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12結(jié)構(gòu):總——分——總寫景文章3要求:1、抓住特點(diǎn):仔細(xì)觀察所寫景物,捕捉在特定季節(jié)中所寫景物的特點(diǎn)。2、層次清晰:注意描寫有層次,學(xué)會(huì)定點(diǎn)觀察,移步換景。3、突出重點(diǎn):安排好詳略,突出所寫景物的最鮮明的特色,不“平分秋色”。4、靈活寫景:有意識(shí)地選用描寫景物的方法:擬人、比喻等。?4美麗的校園我們學(xué)校主要有哪幾部分組成?(你準(zhǔn)備介紹學(xué)校哪幾處景物)美麗的校園1、教學(xué)樓有什么特點(diǎn)?2、學(xué)校里操場有什么特點(diǎn)?3、校園的花壇什么樣?4、校園的莊嚴(yán)肅穆的升旗臺(tái)是怎么的?5( )總寫我的校園很美麗。6( )寫升旗臺(tái)( )寫教學(xué)樓( )寫操場( )寫花壇( )表達(dá)我對(duì)校園的喜愛之情。按空間位置變換的順序?qū)懶枰⒁庹Z言的過渡,如:
首先映入眼簾的是、穿過、跟著、就到了......78?美麗的校園開頭:
我們的校園是個(gè)美麗的地方,有莊嚴(yán)的升旗臺(tái),有高大的教學(xué)樓,有寬闊的操場,還有美麗的花壇,更有許多供同學(xué)們課間活動(dòng)的各種場室。升旗臺(tái):走進(jìn)校門,首先映入眼簾的是矗立在操場中間9的升旗臺(tái),面積大約有三平方米。它由三級(jí)臺(tái)階組成,逐級(jí)而上,表面鋪上了光潔的深棕色
的大理石,顯得莊重肅穆。臺(tái)階兩邊有兩個(gè)大
花壇,里面盛開著美麗的鮮花,有紅的、黃的、紫的、粉紅的……色彩鮮艷,光彩奪目,像為
升旗臺(tái)繡上美麗的花邊。臺(tái)中央豎立著一支銀
白色的筆直的旗桿,旗桿上,那鮮艷的五星紅旗顯得更加莊嚴(yán),雄偉,它是我們偉大祖國的象征,也象征著我們中華民族的繁榮昌盛。教學(xué)樓:升旗臺(tái)的前面是一座環(huán)形的教學(xué)樓,它有六層樓高,每層樓都有教室和辦公室。教學(xué)樓里又安靜又衛(wèi)生,每天早上,朗朗的讀書聲從各個(gè)教室里飛出來,像
動(dòng)人的大合唱,音符滿天。10操場:穿過學(xué)校的教學(xué)樓,來到了學(xué)校的操場,左邊是羽毛球場,右邊是籃球場,操場的中間是一個(gè)巨大的足球場,外圍是塑膠跑道。一下課,我們就興奮地來到操場上。開心地在操場上玩耍著。有的打沙包,有的跳皮筋,有的玩跳繩,到處呈現(xiàn)出一派熱鬧的景象。11花壇:走出操場,來到花壇邊,只見花壇里種著各色各樣的花木,有月季花、杜鵑花、菊花……紅的像火,白的像雪,粉的似霞,黃的賽金?;▋翰粌H顏色
多樣,而且形態(tài)不一。你看,有的三
五成群正對(duì)著太陽微笑,有的像個(gè)害
羞的小姑娘,低著頭;勤勞的小蜜蜂,在花上采蜜,五彩繽紛的小蝴蝶在花
