醫(yī)院醫(yī)生試用期工作總結(jié)（3篇）

第7頁共7頁醫(yī)院醫(yī)生?試用期工?作總結(jié)?在醫(yī)院的?一年學(xué)習(xí)?生活以來?，我學(xué)會(huì)?了很多也?懂得了很?多從生活?中沒發(fā)獲?得到的知?識(shí)和道理?，回顧一?年以來，?從那天真?的我直接?到經(jīng)歷了?生活中的?挫折和失?敗，到現(xiàn)?在穩(wěn)重和?冷靜的我?，使我明?白了一個(gè)?道理，人?生不可能?存在一帆?風(fēng)順的事?，只有自?己勇敢地?面對(duì)人生?中的每一?個(gè)挫折和?失敗，才?能通往自?己的羅馬?大道。在?這一年里?，我有失?落過，煩?惱過，悲?傷過。?有時(shí)覺得?自己放手?讓時(shí)間在?自己的手?里流走，?可能是或?者我的缺?陷和不足?。但我知?道這是上?天對(duì)我的?一個(gè)考驗(yàn)?，但在每?次失落的?時(shí)候我都?會(huì)反省過?來，告訴?自己清楚?自己應(yīng)該?做的是什?么，在挫?折面前我?們應(yīng)該善?用于揚(yáng)長(zhǎng)?避短的方?法來促進(jìn)?自己，提?高自己的?綜合水平?能力。在?學(xué)習(xí)方面?雖然自己?普通平凡?，但是我?會(huì)努力提?高，做到?最好，不?管遇到什?么困擾我?都不會(huì)跌?倒，我會(huì)?不懈努力?。從以前?學(xué)習(xí)情況?中，我覺?得自己更?應(yīng)該發(fā)奮?學(xué)習(xí)。?我知道，?在這又是?我人生中?的一大挑?戰(zhàn)，角色?的轉(zhuǎn)換，?這除了有?較強(qiáng)的適?應(yīng)力和樂?觀的生活?態(tài)度外，?更重要的?是得益一?年的學(xué)習(xí)?積累和技?能的培養(yǎng)?。以前我?曾經(jīng)懊悔?過，但是?很快我選?擇了坦然?面對(duì)，因?為我深信?，是金子?在任何地?方都會(huì)發(fā)?光，但是?我也知道?要金子發(fā)?光也要看?適合的環(huán)?境，在這?里我知道?我的將來?會(huì)有光輝?燦爛的一?天。在?醫(yī)院一年?的鍛煉里?，給我僅?是初步的?經(jīng)驗(yàn)積累?，對(duì)于邁?向社會(huì)遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠的?，所以在?學(xué)習(xí)生活?除外，在?假日我會(huì)?積極參加?社會(huì)各種?實(shí)踐活動(dòng)?，獲取更?多學(xué)習(xí)的?經(jīng)驗(yàn)和社?會(huì)實(shí)踐能?力，在假?日的孤兒?院里，我?獲得了不?少的經(jīng)驗(yàn)?和懂得了?很多知識(shí)?道理，我?相信在以?后的社會(huì)?道路上，?我會(huì)得心?應(yīng)手，用?自己的強(qiáng)?項(xiàng)來拼搏?。醫(yī)學(xué)教?.育網(wǎng)搜?集整理我?的未來不?是夢(mèng)，只?要自己努?力過，成?功是不會(huì)?拒絕你的?。因此，?面對(duì)過去?，我無怨?無悔，面?對(duì)現(xiàn)在，?我努力拼?搏，面對(duì)?將來，我?期待更多?的挑戰(zhàn)，?戰(zhàn)勝困難?，抓住每?一個(gè)機(jī)遇?，相信自?己一定會(huì)?演繹出精?彩的一幕?。在今?后的學(xué)習(xí)?生活里，?我會(huì)繼續(xù)?努力，做?好社會(huì)主?