九年級政治上冊復(fù)習(xí)提綱魯教版

九年級《思想品德》（上）復(fù)習(xí)提綱※※※※※※□◎□◎□※※※※※※第一單元在社會生活中承擔(dān)責(zé)任第一課公平、正義——人們永恒的追求一、重點知識：1、公平意味著參與社會合作的每一個人既要承擔(dān)應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任，又能得到應(yīng)得到的利益。如果一個人承擔(dān)的責(zé)任少于他應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，或者獲得的利益多于他應(yīng)獲得的利益，則是不公平的。這就是說，公平要求對參與社會合作的每一個人都要實現(xiàn)權(quán)利和義務(wù)的對等和統(tǒng)一。2、社會需要合作，更需要良好的合作，而公平是合作不可缺少的重要條件。失去了公平，合作就很難維持下去，更不可能成功。可見，生活中我們與他人合作時，需要樹立公平意識，努力維護合作公平。3、社會的發(fā)展需要公平，每一個人在社會上的生存和發(fā)展也需要公平。一般來說，社會公平主要表現(xiàn)為社會為每個人的全面發(fā)展提供提供平等的權(quán)利和機會，并使每個人都能夠按照自己的勞動和貢獻得到應(yīng)得到的利益。4、維護社會公平，能促使社會合作取得成功，有利于社會合作的不斷延續(xù)；能促進良好人際關(guān)系的形成，有利于社會的和諧發(fā)展；能協(xié)調(diào)社會各方面的利益關(guān)系，正確處理社會矛盾，減少或避免社會沖突，有利于社會的長治久安。5、維護社會公平，不僅要靠政府和各種社會組織的力量，而且要靠每一個社會成員的努力。樹立社會公平意識，積極承擔(dān)社會責(zé)任，學(xué)會維護自己的合法利益，而又不侵害他人、集體和國家的利益等，是對每個社會成員的基本要求。6、我們都愿意生活在一個充滿正義的社會里。在這樣的社會中，人們的是非標(biāo)準(zhǔn)鮮明，公正行事，懲惡揚善，社會正氣得以大力扶持，歪風(fēng)邪氣受到普遍譴責(zé)，邪惡勢力得到有力打擊……社會正義是我們共同的目標(biāo)。7、實施正義行為，不做非正義的事情，是做人的基本要求。凡是有利于促進人類社會的進步與發(fā)展，有利于維護公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為，都是正義行為，反之，就是非正義行為。8、制度的正義性在于，它的規(guī)則與程序不是為少數(shù)人制定的，而是為所有社會成員的利益制定的。因此，正義要求每個人都必須遵守社會生活中的制度、規(guī)則和程序，沒有人可以例外。沒有正義制度的支持，就難以實現(xiàn)真正的社會公平。9、正義行為，應(yīng)該得到政府、社會及人們的贊揚和支持。非正義行為阻礙人類社會的進步與發(fā)展，損害公共利益和他人的正當(dāng)權(quán)益，必然遭到道德譴責(zé)或法律制裁。10、尊重和遵守制度、規(guī)則和程序，是一個現(xiàn)代人應(yīng)有的品格。沒有這種品格，就難以真正在社會上立足，更不可能成為自覺堅持正義的人。11、在社會生活中，辨別正義和非正義行為，判斷的標(biāo)準(zhǔn)不是自己情感的好惡，而是看其是否符合正義標(biāo)準(zhǔn)。按照正義標(biāo)準(zhǔn)對人對事、做人做事，違反正義標(biāo)準(zhǔn)的事堅決不做，是一個有正義感的人的集中表現(xiàn)。12、不傷害他人、不侵犯他人的基本權(quán)利是正義的最起碼條件，故意傷害他人身體乃至生命是最嚴(yán)重的非正義行為。我們在社會交往、合作中，要注意尊重他人的權(quán)利，特別是當(dāng)與別人發(fā)生矛盾沖突時不能傷害他人的身體，更不能危及他人的生命安全。13、日常生活中，有正義感的人應(yīng)當(dāng)鄙視以不正當(dāng)?shù)氖侄味嗟美娴男袨楹吞颖芤?guī)則約束的“逃票乘車”之類的行為。當(dāng)遇到非正義行為發(fā)生時，對實施非正義行為的人要進行積極的勸說和制止，必要時以自己的勇敢和機智同違法犯罪行為作斗爭。二、名詞解釋公平：公平就是在社會合作中合理地分配利益和責(zé)任，意味著參與社會合作的每一個人既要承擔(dān)應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任，又能得到應(yīng)得到的利益。實現(xiàn)權(quán)利和義務(wù)的對等和統(tǒng)一。三、問答題1、什么是公平？答：公平就是在社會合作中合理地分配利益和責(zé)任，意味著參與社會合作的每一個人既要承擔(dān)應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任，又能得到應(yīng)得到的利益。實現(xiàn)權(quán)利和義務(wù)的對等和統(tǒng)一。2、公平意味著什么？答：公平意味著參與社會合作的每一個人既要承擔(dān)應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任，又能得到應(yīng)得到的利益。如果一個人承擔(dān)的責(zé)任少于他應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，或者獲得的利益多于他應(yīng)獲得的利益，則是不公平的。這就是說，公平要求對參與社會合作的每一個人都要實現(xiàn)權(quán)利和義務(wù)的對等和統(tǒng)一。3、社會公平主要表現(xiàn)為什么？答：一般來說，社會公平主要表現(xiàn)為社會為每個人的全面發(fā)展提供提供平等的權(quán)利和機會，并使每個人都能夠按照自己的勞動和貢獻得到應(yīng)得到的利益。4、維護社會公平有何意義？答：(1)維護社會公平，能促使社會合作取得成功，有利于社會合作的不斷延續(xù)；(2)能促進良好人際關(guān)系的形成，有利于社會的和諧發(fā)展；(3)能協(xié)調(diào)社會各方面的利益關(guān)系，正確處理社會矛盾，減少或避免社會沖突，有利于社會的長治久安。5、什么是正義行為？什么是非正義行為？答：凡是有利于促進人類社會的進步與發(fā)展，有利于維護公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為，都是正義行為；反之，凡是阻礙人類社會的進步與發(fā)展，損害公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為，就是非正義行為。6、劃分正義行為和非正義行為的標(biāo)準(zhǔn)是什么？答：(1)實施正義行為，不做非正義的事情，是做人的基本要求。(2)區(qū)分正義行為和非正義行為的標(biāo)準(zhǔn):凡是有利于促進人類社會的進步與發(fā)展，有利于維護公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為，都是正義行為；反之，就是非正義行為。7、制度的正義性在于什么？答：制度的正義性在于，它的規(guī)則與程序不是為少數(shù)人制定的，而是為所有社會成員的利益制定的。8、正義行為和非正義行為的影響有何不同？答：正義行為，應(yīng)該得到政府、社會及人們的贊揚和支持。非正義行為阻礙人類社會的進步于發(fā)展，損害公共利益和他人的正當(dāng)權(quán)益，必然遭到道德譴責(zé)或法律制裁。9、一個有正義感的人的集中表現(xiàn)為什么？答：按照正義標(biāo)準(zhǔn)對人對事、做人做事，違反正義標(biāo)準(zhǔn)的事堅決不做，是一個有正義感的人的集中表現(xiàn)。10、我們?nèi)绾尉S護社會公平？答：（1）要靠政府和社會組織的力量（2）要靠每一個社會成員的努力（3）具體做法：樹立社會公平意識，積極承擔(dān)社會責(zé)任，學(xué)會依法維護自己的合法利益，而不侵害他人、集體和國家的利益。11、判斷正義的標(biāo)準(zhǔn)是什么？答：凡是有利于促進人類社會的進步與發(fā)展，有利于維護公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為，都是正義的行為。相反，凡是阻礙人類社會的進步與發(fā)展，損害公共利益和他人正當(dāng)利益的行為，都是非正義行為。12、如何做一個有正義感的人？