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文檔簡介
PAGEPAGE4聲現(xiàn)象、光現(xiàn)象考點(diǎn)1、聲音的產(chǎn)生與傳播1、聲音的產(chǎn)生:一切發(fā)聲的物體都在振動,振動停止發(fā)聲也停止。振動的物體叫聲源。練習(xí):①人說話,唱歌靠聲帶的振動發(fā)聲,婉轉(zhuǎn)的鳥鳴靠鳴膜的振動發(fā)聲,清脆的蟋蟀叫聲靠翅膀摩擦的振動發(fā)聲,其振動頻率一定在20-20000次/秒之間。②《黃河大合唱》歌詞中的“風(fēng)在吼、馬在叫、黃河在咆哮”,這里的“吼”、“叫”“咆哮”的聲源分別是空氣、馬、黃河水。2、聲音的傳播:(1)聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲。在空氣中,聲音以看不見的聲波來傳播,聲波到達(dá)人耳,引起鼓膜振動,人就聽到聲音。(2)聲音的傳播速度跟介質(zhì)的種類有關(guān),聲音在固體、液體、氣體中傳播,一般情況下,一般情況下,v固>v液>v氣,還與介質(zhì)的密度有關(guān)。聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s,在真空中的傳播速度為0m/s練習(xí):①“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳”說明:氣體、液體、固體都能發(fā)聲,空氣能傳播聲音。3、聲音在介質(zhì)中的傳播速度簡稱聲速。一般情況下,v固>v液>v氣聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s合1224km/h,在真空中的傳播速度為0m/s4、回聲是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形成的。利用:利用回聲可以測定海底深度、冰山距離、敵方潛水艇的遠(yuǎn)近等??键c(diǎn)2、我們怎樣聽到聲音1、聲音在耳朵里的傳播途徑:外界傳來的聲音引起鼓膜振動,這種振動經(jīng)聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng),聽覺神經(jīng)把信號傳給大腦,人就聽到了聲音.2、耳聾:分為神經(jīng)性耳聾和傳導(dǎo)性耳聾.3、骨傳導(dǎo):聲音的傳導(dǎo)不僅僅可以用耳朵,還可以經(jīng)頭骨、頜骨傳到聽覺神經(jīng),引起聽覺。這種聲音的傳導(dǎo)方式叫做骨傳導(dǎo)。一些失去聽力的人可以用這種方法聽到聲音??键c(diǎn)3、樂音及三個(gè)特征1、樂音是物體做規(guī)則振動時(shí)發(fā)出的聲音。2、音調(diào):人感覺到的聲音的高低。用硬紙片在梳子齒上快劃和慢劃時(shí)可以發(fā)現(xiàn):劃的快音調(diào)高,用同樣大的力撥動粗細(xì)不同的橡皮筋時(shí)可以發(fā)現(xiàn):橡皮筋振動快、發(fā)聲音調(diào)高。綜合兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象你得到的共同結(jié)論是:音調(diào)跟發(fā)聲體振動頻率有關(guān)系,頻率越高音調(diào)越高;頻率越低音調(diào)越低。物體在1s振動的次數(shù)叫頻率,物體振動越快頻率越高。頻率單位次/秒又記作Hz。3、響度:人耳感受到的聲音的大小。響度跟發(fā)生體的振幅和距發(fā)聲距離的遠(yuǎn)近有關(guān)。物體在振動時(shí),偏離原來位置的最大距離叫振幅。振幅越大響度越大。增大響度的主要方法是:減小聲音的發(fā)散。4、音色:由物體本身決定。人們根據(jù)音色能夠辨別樂器或區(qū)分人。5、區(qū)分樂音三要素:聞聲知人——依據(jù)不同人的音色來判定;高聲大叫——指響度;高音歌唱家——指音調(diào)。考點(diǎn)4、噪聲的危害和控制當(dāng)代社會的四大污染:噪聲污染、水污染、大氣污染、固體廢棄物污染。物理學(xué)角度看,噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的雜亂無章的振動發(fā)出的聲音;環(huán)境保護(hù)的角度噪聲是指妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音。