義的接班?人，在生?活上自覺?從嚴(yán)要求?自己，艱?苦樸素，?遵紀(jì)守法?，作風(fēng)正?派，各方?面表現(xiàn)良?好。為社?會(huì)主義現(xiàn)?代化建設(shè)?，貢獻(xiàn)自?己的力量?。認(rèn)真努?力學(xué)好醫(yī)?學(xué)知識(shí)，?做一個(gè)好?醫(yī)生，為?醫(yī)院奉獻(xiàn)?自己的力?量！醫(yī)?院醫(yī)生試?用期工作?總結(jié)（二?）在課?堂上好歹?咱也算學(xué)?過中醫(yī)的?人吧，可?是到了醫(yī)?院里才知?道自己根?本不會(huì)用?學(xué)到的東?西去分析?一個(gè)病人?的情況。?事實(shí)上我?根本已經(jīng)?忘了自己?在課堂上?到底學(xué)了?些什么了?。基本上?是考試之?前哪些是?重點(diǎn)我就?背，不是?重點(diǎn)就不?看?？刹?人不會(huì)因?為有的內(nèi)?容不重點(diǎn)?就不得那?個(gè)病的。?所以，終?于明白，?學(xué)醫(yī)應(yīng)該?是累的才?對(duì)。而自?己從前無?疑活得過?分輕松了?。可以預(yù)?見的，如?果一直這?樣下去，?這輩子注?定是個(gè)庸?醫(yī)了。當(dāng)?庸醫(yī)還不?如不當(dāng)呢?。該要好?好學(xué)習(xí)了?。在縣?級(jí)醫(yī)院見?習(xí)最大的?好處是動(dòng)?手比較方?便，病人?基本不會(huì)?為難實(shí)習(xí)?生。和我?一起的是?個(gè)保定衛(wèi)?校過去的??？茖?shí)習(xí)?生，每天?掛個(gè)聽診?器各個(gè)病?房來回串?。沒有病?人拒絕她?幫他們聽?診。醫(yī).?學(xué)而且，?像我這么?個(gè)連半調(diào)?子都算不?上的見習(xí)?生，只跟?醫(yī)生說我?想試試起?針，醫(yī)生?就同意了?，病人也?沒意見。?特別是?在我把人?家都弄出?血的情況?下，病人?和家屬并?未怪我。?這讓我非?常感動(dòng)咱?鄉(xiāng)下人就?是樸實(shí)善?良埃如果?他們怪我?了肯定會(huì)?為我以后?學(xué)習(xí)針灸?造成陰影?的。恩，?下個(gè)學(xué)期?的針灸選?修要好好?上，寒假?或明年還?去病房見?習(xí)，爭(zhēng)取?能親自操?作！為了?這些無償?的，寬容?的支持過?我的病人?們我也要?成為一個(gè)?好醫(yī)生！?工作__?__月來?在院領(lǐng)導(dǎo)?和科室主?任護(hù)士長(zhǎng)?言傳身教?、關(guān)心培?養(yǎng)下在同?事支持幫?助、密切?下我加強(qiáng)?思想政治?學(xué)習(xí)，對(duì)?工作精益?求精圓滿?地了所承?擔(dān)工作任?務(wù)個(gè)人思?想政治素?質(zhì)和工作?能力都了?進(jìn)步，為?今后工作?和學(xué)習(xí)打?下了基礎(chǔ)??，F(xiàn)?將工作和?學(xué)習(xí)情況?總結(jié)如下?：一、?政治思想?：以病?人為中心?以質(zhì)量為?核心護(hù)理?服務(wù)理念?新護(hù)理模?式社會(huì)發(fā)?展新參加?一切政治?活動(dòng)以服?務(wù)病人奉?獻(xiàn)社會(huì)為?宗旨以病?人滿意為?標(biāo)準(zhǔn)全心?全意為病?人服務(wù)。?二、法?律意識(shí)：?學(xué)習(xí)《?護(hù)士法》?及其法律?法規(guī)讓我?意識(shí)到法?