湖北荊州歷年中考語文現(xiàn)代文之散文閱讀5篇（2003-2018）

中考語文現(xiàn)代文閱讀匯編湖北荊州散文閱讀5篇（2003—2018）蕩里蓮花當(dāng)馬家蕩千畝蓮塘倏然躍入眼簾時(shí)，那一刻洋溢于心底的喜悅，只化作低低的傾訴：原來你在這里！蓮塘的上面，天，蔚藍(lán)的，像剛出水的芙蓉，清新怡人。偶爾一兩只小鳥，在這蔚藍(lán)的天空下，撲騰著翅膀，隨風(fēng)而去。我站立的地方，是一彎碧水縈繞的蓮塘，蓮塘很寬，水面上布滿了荷葉，舉目望去，綠浪一層一層的直向?qū)Π秹喝?，詩人筆下“接天蓮葉無窮碧”的壯觀畫面，此時(shí)就在我的眼前慢慢展開。蓮葉似少女打著皺摺的裙裾，在微風(fēng)中輕輕搖曳；又似一柄柄張開的綠傘，在艷陽下歡快地舞蹈。蓮葉上的晨露，似頑皮的孩子在打著滾兒。而點(diǎn)綴在這萬頃碧濤之上的朵朵白蓮花，便是這大片風(fēng)景畫中當(dāng)仁不讓的主角了。這潔白如玉，大如團(tuán)扇的蓮花纖塵不染，大湯匙般的花瓣三片一層，一朵蓮花一般由四層花瓣錯(cuò)落有致組合而成。被花瓣層層包圍的蓮心羞答答不肯露面，流蘇般的黃色花蕊眾星捧月般將她呵護(hù)，這嫩黃的蓮蓬等到花瓣凋零時(shí)，便會(huì)披上深綠色的外衣脫穎而出，吟唱屬于她的主題曲等侯前來收獲的主人。湊上前去，蓮花的香氣讓我頓覺神清氣爽，暑氣盡消。這清新中帶著淡淡藥香的氣味，不張揚(yáng)，不媚惑，讓人遐想，令人沉靜。最妙的要數(shù)那些即將盛開的蓮花了，一枝枝從綠傘之中挺身而出，像一支支花劍直指長空，對(duì)著這神秘的大地凝望。這些花苞的表層如少女，嬌面含春，呈現(xiàn)一派羞色。微風(fēng)過處，到處是芳香彌漫。白色的蓮花掩映于蓮葉之間，粉紅的朵兒，則探著腦袋，露于蓮葉之外。無數(shù)潔白粉紅的花兒朵兒，在水面上漫卷開來，像晚霞，像云彩，像少女那一抹不經(jīng)意飄起的紅暈。掐一莖蓮葉，莖兒竟絲絲縷縷牽扯著不愿分開。不由得聯(lián)想起蓮藕，不也是人們常說的藕斷絲連么？蓮真的恍若一位美麗多情的絕世佳人，是那么的重情重意。輕嗅，蓮葉和花莖都有著淡淡的香味，還有淡淡的甘甜。蓮莖筆直，中有通孔，將蓮上下相連。難怪蓮葉、蓮莖、蓮藕的氣味都那么的相似。興起，將碩大的蓮葉挑一枝扣在頭上，頓覺一片清涼，綠意彌漫眼底心間。我在蓮的身旁駐足留連，輕輕的靠近一朵剛探出頭的花蕾，柔柔地告訴她：在你最美麗的時(shí)候，我來看你了，你眼中的我，也是同樣的美麗嗎？你不愿做膚淺的美人，植根于淤泥，卻摒棄一切塵念，借清水滋養(yǎng)得一身凈骨，頭頂烈日驕陽傲然盛開。你通身是寶，將一生無私地奉獻(xiàn)給了人類。蓮心、蓮房、蓮須、蓮葉、蓮梗、蓮花、蓮藕、藕節(jié)都有極高的藥用價(jià)值，蓮子和蓮藕更是餐桌上備受歡迎的美味佳肴。凝望著眼前的蓮花，那支一直喜愛的佛樂不由得又在耳邊回響：“一花一天堂，一草一世界……一念一清凈，心似蓮花開?！鄙徎ㄅc佛教，恰有不解之緣。千年來，彼此相惜。蓮花是佛教精神宗旨的象征和圣花。佛祖釋迦牟尼是坐在蓮花臺(tái)上向信徒們講經(jīng)說佛的；“西方三圣”之首的阿彌陀佛也是坐在蓮臺(tái)之上，且雙手仰掌托著蓮臺(tái)，仿佛指引眾生通往佛國凈土；大慈大悲的觀音菩薩，也是一身素衣端坐于白蓮之上，一手持凈瓶，一手執(zhí)白蓮，以其純潔的菩薩心腸，引導(dǎo)眾生看淡煙柳繁華，到達(dá)簡淡圓融之妙境。佛教里講究潔靜，身潔，心潔，耳目不染塵埃。蓮花是潔凈的化身，是佛的使者，她一身的純潔，與佛的善心相得益彰，千百年來，成為人們心目中永遠(yuǎn)歌頌的對(duì)象。蓮塘慢慢地靜了，蓮花的芳香，輕輕氤氳。這時(shí)候，是該醉，還是該醒？