遼寧省蓋州市初中語文八年級(jí)期末自測(cè)模擬提分卷詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 八年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、積累運(yùn)用

1、下列詞語中，字音和字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．跋涉（bá）

凋謝（diāo）

巧妙絕輪（lún）

連綿不斷（mián）B．蔓延（màn）

消逝（shì）

自出心裁（cái）

重巒疊嶂（zhàng）C．緋聞（fěi）

倔強(qiáng)（jué）

遒勁（jìn）

潛滋暗長(zhǎng)（qián）D．詰責(zé)（jié）

瀕臨（pín）

遏制（è）

春寒料峭（qiào）

2、下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一項(xiàng)是（

）A．竹芊

攀登

聳立

粗制爛造B．橋粱

涂墁

鮮腴

長(zhǎng)途拔涉C．漕運(yùn)

題跋

深淵

別俱匠心D．惦記

典質(zhì)

卑微

因地制宜

3、下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．艙外航天服的研發(fā)制作可謂精益求精，僅頭盔面窗的制作就需要完成47道工序。B．俄烏戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)以來，以色列方面積極斡旋雙方的?；鹫勁?，以色列官員稱俄烏談判進(jìn)入關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。C．北京冬奧會(huì)宣傳海報(bào)《熱情連接世界》將中國結(jié)與奧運(yùn)五環(huán)相結(jié)合，設(shè)計(jì)別具匠心。D．“玉兔”探月、“北斗”組網(wǎng)、“天舟”、“神舟十三號(hào)”凱旋、對(duì)接等，一個(gè)個(gè)好消息從太空摩肩接踵而來。

4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．這種新型疫苗的接種對(duì)象是為胰島功能容易受損的人群而研制的特效藥物。B．保護(hù)未成年人的關(guān)鍵在于如何將相關(guān)要求落實(shí)、落細(xì)。C．為了杜絕溺水事故不再發(fā)生，教育部門要求各學(xué)校加強(qiáng)管理、嚴(yán)密防范。D．公園的荷花已經(jīng)開放，游客身處其中，聆聽著大自然的鳥語花香，感覺特別愜意。

5、下列句子沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是(

)A．沉鱗競(jìng)躍。B．急湍甚箭，猛浪若奔。C．絕??多生怪柏。D．水皆縹碧，千丈見底。

6、下面語句的順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

①而你越努力，默默耕耘，驚喜往往就會(huì)悄然而至。

②其實(shí)生活很敏銳，你是不是誠心待它，它一眼就能分辨出來。

③人人都希望與眾不同。

④你越焦躁，越想得到，距離目標(biāo)就越遠(yuǎn)。

⑤卻很少有人能沉靜下來用心對(duì)待生活。A．②③⑤④①B．③⑤②④①C．③⑤②①④D．②⑤④③①

二、古詩文默寫

7、根據(jù)提示填空。

①蒹葭萋萋，_______________。（《詩經(jīng)》）

②_______________________，只有香如故。（陸游《卜算子·詠梅》）

③晴川歷歷漢陽樹，________________。（崔顥《黃鶴樓》）

④______________________________，吾廬獨(dú)破受凍死亦足。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）

⑤白居易《賣炭翁》中看似矛盾的詩句____________，____________寫出了賣炭老人艱難的處境和復(fù)雜的心情。

⑥《馬說》一文中________________，________________體現(xiàn)了伯樂對(duì)千里馬的重要性。

三、文言文閱讀

8、閱讀文言文，完成下面小題?！炯住繌男∏鹞餍邪俣?，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（選自柳宗元《小石潭記》）【乙】石渠①之事既窮，上由橋西北，下土山之陰，民又橋焉。其水之大倍石渠三之一亙②石為底達(dá)于兩涯。若床，若堂，若陳筵席，若限間奧③。水平布其上，流若織文，響若操琴。揭跣④而往，折竹箭，掃陳葉，排腐木，可羅胡床⑤十八九居之。交絡(luò)之流，觸激之音，皆在床下；翠羽之木，龍鱗之石，均蔭其上。古之人其有樂乎此耶？后之來者有能追予之踐履⑥耶？（節(jié)選自柳宗元《石澗記》）

