小學(xué)道法我們班四歲了2課件

我們班四歲了（第二課時(shí)）年級(jí)：四年級(jí)學(xué)科：道德與法治（統(tǒng)編版）主講人：鮑春艷學(xué)校：上海市金山區(qū)海棠小學(xué)主題詞圖案顏色三個(gè)快樂(lè)的娃娃（或笑臉或大拇指）紅色、黃色、綠色、藍(lán)色

……小螺號(hào)、號(hào)角、彩虹、陽(yáng)光加油多彩童年揚(yáng)帆起航愛(ài)看書(shū)閱讀交流會(huì)不活躍熱情不高遨游書(shū)海生機(jī)和活力

設(shè)計(jì)班徽

請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)班徽。比一比，看誰(shuí)的設(shè)計(jì)主題明確，簡(jiǎn)潔美觀。第一步：確定能體現(xiàn)班級(jí)奮斗目標(biāo)的主題詞。第二步：選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色。第三步：把選定的圖案有機(jī)地組合起來(lái)。第四步：寫(xiě)上解說(shuō)詞。

由于我們班的同學(xué)都特別愛(ài)看書(shū)，所以我的主題詞是“遨游書(shū)海”。設(shè)計(jì)中，我打算用一本翻開(kāi)的書(shū)的圖案，結(jié)合雄鷹展翅的樣子。顏色方面我打算選用漸變的紅色，既能表達(dá)同學(xué)們閱讀的熱情，也能使班徽看起來(lái)更美觀。

我打算用一只輕盈飛舞的蝴蝶，結(jié)合數(shù)字“3”的形狀來(lái)設(shè)計(jì)我們的班徽。象征我們四（3）班這個(gè)集體，如破繭而出的蝴蝶般，充滿(mǎn)生機(jī)和活力。我的設(shè)計(jì)

讓我們來(lái)展示一下設(shè)計(jì)好的班徽吧！解說(shuō)詞：_____________________________________________________________________________________________________________________________解說(shuō)詞：一朵橙色的花朵在綠葉的呵護(hù)下開(kāi)放，這就是我們四（3）班的班徽。我的設(shè)計(jì)解說(shuō)詞：笑臉、書(shū)本、足球、羽毛球、長(zhǎng)繩、畫(huà)板、掃帚，這些都象征著我們四（3）班的同學(xué)德智體美勞全面發(fā)展，為成為新時(shí)代好少年而努力！我的設(shè)計(jì)班徽設(shè)計(jì)自評(píng)表主題明確圖案顏色突出主題整體設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔美觀解說(shuō)詞表達(dá)清晰☆☆☆☆

請(qǐng)你對(duì)自己的班徽設(shè)計(jì)從以下方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，每做到一條可以得到一顆五角星。我的設(shè)計(jì)解說(shuō)詞：一朵橙色的花朵在綠葉的呵護(hù)下開(kāi)放，這就是我們四（3）班的班徽。解說(shuō)詞：兩朵含苞待放的花朵象征著我們四（3）班的同學(xué)，迎著陽(yáng)光，扎根土壤，茁壯成長(zhǎng)。我的設(shè)計(jì)我們班四歲了班徽設(shè)計(jì)大賽我是班級(jí)小主人班徽設(shè)計(jì)我參與活動(dòng)作業(yè)

1.根據(jù)自評(píng)表，繼續(xù)完善班會(huì)設(shè)計(jì)，并配上解說(shuō)詞。2.和老師、同學(xué)