浙江省溫州市平陽縣鰲江鎮(zhèn)第三中學八年級科學下冊《化學反應與質量守恒》隨堂練習（2） 浙教版

以下說法不正確的選項是()A．每3g物質Ⅰ與1g物質Ⅱ恰好完全反響生成2g物質ⅢB．每3個物質Ⅰ分子與1個物質Ⅱ分子恰好完全反響生成2個物質Ⅲ分子C．每3萬個物質Ⅰ分子與1萬個物質Ⅱ分子恰好完全反響生成2萬個物質Ⅲ分子D．每3n個物質Ⅰ分子與n個物質Ⅱ分子恰好完全反響生成2n個物質Ⅲ分子15．(2023蘇州)以下對催化劑描述正確的選項是()A．任何化學反響都需要催化劑B．催化劑在反響前后本身的質量發(fā)生了變化C．只有分解反響才需要催化劑D．某些化學反響可以有多種催化劑16．(2023桂林)某純潔物M微熱就能分解生成NH3、H2O和CO2，由此還不能得出的結論是()A．M不穩(wěn)定B．M是化合物C．M中含有水D．M由四種元素組17．（2023廣安）以下圖是一次實驗室制取、收集、檢驗氧氣和驗證其性質的裝置。其中錯誤的選項是（）ABCD18．(2023攀枝花)有反響：8A＋3B2===C2＋6D(其中A、D是化合物，B2、C2是單質)。假設13.6gA與21.3gB2恰好完全反響，生成32.1gD，已知C2的相對分子質量為28，那么B的相對原子質量為()A．14B．16C19．（2023黃石市）將20克甲、5克乙、8克丙三種純潔物混合，在密閉容器中加熱發(fā)生化學反響，經分析可知：反響后混合物中含有5克甲、16克丙，還含有一種新物質丁，那么丁物質的質量是（）A.12gB.9gC.4gD.17g20．在一個密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反響，一段時間后，測得有關數(shù)據如下表，那么關于此反響認識錯誤的選項是()A．該變化的根本反響類型是分解反響B(tài)．反響后物質M的質量為13gC．反響中M、P均為反響物D．物質Q可能是該反響的催化劑二、簡答題與實驗探究題（每空2分，共26分）21．（2023衢州）硫鐵礦(主要含F(xiàn)eS2)是工業(yè)制硫酸(H2SO4)的原料，第一步在高溫下將硫鐵礦的粉末與氧氣充分反響生成氧化鐵和二氧化硫，再經過一系列轉化生成硫酸。第一步的反響可用化學方程式表示為：4FeS2＋xO2===2Fe2O3＋ySO2(x、y表示化學計量數(shù))，那么其中的x＝________。22．(2023沈陽)比擬、分析、歸納是學習化學的重要方法。通過比擬可以發(fā)現(xiàn)相同的反響物在不同的外界條件下，會發(fā)生不同的反響。請參照例如歸納反響規(guī)律。23．(2023河南)一定條件下，以下物質在密閉容器內充分反響，測得反響前后各物質的質量如下。物質ABCD反響前質量/g1.72.27.90.9反響后質量/g待測6.602.7那么反響后A的質量為________；該反響所屬的根本反響類型是______________________；該反響中B和D兩種物質變化的質量比為__________________。24．(2023山西)質量守恒定律的研究對化學科學開展具有重大作用。(1)我國從今年5月1日起，酒駕入刑?！熬凭珯z測儀”可檢查司機是否酒后駕車，其反響原理為C2H5OH＋4CrO3＋6H2SO4===2Cr2(SO4)3＋2CO2↑＋9X，反響中紅色的CrO3轉變?yōu)榫G色的Cr2(SO4)3，其中X的化學式為________。(2)右止圖為某化學反響的微觀模擬圖，“○”和“”分別表示兩種不同元素的原子。由“●○”聚集成的物質____________(填“可能”或“不可能”)是氧化物，參加反響的兩種反響物的分子個數(shù)比為____________________，此反響的根本反響類型為__________________。(3)已知m1g鎂條在空氣中完全燃燒，生成m2g氧化鎂(不考慮其他反響)，m1________m小西在做該實驗時，觀察到耀眼的白光，冒出大量白煙，稱量無誤時，發(fā)現(xiàn)m1>m2。其原因是______________________________________________________________________。三、實驗題(每空2分，共28分)25．(2023哈爾濱)在用白磷(白磷與紅磷組成相同，著火點為40℃(1)實驗觀察到A、C中氣球的大小不同，用理化知識解釋產生此現(xiàn)象的原因是__________________；(2)將C再次放到天平上稱量，天平仍然平衡，在此化學反響中，從具體的反響物和生成物分析天平平衡的原因是____________________________________________________________________。