答：（1）要為人正直（2）要有強烈的規(guī)則意識（3）要堅持正義的標(biāo)準(zhǔn)（4）不傷害他人、不侵犯他人的基本權(quán)利是正義的最起碼的要求（5）要鄙視和制止非正義行為。13、怎樣正確對待非正義行為？答：日常生活中，有正義感的人應(yīng)當(dāng)鄙視以不正當(dāng)?shù)氖侄味嗟美娴男袨楹吞颖芤?guī)則約束的“逃票乘車”之類的行為。當(dāng)遇到非正義行為發(fā)生時，對實施非正義行為的人要進行積極的勸說和制止，必要時以自己的勇敢和機智同違法犯罪行為作斗爭。第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長一、重點知識：1、責(zé)任是對一個人做或不做某些事的要求，它產(chǎn)生于人們之間的相互關(guān)系之中，表現(xiàn)在社會生活的方方面面。2、責(zé)任的來源有以下幾方面：養(yǎng)育、承諾、分配、任命、職業(yè)、法律、習(xí)俗、公民原則。責(zé)任產(chǎn)生的來源歸根結(jié)底是由人們所處的社會關(guān)系決定的。3、人們所處的社會關(guān)系是復(fù)雜多樣的。不同的人在社會關(guān)系中的身份不同，責(zé)任就不同。同一個人與不同的人結(jié)成不同的社會關(guān)系，就會承擔(dān)著多種社會責(zé)任。4、責(zé)任始于生而終于死，它涵蓋了人們生命歷程的全部。一個人從呱呱落地起，隨著年齡的增長和生活經(jīng)歷的變化，人們所處的社會關(guān)系便不斷擴展變化，所承擔(dān)的社會責(zé)任也會發(fā)生改變。只有認(rèn)清自己各個階段、各個方面的責(zé)任，才能扮演好自己的多種社會角色，作出符合自己身份要求的行為，擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，從而逐步成長為一名合格的負(fù)責(zé)任的社會成員。5、承擔(dān)責(zé)任需要耗費許多時間，影響發(fā)展自己的興趣和愛好；承擔(dān)責(zé)任要承受心理壓力，耗費體力和精力，甚至有可能影響健康；承擔(dān)責(zé)任可能會使自己的一些利益受到損失；在危險和危急的時刻承擔(dān)責(zé)任，還有可能危及到自己的生命。承擔(dān)責(zé)任總會付出一定的代價，但人們不能因此逃避責(zé)任，推卸責(zé)任。積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求。6、在社會生活中承擔(dān)責(zé)任，能促進自己的成長和發(fā)展。承擔(dān)責(zé)任就會承擔(dān)壓力，而壓力會產(chǎn)生動力，激勵自己充分發(fā)揮個人潛能，克服種種困難，去實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)；承擔(dān)責(zé)任才能贏得別人的信任，得到別人的幫助和支持；承擔(dān)責(zé)任才能獲得自尊和自信，在履行責(zé)任中增長才干，獲得社會的承認(rèn)和贊譽。同時，人們只有各自承擔(dān)起自己的責(zé)任，才能建立起良好的人際關(guān)系和穩(wěn)定、和諧的社會秩序，促進社會的文明、進步和發(fā)展。7、一個對他人、對社會不負(fù)責(zé)任的人實際上就是對自己不負(fù)責(zé)任，他必然會受到道德譴責(zé)，失去別人的信任，得不到別人的幫助和支持；對他人的利益和對社會造成嚴(yán)重危害的還要受到法律制裁，遺憾終生。因此，一個人應(yīng)當(dāng)對自己的行為負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，努力做一個負(fù)責(zé)任的公民。8、在生活中，清醒地認(rèn)識到自己應(yīng)負(fù)的各種責(zé)任，并時刻想著履行責(zé)任，樹立起強烈的責(zé)任意識，能夠促使我們成長為一個負(fù)責(zé)任的人。9、“千里之行始于足下”。從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，持之以恒，才能逐步養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的習(xí)慣。10、一個人扮演著多種社會角色，承擔(dān)多種社會責(zé)任，而人的精力和時間總是有限的，這就要求我們學(xué)會在不同的責(zé)任面前進行選擇。分清責(zé)任的主次和輕重緩急，考慮履行責(zé)任的時間要求，科學(xué)地安排時間，學(xué)會統(tǒng)籌兼顧，才能履行好自己的職責(zé)。11、每個人都離不開社會公共生活，社會公共生活需要良好秩序，道德和法律是維護良好社會秩序的有力武器。每個社會成員都負(fù)有遵守社會公德、遵紀(jì)守法、維護社會秩序的責(zé)任。12、依法維護社會秩序，包括維護機關(guān)團體、企事業(yè)單位的秩序和公共場所的秩序；維護社會管理秩序，自覺遵守社會管理的法律規(guī)定；維護公共安全，維護多數(shù)人的生命、健康和公私財產(chǎn)的安全。還包括遵守交通法規(guī)，維護交通秩序等等。我們明確了維護社會秩序的要求，就會在學(xué)習(xí)和生活中為維護學(xué)校和社會公共秩序作出自己應(yīng)有的貢獻。13、服務(wù)社會、奉獻社會，我們最有條件做到的是服務(wù)和建設(shè)自己所在的社區(qū)。遵守社區(qū)公約，維護社區(qū)秩序，積極開展居民互助，關(guān)心幫助孤寡老人，定期進行衛(wèi)生掃除，利用多種形式宣傳科學(xué)文化知識，參與文體活動等等，都是我們應(yīng)盡力做好的事情。14、積極參與社會公益活動是服務(wù)社會、奉獻社會的好形式。15、積極承擔(dān)社會責(zé)任，不僅僅是道德和法律的要求，其實也應(yīng)該是我們每個社會成員的內(nèi)心需要。我們不論身處哪個生活領(lǐng)域，只要有了責(zé)任意識，有了踏實的承擔(dān)責(zé)任的具體行動，就能一步步把自己造就成負(fù)責(zé)任的公民，贏得社會對自己的贊成票。二、問答題1、什么是責(zé)任？答：責(zé)任是對一個人做或不做某些事的要求，它產(chǎn)生于人們之間的相互關(guān)系之中，表現(xiàn)在社會生活的方方面面。2、承擔(dān)責(zé)任要付出什么樣的代價？答：承擔(dān)責(zé)任需要耗費許多時間，影響發(fā)展自己的興趣和愛好；承擔(dān)責(zé)任要承受心理壓力，耗費體力和精力，甚至有可能影響健康；承擔(dān)責(zé)任可能會使自己的一些利益受到損失；在危險和危急的時刻承擔(dān)責(zé)任，還有可能危及到自己的生命?？珊喆穑海?）耗費時間，影響興趣和愛好（2）承受壓力，影響健康（3）利益受到損失（4）甚至危及生命。3、承擔(dān)責(zé)任對個人、對社會的好處是什么？答：承擔(dān)責(zé)任雖然需要付出代價，但是對于個人來說也有許多好處，對個人的成長十分有意義，對社會和國家的發(fā)展也有十分重要的意義。（1）在社會生活中承擔(dān)責(zé)任，能促進自己的成長和發(fā)展。（2）承擔(dān)責(zé)任才能贏得別人的信任，得到別人的幫助和支持。（3）承擔(dān)責(zé)任才能獲得自尊和自信，在履行責(zé)任中增長才干，獲得社會的承認(rèn)和贊譽。（4）人們只有各自承擔(dān)起自己的責(zé)任，才能建立起良好的人際關(guān)系和穩(wěn)定、和諧的社會秩序，促進社會的文明、進步和發(fā)展。4、為什么要承擔(dān)社會責(zé)任？（承擔(dān)責(zé)任的意義）答：（1）積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求。（2）（對個人來說）承擔(dān)責(zé)任能激勵自己充分發(fā)揮潛能，支實現(xiàn)奮斗目標(biāo)，可以贏得別人的信任、幫助和支持，可以獲得自尊和自信，增長才干，獲得社會的承認(rèn)與贊譽。（3）（對社會來說）承擔(dān)責(zé)任，才能建立起良好的人際關(guān)系和穩(wěn)定、和諧的社會秩序，促進社會的文明、進步與發(fā)展。5、不承擔(dān)責(zé)任有什么后果？答：一個對他人、對社會不負(fù)責(zé)任的人實際上就是對自己不負(fù)責(zé)任，他必然會受到道德譴責(zé)，失去別人的信任，得不到別人的幫助和支持；對他人的利益和對社會造成嚴(yán)重危害的還要受到法律制裁，遺憾終生。