)”。

啟夢(mèng)班的“區(qū)域活動(dòng)”的展示，通過(guò)豐富的操作材料，以及各種角色的體驗(yàn)，充分展示了孩子自主學(xué)習(xí)的實(shí)力，家長(zhǎng)們也主動(dòng)參加其中和孩子們一起做“生意”、搭建主題公園、玩的不亦樂(lè)乎。水晶班的班級(jí)乒乓球特色嬉戲：“吸吸樂(lè)”“看誰(shuí)投的準(zhǔn)”“繞障礙接力”等嬉戲，充分調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)的主動(dòng)性和參加熱忱，很快和孩子們玩嗨了起來(lái)。明珠班的舞蹈“太空閑逛”讓孩子們體驗(yàn)了一把穿越太空的感覺(jué)。星星屋的朱慶瑞老師組織孩子們和家長(zhǎng)一起來(lái)了一場(chǎng)體育互動(dòng)，家長(zhǎng)們來(lái)充當(dāng)運(yùn)動(dòng)的“教具”，讓孩子們充溢興奮與新奇，更增加了嬉戲的愛(ài)好。

本次展示活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)都有自己的特色，孩子與家長(zhǎng)之間互動(dòng)合作，進(jìn)一步增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子的感情。讓平常沒(méi)有時(shí)間陪孩子的家長(zhǎng)，有機(jī)會(huì)能和孩子在一起嬉戲，快樂(lè)愉悅的氣氛充溢了整個(gè)幼兒園。

通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，增進(jìn)了“家園”之間的溝通，拉近了幼兒園與家長(zhǎng)的距離，讓家長(zhǎng)了解了先進(jìn)的教化理念，為家園共育搭建起了溝通的平臺(tái)，為家園互動(dòng)增加了濃重的色調(diào)。

幼兒園新年活動(dòng)教案總結(jié)5

新年的鐘聲即將響起，為了讓孩子們進(jìn)一步了解我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日，更好地感受濃郁的節(jié)日氣氛，20xx年12月28日xx幼兒園以開(kāi)展紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動(dòng)為載體，實(shí)行了“童心向黨唱祖國(guó)，紅紅火火迎新年”元旦系列活動(dòng)。

活動(dòng)中，孩子們以班級(jí)為單位，個(gè)個(gè)精神飽滿，落落大方，他們用稚嫩奇妙的童聲演唱了《我愛(ài)北京天安門》、《祖國(guó)祖國(guó)真漂亮》、《國(guó)家》、《大中國(guó)》、《童心向黨》等十幾首喜聞樂(lè)見(jiàn)的紅色經(jīng)典歌曲。伴隨著悅耳的音樂(lè)，中大班小摯友還通過(guò)舞蹈、朗誦、手語(yǔ)表演等形式表達(dá)了自己對(duì)黨和祖國(guó)的酷愛(ài)之情，精彩的表演贏得了老師和孩子們的陣陣掌聲。一首首紅色歌曲再現(xiàn)著那段崢嶸歲月，充溢激情的歌聲在校內(nèi)里此起彼伏，悠揚(yáng)的旋律久久回蕩。

孩子們還在老師的指導(dǎo)下剪窗花、做燈籠、畫年畫，做鞭炮、裝扮教室布置環(huán)境，迎接新年的到來(lái)。通過(guò)豐富多彩的'藝術(shù)活動(dòng)，孩子們感受到了濃濃的年味，也學(xué)到了關(guān)于元旦、春節(jié)的學(xué)問(wèn)與禮儀。

本次活動(dòng)的開(kāi)展弘揚(yáng)了宏大的民族精神，在感受元旦節(jié)日氣氛的同時(shí)更加深了孩子們對(duì)祖國(guó)媽媽的酷愛(ài)，民族驕傲感在每一個(gè)孩子的心中生根發(fā)芽。新年來(lái)臨之際他們用自己的歌聲和作品為祖國(guó)送上了祝愿：祝福祖國(guó)旺盛富強(qiáng)，明天更美妙！