叢里快樂地飛舞。結(jié)尾:?。⌒@,我愛你,你是一個(gè)多么美麗的地方,我要在你的懷抱里努力學(xué)習(xí)健康成長!1213?美麗的校園????我們的校園是個(gè)美麗的地方,有莊嚴(yán)的升旗臺(tái),有高大的教學(xué)樓,有寬闊的操場,還有美麗的花壇,更有許多供同學(xué)們課間活動(dòng)的各種場室。走進(jìn)校門,首先映入眼簾的是矗立在操場中間的升旗臺(tái),面積大約有三平方米。它由三級(jí)臺(tái)階組成,逐級(jí)而上,表面鋪上了光潔的深棕色的大理石,顯得莊重肅穆。臺(tái)階兩邊有兩個(gè)大花壇,里面盛開著美麗的鮮花,有紅的、黃的、紫的、粉紅的……色彩鮮艷,光彩奪目,像為升旗臺(tái)繡上美麗的花邊。臺(tái)中央豎立著一支銀白色的筆直的旗桿,旗桿上,那鮮艷的五星紅旗顯得更加莊嚴(yán),雄偉,它是我們偉大祖國的象征,也象征著我們中華民族的繁榮昌盛。升旗臺(tái)的前面是一座環(huán)形的教學(xué)樓,它有六層樓高,每層樓都有教室和辦公室。教學(xué)樓里又安靜又衛(wèi)生,每天早上,朗朗的讀書聲從各個(gè)教室里飛出來,像動(dòng)人的大合唱,音符滿天。穿過學(xué)校的教學(xué)樓,來到了學(xué)校的操場,左邊是羽毛球場,右邊是籃球場,操場的中間是一個(gè)巨大的足球場,外圍是塑膠跑道。一下課,我們就興奮地來到操場上。開心地在操場上玩耍著。有的打沙包,有的跳皮筋,有的玩跳繩,到處呈現(xiàn)出一派熱鬧的景象。走出操場,來到花壇邊,只見花壇里種著各色各樣的花木,有月季花、杜鵑花、菊花……紅的像火,白的像雪,粉的似霞,黃的賽金。花兒不僅顏色多樣,而且形態(tài)不一。你看,有的三五成群正對(duì)著太陽微笑,有的像個(gè)害羞的小姑娘,低著頭;勤勞的小蜜蜂,在花上采蜜,五彩繽紛的小蝴蝶在花叢里快樂地飛舞。啊!校園,我愛你,你是一個(gè)多么美麗的地方,我要在你的懷抱里努力學(xué)習(xí),健康成長!1、我們的校園四季都很美麗。2、春天的校園生機(jī)勃勃。3、夏天的校園五彩繽紛。4、秋天的校園風(fēng)歌蝶舞。5、冬天的校園銀裝素裹。6、啊,我們的校園多么美麗,多么可愛,我們?cè)谶@里茁壯成長。1415開頭:1、我的校園一年四季都很美,美的讓人贊不絕口。2、我的校園一年四季都是那么美麗。16萬紫千紅的春天來了,校園里的小草從地下探出頭來,植物園里的梨花、桃花、杏花……都競相開放,散發(fā)出了醉人的香味。大樹脫去了銀色的大衣,長出了嫩綠色的葉子,像是被綠油漆染過似的。孩子們脫去厚厚的棉襖換上了春裝,在操場上快活地玩耍。17炎熱的夏天來臨了,花壇里的花兒開的更熱鬧了,夜來香、美人蕉、荷花、梔子花……像比美似的,爭著展現(xiàn)自己最美的風(fēng)姿。小姑娘們穿上漂亮的裙子,在大樹下翩翩起舞,整個(gè)校園沉浸在火一般的熱情中。18寒風(fēng)蕭瑟的秋天來臨了,花壇里許多花都凋謝了,只有幾株菊花還在傲然挺立,與秋霜搏斗著。樹上的葉子變黃了,飄飄悠悠的落下來,像許多飛舞的蝴蝶,校園里的小路像是鋪上了黃色的地毯,漫步在這樣的小路上,會(huì)讓你忘記一天的疲憊。19
