人教版高中地理必修一 （太陽對地球的影響）課件教學

第二節(jié)太陽對地球的影響

本節(jié)目標：1.了解太陽輻射的概念、來源；2.掌握太陽輻射的影響因素及對地球環(huán)境與人類生產生活的影響；3.結合太陽大氣層結構圖，掌握太陽大氣的結構、特點及各層的太陽活動；4.掌握太陽活動的規(guī)律及太陽活動對地球的影響；太陽對地球的影響太陽輻射對地球的影響太陽活動對地球的影響太陽和太陽輻射定義太陽輻射的形式影響太陽輻射的因素太陽輻射對地球的影響太陽的大氣分層太陽活動的規(guī)律太陽活動對地球的影響本節(jié)知識框架：性狀：巨大熾熱的氣球體主要成分：氫和氦表面溫度：約6000K能量來源：內部的核聚變能量傳遞方式：太陽輻射一.太陽輻射對地球的影響1.什么是太陽？2.什么是太陽輻射？（1）源源不斷，時刻發(fā)生；（2）以電磁波的形式向四周放射能量。3.太陽輻射對地球的影響有利影響對地理環(huán)境①為地球提供光和熱，維持著地表溫度；②是地球上水、大氣運動和生命活動的主要動力。對人類社會①為我們的生活、生產提供能量。直接吸收轉化的熱能、電能等；人們大量使用的煤、石油等礦物燃料是地質歷史時期生物固定并積累的太陽能；②太陽輻射在大氣中形成的電離子，使現(xiàn)代通信成為可能。不利影響過多的紫外線輻射會危害地球生物安全。補充：影響太陽輻射的因素？（1）緯度：緯度低，太陽高度大，太陽輻射強；反之則弱。（2）天氣：天氣晴朗，陰天少，日照時間長，太陽輻射多；反之則少。（3）地形地勢：地勢高，空氣稀薄，對太陽輻射削弱作用弱，太陽輻射強；反之則弱。（4）大氣透明度因素：大氣透明度好，塵埃污染物少，對太陽輻射削弱作用弱，太陽輻射強；反之則弱。（1）結合教材P9活動緯度：緯度低，正午太陽高度大，且太陽輻射穿過大氣的路程短，被大氣削弱少，到達地面的太陽輻射越大。（2）結合年降水量分布圖，我國東西部太陽輻射總量有什么不同？氣候：所在氣候區(qū)降水越少，晴天越多，對太陽輻射削弱作用越弱，太陽輻射量越大。（3）A和B兩地太陽輻射總量有什么不同？地形地勢：海拔越高，大氣越稀薄，對太陽輻射削弱作用越弱，太陽輻射量越大。（4）城區(qū)與郊區(qū)、綠洲與沙漠的太陽輻射量有什么區(qū)別？大氣透明度：大氣透明度越高，塵埃污染物越少，對太陽輻射削弱作用越弱，太陽輻射量越大。1.太陽大氣層（由里到外）（1）光球：最里層可見光最強肉眼可觀測到（2）色球（3）日冕：最外層太陽風二.太陽活動對地球的影響2.太陽活動的概念：3.太陽活動現(xiàn)象：黑子耀斑日珥日冕拋射物質概念位置光球色球色球日冕周期通常黑子和耀斑同步起落，周期大約是11年4.太陽活動對地球的影響（1）擾動電離層，影響無線電短波通訊；（2）擾亂地球磁場，產生“磁暴”現(xiàn)象；（3）產生極光現(xiàn)象；（4）影響地球氣候。本節(jié)總結：1.太陽輻射對地球的影響2.太陽輻射的影響因素3.太陽大氣層的結構及各層太陽活動現(xiàn)象4.太陽活動對地球的影響第二節(jié)太陽對地球的影響

第一章

宇宙中的地球課標內容核心素養(yǎng)目標運用資料，說明太陽對地球的影響1.具備一定的運用考察、調查等方式進行科學探究的意識和能力。【地理實踐力】2.能夠解釋不同區(qū)域太陽輻射強弱差異的原因?！緟^(qū)域認知】3.能夠合理描述和解釋太陽活動，并說明其對人類活動的影響?！救说貐f(xié)調觀】4.能夠運用太陽輻射和太陽活動，說明相關的一些自然現(xiàn)象的變化過程?！揪C合思維】氣體知識清單一太陽輻射對地球的影響2.太陽輻射（1）概念：太陽源源不斷地以

的形式向四周放射能量的現(xiàn)象。（2）能量來源：太陽內部的

。6000電磁波核聚變[易誤辨析]（1）太陽輻射強的地區(qū)熱量一定豐富，氣溫一定高？

提示這種說法不正確。如青藏高原地區(qū)，由于海拔高，空氣稀薄，水汽、塵埃少，晴天多，太陽輻射強，光照充足；但由于海拔高空氣稀薄，大氣吸收的熱量很少，大氣的保溫作用也很微弱，成為我國夏季氣溫最低的地區(qū)。（2）陰天沒有太陽輻射？提示這種認識是錯誤的。太陽輻射的能量來源于太陽內部的核聚變，和天氣狀況沒有關系，只不過陰天的時候空氣中的水汽含量較大，對太陽輻射的削弱作用較強，到達地面的太陽輻射量較少。3.對地球的影響（1）提供