【注】①石渠：柳宗元發(fā)現(xiàn)的另一個(gè)景點(diǎn)，曾作《石渠記》②亙：橫貫。限闊（kǔn）奧：用門檻把正屋與內(nèi)室隔開。③限：門檻，這里作動(dòng)詞。閫奧：也作“壺奧”，指內(nèi)室深處。④跣（xiǎn）：光著腳。⑤胡床：也稱“交床”“交椅”，一種可以折疊的輕便坐具。⑥踐履：蹤跡，行跡。

5.解釋下列加點(diǎn)字詞的意思。

（1）往來翕忽(

)

（2）石渠之事既窮(

)

（3）便要還家(

)（《桃花源記》）

（4）其兩膝相比者(

)（《核舟記》）

6.下列對(duì)[乙]文中畫波浪線的句子，斷句正確的一項(xiàng)是（

）A．其/水之大倍石渠/三之一亙石為底/達(dá)于兩涯B．其水之大/倍石渠三之一/亙石為底/達(dá)于兩涯C．其水之大/倍石渠/三之一亙石為底/達(dá)于兩涯D．其水之大倍石渠/三之一亙石/為底/達(dá)于兩涯7.翻譯兩文中劃線的句子。

（1）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。

（2）翠羽之木，龍鱗之石，均蔭其上。

8.《經(jīng)典常談》中《文第十三》這一章評(píng)價(jià)柳宗元“最工游記，他創(chuàng)造了描寫景物的新語”。請(qǐng)結(jié)合甲乙兩文的相關(guān)內(nèi)容，仿照示例，感受柳宗元山水游記的景物之美。示例：柳宗元擅長(zhǎng)寫“石”，甲文中“為坻，為嶼，為堪，為巖”，以及乙文“若床若堂，若陳筵席，若限間奧”都從視覺的角度，用比喻的修辭生動(dòng)形象地寫出了岸邊石頭的形態(tài)多樣，充滿個(gè)性。