因此，一個人應(yīng)當(dāng)對自己的行為負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，努力做一個負(fù)責(zé)任的公民。或簡答為：（1）會給個人、他人和社會帶來種種不良后果（2）會受到道德譴責(zé)，失去別人的信任、幫助和支持，甚至受到法律制裁。6、怎樣養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的好習(xí)慣？答：（1）認(rèn)清自己的責(zé)任，樹立起強烈的責(zé)任意識。（2）承擔(dān)責(zé)任要從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，持之以恒，才能逐步養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的習(xí)慣。（3）在責(zé)任面前，學(xué)會選擇、學(xué)會處理，履行好自己的職責(zé)。7、怎樣學(xué)會選擇、科學(xué)地承擔(dān)不同的責(zé)任？答：一個人扮演著多種社會角色，承擔(dān)多種社會責(zé)任，而人的精力和時間總是有限的，這就要求我們學(xué)會在不同的責(zé)任面前進行選擇。分清責(zé)任的主次和輕重緩急，考慮履行責(zé)任的時間要求，科學(xué)地安排時間，學(xué)會統(tǒng)籌兼顧，才能履行好自己的職責(zé)。8、公民依法維護社會秩序的主要內(nèi)容和要求是什么？答：依法維護社會秩序，包括維護機關(guān)團體、企事業(yè)單位的秩序和公共場所的秩序；維護社會管理秩序，自覺遵守社會管理的法律規(guī)定；維護公共安全，維護多數(shù)人的生命、健康和公私財產(chǎn)的安全。還包括遵守交通法規(guī)，維護交通秩序等等。我們明確了維護社會秩序的要求，就會在學(xué)習(xí)和生活中為維護學(xué)校和社會公共秩序作出自己應(yīng)有的貢獻。9、如何讓社會投給我們贊成票（如何承擔(dān)起自己的責(zé)任）？答：（1）承擔(dān)起自己的責(zé)任，A要樹立強烈的責(zé)任意識B從現(xiàn)在做起，從小事做起C學(xué)會在不同的責(zé)任面前進行選擇。要分清責(zé)任的主次和輕重緩急，合理安排時間，學(xué)會統(tǒng)籌兼顧，履行好自己的職責(zé)。（2）自覺守法，維護社會秩序。（3）服務(wù)社會，奉獻社會，積極參加各種公益活動。第二單元五星紅旗我為你驕傲第三課騰飛的東方巨龍一、重點知識：1、百姓的生活發(fā)生了巨大的變遷，我國人民實現(xiàn)了由貧窮到溫飽，再由溫飽到總體上小康的歷史性跨越。2、滄桑巨變書寫激情歲月，進入新世紀(jì)，北京申奧成功、中國加入世貿(mào)組織、體育健兒在奧運會上再奪佳績……一件件大事振奮人心，一次次成功令世人注目，而背后支撐這一切的是中國日益增強的綜合國力。3、綜合國力是指一個主權(quán)國家生存和發(fā)展所擁有的全部實力（物質(zhì)力和精神力）及國際影響的合力。它包括政治力、經(jīng)濟力、科技力、國防力、文教力、外交力、資源力等七個方面。其中，經(jīng)濟力和科技力是決定性因素。4、經(jīng)濟力和科技力是綜合國力中的決定性因素。改革開放以來，我國國民經(jīng)濟快速發(fā)展，經(jīng)濟實力不斷提升，現(xiàn)在已躋身于世界經(jīng)濟大國的行列。我國的科學(xué)技術(shù)突飛猛進，在高科技領(lǐng)域，我國在世界上已占有了一席之地，由11%的領(lǐng)域居國際領(lǐng)先地位。5、我國的國防和軍隊建設(shè)取得了重大成就，人民解放軍的革命化、現(xiàn)代化和正規(guī)化建設(shè)全面推進，已發(fā)展成為包括陸、海、空和第二炮兵在內(nèi)的諸兵種合成，具有較高現(xiàn)代水平和強大戰(zhàn)斗力的軍隊；我國奉行獨立自主的和平外交政策，同世界上166個國家建立了外交關(guān)系，國際地位日益提高，在國際事務(wù)中發(fā)揮著日益重要的作用，成為維護和促進世界和平與發(fā)展的堅定力量。6、30年的改革開放為發(fā)展中國特色社會主義奠定了堅實基礎(chǔ)，未來的中國必將奏出更多優(yōu)美的樂章。7、回顧社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷程，感受改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟給國家和社會帶來的巨大變化，我們更加熱愛偉大的中國共產(chǎn)黨。堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進行的根本保證。沒有共產(chǎn)黨就沒有中國特色社會主義。8、中國共產(chǎn)黨能夠成為領(lǐng)導(dǎo)中國特色社會主義的核心力量，源于她的先進性。她始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，把謀求民族的獨立和復(fù)興、國家的繁榮和富強、人民的解放和幸福作為自己奮斗的目標(biāo)。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，因而能夠得到最廣大人民群眾的擁護和支持，成為始終站在時代前列帶領(lǐng)人民團結(jié)奮進的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。9、“一心一意跟黨走，萬眾一心奔小康”，是全國人民，包括我們青少年學(xué)生的共同心愿。10、建設(shè)中國特色社會主義是一項前無古人的嶄新事業(yè)，是當(dāng)代世界上最偉大的實踐。要正確解決實踐中遇到的各種問題，戰(zhàn)勝前進道路上的各種艱難險阻，就必須堅定不移地高舉中國特色社會主義偉大旗幟。高舉這一偉大旗幟，最根本的就是要堅持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系。11、中國特色社會主義道路，就是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，立足基本國情，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，鞏固和完善社會主義制度，建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟、社會主義民主政治、社會主義先進文化、社會主義和諧社會，建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。12、中國特色社會主義理論體系，就是包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略決策思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系。在鄧小平理論指引下，我國開辟了中國特色社會主義道路，踏上了改革開放的偉大征程；在“三個代表”重要思想的指引下，我國創(chuàng)建了社會主義市場經(jīng)濟新體制，開創(chuàng)了全面改革開放的新局面，取得了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新勝利；科學(xué)發(fā)展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來的，它進一步科學(xué)回答了實現(xiàn)什么樣的的發(fā)展，怎樣發(fā)展等重大問題，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學(xué)理論，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。13、中國特色社會主義偉大旗幟，是當(dāng)代中國發(fā)展進步的旗幟，是全黨全國各族人民團結(jié)奮斗的旗幟。在這個旗幟指引下，中國特色社會主義事業(yè)取得了一個又一個偉大勝利。