輕輕的離開吧，我打擾她已經(jīng)太久了，也許今夜，我會(huì)夢見自己變成那朵潔白的蓮花，在風(fēng)里，在水里，釋放生命的芳華。（選自《散文百家）2012年第02期，作者：曹艷存．有刪改）19.(2分）全文思路明晰．是以_______________________________作為行文順序來寫的。20.(2分）假如將下面的句子用作文章的題記．請(qǐng)用怡當(dāng)?shù)脑~語補(bǔ)充完整。如果可以選擇．我愿意做一朵蓮花，只因她_______________________________。21.(2分）試從修辭的角度品析下面句子。白色的蓮花掩映于蓮葉之間，粉紅的朵兒，則探著腦袋．露于蓮葉之外。22.(3分）文中多次使用第二人稱“你”，試體會(huì)其表達(dá)作用。23.(3分）文章末尾寫到會(huì)夢見自己變成蓮花．作者這樣寫的用意是什么？【參考答案】20．高潔，清幽，純白無瑕，無私奉獻(xiàn)（類似詞語均可）21．運(yùn)用擬人修辭手法，一個(gè)“探”字，將“朵兒”的柔美、可愛、羞澀、俏皮之態(tài)凸顯無余，表達(dá)了作者對(duì)蓮的喜愛。22，使用第二人稱“你”，便于面對(duì)面直接傾訴感情，親切自然。23．希望自己具有蓮一樣的美好品格，表現(xiàn)對(duì)蓮的仰慕之情（答出大致意思即可）（2012湖北荊州）村路怎能不彎呢余世磊①村路怎能不彎呢？②好的地方，都讓人家、河流、田地占住了，留給路的，實(shí)在太少了。③路從不計(jì)較這些，很知足，知足常樂。天天，撿著這些人腳跡、牛腳跡、狗腳跡吃著，小日子過得滋潤著。尤其是在冬天，有人穿著布鞋，剛剛從家里烤火出來，留下一行人腳跡，還是暖乎乎的。夏天的牛腳跡又肥又大，聞一聞，還帶著青草的味兒，還帶著蘑菇的味兒。狗腳跡一長串，小小的，就像我家屋檐下，掛著的一長串板栗，不著急吃，待其風(fēng)干，又是另外一種風(fēng)味了。偶爾，還會(huì)有一兩只野豬、狗獾之類的，偷偷地下山來，留下一朵朵野梅花樣的腳跡，更是難得一嘗的野味了。這村路，還真不羨慕那些大馬路呢，窄一點(diǎn)有什么關(guān)系呢？彎一點(diǎn)有什么關(guān)系呢？④其實(shí)，路何嘗又不想寬一點(diǎn)、直一點(diǎn)？⑤路從我家里延伸出來，走不到十幾米，迎面就是二哥家的一堵墻壁。你總不能叫路穿過那堵墻而去，于是，路只得拐一個(gè)彎了。路又走了五六十米，翠花曾婆家的房子，正橫在路當(dāng)中。路有什么辦法？只好又拐了一個(gè)彎，從翠花曾婆家門前過去，翠花曾婆人真好，碰上一棵樹，也能說上半天話。不管張三、李四，還是王二麻子，從她家門前經(jīng)過，只要她在家，看見了，都要邀請(qǐng)人家進(jìn)屋坐坐，喝一碗茶。那些遠(yuǎn)道而來的賣窯貨的、販樹的，經(jīng)常在她家歇腳。你們這些人啊，都是沾了路的光了！路這個(gè)彎也拐得值了！路再往前走，又碰上了春伢家的豬圈。照理說，這又臟又臭的豬圈，應(yīng)該讓一讓路吧。路不想說這些，更不想去和豬圈爭，彎就彎點(diǎn)吧。⑥路七拐八彎，總算出了村子。村外就是田畈，一塊塊田，未免也太霸道了一點(diǎn)，總想多占些地盤，你用手推我一下，我用屁股擠你一下。本來應(yīng)該是一條直路，硬是讓它們擠彎了，擠窄了。我想，路一定也被擠痛了，不過它不會(huì)說而已。我說你們這些田呀，不要再擠了，讓路從這里經(jīng)過吧。沒有這條路，牛怎么來耕田？稻子成熟了，人怎么來收割？路彎過了田地，遇到了河流，沒有橋，在河里放幾個(gè)跳石，人踩著跳石過去，這是秋冬。