四、現(xiàn)代文閱讀

9、閱讀下文，完成下面小題。青銅之銘阿英①三伏天，少年一覺睡到黃昏，赤著上身，懵懂地立在村頭坡頂。②一個(gè)清瘦的中年人，扶住鏡框，瞥一眼少年的肚皮、輕聲驚呼。少年嚇了一跳，忙往后縮。中年人急切地說：“字，字！”少年回過味：自己睡覺時(shí)，摟著家里那只破銅罐，汲取涼意。罐身文字印滿胸腹。筆畫細(xì)柔，如笨笨的米蟲，彼此勾連成形。③中年人圍著村子轉(zhuǎn)悠好些天了，其來歷少有人知。少年只曉得他有個(gè)綽號(hào)：“七五計(jì)劃”，自打田里創(chuàng)出幾個(gè)銅疙瘩，生面孔便越來越多，時(shí)常有人來尋訪這些丑陋舊物。出錢收走，漸漸地，就有村民購回黃銅，做仿古營(yíng)生。買主定期來，面包車屁股噴黑煙，開得蠻橫，唬得狗亂叫。車肚膛鉆出人，墨鏡遮住半張臉，拎著大編織袋，隱入院子，隔一會(huì)兒，偏著身子趔趄出來，吃力地拽牢口袋，吭哧吭哧塞進(jìn)車，“嗖”地離去。④可“七五計(jì)劃”卻不同，他不收銅器，只到處看。嘴里常嘟噥“黑漆古，水銀沁”之類的怪詞。⑤此刻，“七五計(jì)劃”瞇眼細(xì)讀，少年亦垂頭，凝視肚腹，有的字酷似一根魚骨，有的像憨癡的人臉，還有的大而歪，宛若雄鹿的巨角。⑥“是個(gè)罐子？咋來的？”⑦“俺家牛犁地，土里扒拉出來的?！雹嘀心耆诵背蛞谎燮孪聛y竄的面包車，嘆了口氣，“初判為西周時(shí)期鑄造，該收藏進(jìn)博物館啊。”⑨“博物館啥樣？有祠堂大不？”⑩“七五計(jì)劃”眼神一亮：“說得好，博物館就是一個(gè)國家、一脈文明的祠堂?！?少年喃喃道：“俺啥時(shí)能去……”?“我?guī)闳?！?“你真領(lǐng)俺去逛祠堂……哦不，博物館？”?“說話算話！”?少年一陣風(fēng)跑回家。他沖爹喊道：“罐子呢？”?爹拿煙袋桿杵了杵屋角。一叢干旱里，躺著一只黃澄澄的陽生銅罐，粗而蠢，射出刺目賊光。?“俺睡覺摟的那個(gè)呢？”?“人家取走刻模子去了，打算一股腦兒造出好些來，再埋進(jìn)地里。明年開春刨出來，渾身長(zhǎng)滿銹疤瘌，就能賣百倍千倍的價(jià)。”?少年瞪圓眼睛：“那是西周寶貝，該供奉在祠堂，你咋隨便送人！”?“胡咧咧個(gè)啥？還稀粥，咱家快喝不起稀粥了！人家好心拉咱入伙，教咱制作技術(shù)，你好意思討回來？”?少年抱起新罐子，沖進(jìn)那家的院落。近幾個(gè)月，天一黑透，他們就反鎖門，轟轟燒爐，還買回成捆的鋸條、成箱的砂紙、打磨拋光。聽他們叨咕，新銅抹一層硝酸，塞進(jìn)碳銨肥里，就能長(zhǎng)出給蟆皮似的銹。?少年抹著淚、緩緩挪出院外。有只胳膊跟出來，當(dāng)啷一聲，將那只閃亮的新罐擺在他腳邊。?第二天黃昏、少年摟了新罐子，想著博物館的模樣，在土坡等。“七五計(jì)劃！七五計(jì)劃！”卻連個(gè)影子都沒有。?第三天，第四天……少年眼角掛淚，魔怔般苦等。夕陽無言，癱坐在他腳旁。?很久后，少年才聽說，“七五計(jì)劃”急急趕往鄰縣冶煉廠，沖到高爐進(jìn)料口，硬要翻揀一批破銅爛鐵。得不到允許，他便將身體蓋在上面，雞孵蛋般護(hù)住。拉扯間，一個(gè)趔趄，腳脖處插進(jìn)一根鐵條，呼呼冒血。送去醫(yī)院檢查，筋斷了。?三十年后。?拍賣地點(diǎn)在紐約，全球直播。?一尊銅器，青中泛灰，初看不甚起眼。鏡頭推近，器身爬滿拙樸銘文，據(jù)介紹，記載的是對(duì)大禹治水。此器物一出，可確認(rèn)“三代之首”的夏王朝真實(shí)存在，有力佐證了中華文明。可惜它不知何時(shí)流落異國。?競(jìng)拍者報(bào)價(jià)如攀云梯。被漫漫時(shí)光淘洗過的銅器，凜冽持重，超然物外。他在胸口狠搗一拳，自己辛苦維系的這家博物館，雖極力阻擊贗品，搶救回眾多珍寶重器，卻無力競(jìng)價(jià)。?萬幸，該銅器最終被一華人拍下，且當(dāng)場(chǎng)表示將捐給中國。更令他欣慰的是，曾走私出境的大量文物，在這樣一批人的不懈努力下，像暮歸羊群，正在回流。然而數(shù)分鐘后，有快訊爆出：雖買家財(cái)力不俗，但面對(duì)巨額成交價(jià)，尚有不小缺口。?更多的攝像機(jī)圍過去?；蝿?dòng)的畫面中，此人乃一老者，身材彎瘦，像一筆鐘鼎文，半撮白發(fā)桀驁挺立，他的呼吸停住。老人的腿，是瘸的。?周圍聲浪消失，銅器漸漸凸顯于眼前，占滿視野。他決定傾其所有，與老人合力，將文物接回。就是這尊銅器，它曾將粒粒文字刻在自己心上。那輪陪他一起等待的夕陽，在它懷中安詳打坐，仿佛剛從歲月中蘇醒，正散發(fā)柔和的輝光。（選自2022.4期《小小說月刊》，有刪改）10.本文的情節(jié)圍繞銅器“得——失——得”的過程展開。請(qǐng)各用一句話概括這個(gè)過程。