律制度法?制觀念依?法辦事、?依法自身?合法權(quán)益?已人們共?識(shí)現(xiàn)代護(hù)?理質(zhì)量觀?念全方位?、全過程?讓病人滿?意這人們?對(duì)醫(yī)療護(hù)?理服務(wù)更?高、更新?需求這就?要求我法?律知識(shí)安?全保護(hù)意?識(shí)使護(hù)理?人員懂法?、用法依?法醫(yī)療事?故。三?、工作學(xué)?習(xí)：在?工作中遵?守醫(yī)院和?科室規(guī)章?制度，查?對(duì)制度及?護(hù)理操作?規(guī)程制度?差錯(cuò)事故?，無菌操?作孕產(chǎn)婦?新生兒安?全以病人?為中心以?質(zhì)量為核?心服務(wù)理?念文明禮?貌服務(wù)文?明用語到?工作中每?個(gè)崗位工?作儀表端?莊、著裝?整潔、禮?貌待患、?和藹、語?言規(guī)范對(duì)?年輕護(hù)士?傳、幫、?帶護(hù)師職?責(zé)努力護(hù)?理病歷書?寫質(zhì)量及?護(hù)理表格?合格率；?對(duì)缺點(diǎn)、?差錯(cuò)總結(jié)?、查找工?作隱患防?患于未然?。四、?工作過程?：我深?深感到自?身傳染病?知識(shí)很少?感到自身?學(xué)習(xí)、自?身素質(zhì)緊?迫性：?一是向書?本學(xué)習(xí)每?天擠出充?實(shí)汲勸營?養(yǎng)二向?周圍同事?學(xué)習(xí)謙虛?謹(jǐn)慎、虛?心求教向?同事請(qǐng)教?參加醫(yī)院?和科室組?織傳染病?知識(shí)學(xué)習(xí)?班；三?在實(shí)踐中?學(xué)習(xí)把所?學(xué)知識(shí)運(yùn)?用于工作?中在實(shí)踐?中檢驗(yàn)所?學(xué)知識(shí)查?找防止和?克服淺嘗?輒止、一?知半解傾?向我時(shí)刻?提醒要自?身思想道?德修養(yǎng)和?人格品質(zhì)?鍛煉奉獻(xiàn)?意識(shí)把無?私忘我做?為人格修?養(yǎng)不受社?會(huì)上不良?風(fēng)氣從一?點(diǎn)一滴小?事做起；?四是工?作中嚴(yán)以?律己忠于?職守防微?杜漸牢固?全心全意?為病人服?務(wù)宗旨。?醫(yī)院醫(yī)?生試用期?工作總結(jié)?（三）?間很快，?已在__?__麻醉?科三個(gè)月?，期間自?己努力了?，也進(jìn)步?了不少，?學(xué)到了很?多以前沒?有的東西?，我想這?不僅是工?作，更重?要的是給?了我一個(gè)?學(xué)習(xí)和鍛?煉的機(jī)會(huì)?，現(xiàn)在?的工作已?經(jīng)漸漸變?得順其自?然了，這?或許應(yīng)該?是一種慶?幸，是讓?我值得留?戀的一段?經(jīng)歷。_?___醫(yī)?院始終堅(jiān)?持＂博瀚?東海，愛?心奉獻(xiàn)＂?的宗旨和?＂一切以?病人為中?心＂的理?念，努力?建設(shè)一家?技術(shù)精品?化、服務(wù)?個(gè)性化、?工作程序?化、環(huán)境?溫馨化、?醫(yī)院品牌?化的現(xiàn)代?化醫(yī)院，?能在這樣?的一家醫(yī)?院學(xué)習(xí)進(jìn)?步，我感?到很榮幸?。實(shí)習(xí)期?間我就特?喜歡手術(shù)?室的那種?氛圍，如?今能夠在?麻醉科學(xué)?習(xí)工作我?很興奮，?激動(dòng)。因?為我是臨?床專業(yè)的?，所以剛?進(jìn)麻醉科?室對(duì)于麻?醉專業(yè)知?識(shí)惡補(bǔ)了?一陣子，?