倘若到了梅雨天，過不了幾天，發(fā)一場洪水，淹沒了那幾個(gè)跳石，路還得去彎，從上游的一座石橋上穿過去。又遇到了人家的萊園，你也總不能叫路穿過人家的菜園而去，把人家好端端的萊園，弄成路這邊一半，路那邊一半，再彎一彎吧。前面，路又遇到了誰家的祖墳？更不能去打攪祖老人家的睡眠呀。路悄悄地，彎了個(gè)大彎，多少個(gè)彎都彎了，不在乎這一個(gè)彎。⑦“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！甭返缴角?，似乎沒有地方可去了，真有些讓人懷疑，是不是走錯(cuò)了。路和你開玩笑呢，走過去，拐一個(gè)彎，嗬，在山?jīng)_里，又是一個(gè)大村子，屋檐連著屋檐，炊煙纏著炊煙，一條小河繞屋流過，河畔有三兩垂柳，五六月季，十七八鵝。（作者：余世磊，有刪改）20.（2分）第①段在全文中起什么作用？21.（2分）本文主要運(yùn)用了什么修辭手法？請(qǐng)選擇一處進(jìn)行賞析。22.（2分）讀第⑤⑥段，我家門前的路彎過了哪些地方？請(qǐng)按順序摘錄。如：墻壁、、、、、、。23.（3分）品讀第⑦段，體會(huì)詩句“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！痹谖闹杏泻巫饔茫?4.（3分）結(jié)合《那樹》這篇課文的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，說說你對(duì)“村路”內(nèi)涵的理解?！緟⒖即鸢浮?0.（2分）開門見山點(diǎn)題\貫穿全文的線索\總領(lǐng)全文\引起讀者的思考和閱讀興趣（答出一點(diǎn)即可）21.（2分）運(yùn)用了擬人手法，如“路不想說這些，更不想去和豬圈爭，彎就彎點(diǎn)吧。”表現(xiàn)了村路與世無爭、豁達(dá)寬容的性格特征。（可以選其他例句，賞析有理即可）22.（2分）房子、豬圈、田地、河流、菜園、祖墳。23.（3分）引用詩句呈現(xiàn)出了更加美好的意境，進(jìn)入了更新的境界，深化了文章主題。\領(lǐng)起下文，增添文采。（言及一點(diǎn)，意思相近即可）24.（3分）村路具有知足與寬容的美德，表達(dá)了作者對(duì)村路的贊美。\彎曲的村路體現(xiàn)了農(nóng)村的自然的生態(tài)環(huán)境，表達(dá)了作者希望人與自然和諧共處的愿望。（說出其中一個(gè)方面即可）（2010湖北荊州）向一棵樹鞠躬那天早晨，我無意識(shí)地朝路邊的磚垛上掃了一眼，一下子就看到了這棵樹。我不由自主地站在那里，仰視著這棵不同尋常的樹。它長在一堆碼起來的磚垛上。周圍是林林總總的大樹小樹。磚垛有兩米多高，我不知道它在那里堆了多少年，表層的磚被一層青苔覆蓋著。磚們不規(guī)則地排列在一起，好像訓(xùn)練累了的老兵，歪歪斜斜地站在那里，勉強(qiáng)保持著一種隊(duì)形。它其實(shí)只有一米來高。稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展著，形不成高大偉岸的姿態(tài)，卻展示了固執(zhí)頑強(qiáng)的生命。它站在高高的磚垛上作俯視狀，鳥瞰著這個(gè)喧鬧的世界。它小心地經(jīng)營著自己。它當(dāng)然喜歡玉樹臨風(fēng)般的軀體，哪怕是小家碧玉的亭亭玉立也可以呀！但命運(yùn)卻把它交付給一堆磚。當(dāng)初，它選擇了磚垛前面的那一片陽光地帶，準(zhǔn)備唱著歌兒向老榆樹告別。可是就在瞬間，一陣微微的風(fēng)，把它飄到磚垛上，它的命運(yùn)因此而改變。它知道，非分的妄想只能毀滅自己。