幼兒園新年活動(dòng)教案總結(jié)6

20xx年12月29日我園舉辦了以“慶元旦·迎新年”為主題的聯(lián)歡活動(dòng)，幼兒園各年級(jí)組開(kāi)展了各具特色的迎新年活動(dòng)。

大班組以“做燈籠、做鞭炮”為主線，孩子們自己動(dòng)手做燈籠、鞭炮、糖果，感受新年的氣氛；中班組開(kāi)展包餃子活動(dòng)，幼兒跟老師一起動(dòng)手制作餃子，體驗(yàn)過(guò)節(jié)的歡樂(lè)；小班組的孩子們聚在一起舉辦了喧鬧非凡的聯(lián)歡活動(dòng)，孩子們唱唱跳跳一起度過(guò)一個(gè)開(kāi)心的上午。

此次活動(dòng)，讓孩子們?cè)趨⒓芋w驗(yàn)的過(guò)程中找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的特性得到張揚(yáng)，同時(shí)弘揚(yáng)了傳統(tǒng)節(jié)日文化，給孩子們留下了美妙的回憶！

幼兒園新年活動(dòng)教案總結(jié)7

觸摸著冬日里最暖和的陽(yáng)光，傾聽(tīng)著迎新年最歡樂(lè)的笑聲，12月30日上午，我們幼兒園實(shí)行了慶元旦·新年半日開(kāi)放活動(dòng)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，我們?cè)缇推鹣壤脴I(yè)余時(shí)間打算慶?；顒?dòng)。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng)，我們結(jié)合個(gè)方面領(lǐng)域的展示活動(dòng)連續(xù)了很多精彩的節(jié)目。

12月30日下午，幼兒園里張燈結(jié)彩、喧鬧喜慶。各班老師和孩子們同心協(xié)力發(fā)揮集體才智，利用燈籠、中國(guó)結(jié)、福字、窗花、鞭炮及氣球、彩帶等物品將幼兒園裝扮一新，營(yíng)造了濃郁的節(jié)日氛圍。

本次活動(dòng)主要以家長(zhǎng)與幼兒一起合作為主，各班的活動(dòng)室都擠滿了孩子與家長(zhǎng)，把活動(dòng)推向了高潮。形式多樣的嬉戲活動(dòng)，展示了孩子們靈敏的思維實(shí)力和運(yùn)動(dòng)實(shí)力。在活動(dòng)中，孩子們主動(dòng)參加，敢于競(jìng)爭(zhēng)。家長(zhǎng)們賜予熱情的掌聲和激勵(lì)的目光，孩子們充分體驗(yàn)到了勝利的驕傲感。

快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得特殊快。離園的時(shí)間到了，看到家長(zhǎng)們滿足的笑容，我們也特別富有成就感。本次活動(dòng)讓孩子們不僅感受了節(jié)日的歡樂(lè)，培育了他們酷愛(ài)生活的情懷，同時(shí)也拉近了家園之間的距離，增進(jìn)了親子之間的感情，讓家長(zhǎng)摯友們?cè)谙硎軡鉂庥H情的同時(shí)，真實(shí)體會(huì)到家園共育的價(jià)值和意義。

幼兒園新年活動(dòng)教案總結(jié)8

新的一年即將來(lái)到，雖然是寒風(fēng)刺骨，但幼兒園的大操場(chǎng)上卻是熱忱洋溢，喧鬧非凡，精彩的活動(dòng)驅(qū)走了大家的寒冷。這次的迎新活動(dòng)與往年不同的是，活動(dòng)內(nèi)容豐富有“升旗儀式”、“頒獎(jiǎng)典禮”、“親子嬉戲”、“舞蹈表演”等等?；顒?dòng)取得了良好的效果，圓滿結(jié)束。