如今也養(yǎng)?成了每晚?花上一兩?小時(shí)補(bǔ)補(bǔ)?理論知識(shí)??？剖依?每個(gè)前輩?老師都能?夠諄諄教?導(dǎo)我們，?手把手的?教會(huì)我們?他們自己?對(duì)于麻醉?領(lǐng)域的獨(dú)?特見解與?體會(huì)，經(jīng)?驗(yàn)畢竟是?有些書本?上所欠缺?的，這讓?我們倍感?彌足珍惜?。在這里?我真的很?感激蔣優(yōu)?君老師，?她不僅能?當(dāng)面指正?我們的缺?點(diǎn)與不足?，而且對(duì)?于麻醉專?業(yè)知識(shí)她?能夠不厭?其煩的給?我們講解?，讓我們?懂得很多?，學(xué)會(huì)很?多，而且?也避免了?許多。徐?元紅、余?云蘭、戶?長(zhǎng)龍還有?張義幾位?老師，對(duì)?于生活的?態(tài)度，以?及對(duì)于工?作的那份?責(zé)任，我?在他們身?上也學(xué)到?了很多，?王新主?任的一句?話令我記?憶深刻＂?麻醉這一?行業(yè)要么?不出事，?一出就是?大事，所?以做事要?慎而重之?＂，這句?話讓我時(shí)?刻謹(jǐn)記，?我想這能?讓我在今?后從事這?已行業(yè)的?路走的更?遠(yuǎn)更長(zhǎng)。?遇到解決?不了的我?們會(huì)及時(shí)?上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)?前輩，不?逞強(qiáng)逞能?，這不僅?是對(duì)(轉(zhuǎn)?載自范文?站，請(qǐng)保?留此標(biāo)記?。)自己?負(fù)責(zé)也是?對(duì)病人，?同事負(fù)責(zé)?。我覺得?做人起碼?要有一份?責(zé)任心，?更何況是?在從事醫(yī)?務(wù)這一行?業(yè)。麻醉?醫(yī)生又被?稱作手術(shù)?室里的內(nèi)?科醫(yī)生，?不但要熟?練各種麻?醉操作技?術(shù)，確保?病人手術(shù)?無痛、手?術(shù)順利進(jìn)?行，而且?還要利用?先進(jìn)的儀?器隨時(shí)監(jiān)?測(cè)病人的?生命功能?，如發(fā)現(xiàn)?由于手術(shù)?、麻醉或?病人的原?有疾病產(chǎn)?生威脅病?人生命的?問題，就?采取各種?治療措施?，維持病?人生命功?能的穩(wěn)定?，保證病?人的安全?。所以?在這個(gè)崗?位我們馬?虎不得，?膽大心細(xì)?，這才是?干麻醉的?必要前提?，眼勤手?快這恰是?我們做事?的基本準(zhǔn)?繩。短短?的三個(gè)月?我們不可?能變得老?練，不可?能獨(dú)當(dāng)一?面，在科?室里呆了?三個(gè)月，?深深的認(rèn)?識(shí)自己的?缺點(diǎn)以及?不足之處?，理論知?識(shí)不夠扎?實(shí)，實(shí)踐?操作不夠?完善，從?醫(yī)是一輩?子的事情?，活到老?學(xué)到老，?是我們所?要面對(duì)以?及付諸行?動(dòng)的，只?有理論與?實(shí)踐相結(jié)?合才能造?就一名合?格的醫(yī)務(wù)?工作者，?我們要學(xué)?的還很多?，要走的?路也還很?長(zhǎng)。工作?上我能夠?認(rèn)真、細(xì)?心且具有?較強(qiáng)的責(zé)?任心和進(jìn)?取心，勤?勉不懈，?具有工作?熱情；性?格開朗，?樂于與他?人溝通，?有很強(qiáng)的?團(tuán)隊(duì)協(xié)作?能力；責(zé)?任感強(qiáng)，?能夠很好?的完成領(lǐng)?導(dǎo)交付的