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文檔簡介
2023年學(xué)校業(yè)務(wù)工作計(jì)劃范文學(xué)校業(yè)務(wù)工作安排1
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“以人為本,以研興教,以學(xué)強(qiáng)師”的思路,以教化科研為先導(dǎo),以培育高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍為根本,轉(zhuǎn)變老師觀念,提高教化教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變老師教化觀念。
2、注意集體教研,提高老師預(yù)設(shè)與反思水平。
3、開展課題探討,促進(jìn)老師專業(yè)成長。
三、詳細(xì)措施
1、學(xué)校單周將支配一次老師集中培訓(xùn)學(xué)習(xí),雙周為老師自由讀書時(shí)間,學(xué)校將選擇培訓(xùn)內(nèi)容、記載老師的考勤狀況、記載《校本培訓(xùn)筆記》、負(fù)責(zé)老師學(xué)習(xí)期間的紀(jì)律、檢查老師的學(xué)習(xí)筆記和心得體會等一切活動(dòng)事宜。
2、各教研組每月要開展一次專題教學(xué)活動(dòng)。每次活動(dòng)前兩周,教研組長要結(jié)合學(xué)校老師教學(xué)的實(shí)際,提出一個(gè)活動(dòng)主題,讓老師做好打算。
3、嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤紀(jì)律。老師參與培訓(xùn)學(xué)習(xí),不得無故缺席、遲到、早退,若有特別狀況,要在活動(dòng)之前向主持人說明。
4、培訓(xùn)形式力求多樣,培訓(xùn)內(nèi)容力求豐富,以聽教化家的報(bào)告、看優(yōu)秀老師的課堂實(shí)錄、老師專題研討、課堂教學(xué)實(shí)際問題會診、集體讀書等為主,親密聯(lián)系老師教學(xué)實(shí)際狀況,提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
5、培訓(xùn)中,老師要仔細(xì)學(xué)習(xí),當(dāng)場做好筆記,并在學(xué)習(xí)結(jié)束后一天之內(nèi)寫好心得體會,交教育處檢查存檔。
6、老師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,每學(xué)期至少閱讀2本課改的書籍,15篇課改的論文,教化教學(xué)雜志5本。老師要?jiǎng)偤每偨Y(jié)自己的課堂教學(xué),常常進(jìn)行教學(xué)反思。每學(xué)期至少要寫教學(xué)反思15篇,教學(xué)論1篇。
7、對于學(xué)校派出去參與各級各類培訓(xùn)的老師,回校后必需寫出一份匯報(bào)材料,交教育處存檔,并講一節(jié)匯報(bào)課。
8、實(shí)行相互聽課制度,校長、教育主任、每學(xué)期至少聽課30節(jié),其他老師聽課至少20節(jié)。假如是聽隨堂課,要先向教育處報(bào)告,以便教育處檢查記載,否則不予以計(jì)算。聽課一律要做好聽課記錄,在每月的教學(xué)檢查中,要將本月聽課記錄交教育處核實(shí),做到一月一統(tǒng)計(jì)。
9、接著抓好課堂教學(xué)有效策略的探討的課題探討。課題組每月集中學(xué)習(xí)一次,總結(jié)、溝通、反思課題探討狀況,進(jìn)行課例評析,思索、研討下次探討內(nèi)容,并針對試驗(yàn)中遇到的難點(diǎn)、疑點(diǎn)、突破點(diǎn)進(jìn)行研討,發(fā)揮集體才智,提高課題試驗(yàn)的實(shí)施水平。
10、實(shí)行電子備課和集體備課制,強(qiáng)化老師的業(yè)務(wù)研討水平和信息技術(shù)運(yùn)用實(shí)力。
一、思想政治方面
學(xué)高為師,身正為范。做為一名老師必需要有高尚的道德情操。極積參與每次的政治學(xué)習(xí),并仔細(xì)學(xué)習(xí)和做好記錄。要樹立良好的師德形象,我應(yīng)不斷學(xué)習(xí),以《規(guī)范》的要求為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格要求自己。不斷加深自我修養(yǎng),做一個(gè)學(xué)生寵愛的,家長放心,學(xué)校滿足的好老師。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
1、要主動(dòng)參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并仔細(xì)做好業(yè)務(wù)筆記。除了學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的2周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),還要自主學(xué)習(xí),選擇一些適合于自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容,進(jìn)行自主學(xué)習(xí),從而不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。多寫教化敘事、教化感悟、教化教學(xué)案例、課堂教學(xué)反思以教學(xué)隨筆或教學(xué)反思。