迎新年始終是我園非常重視的一項(xiàng)慶?；顒?dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來(lái)慶?；顒?dòng)，讓孩子感受歡樂(lè)、共享節(jié)日即將來(lái)到的喜悅。今年，我園主動(dòng)動(dòng)腦，細(xì)心策劃?；顒?dòng)中，孩子們玩得快樂(lè)，每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了勝利的喜悅?；顒?dòng)雖然結(jié)束了，但孩子們還經(jīng)常在一起歡快的談?wù)撝诟鱾€(gè)班玩嬉戲的感受。

早晨，在操場(chǎng)上，我們實(shí)行了一個(gè)開(kāi)場(chǎng)儀式，首先是升國(guó)旗、奏國(guó)歌，在雄壯的國(guó)歌聲中，幼兒們對(duì)國(guó)旗行注目禮，聚精會(huì)神。接著就是頒發(fā)志愿者獎(jiǎng)狀，在歡快的鞭炮聲中，大家都領(lǐng)到了大大的獎(jiǎng)狀。

隨著鞭炮聲的響起，迎新活動(dòng)正式起先?！坝H子小嬉戲”搶椅子，讓家長(zhǎng)們回到了童年的時(shí)代，和孩子們一起共享了童年時(shí)代的歡樂(lè)。在歡快的音樂(lè)中，看著他們快樂(lè)地玩著，樂(lè)著，好像真的回到了童年，在新年的祝愿中，在歡快的音樂(lè)中，教室里笑聲蕩漾，其樂(lè)融融。

在“剝剝吃吃”的活動(dòng)中，幼兒們親自為家長(zhǎng)們剝桔子，幼兒們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，力爭(zhēng)第一個(gè)把桔子皮剝好，把甜甜的桔子肉送進(jìn)自己爸爸媽媽的嘴里，爸爸媽媽吃在嘴里，甜在心里。剝的慢的幼兒甚至為了自己的速度而懊惱，但是在爸爸媽媽眼里，自己的珍寶是最棒的。

在歡聲笑語(yǔ)中，家長(zhǎng)和幼兒們觀看了《年的故事》，從而了解了年是怎么來(lái)的。接著就讓寶寶們穿上美麗的衣服，和自己的家長(zhǎng)們一起跳舞，扮演各種各樣的小動(dòng)物，幼兒們玩的可快樂(lè)了。

最終一個(gè)節(jié)目是，寶寶們親子動(dòng)手制作新年心愿賀卡，把自己的心愿寫在新年賀卡上，希望有一日自己的心愿能夠成真，許多幼兒都希望自己的爸爸媽媽在新的一年里身體健康。

活動(dòng)的最終，孩子們收到了許多的新年禮物。從孩子們喜悅的表情中，看到他們是如此的華蜜。帶著老師同伴的祝愿，信任他們?cè)趤?lái)年的學(xué)習(xí)中會(huì)更上一層樓。希望牛年我們的孩子如牛犢般強(qiáng)壯成長(zhǎng)。

幼兒園新年活動(dòng)教案總結(jié)9

新年鐘聲即將敲響，為了讓孩子們感受中國(guó)的傳統(tǒng)文化，渡過(guò)一個(gè)快樂(lè)、有意義的節(jié)日，xx幼兒園在20xx年12月29日實(shí)行了慶新年的活動(dòng)之一“饕餮盛宴等您嘗美食匯聚迎新年”的健康自助大會(huì)餐活動(dòng)。

29日一早，全園的老師早早的來(lái)到了幼兒園，為孩子們打算中午的各種美食，幼兒園的廚房里到處都是大家勞碌的身影。我們?nèi)渴巢膰?yán)格選取，不光結(jié)合了傳統(tǒng)節(jié)日飲食文化特點(diǎn)，同時(shí)力求保證幼兒膳食的均衡、綠色、衛(wèi)生、科學(xué)、養(yǎng)分。品種多樣，菜名新奇喜慶，如：鞭炮迎春、香花盛開(kāi)、團(tuán)團(tuán)聚圓、五谷豐登、祥瑞如意、紅紅火火、大吉大利等，代表著一幼人對(duì)新的一年滿滿的美妙祝福。廚房工作人員細(xì)心打算，在做到色香味俱全的同時(shí)，保證讓孩子吃的快樂(lè)、吃的健康。