、

資源。（2）維持地表溫度，是促進地球上的水、

和生命活動的主要動力。（3）為人類生產、生活提供能源，如

、石油、太陽灶、太陽能熱水器、

等。條件：光照充足靠近消費市場光熱大氣運動煤知識清單二太陽活動對地球的影響1.太陽大氣層：圖中A層是

層，B層是

層，C層是

層。2.太陽活動概況（1）概念：

的變化。（2）主要類型：類型位置現(xiàn)象意義太陽耀斑B增亮斑塊劇烈太陽活動現(xiàn)象太陽黑子C__________太陽活動_______標志日珥B高速帶電粒子流劇烈太陽活動現(xiàn)象日冕物質拋射A高速帶電粒子流規(guī)模最大、程度最劇烈的太陽活動現(xiàn)象（3）周期：約為

年。日冕色球光球太陽大氣黑斑點強弱113.太陽活動對地球的影響衛(wèi)星導航磁暴為什么我國北方地區(qū)比南方地區(qū)太陽輻射豐富？其原因是北方地區(qū)晴天多，陰雨天氣少；夏季白晝長，日照時間長。太陽能光熱電站太陽能光熱電站是依靠光能聚集產生的熱能制造出的蒸汽，利用蒸汽推動發(fā)電機運轉產生電能。強光、高熱可能會誤傷途經的飛鳥。極光極光產生的時間＝日地距離÷帶電粒子速度。太陽風到達地球時，受地球磁場作用，偏向極地高空，使高層空氣電離，產生極光。由于極光比較暗淡，白天會被陽光淹沒，因此極光只有在夜間才能看到。任務清單一太陽輻射對地球的影響情境探究[情境]“蜀犬吠日”出處于唐·柳宗元《答韋中立論師道書》：“屈子賦曰：‘邑犬群吠，吠所怪也?！屯動埂⑹裰?，恒雨少日，日出則犬吠?！币馑际钦f屈原曾經作賦說：“邑犬之群吠兮，吠所怪也?！蔽疫^去所說庸和蜀地以南的地區(qū)，經常下雨，很少見到太陽，太陽一出來，狗便狂叫不止。請小組合作探究：[探究]結合材料請說出“蜀之南，恒雨少日”的原因。提示四川盆地為盆地地形，水汽不易散發(fā)，空氣中含有水汽多，陰天、霧天較多，太陽輻射少。素養(yǎng)凝練1.太陽輻射作用下形成的各種能源2.太陽輻射總量的分布（1）全球的太陽輻射分布（2）我國年太陽輻射總量的空間分布我國年太陽輻射總量的分布，從總體上看是從東部沿海向西部內陸逐漸增強。高值中心在青藏高原，低值中心在四川盆地。具體分布如下圖所示：3.影響太陽輻射的因素素養(yǎng)應用例1：（人地協(xié)調觀）閱讀圖文資料，合作探究完成下列要求。太陽為地球源源不斷地提供能源，對人類的生產和生活影響巨大，與人類生活息息相關。上述人類所利用的能源來自太陽輻射的有哪些？并說明理由。提示汽車用的石油和煤球爐中的煤是古代生物固定的太陽能，地熱是來自地球內部放射性元素的衰變，不是來自太陽能。任務清單二太陽活動對地球的影響情境探究[情境]科學家道格拉斯經過觀察發(fā)現(xiàn)，樹木年輪的寬窄變化具有11年周期。他從美國、英國、挪威、瑞典、法國和奧地利等國廣泛搜集粗大的樹木樣本進行分析，都得出了同樣的結論。這一發(fā)現(xiàn)給道格拉斯帶來了喜悅，也給他增添了煩惱。究竟是什么原因造成樹木年輪有規(guī)律的變化呢？研究了好久，他終于茅塞頓開，太陽黑子數不是有11年變化周期嗎？他把樹木年輪變化和太陽黑子數變化一對比，兩種變化居然相同！下圖為太陽黑子與溫帶喬木年輪相關性曲線圖。請小組合作探究：

[探究]說明圖中年輪寬度與太陽黑子相對數之間的關系，并分析原因。提示關系：當太陽黑子數增多時，溫帶喬木年輪寬度增大；當太陽黑子數減少時，溫帶喬木年輪寬度減小。原因：太陽黑子數增多，溫帶喬木年輪寬度增大，樹木生長快，說明降水量大；太陽黑子數減少，溫帶喬木年輪寬度減小，樹木生長慢，說明降水量小。素養(yǎng)凝練太陽活動及其影響人類能夠直接觀測到的太陽，是太陽的大氣層，它由里向外依次是光球層、色球層和日冕層，不同的大氣層上發(fā)生的太陽活動類型不同，其特征及對地球的影響如下所示：素養(yǎng)應用例2：（綜合思維）閱讀圖文資料，合作探究完成下列要求。2017年7月22日至8月1日NASA（美國國家航空航天局）不向其火星軌道探測器和火星車發(fā)出任何指令。NASA有關人員解釋：“預計到通信會明顯變差，謹慎起見，這段時間我們不會和我們的火星設備交流。我們不想冒險讓航天器執(zhí)行錯誤指令”。（1）這次通信變差與火星、地球、太陽三者相對位置關系相關，該時段火星最可能位于上圖中甲、乙、丙、丁的哪個范圍？說明理由。（2）干擾通信的物質來自哪個太陽大氣層？說明原因。提示（1）丙段。由于此次通信變差由火星、地球和太陽三者相對位置關系引起，說明地球上發(fā)射的信號在向火星傳遞過程中受到太陽干擾，因此這三者最有可能的位置關系是太陽在中間，火星與地球分居兩側。（2）日冕層。發(fā)生通信干擾是由于NASA在向火星探測器和火星車發(fā)射電磁