在新的發(fā)展階段，我們要始終不渝地高舉中國特色社會主義偉大旗幟，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)嶄新局面，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)和中華民族的偉大復(fù)興。二、問答題1、列舉我國的社會巨大變化的原因。答：我國的社會發(fā)生巨大變化的原因是：（1）黨的正確領(lǐng)導(dǎo)（2）堅持一個中心，兩個基本點（3）人們的辛勤勞動（4）堅持“三個代表”重要思想（5）堅持科教興國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略（6）堅持科學(xué)發(fā)展觀（7）發(fā)揚了艱苦奮斗的精神2、為什么說中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是發(fā)展中國特色社會主義的根本保證？答：回顧社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷程，感受改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟給國家和社會帶來的巨大變化，我們更加熱愛偉大的中國共產(chǎn)黨。堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進行的根本保證。沒有共產(chǎn)黨就沒有中國特色社會主義。3、黨的地位如何？為什么要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)？（中國共產(chǎn)黨能夠成為領(lǐng)導(dǎo)中國特色社會主義的核心力量的原因）答：黨是領(lǐng)導(dǎo)中國特色社會主義的核心力量，是現(xiàn)代化建設(shè)順利進行的根本保證。這是因為（1）黨始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。（2）黨的奮斗目標(biāo)是謀求民族的獨立和復(fù)興、國家的繁榮和富強、人民的解放和幸福（3）黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊4、指引當(dāng)代中國發(fā)展進步的旗幟是什么？答：指引當(dāng)代中國發(fā)展進步的旗幟是中國特色社會主義。高舉這一偉大旗幟，其中最根本的就是堅持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系。5、什么是中國特色社會主義道路？答：中國特色社會主義道路，就是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，立足基本國情，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，鞏固和完善社會主義制度，建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟、社會主義民主政治、社會主義先進文化、社會主義和諧社會，建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。6、中國特色社會主義理論體系包括哪些內(nèi)容？答：中國特色社會主義理論體系，就是包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略決策思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系。第四課全民共同致富一、重點知識：1、現(xiàn)階段，在我國的經(jīng)濟“百花園”里，各種經(jīng)濟成分爭奇斗艷，主要有國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟、個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟、外資經(jīng)濟和混合所有制經(jīng)濟等。其中，國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟和混合所有制經(jīng)濟中的國有成分、集體成分屬于公有制經(jīng)濟；個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟和外資經(jīng)濟屬于非公有制經(jīng)濟。2、公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展，是我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟制度。其中，公有制經(jīng)濟在我國國民經(jīng)濟中居于主體地位，是社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)，是國家引導(dǎo)、推動經(jīng)濟發(fā)展的基本力量，是實現(xiàn)廣大人民根本利益和共同富裕的根本保證；非公有制經(jīng)濟是我國社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分，是促進我國社會生產(chǎn)力發(fā)展的重要力量。3、我國正處在社會主義初級階段，生產(chǎn)力水平低且發(fā)展不平衡。與這一基本國情相適應(yīng)，我們國家必然要實行以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度。4、發(fā)展壯大公有制經(jīng)濟，特別是國有經(jīng)濟，確保國有經(jīng)濟控制國民經(jīng)濟命脈，對實現(xiàn)共同富裕，發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性，增強我國的經(jīng)濟實力、國防實力和民族凝聚力，提高我國的國際地位發(fā)揮了關(guān)鍵性作用。我們必須毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟。改革開放以來，個體、私營等非公有制經(jīng)濟發(fā)展迅速，顯示出了強勁活力，對促進我國經(jīng)濟快速增長發(fā)揮著愈益明顯的作用。我們必須毫不動搖地鼓勵、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟的發(fā)展。5、社會主義的根本任務(wù)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力，根本目的是實現(xiàn)全體人民的共同富裕。是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力，是否有利于增強社會主義國家的綜合國力，是否有利于提高人民的生活水平，是判斷和衡量各方面工作是非得失的標(biāo)準(zhǔn)。凡是符合“三個有利于”的所有制形式都可以而且應(yīng)該用來為社會主義服務(wù)。6、經(jīng)濟學(xué)家們往往把國民收入總量比喻成“蛋糕”，而把收入分配比喻成“切蛋糕”。“蛋糕”切多切少、切大切小、怎樣分配，關(guān)系到每個人的切身利益。7、在我國現(xiàn)階段，與社會主義基本經(jīng)濟制度相適應(yīng)，確立勞動、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻參與分配的原則，實行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。8、實行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，改變了以往那種“干與不干一個樣”、“干多干少一個樣”、“干好干壞一個樣”的狀況，使那些對社會貢獻較大的人得到較多的收入報酬，這有利于發(fā)揮收入分配的激勵作用，極大地調(diào)動人們的積極性和創(chuàng)造性，還有利于吸引人才、留住人才，充分發(fā)揮人才的作用，促進國家和社會的發(fā)展。9、現(xiàn)階段，我國的基本經(jīng)濟制度和分配制度允許并鼓勵一部分人通過誠實勞動和合法經(jīng)營先富起來，然后帶動和幫助后富，逐步實現(xiàn)共同富裕，這極大地激發(fā)了人們干事創(chuàng)業(yè)的積極性，也給我們每個人提供了眾多的創(chuàng)業(yè)機會和掙錢門路。