11點(diǎn)全園400多名幼兒團(tuán)聚一堂，整個(gè)進(jìn)餐過(guò)程其樂(lè)融融。彰顯了一幼人的良好進(jìn)餐禮儀和良好習(xí)慣，孩子們有秩序地到餐桌前，自己取餐具，盛飯菜，舀湯，然后端碗回到自己的座位前用餐，孩子們可以一邊體驗(yàn)著“自己吃自己盛，吃多少取多少”的自主歡樂(lè)，一邊享用香噴噴的飯菜。真正做到自助自取，培育了幼兒自我服務(wù)的實(shí)力，滿意了每個(gè)孩子不同的需求，大家吃得快樂(lè)又滿意，個(gè)個(gè)臉上洋溢著華蜜的笑容。

通過(guò)自助餐活動(dòng)，充分地體現(xiàn)了幼兒的自主性，不僅能夠讓他們主動(dòng)地學(xué)習(xí)一些力所能及的生活技能，并且學(xué)會(huì)共享、輪番、排隊(duì)、秩序、文明進(jìn)餐等，內(nèi)化的社會(huì)性得到發(fā)展，同時(shí)，還讓幼兒的自我服務(wù)、自我管理實(shí)力得到了很大的提高。提倡孩子文明進(jìn)餐，樹(shù)立健康飲食觀，人人做到光盤行動(dòng)，讓孩子們懂得珍惜糧食光榮、奢侈糧食可恥的正確理念。

幼兒園新年活動(dòng)教案總結(jié)10

20XX年2月2日早上，我園實(shí)行了“賀新春”親子文藝活動(dòng)。本次活動(dòng)我園得到了xx教化局和幼兒家長(zhǎng)們的大力支持，活動(dòng)搞得很勝利，本次活動(dòng)迎合了家長(zhǎng)的需求，體現(xiàn)了孩子們的進(jìn)步，受到了家長(zhǎng)的一樣好評(píng)?；顒?dòng)結(jié)束后，我總結(jié)了有以下幾點(diǎn)：

1、在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上，我們選擇了大紅色氣球、窗花來(lái)營(yíng)造節(jié)日的喜慶氛圍。我們還將平常的繪畫、手工制作在班上展示出來(lái)，使家長(zhǎng)一來(lái)就能觀賞到孩子們的美麗作品。

2、禮品打算上，除了國(guó)際安排通過(guò)教化局贈(zèng)予的禮品外，我園依據(jù)實(shí)際狀況，打算了總價(jià)值1200元的禮品，其中包括精致真空杯、幼兒精致水彩筆，還有每人一本20xx年臺(tái)歷。

3、活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)以制作賀年卡拉開(kāi)序幕，通過(guò)家長(zhǎng)和幼兒共同協(xié)作制作手工賀年卡的活動(dòng)，既增進(jìn)了家長(zhǎng)和幼兒之間的感情，也使家長(zhǎng)體會(huì)到了幼兒園老師的耐性?；顒?dòng)結(jié)束的時(shí)候很多家長(zhǎng)都特別珍惜的將制作的賀年卡帶走。