找準(zhǔn)自己的位置，順勢而生長，才是生命的根本。它只能壓抑著蓬勃向上的內(nèi)驅(qū)力，讓飽滿的激情化作一段樸實(shí)——它長成了灌木叢。為了生存，它只得打自己的主意。讓主干變粗變矮，讓枝葉變小變多，盡量節(jié)衣縮食，減少消耗。盡可能挽留住雨露，拼命把根往下扎，這是它生存的策略。厄運(yùn)使得它青筋突暴，渾身疤痂，身體佝僂，它沒有屈服。無論生活怎樣艱難，總得面對(duì)，總得應(yīng)付，總得一步一步走過。我久久地站在那里，為一顆榆樹而感動(dòng)。又一天傍晚，我下班回來，發(fā)現(xiàn)那磚垛已經(jīng)不見了。一個(gè)老人背負(fù)著一棵樹蹣跚而行。正是磚垛上的那棵樹。老人告訴我，這垛磚垛了十八年。當(dāng)初準(zhǔn)備蓋房子用，兒子突然得病死了。媳婦改嫁，他領(lǐng)著孫子孫女艱難度日，房子就耽擱了?，F(xiàn)在孫子孫女已長大成人，會(huì)掙錢了，政府又補(bǔ)貼了一部分錢，房子終于可以翻修了。我怔在那里。十八年，不知老人是如何度過的。望著肩負(fù)在老人背上的那棵榆樹，竟然是老人的翻版。蓬蓬松松的枝葉，是老人稀疏的亂發(fā)，褶褶皺皺的干，是老人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，幾十條柔柔細(xì)細(xì)的根，是老人冉冉飄飛的胡須！老人背負(fù)著那棵老榆走了。一個(gè)默默無語的老人背負(fù)著另一個(gè)不言不語的老人，走了。一種熱熱的液體，模糊了我的雙眼。我默默地佇立，向老人背上的那棵榆樹深深地鞠了一躬。 （作者：王崇亞,略有刪節(jié)）16．（2分）本文思路清晰，概括起來說是由寫到。17．（3分）本文構(gòu)思精美，主要運(yùn)用了的表現(xiàn)手法。18．（2分）文章開頭幾段多處著墨來描寫磚垛，試簡析其表達(dá)作用。19．（3分）文章倒數(shù)第三段畫線的句子寫出了老人與樹的許多外在的相同之處，他們還有哪些隱性的相同之處呢？試寫出兩條。20．（2分）從文中摘取一個(gè)你認(rèn)為有格言警句作用的精美句子，說說你的理解。精美句子：你的理解：【參考答案】16．榆樹、老人（樹、人）（每空1分）17．以物喻人（或“象征”）18．具體形象地表現(xiàn)榆樹生長環(huán)境的惡劣（1分），反襯榆樹固執(zhí)頑強(qiáng)的生命力（1分）。（大意相同即可）19．①生存環(huán)境都很艱難；②都沒有向艱難屈服，并一步一步走過來了；③都有找準(zhǔn)自己的位置，順勢而為的生存智慧（其它言之成理的答案亦可，寫出1條得1分，寫出兩條得3分）20．示例一：“非分的妄想只能毀滅自己”這句話告訴我們：理想不能脫離現(xiàn)實(shí)，不切實(shí)的非分之想只能讓自己走向滅亡

示例二：“找準(zhǔn)自己的位置，順勢而生長，才是生命的根本”，這句話告訴我們：只有正確地認(rèn)識(shí)自己，把握自己，才能有所作為，從而體現(xiàn)生命的價(jià)值。示例三：“無論生活怎樣艱難，總得面對(duì)，總得應(yīng)付，總得一步一步走過。”這句話高三我們：要勇敢地面對(duì)困難，努力克服困難，才能逐步走向成功（找出句子得1分，理解正確另得2分；理解大致相同即可）（09湖北荊州）美麗烏龜我曾見過一只非常美麗的烏龜，它的殼和頭尾都是翠綠色的，在翠綠色的殼上有著深咖啡色的花紋。它的背高高地隆起，就好像是一個(gè)籃球的半圓，弧線優(yōu)美光滑，一點(diǎn)也不像一般的烏龜那樣扁平。最奇特的是那烏龜?shù)淖旌艽?，兩邊的線條翹起，像是一直在微笑；眼睛炯炯有神，直直對(duì)人注視，一眨也不眨。是在一位畫家朋友的畫室看見那美麗的烏龜?shù)模覍?duì)朋友說：“這輩子沒見過如此美麗的烏龜，可惜沒有相機(jī)，下次一定要來幫它照幾張相?！迸笥严蛭艺勂疬@只烏龜?shù)纳衿?，他在巴西旅行時(shí)，第一眼看見就愛不忍釋，因?yàn)闆]想到世界上有這么美的烏龜，于是百般懇求，出了高價(jià)才向原來的主人購得。