10、“君子愛財，取之有道”。過上富裕的日子是每個人的愿望，但財富的取得要靠自己的勤勞和智慧，要通過合法正當(dāng)?shù)姆绞?。我國法律保護一切合法的勞動收入和合法的非勞動收入，打擊和取締非法收入。利用非法手段牟取財富，不僅危害了他人和社會，而且最終也必然害了自己。11、我國堅持公有制為主體、多種所有制共同發(fā)展，實行按勞分配為主體、多種分配方式并存，就會在全社會形成“人盡其才、物盡其用、地盡其力”的局面，就能使一切勞動、知識、技術(shù)、管理和資本的活力競相迸發(fā)，使一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流。隨著我國社會生產(chǎn)力水平的逐步提高，“蛋糕”越做越大，切“蛋糕”的方法越來越科學(xué)、合理，現(xiàn)存的收入差距一定會逐步縮小，共同富裕的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。二、問答題1、在我國各種經(jīng)濟成分有哪些？它們各自的地位如何？我國對此采取了什么樣的方針？答：（1）現(xiàn)階段，我國的各種經(jīng)濟成分主要有國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟、個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟、外資經(jīng)濟和混合所有制經(jīng)濟等。其中，國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟和混合所有制經(jīng)濟中的國有成分、集體成分屬于公有制經(jīng)濟；個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟和外資經(jīng)濟屬于非公有制經(jīng)濟。（2）公有制經(jīng)濟在我國國民經(jīng)濟中居于主體地位，是經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)，其中國有經(jīng)濟控制國民經(jīng)濟命脈。非公有制經(jīng)濟是我國市場經(jīng)濟的重要組成部分，是促進我國生產(chǎn)力發(fā)展的重要力量。（3）我們必須毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟；我們必須毫不動搖地鼓勵、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟的發(fā)展。2、我國的基本經(jīng)濟制度是什么？為什么要實行這樣的制度？答：我國的基本經(jīng)濟制度是公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。原因：我國正處在社會主義初級階段，生產(chǎn)力水平低且發(fā)展不平衡。3、為什么要堅持鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟？答：發(fā)展壯大公有制經(jīng)濟，對實現(xiàn)共同富裕，發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性，增強我國經(jīng)濟實力、國防實力和民族凝聚力，提高我國的國際地位發(fā)按了關(guān)鍵性的作用。4、為什么要鼓勵、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟的發(fā)展？答：（1）非公有制經(jīng)濟是我國市場經(jīng)濟的重要組成部分，是促進生產(chǎn)力發(fā)展的重要力量。（2）它對于增加稅收、活躍市場、拓寬就業(yè)門路、方便人民生活、促進經(jīng)濟快速增長發(fā)揮著重要作用。5、社會主義的根本任務(wù)是什么？根本目的是什么？判斷和衡量各方面工作是非得失的標(biāo)準(zhǔn)是什么？答：社會主義的根本任務(wù)是解放和發(fā)展生產(chǎn)國。社會主義根本目的是實現(xiàn)全體人民的共同富裕。判斷和衡量各方面工作是非得失的標(biāo)準(zhǔn)：是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力，是否有利于增強社會主義國家的綜合國力，是否有利于提高人民的生活水平。6、我國分配原則和分配制度是什么？實行這種分配制度有什么意義？答：分配原則：確立勞動、資本、知識技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻參與分配。分配制度：按勞分配為主體、多種分配方式并存。意義：（1）改變了以往的“大鍋飯”做法，有利于發(fā)揮收入分配的激勵作用，極大地調(diào)動人們的積極性和創(chuàng)造性。（2）有利于吸引人才、留住人才，充分發(fā)揮人才的作用，促進國家和社會的發(fā)展。7、怎樣理解共同富裕？答：允許一部分人通過誠實勞動和合法經(jīng)營先富起來，然后帶動和幫助后富，逐步實現(xiàn)共同富裕。它是一個逐步消滅貧富差距的過程，但它不是同步富裕、同時富裕。第五課人民當(dāng)家作主一、重點知識：1、在我國人民是國家和社會的主人，國家的一切權(quán)力屬于人民。但是，13億人民不可能都去直接管理國家，只能通過民主選舉，選出代表組成國家權(quán)力機關(guān)，代表人民去管理國家事務(wù)。人民代表大會就是人民行使國家權(quán)力的機關(guān)，它包括全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。2、我國實行人民代表大會制度，由人民代表大會統(tǒng)一行使國家權(quán)力，國家的行政機關(guān)、審判機關(guān)、檢察機關(guān)等都由人民代表大會產(chǎn)生，并授予它們分別行使行政權(quán)、審判權(quán)和檢察權(quán)。政府、法院、檢察院必須對同級人民代表大會負(fù)責(zé)，并受它監(jiān)督。人大和政府、法院、檢察院分工不同、職責(zé)不同，但它們的根本目標(biāo)都是代表人民利益、為人民服務(wù)。3、我國各級人民代表大會的代表都由人民民主選舉產(chǎn)生，他們對人民負(fù)責(zé)，依照憲法和法律賦予的各項職權(quán)行使國家權(quán)力，討論、決定國家和地方的重大事務(wù)；同時，人大代表又要接受人民的監(jiān)督，人民有權(quán)依法罷免自己不滿意的代表，從而保證了人大代表能夠密切聯(lián)系群眾，充分反映民意，廣泛集中民智，按照人民的意愿辦事。4、在廣袤的中國大地上，億萬中國人民通過人民代表大會制度充分行使國家權(quán)力，參與國家管理。人民代表大會制度是我國的根本政治制度，實行人民代表大會制度是中國人民當(dāng)家作主的重要途徑和最高實現(xiàn)形式，它有力地保證了人民當(dāng)家作主。5、新中國成立后，在社會主義革命和現(xiàn)代化建設(shè)的過程中，我國各族人民平等相待，團結(jié)和睦，共同發(fā)展，結(jié)成了平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義新型民族關(guān)系。6、我國的人口資源分布和經(jīng)濟文化發(fā)展不平衡。西部少數(shù)民族地區(qū)地域遼闊，資源豐富，但經(jīng)濟文化比較落后。各族人民只有團結(jié)合作，把西部地區(qū)的自然資源與東部地區(qū)的資金、技術(shù)、人才優(yōu)勢結(jié)合起來，才能加快少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展，實現(xiàn)各民族的共同繁榮。7、全國各族人民平等互助、團結(jié)合作、艱苦創(chuàng)業(yè)、共同發(fā)展，是建國50多年來我們國家長期穩(wěn)定和繁榮昌盛的重要原因。今后國家的長期穩(wěn)定和繁榮昌盛仍要靠全國各族人民的共同努力和團結(jié)奮斗。8、我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，歷史上形成了“大雜居、小聚居”的民族分布特點。適應(yīng)這一特點，我國在少數(shù)民族聚居的地方實行民族區(qū)域自治。