4、在親子嬉戲節(jié)目上，我們充分發(fā)揮與家長(zhǎng)的互動(dòng)作用。嬉戲《聽(tīng)音樂(lè)搶椅子》中，我們讓幼兒和家長(zhǎng)聽(tīng)音樂(lè)上場(chǎng)，當(dāng)聽(tīng)到“乖乖和媽媽，相親相愛(ài)”時(shí)，幼兒蹦到媽媽懷里讓媽媽抱著去搶坐椅子，這時(shí)候間奏音樂(lè)是“大灰狼”出來(lái)啦，由一個(gè)大班小摯友來(lái)扮演大灰狼，當(dāng)聽(tīng)到一聲槍響的音樂(lè)時(shí)，“大灰狼”應(yīng)聲倒下，學(xué)的惟妙惟肖，逗的家長(zhǎng)笑做一團(tuán)。

幼兒園新年活動(dòng)教案總結(jié)11

一、打算工作

此次活動(dòng)的安排早在x月底就已經(jīng)公布，在主動(dòng)的做好了初步的安排和打算之后。我們就起先為這次的活動(dòng)打算舞蹈和表演排練。在各班老師的打算和排練下，每個(gè)班級(jí)都打算了各具特色的元旦表演。從合唱、舞蹈、到小品、話劇……各個(gè)班級(jí)的老師們可謂是各顯其能，主動(dòng)的發(fā)揮了幼兒們的表演天賦。

而在排練方面，幼兒們也呈現(xiàn)出了優(yōu)秀的自我管理和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，能主動(dòng)的跟著老師的引導(dǎo)，順當(dāng)?shù)耐瓿晒?jié)目的打算，并樂(lè)在其中，這也是我們?cè)诮袒先〉玫膬?yōu)秀成果。

二、活動(dòng)起先

在元旦活動(dòng)當(dāng)天，我們?nèi)w老師主動(dòng)熱忱的引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)們?nèi)雸@，并由xxx園長(zhǎng)和各位班主任老師進(jìn)行了發(fā)言互動(dòng)后，正式開(kāi)展了這次的活動(dòng)。

在活動(dòng)會(huì)場(chǎng)，我們一個(gè)接一個(gè)表演不僅炒熱了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，也讓家長(zhǎng)們也躍躍欲試，甚至有家長(zhǎng)申請(qǐng)親自上臺(tái)，為我們帶來(lái)了優(yōu)秀的表演活動(dòng)。

此外，除了豐富的節(jié)目活動(dòng)，我們食堂，還為大家打算了豐富的餐點(diǎn)和飲料，讓大家在一邊觀賞精彩節(jié)目的同時(shí)，也能和幼兒們一起享受美食，享受元旦這種團(tuán)聚在一起的歡樂(lè)。

三、活動(dòng)的不足

反思活動(dòng)狀況，第一個(gè)不足在打算方面。經(jīng)過(guò)許多家長(zhǎng)的反饋，我們盡管得到了不少的夸贊，但也收獲了許多的建議。如在餐飲保溫，以及現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)，我們都沒(méi)能做全面。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)較為混亂。這是特別不應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

吸取這次的教訓(xùn)，我們會(huì)在這今后的活動(dòng)上，主動(dòng)考慮現(xiàn)場(chǎng)的狀況以及幼兒們的飲食等各種問(wèn)題，讓下一次的校內(nèi)活動(dòng)，能實(shí)行的更加歡樂(lè)、健康、平安！

總而言之，此次的元旦文藝匯演圓滿結(jié)束，希望在新的一年里，幼兒們能健康成長(zhǎng)，歡樂(lè)學(xué)習(xí)，祝福xxx幼兒園越辦越好！

幼兒園新年活動(dòng)教案總結(jié)12

20xx年12月29日，上午我班實(shí)行了“慶元旦迎新年”主題活動(dòng)，這是孩子們?cè)谟變簣@過(guò)的第一個(gè)元旦，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，我們細(xì)心打算節(jié)目、布置活動(dòng)室，讓孩子感受到濃濃的節(jié)日氣氛。

