保育員試用期個(gè)人總結(jié)_第1頁(yè)
保育員試用期個(gè)人總結(jié)_第2頁(yè)
保育員試用期個(gè)人總結(jié)_第3頁(yè)
保育員試用期個(gè)人總結(jié)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

保育員試用期個(gè)人總結(jié)保育員試用期總結(jié)時(shí)間匆忙,我班從小班升到中班了,開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,小伴侶們都很不錯(cuò),有幾個(gè)新來(lái)的小伴侶也很快就適應(yīng)幼兒園的生活,很仔細(xì)地學(xué)本事。我還是專(zhuān)上夜班的工作,負(fù)責(zé)晚上睡覺(jué)和早上起床這些義務(wù)。我本人是特別盡自己的職責(zé)做好每一項(xiàng)工作和任務(wù),特別細(xì)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)幼兒的日常生活,知道每個(gè)幼兒的性格和晚上睡覺(jué)的狀況。大局部幼兒是很好的,只有個(gè)別幼兒晚上睡覺(jué)還是會(huì)尿床、做夢(mèng)會(huì)大叫大哭的現(xiàn)象還是不變,所以晚上我會(huì)特殊留意看緊這些特殊的幼兒,一個(gè)人轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去查床肯定不能放松?,F(xiàn)在進(jìn)入秋冬季節(jié)了,早晚溫差較大,加上氣候枯燥,幼兒簡(jiǎn)單感冒和喉嚨不適,因此幼兒的衣食住行都需要特殊留意。由于溫差較大,幼兒早上起床要多加一件衣服,同時(shí)要求幼兒的鞋應(yīng)為輕巧的運(yùn)動(dòng)鞋為主。雖然天氣漸漸變冷,但在室內(nèi)還是要保持開(kāi)窗通風(fēng)保證空氣流通,幼兒的被需要常常曬太陽(yáng)。我還要協(xié)作老師全面細(xì)致地照看好幼兒日常生活,依據(jù)天氣冷熱變化,隨時(shí)提示或關(guān)心幼兒增減衣服,留意觀看孩子們的精神面貌,發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)匯報(bào),按常規(guī)要求保持室內(nèi)清潔整齊,四周環(huán)境潔凈,做好大小掃除工作,搞好班上幼兒的個(gè)人衛(wèi)生。我每天都用消毒水拖睡室地面,用消毒水洗尿桶。廁所每天用消毒水沖刷,做到無(wú)尿垢無(wú)臭味,并隨時(shí)做好消毒記錄。消毒好,是對(duì)幼兒身體健康保障。而且保育員在分餐點(diǎn)時(shí)都要戴口罩和戴手套,做到標(biāo)準(zhǔn)操作。在以后到工作中,我還要仔細(xì)鉆研,大膽創(chuàng)新,常常向上級(jí)保健部門(mén)請(qǐng)教,虛心接受他們的指導(dǎo),注意提高自身素養(yǎng),樂(lè)觀參與上級(jí)專(zhuān)業(yè)部門(mén)的衛(wèi)生專(zhuān)題培訓(xùn),協(xié)作各衛(wèi)生防治機(jī)構(gòu)完成工作,仔細(xì)完成園領(lǐng)導(dǎo)交派的其他臨時(shí)任務(wù)。保育員工作總結(jié)幼兒期的思想品德訓(xùn)練可以為人一生打下堅(jiān)實(shí)的基矗而大班幼兒正處于學(xué)期晚期,是由學(xué)期訓(xùn)練過(guò)渡到學(xué)校訓(xùn)練的承上啟下的時(shí)期,因此,我們抓住這一重要時(shí)期,培育幼兒誠(chéng)懇有禮、敢作敢為、謙讓合作、關(guān)懷他人的優(yōu)良品德,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,陶冶幼兒情操,培育幼兒的集體主義精神,為幼兒進(jìn)入學(xué)校打下良好的基矗一、日常生活中滲透品德訓(xùn)練幼兒園的品德訓(xùn)練工作不是單獨(dú)的說(shuō)教,它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的。我們每時(shí)每刻都在對(duì)他們進(jìn)行訓(xùn)練。晨間活動(dòng):我們讓值日生提前來(lái)園,為小伴侶們整理桌椅、給自然角的植物澆澆水、然后迎接小伴侶。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ),增加文明意識(shí)。我們轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法,讓幼兒自己來(lái)點(diǎn)名,使幼兒學(xué)會(huì)關(guān)懷自己的同伴,喜愛(ài)班級(jí)體。課間活動(dòng):在這時(shí),我們訓(xùn)練孩子要相互關(guān)懷、照看小一點(diǎn)的孩子,關(guān)心他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容;要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)猛娴耐婢叽蠹乙黄鹜?。