2、他山之石,可以攻玉。要多聽課,多學(xué)習(xí),主好聽優(yōu)秀老師課、同年組老師的課,并且記好不少于20節(jié)的聽課記錄,本學(xué)期聽課要不少于20節(jié),要寫好評課記錄。
3、充分利用好研討課機(jī)會來不斷提高自己的教學(xué)實(shí)力,深化教材,探討教法學(xué)法。上好本學(xué)期的研討課,要上出自己的風(fēng)格,自己的特點(diǎn)。剛好發(fā)覺自己的不足,不斷改進(jìn)。在研討課期間要多聽課,多學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)自己教學(xué)方面的不足,要充分利用好“研討課”這個(gè)大舞臺,不斷學(xué)習(xí)不斷超越自己。
4、加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練。練就過硬的基本功。同時(shí)還要多探討如何讓自己班學(xué)生也打好基礎(chǔ)。
5、要主動(dòng)參與上級業(yè)務(wù)部門組織的各種培訓(xùn),利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自我學(xué)習(xí)。要常常上網(wǎng)學(xué)習(xí),觀看好的課例,了解更多聞名教化專家、行家的觀點(diǎn),了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài),這些對自己今后的教化教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。
三、讀書方面
多讀書來豐富自己的文化素養(yǎng)。選擇適合自己的書籍仔細(xì)學(xué)習(xí),做好筆記,隨時(shí)要應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中去。期末結(jié)合實(shí)踐寫出自己的心得體會。本學(xué)期除了與學(xué)生一起讀的課外書外,我還要讀的書是蘇霍姆林斯基的《帕夫雷什中學(xué)》,《給老師的一百條建議》,以及《愛的教化》等書籍?!蹲哌M(jìn)中學(xué)新課改:化學(xué)老師必讀》,并做好筆記。
四、其他方面
主動(dòng)參與各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動(dòng),在活動(dòng)中主動(dòng)發(fā)言,提升自己的理論水平。利用每周一次的集體備課和教學(xué)探討組內(nèi)學(xué)習(xí),切實(shí)解決教學(xué)中遇到的問題。接著深化學(xué)習(xí)“新課改”思想理念,并努力將新課改的思想理念貫穿在整個(gè)教學(xué)中,提高教學(xué)水平。
學(xué)校業(yè)務(wù)工作安排2
一、指導(dǎo)思想
以全國農(nóng)村教化工作會議精神為指針,主動(dòng)創(chuàng)建條件,努力構(gòu)建我校老師的終身學(xué)習(xí)框架,造就一支結(jié)構(gòu)合理,素養(yǎng)精良,樂于奉獻(xiàn),開拓創(chuàng)新,能夠適應(yīng)新時(shí)代要求的老師隊(duì)伍,整體提升我校的師資水平,打造出一支優(yōu)秀的老師群體。
二、目標(biāo)與任務(wù)
1、加大老師職業(yè)道德教化力度,根據(jù)上級對老師的詳細(xì)的要求,以校為本,組織老師進(jìn)行職業(yè)道德教化,主動(dòng)培育老師的“愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)協(xié)作,和諧進(jìn)取”精神。
2、注意老師學(xué)科專業(yè)學(xué)問的培訓(xùn),把學(xué)科學(xué)問的更新、拓展放在老師發(fā)展的首要位置,努力提高老師學(xué)科專業(yè)學(xué)問水平。
3、以新課程培訓(xùn)為重點(diǎn),根據(jù)新課程的要求,主動(dòng)組織我校老師參與新課程理論培訓(xùn),幫助老師樹立新的'課程理念,形成新的教學(xué)觀。
4、扎實(shí)推動(dòng)老師的基本功培訓(xùn),以現(xiàn)代教化技術(shù)的應(yīng)用水平達(dá)標(biāo)培訓(xùn)為手段,同時(shí)加強(qiáng)老師“粉筆字、板畫、鋼筆字”的基本功培訓(xùn)。
5、加大老師的教化科研培訓(xùn)力度,采納“專題講座,教研論壇,個(gè)人自學(xué)”等形式。6、以人為本,加強(qiáng)老師心理教化培訓(xùn),既要抓住學(xué)生的心理問題,也要解決老師在工作與生活中的心理問題,為老師的教學(xué)營造一個(gè)和諧寬松的工作環(huán)境。
7、立足長遠(yuǎn),加強(qiáng)學(xué)校管理人員的培訓(xùn),要以現(xiàn)代教化教學(xué)管理理論來管理、規(guī)范我校的管理行為,使我校的管理水平不斷提高,產(chǎn)生管理效益。
三、管理方法
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立以校長李占虎為組長,劉東兵為副組長的老師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、加強(qiáng)管理與督查學(xué)校對老師培訓(xùn)實(shí)行過程管理,納入學(xué)校教學(xué)過程管理系列。