人們用分貝(dB)來劃分聲音等級;聽覺下限0dB;為保護(hù)聽力應(yīng)控制噪聲不超過90dB;為保證工作學(xué)習(xí),應(yīng)控制噪聲不超過70dB;為保證休息和睡眠應(yīng)控制噪聲不超過50dB。減弱噪聲的方法:在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。C.地震時(shí)產(chǎn)生的地震波不是由物體振動產(chǎn)生的D.受災(zāi)人員通過呼喊和敲擊方式求救主要是利用聲音可以傳遞信息10、使用隨身聽(MP3、MP4……)時(shí),調(diào)節(jié)音量按鈕實(shí)質(zhì)就是改變了聲音的()A.頻率B.音調(diào)C.響度D.音色11、如圖所示,是用示波器顯示的不同樂器發(fā)出不同聲波的波形圖,其中頻率最大的是()A長笛B小提琴C手風(fēng)琴D二胡12、為了使教室內(nèi)的學(xué)生上課免受周圍環(huán)境噪聲干擾,下面哪個(gè)方法有效合理()A.在救室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)控器裝置B.在教室周圍植樹第2第2題圖13、如圖所示,小華將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感.這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來探究()A.聲音產(chǎn)生的原因B.決定音調(diào)的因素C.聲音能否在空氣中傳播D.聲音傳播是否需要時(shí)間14、以下四個(gè)措施中:①馬路旁的房子的窗戶采用雙層玻璃;②城市禁止機(jī)動車鳴喇叭;③馬路兩旁植樹;④高架道路兩側(cè)設(shè)隔音板墻。對控制噪音污染有作用的是()A.①②B.②④C.①②④D.①②③④15、噪聲污染已經(jīng)成為危害人們生活的三大污染之一.控制噪聲污染應(yīng)從防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲傳播和防止噪聲進(jìn)入人耳三個(gè)方面著手,下列事例中屬于阻斷噪聲傳播的是()16、下列有關(guān)光現(xiàn)象的解釋,正確的是A.小孔成像是因?yàn)楣庋刂本€傳播B.雨后彩虹是光的反射現(xiàn)象C.城市玻璃幕墻造成的“光污染”是光的折射現(xiàn)象D.電影屏幕制成白色是因?yàn)榘咨崭鞣N色光17、如圖所示的四個(gè)情景中,可以用光的反射原理來解釋的是()18、一只小鳥在平面玻璃幕墻前飛來飛去,欣賞它自己在幕墻中輕盈的“身影”.以下描述正確的是A.“身影”始終和小鳥一樣大B.小鳥靠近幕墻過程中,“身影”遠(yuǎn)離幕墻C.小鳥遠(yuǎn)離幕墻過程中,“身影”逐漸變小D.“身影”到幕墻的距離大于小鳥到幕墻的距離19、當(dāng)你在豎直放置的平面鏡前用右手寫字,且正在往右移動筆時(shí),鏡中的像正在()A、用右手寫字,往左邊移動筆B、用右手寫字,往右邊移動筆C、用左手寫字,往左邊移動筆D、用左手寫字,往右邊移動筆20、從水面上看斜插入水中的筷子,水下部分向上彎折了。這是A.光的反射現(xiàn)象B.光的折射現(xiàn)象C.光的直線傳播D.平面鏡成像21、當(dāng)光從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時(shí),下列說法中正確的是()A.折射角大于入射角B.折射角小于入射角C.折射角等于入射角D.以上情況都有可能22、從岸邊看水中的魚,看到“魚”的位置與實(shí)際位置不同。下列模型能解釋此現(xiàn)象的是()23、清澈平靜的湖面上空,有只小燕子正向下俯沖捕食。小燕子向下俯沖過程中,通過湖面所成像的虛實(shí)、及其與像之間距離的變化是()A.虛像、距離變小B.虛像、距離變大C.實(shí)像、距離不變D.