進(jìn)餐:進(jìn)餐時(shí),我們培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜,吃完后能自覺(jué)地將餐具整理好,讓幼兒克服飯來(lái)張口、衣來(lái)生手的不良習(xí)慣。午睡:訓(xùn)練幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,并快速入睡。離園活動(dòng):要求幼兒不追趕、不吵鬧,將自己的東西整理好,等父母來(lái)接。二、節(jié)日中的品德訓(xùn)練.三八婦女節(jié)到了,我們大班組老師帶著幼兒到超市為媽媽選擇節(jié)日禮物,并給所以幼兒的女性家長(zhǎng)發(fā)出了邀請(qǐng)書(shū),請(qǐng)她們來(lái)參與幼兒園組織的慶?;顒?dòng),家長(zhǎng)們觀看孩子們精彩的表演、和孩子們共同嬉戲、共享甜美的蛋糕,操場(chǎng)上布滿(mǎn)了歡樂(lè)聲,她們仿佛又回到了自己的童年。幼兒從中體會(huì)到媽媽訓(xùn)練孩子的辛苦,表示從今后要好好學(xué)習(xí),孝順父母..三月五日是學(xué)雷鋒日,為此我們開(kāi)展了學(xué)雷鋒,做好孩子系列活動(dòng),訓(xùn)練幼兒要關(guān)懷集體、喜愛(ài)集體,為集體做好事。如關(guān)心老師清掃衛(wèi)生、布置環(huán)境、從家里帶來(lái)小動(dòng)物和盆景布置自然角,給班里飼養(yǎng)的小動(dòng)物帶食物,給種植園地上的植物澆水,拔草等,都是幼兒關(guān)懷、喜愛(ài)集體的詳細(xì)表現(xiàn)。.植樹(shù)節(jié)的那段日子里,我們帶著幼兒到小區(qū)去找春天、觀看各種各樣的小樹(shù),讓他們了解樹(shù)的成長(zhǎng)過(guò)程;.五一勞動(dòng)節(jié),我們開(kāi)展了我是愛(ài)勞動(dòng)的好孩子的主題班會(huì),幼兒都發(fā)表了自己的見(jiàn)解,爭(zhēng)論如何來(lái)做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。我們還組織幼兒到江海風(fēng)情園去春游、到烈士陵園去掃墓、。這一系列的素養(yǎng)訓(xùn)練活動(dòng)都使幼兒的思想品德得到了較好的進(jìn)展。.歡樂(lè)的六一兒童節(jié)到了,為了讓全部的兒童都感受到節(jié)日的歡樂(lè),我們大班組還邀請(qǐng)了聾啞學(xué)校里的殘疾兒童來(lái)我們幼兒園聯(lián)歡,一起唱歌、一起跳舞,在歌舞聲中我們一同渡過(guò)了這個(gè)開(kāi)心的節(jié)日。孩子們知道了要和殘疾兒童做好伴侶,不能卑視他們。.大班的孩子現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入大班末期,立刻就要升入學(xué)校,要戴上艷麗的紅領(lǐng)巾了,我們?yōu)榱伺嘤變旱母?jìng)爭(zhēng)意識(shí),使他們產(chǎn)生對(duì)上學(xué)校、戴紅領(lǐng)巾的渴望之情,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,就開(kāi)展了綠領(lǐng)巾的入對(duì)儀式,讓幼兒了解學(xué)校中的一些學(xué)習(xí)、生活常規(guī),和德育內(nèi)容,為幼兒入學(xué)校打下良好的基??粗⒆觽円粡垙垏?yán)厲的小臉,我們心里明白這次活動(dòng)還是卓有成效的。三、家園聯(lián)系共同訓(xùn)練對(duì)幼兒進(jìn)行品德訓(xùn)練,靠學(xué)校單方面的努力是不行的,必需保持訓(xùn)練的全都性。因此,家庭、幼兒園和社會(huì)各方面都要加強(qiáng)對(duì)幼兒思想品德的訓(xùn)練,愛(ài)護(hù)幼兒健康成長(zhǎng)。我們通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)會(huì)議、家長(zhǎng)開(kāi)放日及家園聯(lián)誼活動(dòng)來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練活動(dòng)。.進(jìn)行五愛(ài)訓(xùn)練的時(shí)候,我們要求家長(zhǎng)們不給幼兒看內(nèi)容不健康的電視、電影、書(shū)刊、畫(huà)片,不給他們穿奇裝異服,不燙發(fā),不帶項(xiàng)鏈、戒指、耳環(huán)、不染指甲,不涂口紅等等。依據(jù)幼兒的身心特點(diǎn),對(duì)幼兒進(jìn)行正確的訓(xùn)練。.現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有許多。