但是用雙手才能環(huán)抱的大烏龜，重達(dá)三十公斤，怎么帶回來呢？通過了動(dòng)物進(jìn)出口的種種繁復(fù)檢驗(yàn)，才從海運(yùn)用貨柜托運(yùn)回來?！鞍臀鞯脚_(tái)灣的貨輪開了三個(gè)月才到，我心想：萬一死掉了，就作成標(biāo)本。沒想到開箱的時(shí)候，它還好端端的，明亮的大眼睛突然張開，嚇我一大跳?！迸笥颜f。過了一個(gè)月，我去看朋友，帶了相機(jī)想去拍那只烏龜。萬萬沒想到朋友說：“烏龜死了，這是牠的殼，我留下來做紀(jì)念?！焙叫羞^萬里，在木箱子靠著一息都能尚存的烏龜，怎么會(huì)死呢？朋友說：“我到南部去開展覽，離開一個(gè)星期，想想不能每天喂它，離開的時(shí)候放了三把熟透的香蕉，回來后少了一把，龜卻死了。

后來找了一位獸醫(yī)來看，他說烏龜是撐死的，它把一大把香蕉，一口氣吃了?！蔽液团笥褤崦臀鳛觚斄粝碌臍?，內(nèi)心感慨不巳。在極度的黑暗中饑寒交迫還能存活的烏龜，在翠綠的花園水池旁卻因?yàn)槌缘锰柖龉柿耍梢娎２⒉蝗豢晌?，飽足也不盡然可喜，在飽足中的節(jié)制可能比困危中的忍耐還要艱難呀！13.從表達(dá)方式的角度，乘法說明本文的寫法。（10字以內(nèi)）14.從情節(jié)梳理的角度，概括本文中的故事。（20字以內(nèi)）15.從表達(dá)目的的角度，完成下面的評(píng)析。本文以小見大，通過一只巴西烏龜?shù)墓适聛肀磉_(dá)作者對(duì)的感情。16.從構(gòu)思技巧的角度，在文中找出與畫線句相照應(yīng)的句子。17.從表現(xiàn)手法的角度，簡說本文的“對(duì)比”。18.從“憂患與安樂”的角度，寫一句話表達(dá)你讀了烏龜?shù)墓适轮蟮母形??！緟⒖即鸢浮?3.敘議結(jié)合14.一只烏龜，經(jīng)遠(yuǎn)洋來而無羌，后來卻吃香蕉撐死了。15.生活16.過了一個(gè)月，我去看朋友，帶了相機(jī)想去拍那只烏龜。17.先寫烏龜經(jīng)三個(gè)月的遠(yuǎn)洋而來，以為它死了，沒想到它居然好端端的，寫了它不畏惡劣環(huán)境的頑強(qiáng)的生命力，后來寫它出人意料地被香蕉撐死了。這樣，強(qiáng)烈地對(duì)比，突出了“困危并不全然可畏，飽足也不盡然可喜，在飽足中的節(jié)制可能比困危中的忍耐還要艱難呀”這一主題。（2006年湖北荊州中考試題）人是一本書人是一本書。看人如讀書。人的外表，不就是封面嗎？人的內(nèi)心，不就是內(nèi)容嗎？有的人，封面與內(nèi)容同樣高雅；有的人，封面與內(nèi)容同等粗俗。有的人，封面很不起眼，內(nèi)容卻精彩無比；有的人，外表包裝得如金似玉，內(nèi)心卻不堪入目。好人自然是一本好書，你打開扉頁就有一縷鮮花的芬芳迎面而來。壞人自然是一本不好的書，你才揭開封面就能嗅到一股難聞的氣味。（）的人像一本散文集，（）的人是一本抒情詩，（）的人如同一本幽默辭典，（）的人仿佛一部科學(xué)論著。那些禍國殃民最終遺臭萬年的民族敗類，不就是一套活生生的反面教材嗎？而那些為國為民灑盡一腔熱血的志士，又多像一卷可歌可泣的英雄史詩啊！做人如寫書。請(qǐng)不要怪母親沒有給你制出漂亮的封面，也不要怪父親沒有給你給出美麗的插圖。你自己這本書