觸摸著冬日里最暖和的陽(yáng)光，傾聽(tīng)著迎新年最歡樂(lè)的笑聲，我們小三班“慶元旦迎新年”主題活動(dòng)在孩子們調(diào)皮、興奮的笑聲中圓滿的落下了帷幕。從活動(dòng)前的仔細(xì)打算，到活動(dòng)中的驚慌進(jìn)行，最終反思活動(dòng)的過(guò)程，真的是感想頗多。

與以往的授課方式不同，此次活動(dòng)緊緊圍繞服務(wù)與家長(zhǎng)，受益于孩子為宗旨，以培育孩子的良好行為習(xí)慣和品德教化為目標(biāo)，把教化活動(dòng)以“慶元旦迎新年”的形式呈現(xiàn)出來(lái)。其樂(lè)融融、親情盡現(xiàn)，自然而和諧。

在本次活動(dòng)中，主要以了解新年的來(lái)歷、嬉戲環(huán)節(jié)、歌曲表演、共享環(huán)節(jié)、美工活動(dòng)、送祝愿中綻開(kāi)。

孩子們?cè)诨顒?dòng)中都主動(dòng)的表現(xiàn)自己，一首新年祝愿兒歌《新年好》拉開(kāi)了序幕。嘹亮的歌聲，歡快的笑聲，揚(yáng)溢在空氣中。孩子們圍成一個(gè)圓；美工活動(dòng)《制作新年賀卡》體現(xiàn)了幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；共享環(huán)節(jié)體現(xiàn)了幼兒良好的行為習(xí)慣。

幼兒園變成了快樂(lè)的海洋，看著孩子臉上絢麗的微笑，老師的心里是甜的。歡樂(lè)的時(shí)候總是感覺(jué)時(shí)間過(guò)得那么快。本次活動(dòng)，不僅培育孩子的良好行為習(xí)慣，還熬煉了孩子的實(shí)力。

幼兒園新年活動(dòng)教案總結(jié)13

我們幼兒園實(shí)行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，我們?cè)缇推鹣壤脴I(yè)余時(shí)間排練節(jié)目。為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng)，我們結(jié)合教材及行為習(xí)慣培育方面編排了很多精彩的節(jié)目和親子嬉戲。本次活動(dòng)迎合了家長(zhǎng)的需求，體現(xiàn)了孩子們的進(jìn)步，受到了家長(zhǎng)的一樣好評(píng)。

一、環(huán)境布置

活動(dòng)前夕，我與穆老師對(duì)室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行了細(xì)心布置，大紅“?！弊謷焐蠅?，各色氣球隨風(fēng)舞動(dòng)以及具有民間風(fēng)味的彩色剪紙，到處洋溢著喜慶祥和的氣氛，家長(zhǎng)和孩子們一進(jìn)門，都不由自主的發(fā)出贊美：“啊，過(guò)年了！”

二、早點(diǎn)活動(dòng)

早點(diǎn)活動(dòng)中，孩子們?cè)诶蠋煹慕M織下有秩序的洗手、排隊(duì)、端早點(diǎn)，今日孩子們表現(xiàn)的都很棒，沒(méi)有一個(gè)孩子把早點(diǎn)撒在桌上、地上。家長(zhǎng)們看到這些平常在家衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小皇帝們竟能自己獨(dú)立的把飯吃干凈時(shí)，都覺(jué)得特別驚喜，不由自主的夸獎(jiǎng)孩子：“珍寶，真棒！”一位媽媽在反饋中寫到：真不敢信任，孩子入園才三個(gè)多月竟有如此大的進(jìn)步，以前在家，都是他奶奶哄著喂老半天，今日在幼兒園，我覺(jué)得孩子好象長(zhǎng)大了許多……