于是,我們通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)園地要求家長(zhǎng)樹(shù)立正確的訓(xùn)練思想,多給孩子有利增加集體觀念、勞動(dòng)觀念的實(shí)踐時(shí)機(jī),培育幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛(ài)幼、喜愛(ài)集體、艱苦樸實(shí)的好思想,及初步的勞動(dòng)習(xí)慣。.家長(zhǎng)、老師必需行為正確,做幼兒的典范。家長(zhǎng)和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),嚴(yán)格要求自己,以身作那么,要求幼兒做到的事,自己要先做到,不許孩子做的事,自己堅(jiān)決不做,要用自己的言行為孩子制造一個(gè)文明健康的環(huán)境,確保幼兒的身心健康進(jìn)展。總之,我們會(huì)抓住每一個(gè)有利的時(shí)機(jī),對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德訓(xùn)練,為他們順當(dāng)進(jìn)入學(xué)校、走向社會(huì)做好充分的預(yù)備。大班保育員個(gè)人總結(jié)一、能樂(lè)觀參與各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,做好保教工作。二、小班孩子剛?cè)雸@,離開(kāi)了熟識(shí)的生活環(huán)境,面對(duì)生疏的幼兒園總是布滿(mǎn)了惶恐和可怕。這時(shí)候,我能把每個(gè)孩子都當(dāng)成了自己的孩子,從心底里關(guān)懷愛(ài)惜他們。孩子們都是剛剛?cè)雸@,對(duì)他們的生活照看就要更多、更細(xì)。我能以親切的語(yǔ)調(diào)、暖和的擁抱、細(xì)致的照料、友善的笑容來(lái)吸引幼兒,讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。開(kāi)學(xué)初,有的孩子不喜愛(ài)在幼兒園吃飯,每次看到餐桌上的飯菜不是說(shuō)我不餓,就是我不想吃,有時(shí)甚至吃一口吐一口。為了能夠使孩子們喜愛(ài)吃飯,我們實(shí)行了多種方法:一是在日常生活中留意加大孩子的活動(dòng)量,利用餐前的環(huán)節(jié),在班上談?wù)撐易類(lèi)?ài)吃的東西。哪個(gè)小伴侶有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我們就準(zhǔn)時(shí)地表?yè)P(yáng)他。二是對(duì)個(gè)別力量弱的小伴侶,我和其他老師分別指導(dǎo)他們?cè)趺茨谜{(diào)羹,怎么吃飯等等,有時(shí)還鼓舞小伴侶,老師先喂幾口,接下來(lái)自己吃。吃得棒的小伴侶,嘉獎(jiǎng)小紅花等等。三是準(zhǔn)時(shí)和家進(jìn)步行溝通,把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告知家長(zhǎng),同時(shí)盼望家長(zhǎng)協(xié)作老師,在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理力量的培育,放手讓孩子自己吃飯,不挑食,穩(wěn)固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。慢慢地,孩子們的進(jìn)餐心情好轉(zhuǎn)了,都喜愛(ài)吃飯了,能把飯菜吃完,有的孩子還會(huì)主動(dòng)要求添飯。孩子的變化,讓我從心底里感到自己的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。三、在衛(wèi)生保健方面,以培育幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主,關(guān)心幼兒熟悉自己的杯子毛巾,學(xué)習(xí)男女分惻的習(xí)慣。培育幼兒飯前便后洗手,飯后擦嘴的良好習(xí)慣,催促幼兒多喝開(kāi)水。由于我們班年齡小的幼兒許多,自理力量差,因此在大小便時(shí)都要賜予關(guān)心,有的還常常不大小便解在褲子上,這時(shí)我就給他們擦好身子,換上潔凈的衣褲,把濕褲子洗好?;顒?dòng)時(shí),對(duì)出汗過(guò)多的幼兒準(zhǔn)時(shí)擦汗,以防感冒。對(duì)體弱多病的幼兒賜予特殊瞻顧。我每天仔細(xì)做好消毒和清掃衛(wèi)生工作,加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,管理午睡,做到讓每個(gè)幼兒都睡著。做好預(yù)防幼兒常見(jiàn)疾病的工作,常曬被子

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論