民族區(qū)域自治是我國的一項基本民族政策，也是我國的一項基本政治制度。實行民族區(qū)域自治的地方，在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下設(shè)立自治機關(guān)，行使自治權(quán)，依照憲法和民族區(qū)域自治法的規(guī)定，根據(jù)本地區(qū)的實際情況，自主地管理本地方、本民族內(nèi)部事務(wù)。9、實行民族區(qū)域自治，妥善地解決了國家統(tǒng)一和民族自治的關(guān)系，既維護了國家統(tǒng)一和安全，又保障了少數(shù)民族管理本民族事務(wù)的自主權(quán)利，使少數(shù)民族人民真正當(dāng)家作主人。實踐證明，我國的民族區(qū)域自治制度有力地促進了各民族的平等、團結(jié)和共同繁榮。10、我們青少年生活在社會主義民族大家庭里，是民族大家庭的一員，應(yīng)自覺擁護我國的民族政策，在日常生活和交往中，做到一言一行都尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，不做傷害民族感情的事情，各民族同學(xué)平等相處，以實際行動維護民族團結(jié)，促進各民族共同發(fā)展。二、問答題1、我國的根本政治制度是什么？為什么要堅持這一根本政治制度？答：我國的根本制度是社會主義制度，根本政治制度是人民代表大會制度。原因：（1）在我國，人民是國家的主人，國家的一切權(quán)力屬于人民。由于我國人口眾多，人民不可能都去直接管理國家，只能通過民主選舉，選出代表組成國家權(quán)力機關(guān)，代表人民去管理國家事務(wù)。人民代表大會是人民行使國家權(quán)力的機關(guān)。（2）人民代表大會制度是我國的根本政治制度，是我國人民當(dāng)家作主的重要途徑和最高形式，它有力地保證了人民當(dāng)家作主。2、如何理解我國一切權(quán)力屬于人民？答：（1）在我國，一切權(quán)力屬于人民，人民代表大會是人民行使國家權(quán)力的機關(guān)。（2）我國實行人民代表大會制度，由人民代表大會統(tǒng)一行使國家權(quán)力，國家的權(quán)力機關(guān)、審判機關(guān)、檢察機關(guān)都由人民代表大會產(chǎn)生，并對它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督。它們分工不同，職責(zé)不同，但根本目標(biāo)都是代表人民利益，為人民服務(wù)。（3）我國各級人民代表大會上的代表都由人民民主選舉產(chǎn)生，他們對人民負(fù)責(zé)，依法行使國家權(quán)力，同時，他們要受人民監(jiān)督，按人民的意愿辦事，人民有權(quán)依法罷免自己不滿意的代表。3、我國處理民族問題的原則是什么？我國形成了什么樣的民族關(guān)系？答：原則：平等、團結(jié)、共同繁榮。我國形成了平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義新型民族關(guān)系。4、我國的民族分布特點是什么？我國實行什么樣的民族政策？它具有什么樣的意義？答：分布特點：各民族大雜居、小聚居。在少數(shù)民族聚居的地方實行民族區(qū)域自治。意義：妥善地解決了國家統(tǒng)一和民族自治的關(guān)系，既維護了國家統(tǒng)一和安全，又保障了少數(shù)民族管理本民族事務(wù)的自主權(quán)利，使少數(shù)民族人民真正當(dāng)家作主。5、青少年應(yīng)如何處理好民族關(guān)系？（青少年怎樣以實際行動維護民族團結(jié)？）答：（1）應(yīng)自覺擁護我國的民族政策。（2）在日常生活和交往中，做到一言一行都尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，不做傷害民族感情的事情，各民族同學(xué)平等相處，以實際行動維護民族團結(jié)，促進各民族共同發(fā)展。第三單元關(guān)注國家的發(fā)展第六課走強國富民之路一、重點知識：1、改革開放以來，我國經(jīng)濟和社會發(fā)展取得了舉世矚目的巨大成就，靠的是黨的基本路線的指引。黨在社會主義初級階段的基本路線是：領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。2、黨的基本路線體現(xiàn)了全國各族人民的根本利益和共同愿望，是黨和國家的生命線，是實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的政治保證。3、我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)是一個龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及方方面面的建設(shè)，包括經(jīng)濟、政治、文化、國防、教育等，而經(jīng)濟建設(shè)則是這個系統(tǒng)工程的核心工程。社會主義現(xiàn)代化建設(shè)必須以經(jīng)濟建設(shè)為中心，其他方面的工作都要服從并服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)。4、“發(fā)展才是硬道理”。鄧小平同志的這句話，揭示了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的真諦。以經(jīng)濟建設(shè)為中心是興國之要，是我們國家興旺發(fā)達和長治久安的根本要求。加快經(jīng)濟發(fā)展，大力發(fā)展生產(chǎn)力，是我們的根本任務(wù)。增強綜合國力、改善人民生活離不開發(fā)展；鞏固、完善社會主義制度，充分發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性離不開發(fā)展；保持社會穩(wěn)定、實現(xiàn)國家長治久安離不開發(fā)展；提高國際競爭力、掌握國際斗爭的主動權(quán)離不開發(fā)展；完成祖國統(tǒng)一大業(yè)、實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興也離不開發(fā)展。發(fā)展是我國當(dāng)前解決所有問題的關(guān)鍵，5、改革開放是黨在新的時代條件下帶領(lǐng)人民進行的新的偉大革命，是新時期最鮮明的特點。黨的十一屆三中全會開啟了改革開放的閘門。我國的改革開放由農(nóng)村到城市，由經(jīng)濟領(lǐng)域到政治、文化、科技、教育等領(lǐng)域，迅速形成波瀾壯闊的滾滾洪流，它推動中國進入了新的歷史時期，使我們這個有著5000年文明歷史的國家煥發(fā)出新的勃勃生機。事實證明，改革開放是決定當(dāng)代中國命運的關(guān)鍵抉擇，是發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。6、社會主義制度具有無比的優(yōu)越性，但我國的社會主義制度還不成熟、不完善，存在著體制上的種種弊端，抑制了勞動者的積極性和創(chuàng)造性的發(fā)揮，使經(jīng)濟組織喪失了應(yīng)有的活力，阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展和人民生活水平的提高。主要通過改革才能為生產(chǎn)力的進一步發(fā)展掃清障礙。7、通過改革，完善和發(fā)展了社會主義制度，給我國社會注入了生機和活力，極大地調(diào)動了廣大人民群眾的積極性，主動性和創(chuàng)造性，使社會生產(chǎn)力得到了極大的解放，國家經(jīng)濟得到了迅速的發(fā)展。實踐證明改革是我國社會發(fā)展的直接動力。8、改革是一項前無古人的偉大壯舉，不可能一帆風(fēng)順，會遇到種種困難和問題，也會涉及到許多人的切身利益。為了國家和社會的發(fā)展，我們每個人都應(yīng)以主人翁的姿態(tài)正確對待改革道路上的困難和問題，正確對待改革給個人和家庭帶來的影響，爭做改革事業(yè)的擁護者、參與者和推動者。9、我國在進行改革的同時，還積極推進對外開放。發(fā)展對外貿(mào)易，利用外資，引進國外先進技術(shù)，創(chuàng)辦經(jīng)濟特區(qū)和經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，到國外承包工程、辦企業(yè)等，都是我國對外開放的有效形式。