三、節(jié)目表演

九點(diǎn)左右，家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝愿聲當(dāng)中，正式拉開(kāi)序幕。我們首先向家長(zhǎng)們展示了《過(guò)新年》主題活動(dòng)中的兒歌及歌曲，有《雪娃娃》《我們不怕冷》《長(zhǎng)大一歲了》及《玩具進(jìn)行曲》《走路》等舞蹈表演，孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ)，時(shí)時(shí)常的贏得家長(zhǎng)們熱情的掌聲。另外，我們還設(shè)計(jì)了寶寶與家長(zhǎng)同跳《新年舞》的環(huán)節(jié)，在歡快的音樂(lè)聲中，孩子們與爸爸媽媽手牽手翩翩起舞，整個(gè)活動(dòng)室內(nèi)歌聲、笑聲連成一片，使我們感受到了新年的歡樂(lè)與成長(zhǎng)的喜悅！

四、親子嬉戲

為了讓家長(zhǎng)們真實(shí)的看到孩子的進(jìn)步，本次活動(dòng)中我們?cè)O(shè)計(jì)了體現(xiàn)獨(dú)立實(shí)力方面的嬉戲：“穿鞋競(jìng)賽”，家長(zhǎng)們對(duì)孩子的表現(xiàn)特別滿足，賜予了熱忱的激勵(lì)和高度評(píng)價(jià)，孩子們充分體驗(yàn)到了勝利的驕傲感。

五、共制巨幅賀卡

為了體現(xiàn)孩子們?cè)谑止し矫娴倪M(jìn)步，也是為孩子們?cè)谟變簣@渡過(guò)的第一個(gè)元旦做個(gè)紀(jì)念，我們組織家長(zhǎng)與幼兒共同裝飾完成巨幅賀卡“20xx，新年歡樂(lè)”，家長(zhǎng)與孩子分工合作，有的團(tuán)紙球，有的粘貼，活動(dòng)中家長(zhǎng)們看到了孩子的進(jìn)步，感受到了孩子們沉醉于創(chuàng)作活動(dòng)中的喜悅，不由為老師的創(chuàng)意發(fā)出贊美。

快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得特殊快，離園的時(shí)間到了，為了給孩子們留下一個(gè)美妙的回憶，我們組織家長(zhǎng)與孩子們?cè)诨顒?dòng)室前合影留念，看到家長(zhǎng)們滿足的笑容，我們也特別富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面對(duì)全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到熬煉，盡情表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜愛(ài)。整個(gè)活動(dòng)充溢朝氣，充溢激情。而家長(zhǎng)留言所表達(dá)的諸多建議，又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向

幼兒園新年活動(dòng)教案總結(jié)14

熱氣騰騰的餃子，形態(tài)各異的花饃，一張張絢麗的笑臉交匯出溫馨的節(jié)日畫面。12月29幼兒園實(shí)行了慶元旦親子活動(dòng)。

上午8點(diǎn)半，伴隨著新年歡樂(lè)的喜慶音樂(lè)，家長(zhǎng)和小摯友們滿懷欣喜地起先了盼望已久的親子活動(dòng)。小班進(jìn)行的項(xiàng)目是做花饃，白白胖胖的面團(tuán)被搓成格式形態(tài)，紅彤彤的大棗點(diǎn)綴其間，小摯友們?cè)诩议L(zhǎng)的指導(dǎo)下紛紛制作自己寵愛(ài)的花饃，有的做“四季發(fā)財(cái)”，有的做“五福臨門”，還有金魚、壽桃、小刺猬。中班和大班進(jìn)行的項(xiàng)目是包水餃，小摯友們興奮地忙活著，有的揉面團(tuán)，有的搓面劑，還有的搟餃子皮，要說(shuō)包餃子還要請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幫忙，在爸爸媽媽的幫助下，把餡料包進(jìn)面皮，一個(gè)個(gè)餃子呈現(xiàn)在眼前，濃濃的愛(ài)意注入心田。

接下來(lái)，小班進(jìn)行的是親子嬉戲環(huán)節(jié)，小摯友們和爸爸媽媽一起分組進(jìn)行了揪尾巴、跑跑跳跳、搶椅子的嬉戲，中班和大班進(jìn)行的是以“年年