脾氣暴躁的冬爺爺來了。凜冽的寒風(fēng)吹得我們縮緊了脖子??墒遣賵鰞蛇叺拇髽鋮s依然挺立在那兒,十分堅(jiān)強(qiáng),不論多大的風(fēng),它都筆直地站著,如同威武的士兵在保衛(wèi)著家園。而我們的校園在冬爺爺面前是從不害怕的。她頑強(qiáng)地張開臂膀迎接著寒風(fēng),為來年準(zhǔn)備著更多的新綠。20結(jié)尾:1、我愛我的校園,它的一年四季都有美麗的景色!2、?。⌒@,我愛你,你是一個(gè)多么美麗的地方,我要在你的懷抱里健康成長!21美麗的校園我們的校園一年四季都很美麗。春天的校園生機(jī)勃勃。教室前的花壇里,小草悄悄的探出了頭,迎春花吹起了金色的小喇叭。操場四周的柳樹,都冒出了新的枝芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片嫩綠。夏天,在充滿陽光充滿生氣的校園里,隨處可見鮮花那五顏六色的身影?;▋耗?/p>
不讓我,我不讓你的競相開放,知了在大
樹上歡快的叫著,好像在跟同學(xué)們一起開
歌唱比賽會(huì)。22秋天到了,知了不再高歌,秋姑娘帶著一籃子水果,輕輕走近校園。風(fēng)一吹,樹葉沙沙作響,像是齊唱一首秋天的歌曲。更有一片片樹葉像蝴蝶一樣的隨風(fēng)飛舞,把秋天的校園裝扮成美麗的畫卷。脾氣暴躁的冬爺爺來了。凜冽的寒風(fēng)吹得我們縮緊了脖子。可是操場兩邊的大樹卻依然挺立在那兒,十分堅(jiān)強(qiáng),不論多大的風(fēng),它都筆直地站著,如同威武的士兵在保衛(wèi)著家園。而我們的校園在冬爺爺面前是從不害怕的。她頑強(qiáng)地張開臂膀迎接著寒風(fēng),為來年準(zhǔn)備著更多的新綠。啊,我們的校園四季多么美麗,多么可愛,我們?cè)谶@里茁壯成長。1、想好再寫。認(rèn)真想想,你要怎樣有條理地寫出景物的特點(diǎn);2、按一定順序?qū)憽?、在你的作文中用上好詞、好句和比喻句、擬人句,使你的作文更生動(dòng)。4、用“總-分-總”的方法來寫。2324同學(xué)們要注意嘍:寫作文時(shí)要注意用上比喻、擬人等修辭手法,并且注意結(jié)構(gòu)!這樣你的作文才能得高分哦!!我們的校園,是一個(gè)美麗而又充滿無限生機(jī)的地方。走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是高大雄偉、顏色鮮艷的教學(xué)樓。它整體為乳白色的,中間黃綠相間,形
成網(wǎng)格狀,下層為咖啡色。早上,一輪紅日從東方冉
冉升起,學(xué)生瑯瑯的讀書聲從教室里傳了出來。教學(xué)
樓前的桂花樹四季飄香,就像一位位灑滿香水的仙女
飄落在校園里。桂花樹旁還有花圃,花圃呈長方形的,種滿了米蘭,每到夏天,開出的白花就似一朵朵小雪花,散發(fā)發(fā)出陣陣花香,令人心曠神怡。25來到操場南邊的花壇。只見花壇里的花品種齊全,顏色各異:有金黃的菊花,有紅艷艷的玫瑰,還有黃燦燦的迎春花……桃紅柳綠的春天來到時(shí),小草和小花露出了小嫩芽,花壇里綠油油的一片,迎春花開出了淡黃色的小花,給校園增添了無限生機(jī)。夏天,百花齊放,花兒們跳起了歡快的舞蹈,并且散發(fā)出淡淡的清香,讓人聞后感覺心曠神怡,這些花不僅點(diǎn)綴了我們的校園,而且綠化了我們的校園。秋天來臨了,秋風(fēng)颯颯,花兒們隨風(fēng)擺動(dòng)。這時(shí)最美麗的是菊花,菊花有
紅的、黃的、白的,
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