30年來，我國通過“引進來”和“走出去”兩種基本途徑，使我國的對外開放不斷擴大，極大地促進了我國經(jīng)濟、社會的發(fā)展。10、當(dāng)今世界是開放的世界，中國要發(fā)展必須走向世界。我國雖然市場廣闊，勞動力資源豐富，但資金短缺，技術(shù)和管理落后。只有對外開放，才能利用國外的資金、技術(shù)和先進的管理經(jīng)驗，才能更好地利用國內(nèi)國外兩個市場、兩種資源，才能緊跟新科技革命的發(fā)展潮流，追趕世界先進水平。對外開放是我國必須長期堅持的一項基本國策。11、在對外開放的新形勢下，我們青少年應(yīng)樹立平等、開放、參與的國際意識，全面提高自身素質(zhì)，為將來參與我國的對外開放事業(yè)做好充分準(zhǔn)備。二、問答題1、指引我們前進的燈塔是什么？原因是什么？（黨在社會主義初級階段的基本路線是什么？）答：是黨在社會主義初級階段的基本路線：領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。原因：這是由我國正處在社會主義初級階段基本國情決定的。2、怎樣理解社會主義初級階段？答：社會主義初級階段包括兩層含義：一是我國已經(jīng)是社會主義國家；二是我國的社會主義還處在初級階段。社會主義初級階段從1956年我國社會主義改造基本完成到21世紀(jì)中葉基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，大約需要上百年的時間。社會主義初級階段的主要特征就是不發(fā)達，具體表現(xiàn)為生產(chǎn)力水平比較低，教育科學(xué)技術(shù)比較落后，社會主義具體制度還不成熟、不完善。3、怎樣理解“一個中心”是關(guān)鍵（或者說“發(fā)展才是硬道理”）？（發(fā)展的重大意義是什么？）答：以經(jīng)濟建設(shè)為中心是興國之要，是我們國家興旺發(fā)達和長治久安的根本要求。①增強綜合國力、改善人民生活離不開發(fā)展；②鞏固、完善社會主義制度，充分發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性離不開發(fā)展；③保持社會穩(wěn)定、實現(xiàn)國家長治久安離不開發(fā)展；④提高國際競爭力、掌握國際斗爭的主動權(quán)離不開發(fā)展；⑤完成祖國統(tǒng)一大業(yè)、實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興也離不開發(fā)展。發(fā)展是我國當(dāng)前解決所有問題的關(guān)鍵。4、為什么要進行改革？答：我國的社會主義具體制度還不成熟、不完善，存在著體制上的種種弊端，抑制了勞動者的積極性和創(chuàng)造性的發(fā)揮，使經(jīng)濟組織失去了應(yīng)有的活力，阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展和人民生活水平的提高。只有通過改革才能為生產(chǎn)力的進一步發(fā)展掃清障礙。實踐證明，改革是我國社會發(fā)展的直接動力。5、怎樣理解改革對我國社會發(fā)展的作用？（改革的重大意義是什么？）答：通過改革，完善和發(fā)展了社會主義制度，給我國社會注入了生機和活力，極大地調(diào)動了廣大人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使社會生產(chǎn)力得到了極大地解放，國家經(jīng)濟得到了迅速的發(fā)展。實踐證明，改革是我國社會發(fā)展的直接動力?；蚝喆馂?(1)實行改革才能掃清生產(chǎn)力發(fā)展的障礙。（2）改革使我國生產(chǎn)力獲得了極大的解放，國家經(jīng)濟得到了迅速發(fā)展。（3）實踐證明，改革是我國社會發(fā)展的直接動力。6、為什么要進行對外開放？答：①當(dāng)今世界是開放的世界，中國要發(fā)展必須走向世界。②只有對外開放，才能利用國外的資金、技術(shù)和先進的管理經(jīng)驗，才能更好地利用國內(nèi)國外兩個市場、兩種資源，才能緊跟新科技革命的發(fā)展潮流，追趕世界先進水平。對外開放是我國必須長期堅持的一項基本國策。7、我們青少年應(yīng)怎樣對待改革開放？答：①我們每個人都應(yīng)以主人翁的姿態(tài)對待改革道路上的困難和問題，正確對待改革給個人和家庭帶來的影響，爭做改革事業(yè)的擁護者、參與者和推動者。②我們青少年應(yīng)樹立平等、開放、參與的國際意識，全面提高自身素質(zhì)，為將來參與我國對外開放事業(yè)做好充分準(zhǔn)備。8、我國對外開放的有效形式由哪些？答：我國在進行改革的同時，還積極推進對外開放。發(fā)展對外貿(mào)易，利用外資，引進國外先進技術(shù)，創(chuàng)辦經(jīng)濟特區(qū)和經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，到國外承包工程、辦企業(yè)等，都是我國對外開放的有效形式。第七課走科教興國之路一、重點知識：1、縱觀世界歷史，每次科學(xué)技術(shù)的革命性突破都會導(dǎo)致生產(chǎn)力的飛躍，從而推動世界經(jīng)濟取得長足發(fā)展，并由此引起國家的興衰更替。事實證明，一個國家和民族的命運與其科學(xué)技術(shù)的發(fā)展息息相關(guān)，一個國家、一個民族如果輸?shù)袅丝萍?，也就輸?shù)袅宋磥怼?、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，它決定著生產(chǎn)力的發(fā)展水平和速度。一項科學(xué)技術(shù)的發(fā)明，往往能創(chuàng)造出巨大的經(jīng)濟效益和社會效益。今天，科學(xué)技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟和社會生活的各個領(lǐng)域，促使積極的飛速發(fā)展，給社會生活帶來巨大變化?？茖W(xué)技術(shù)已成為推動經(jīng)濟發(fā)展最重要的因素。3、百年大計，教育為本?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展，關(guān)鍵在人才。高素質(zhì)的人才是一個國家最為重要的資源，而人才的培養(yǎng)主要靠教育。教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)人，培養(yǎng)全面發(fā)展和具有創(chuàng)新能力的人。當(dāng)今世界，教育越來越成為提高一個國家創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，教育水平的高低決定著人才的數(shù)量和質(zhì)量，決定著一個國家的科技發(fā)展水平和創(chuàng)新能力，并最終決定著一個國家和民族的興衰成敗。4、當(dāng)今世界，以信息技術(shù)和生物技術(shù)為核心的新科技革命浪潮席卷全球，哪個國家掌握了先進的科學(xué)技術(shù)和人才資源，哪個國家就能在競爭中贏得主動。世界各國都在運籌謀略，積極調(diào)整政策，競相發(fā)展科技教育。面對日趨激烈的國際競爭，我國必須大力發(fā)展科技和教育，迅速提高科技教育水平。5、從整體上看，我國科技和教育的發(fā)展水平還比較落后，與發(fā)達國家相比還有較大差距。6、我國科技和教育的整體水平不高，制約著我國的經(jīng)濟和社會發(fā)展，使我國在激烈的國際競爭中面臨著巨大壓力。為了縮小與發(fā)達國家之間的差距，使我國在國際競爭中占據(jù)有利地位，就必須實施科教興國戰(zhàn)略，把科技和教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。大力發(fā)展科技，尤其是高新科技，可以提高我國的國際科技競爭力；大力發(fā)展教育，才能提高我國國民素質(zhì)，培養(yǎng)更多的人才，把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)榫薮蟮娜瞬刨Y源優(yōu)勢。我國實施科教興國戰(zhàn)略，是時代的正確選擇。