26．（2023南通)某興趣小組根據實驗室提供的儀器和藥品進展了氧氣的制備實驗。(1)甲同學選用如以下圖所示的裝置制取氧氣。①寫出儀器B的名稱：___________________。②甲同學應選取的試劑是MnO2和_______________(填化學式)，MnO2固體在該反響中起_______________作用。③除用排水法外，甲同學還可選擇______________法收集氧氣。④實驗前，甲同學先向儀器A中參加水，然后將導管放入水槽中，并翻開儀器A的活塞，觀察導管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)。該實驗操作的目的是___________________________。(2)乙同學稱取一定質量的KMnO4放在大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O2，該反響的化學方程式為______________________________________________________。實驗完畢時，乙同學發(fā)現(xiàn)收集到的O2【提出猜測】猜測Ⅰ：反響生成的MnO2分解放出O2。猜測Ⅱ：反響生成的K2MnO4分解放出O2。做出上述猜測的理由是_____________________________________________?！緦嶒烌炞C】同學們分為兩組，分別進展以下實驗：①第一組同學取一定質量的MnO2，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO2②第二組同學取K2MnO4在250℃條件下加熱，沒有用測定質量的方法得出了猜測Ⅱ正確的結論。該組同學選擇的實驗方法是______________________________________?！就卣寡由臁繉嶒灠l(fā)現(xiàn)，K2MnO4受熱只能局部分解，經分析可能是生成物K2O對其分解產生影響。請設計實驗方案驗證：________________________________________________________________________________________?！緦嶒灧此肌客ㄟ^以上實驗探究，你對“問題的發(fā)現(xiàn)與解決”有何認識？四、計算題(相對原子質量：K-39I-127O-16S-32，共6分)27．（2023寧波）2011年5月15日是我國第18個“防治碘缺乏病日”，寧波市疾控中心發(fā)布消息，我市總體碘營養(yǎng)處于正常水平。其中有數(shù)據顯示：1995年開場推廣加碘食鹽前，我市兒童尿碘(每升尿液中和179.0μg／L(世界衛(wèi)生組織的尿碘標準為100～300μ（1）與1995年前相比，近年來我市兒童尿碘的平均水平(填“升高”或“下降”)了；（2）碘鹽是指加有碘酸鉀(KIO3)的食鹽。目前我市每100g碘鹽中含碘酸鉀的平均值為5．06mg。某研究小組稱取某食鹽樣品100g溶于水，加稀硫酸和足量碘化鉀，發(fā)生如下反響：KIO3+5KI+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O，測得生成碘單質的質量為3.81mg。通過計算判斷該食鹽樣品是否到達我市含碘酸鉀的平均水平；(保存兩位小數(shù))（3）世界衛(wèi)生組織建議，成年人每天食鹽攝人量以6g為宜。假設我市成年人每天攝入碘鹽的質量為6g，含碘酸鉀量以我市平均值計算，那么成年人每天攝入碘元素的質量是多少mg?(保存兩位小數(shù))參考答案：一、DDBDABCBACDCAADCCDAA二、21．1122．(1)反響物相同時，反響條件不同，生成物不同(2)反響物相同時，反響物的濃度不同，生成物不同23．3.4g分解反響22∶924．(1)H2O(2)可能2∶1(或1∶2)化合反響(3)<(或小于)生成物氧化鎂局部以白煙的形式擴散到空氣中三、25．(1)白磷燃燒消耗氧氣，生成固體五氧化二磷(或4P＋5O22P2O5)，使瓶中壓強小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下，C中氣球變小(2)參加化學反響(或消耗、反響掉)的白磷的質量和氧氣的質量總和等于生成的五氧化二磷的質量26．(1)①水槽

②H2O2催化

③向上排空氣法④檢查裝置的氣密性△

2KMnO4====