實(shí)像、距離變小24、下列關(guān)于圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是:A、圖甲中,小孔成的是倒立的虛像B、圖乙中,人配戴的凹透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼C、圖丙中,白光通過三棱鏡要吧分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光D、圖丁中,漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律25、如圖,點(diǎn)燃的蠟燭放在距小孔a處,它成的像在距小孔b的半透明紙上,且a大于b,則半透明紙上的像是()A.倒立、放大的虛像B.正立、縮小的虛像C.倒立、縮小的實(shí)像D.正立、放大的實(shí)像26、如圖所示,一束激光AO由空氣斜射入玻璃磚,折射后從另一側(cè)面射出,其出射點(diǎn)可能是圖中的MNPQAMNPQAO10圖A.M點(diǎn)B.N點(diǎn)C.P點(diǎn)D.Q點(diǎn)27、現(xiàn)在,一些大廈用許多大塊的平板鍍膜玻璃做外墻(俗稱“玻璃膜墻”)。這種墻既能反射光線也能透過光線。下列四幅圖中,能真實(shí)反映光通過玻璃膜墻進(jìn)入室內(nèi)傳播途徑的是()二、填空題1、夏天,教室外蟬的叫聲影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)蟬能發(fā)出聲音是由其腹部下方一層薄薄的發(fā)音膜引起的老師把教室的門窗關(guān)起來,大家聽到的聲音明顯減小,這是在聲音過程中減弱噪聲2、聲音是由于物體產(chǎn)生的.我們聽聲音就能判斷誰在說話,主要是依據(jù)聲音的(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”).3、某種昆蟲靠翅的振動發(fā)聲如果這種昆蟲的翅膀在2s內(nèi)振動了600次,頻率是Hz,人類聽到該頻率的聲音(填“能”或“不能”)4、鏡湖因水清可鑒,形似圓鏡而得名湖水“水清可鑒”是由于光可以在水面發(fā)生____________(選填“鏡面”或“漫”)反射,能形成物體的___________(選填“實(shí)像”或“虛像”)春日的鏡湖公園分外妖嬈,鳥語花香、綠柳成蔭,從物理學(xué)的角度分析,“鳥語”是通過_______________傳播到人的耳中的;人們聞到“花香”說明_______________;“柳蔭”是由于光的_________________形成的5、王華身高為1.6m,為了測量路燈的高度,他從路燈下方沿水平直線以1m/s的速度勻速走開某時(shí)刻他的影長為1.3m,再經(jīng)過2s他的影長為1.8m,則路燈距地面的高度為m6、入射光線與平面鏡的夾角為60°,則反射角為;若入射角增大10°,反射角將增大7、以0.5m/s的速度向豎直放置的平面鏡走進(jìn),人在平面鏡中像的大?。ㄗ兇?不變/變?。?,經(jīng)過2s后像向平面鏡走近m8、雨后彩虹,十分壯麗彩虹是太陽光傳播過程中被空氣水滴而產(chǎn)生的這個(gè)現(xiàn)象可以由太陽光通過玻璃三棱鏡的實(shí)驗(yàn)來解釋,通過三棱鏡時(shí)紅光的偏折程度比紫光要(選填“大”或“小”)9、華鎣市舉辦了幾屆頗具影響的梨花節(jié)其中有一次,臺灣歌手周杰倫也來到了梨花節(jié)晚會的舞臺上,現(xiàn)場觀眾能從不同的位置看見他,這是一種光的現(xiàn)象;當(dāng)時(shí)他身穿紫色T恤,藍(lán)色牛仔褲,如果舞臺只用紅色燈光照向他時(shí),觀眾看到他的褲子的顏色是色10、物理課中使用幻燈機(jī)投影,投影屏幕上得到了放大的(選填“虛像”或“實(shí)像”);投影屏幕使用粗糙的白布做成,這是利用光在白布上發(fā)生(選填“漫反射”或“鏡面反射”),可以使教室里各個(gè)座位上的同學(xué)都能看到畫面;而且白布能(選填“折射”或“反射”)所有顏色的光,能使同學(xué)們看到色彩正常的畫面三、作圖題1、如圖所示,試畫出光源S發(fā)出的一條光線經(jīng)平面鏡反射后通過A點(diǎn)的光路圖。2、如圖所示,MN是豎直放置的平面鏡,請畫出字母“L”在平面鏡中的像。3、一束光從半球面上的A點(diǎn)沿半徑方向射入半球形玻璃磚,已知半球形玻璃磚的球心為O,且光線到達(dá)半球形玻璃磚下表面處時(shí)可以發(fā)生折射和反射。請畫出這束光線從射入玻璃磚到射
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