四、詳細(xì)措施
1、堅(jiān)持以校為本,依據(jù)學(xué)校的實(shí)踐狀況,組織全體老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),主要利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),溝通學(xué)習(xí)心得。
2、充分利用學(xué)?,F(xiàn)代教化技術(shù)資源,發(fā)揮校內(nèi)網(wǎng)與學(xué)校資源庫的功效,不斷充溢,完善網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,加強(qiáng)老師信息技術(shù)培訓(xùn),提高老師的應(yīng)用水平。
3、主動(dòng)舉薦老師參與各類培訓(xùn)與教學(xué)教研活動(dòng),并加強(qiáng)管理,做到“學(xué)有收獲,學(xué)以致用”。
4、開放學(xué)校圖書室,學(xué)校定期購置相關(guān)教化教學(xué)理論圖書,并向全體老師供應(yīng)書目,要求每期老師至少精讀一本理論書刊,定購一本專業(yè)的教學(xué)雜志期刊,并作出相關(guān)讀書筆記。
學(xué)校業(yè)務(wù)工作安排3
為進(jìn)一步推動(dòng)教學(xué)探討工作,努力營造學(xué)習(xí)氛圍,從理論與實(shí)踐兩個(gè)層面不斷提高老師的業(yè)務(wù)實(shí)力。現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際狀況,特制定以下業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排:
一、指導(dǎo)思想
以黨的教化方針為指針,以課程改革精神為指導(dǎo),堅(jiān)持教化思想立校,教化理念強(qiáng)校,教化技能興校的指導(dǎo)思想,秉承終身學(xué)習(xí)的要求,切實(shí)營造健康良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,努力提升老師的業(yè)務(wù)水平。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
通過有組織、有安排、有主題、有成效的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷更新我校老師的教化教學(xué)思想,增加教化技能,更多地體會、共享新課程給我們帶來的最新成果。
三、措施與要求
1、緊密圍繞各學(xué)科探討專題開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),力爭在個(gè)別學(xué)科段創(chuàng)出特色。
2、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)分集中和自學(xué)兩種方式進(jìn)行。
3、要求業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做好筆記,教育處將定期組織檢查。
4、在老師中開展讀書、讀教化教學(xué)專著的活動(dòng)。要求每位老師每學(xué)年至少讀一本教化方面的專著。
學(xué)校業(yè)務(wù)工作安排4
一、培訓(xùn)目的
通過培訓(xùn),使我校老師駕馭備課、上課、批改、輔導(dǎo)和考試的教學(xué)技能,并嫻熟運(yùn)用這些技能進(jìn)教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的大面積提高,更好地適應(yīng)素養(yǎng)教化的要求。
二、培訓(xùn)對象
全員培訓(xùn)
依據(jù)我校老師隊(duì)伍狀況和教學(xué)實(shí)際須要?jiǎng)由?,進(jìn)行有安排、有目的、有針對性對全體老師開展教學(xué)技能和教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
1、培訓(xùn)老師嫻熟駕馭教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn),增加理解和運(yùn)用教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)力。
培訓(xùn)老師理解和駕馭教材的實(shí)力;培訓(xùn)老師結(jié)合學(xué)生實(shí)際和基礎(chǔ)學(xué)問等,構(gòu)建新的課堂教學(xué)程序和選用教學(xué)方法的實(shí)力,確定教學(xué)目標(biāo)的實(shí)力。
2、培訓(xùn)老師的上課技能
培訓(xùn)老師課堂教學(xué)的導(dǎo)入技能;培訓(xùn)老師展示教學(xué)目標(biāo),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好和產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的實(shí)力;培訓(xùn)老師講授學(xué)問,運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法的實(shí)力、訓(xùn)練老師運(yùn)用引
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