7、創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力?？茖W(xué)技術(shù)的本質(zhì)就是創(chuàng)新。我國是一個發(fā)展中國家，為了提高科技的整體水平，盡快縮小與發(fā)達國家之間的差距，引進國外先進技術(shù)無疑是一個重要的途徑，但是，要想真正地縮小差距，趕超發(fā)達國家，關(guān)鍵是靠創(chuàng)新。因為只有把科技進步的基點放在增強自主創(chuàng)新能力和持續(xù)創(chuàng)新能力上，才能實現(xiàn)我國科學(xué)技術(shù)的跨越式發(fā)展，真正掌握發(fā)展的主動權(quán)。沒有創(chuàng)新，就要受制于人，沒有創(chuàng)新，就不可能趕超發(fā)達國家。8、為了實現(xiàn)科技創(chuàng)新，我國正在從新世紀(jì)中國發(fā)展的戰(zhàn)略需要出發(fā)，瞄準(zhǔn)世界科技發(fā)展的前沿，確定新的科技發(fā)展目標(biāo)，充分發(fā)揮企業(yè)的創(chuàng)新主體作用，加速培養(yǎng)創(chuàng)新人才，并采取一系列重大措施，全面增強科技創(chuàng)新能力。9、科技創(chuàng)新，人才為本。教育創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)，只有不斷進行教育創(chuàng)新，才能造就一大批創(chuàng)新型人才，為科技創(chuàng)新提供強有力的人才支持；才能從根本上扭轉(zhuǎn)我國教育落后的局面，提高全民族的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。10、現(xiàn)階段，為適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)對人才的需求，我國正在積極推進教育創(chuàng)新，積極進行教育體制改革。大力發(fā)展基礎(chǔ)教育，為人才的成長奠定堅實的基礎(chǔ)；構(gòu)建職業(yè)教育、成人教育和普通高等教育的“立交橋”，為人才成長拓寬渠道；大力實施素質(zhì)教育，深化課程改革，改進教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和科學(xué)態(tài)度。11、符合素質(zhì)教育，有利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)習(xí)方式主要有自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等，我們要根據(jù)自己的特點，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和方法，進行創(chuàng)新性學(xué)習(xí)。12、科教興國，學(xué)子任重。當(dāng)今社會是學(xué)習(xí)型社會，終身學(xué)習(xí)是人們的普遍觀念。我們唯有不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，才能在人生的征途中有所作為，為國家的科技進步和經(jīng)濟發(fā)展作出自己的貢獻。二、問答題1、怎樣理解科學(xué)技術(shù)的重要作用？答：科技是第一生產(chǎn)力，它決定著生產(chǎn)力的發(fā)展水平和速度。一項科技發(fā)明，往往能創(chuàng)造出巨大的經(jīng)濟效益和社會效益。今天，科技日益滲透到經(jīng)濟和社會生活的各個領(lǐng)域，促進經(jīng)濟的飛速發(fā)展，給社會生活帶來巨大變化，科技已成為推動經(jīng)濟發(fā)展最重要的因素。2、怎樣理解我國實施科教興國戰(zhàn)略是時代的正確選擇？（我國為什么要實施科教興國戰(zhàn)略？）答：①我國科技和教育的整體水平不高，制約著經(jīng)濟和社會發(fā)展，為了縮小與發(fā)達國家之間的差距，在國際競爭中占據(jù)有利地位，就必須實施科教興國戰(zhàn)略，把科技和教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。②大力發(fā)展科技、尤其是高新科技，可以提高我國的國際競爭力；大力發(fā)展教育，才能提高我國國民素質(zhì)，培養(yǎng)更多的人才，把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)榫薮蟮娜瞬刨Y源優(yōu)勢。我國實施科教興國戰(zhàn)略是時代的正確選擇。3、創(chuàng)新的重要作用是什么？（科技創(chuàng)新的重大作用和意義）答：①創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。科技的本質(zhì)就是創(chuàng)新。②要想真正地縮小差距，趕超發(fā)達國家，關(guān)鍵是靠創(chuàng)新。只有把科技進步的基點放在增強自主創(chuàng)新和持續(xù)創(chuàng)新能力上，才能實現(xiàn)我國科技的跨越式發(fā)展，真正掌握發(fā)展的主動權(quán)。③沒有創(chuàng)新，就要受制于人，沒有創(chuàng)新，就不可能趕超發(fā)達國家。4、為什么要進行教育創(chuàng)新？（教育創(chuàng)新和科技創(chuàng)新的關(guān)系）答：①科技創(chuàng)新，人才為本。教育創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)。只有不斷進行教育創(chuàng)新，才能造成一大批創(chuàng)新型人才，為科技創(chuàng)新提供強有力的人才支持；②才能從根本上扭轉(zhuǎn)我國教育落后的局面，提高全民族的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。5、我國推行教育改革的措施由哪些？答：①大力發(fā)展基礎(chǔ)教育，為人才的成長奠定堅實的基礎(chǔ)；②構(gòu)建職業(yè)教育、成人教育和普通高等教育的“立交橋”，為人才成長拓寬渠道；③大力實施素質(zhì)教育，深化課程改革，改進教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和科學(xué)態(tài)度。6、符合素質(zhì)教育，有利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)習(xí)方式主要有哪些？答：符合素質(zhì)教育，有利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)習(xí)方式主要有自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等，我們要根據(jù)自己的特點，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和方法，進行創(chuàng)新性學(xué)習(xí)。第八課走可持續(xù)發(fā)展之路一、重點知識：1、人口膨脹、資源短缺、環(huán)境惡化，危害著人類的生存和發(fā)展，已成為當(dāng)今世界各國共同面臨的嚴(yán)重問題。我國是世界上最大的發(fā)展中國家，人口、資源、環(huán)境問題非常突出，嚴(yán)重制約著我國經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展。2、我國面臨著嚴(yán)峻的人口形勢。人口過多和過快增長，給資源和環(huán)境帶來了沉重的負(fù)擔(dān)，就業(yè)壓力越來越大，影響經(jīng)濟增長的速度和規(guī)模，影響綜合國力的增強和人民生活水平的提高。3、我國自然資源總量大、種類多，但人均資源占有量少，資源相對短缺。隨著我國經(jīng)濟發(fā)展和人口增長，對資源的需求量將不斷增加；再加上開發(fā)不合理、利用率低、資源浪費嚴(yán)重，更加劇了資源形勢的嚴(yán)峻性。4、我國生態(tài)環(huán)境的基本狀況是：總體在惡化，局部在改善，治理能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上破