11.閱讀下面句子，根據(jù)括號(hào)中的要求回答問題。

（1）一叢干草里，躺著一只黃澄澄的陌生銅罐，粗而蠢，射出刺目賊光。（加點(diǎn)詞語“刺目”該怎樣理解？）

（2）少年一陣風(fēng)跑回家。他沖爹喊道：“罐子呢？”（請(qǐng)從詞語運(yùn)用或細(xì)節(jié)描寫的角度賞析這個(gè)句子。）

12.請(qǐng)結(jié)合本文內(nèi)容，說說你對(duì)文章標(biāo)題“青銅之銘”含義的理解。

13.三十年后的“少年”在紐約拍賣會(huì)上看見下面的畫面時(shí)心里在想些什么？

晃動(dòng)的畫面中，此人乃一老者，身材彎瘦，像一筆鐘鼎文，半撮白發(fā)桀驁挺立。他的呼吸停住。老人的腿，是瘸的。

10、閱讀下面的實(shí)用類文本，完成下面小題。大自然的語言①立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。再過兩個(gè)月，燕子翩然歸來。不久，布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。②幾千年來，勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾?！边@樣看來，花香鳥語，草長(zhǎng)鶯飛，都是大自然的語言。③這些自然現(xiàn)象，中國古代勞動(dòng)人民稱它為物候。物候知識(shí)在中國起源很早。古代流傳下來的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識(shí)。到了近代，利用物候知識(shí)來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué)，就是物候?qū)W。物候?qū)W記錄植物的生長(zhǎng)榮枯，動(dòng)物的養(yǎng)育往來，如桃花開、燕子來等自然現(xiàn)象，從而了解隨著時(shí)節(jié)推移的氣候變化和這種變化對(duì)動(dòng)植物的影響。④物候觀測(cè)使用的是“活的儀器”，是活生生的生物。它比氣象儀器復(fù)雜得多，靈敏得多。物候觀測(cè)的數(shù)據(jù)反映氣溫、濕度等氣候條件的綜合，也反映氣候條件對(duì)于生物的影響。應(yīng)用在農(nóng)事活動(dòng)里，比較簡(jiǎn)便，容易掌握。⑤物候現(xiàn)象的來臨決定于哪些因素呢？⑥首先是緯度。越往北桃花開得越遲，候鳥也來得越晚。值得指出的是物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同。中國大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。所以在華北常感覺到春季短促，冬天結(jié)束，夏天就到了。⑦經(jīng)度的差異是影響物候的第二個(gè)因素。凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)的春天的來臨比內(nèi)陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約10，但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個(gè)星期。又如濟(jì)南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺(tái)要到立夏。兩地緯度相差無幾，但煙臺(tái)靠海，春天便來得遲了。⑧影響物候的第三個(gè)因素是高下的差異。植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過研究這個(gè)因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比較重，在無風(fēng)的夜晚，冷空氣便向低處流。這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會(huì)發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無霜。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個(gè)道理。⑨物候?qū)W這門科學(xué)接近生物學(xué)中的生態(tài)學(xué)和氣象學(xué)中的農(nóng)業(yè)氣象學(xué)。物候?qū)W的研究首先是為了預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí)，選擇播種日期。此外還有多方面的意義。物候資料對(duì)于確定造林和采集樹木種子的日期，很有參考價(jià)值；還可以利用來避免或減輕害蟲的侵害。中國有很大面積的山區(qū)土地可以耕種，而山區(qū)的氣候、土壤對(duì)農(nóng)作物的適應(yīng)情況，有很多地方還有待調(diào)查。為了便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展，開展山區(qū)物候觀測(cè)是必要的。⑩物候?qū)W是關(guān)系到農(nóng)業(yè)豐產(chǎn)的科學(xué)，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)物候觀測(cè)，懂得大自然的語言，爭(zhēng)取農(nóng)業(yè)更大的豐收。15.對(duì)“物候”的理解，下列表述不正確一項(xiàng)是（

）A．物候是不同季節(jié)的各種自然現(xiàn)象，如草木榮枯、候鳥去來等。B．幾千年來的勞動(dòng)人民與物候關(guān)聯(lián)緊密，他們根據(jù)物候安排農(nóng)事。C．物候觀測(cè)借助的是自然生物，因此比復(fù)雜的儀器觀測(cè)的結(jié)果更準(zhǔn)確。D．物候就好像大自然在對(duì)勞動(dòng)人民說話，因此可以稱為大自然的語言。