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文檔簡介
幼稚園園務工作匯報總結(jié)通用版
伴伴隨虎年到來,20XX年工作已畫上圓滿句號!本年度,我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作標準,明確了“以人為本,個性發(fā)展。讓教師工作舒心,幼兒生活開心,家長工作放心”辦園理念,促進幼兒友好發(fā)展,教師整體素質(zhì)得到了很好提升。并在上級部門關心、幫助、指導下,在全體教職員工共同努力下,不停強化內(nèi)部管理,形成“敬業(yè)、團結(jié)、務實、創(chuàng)新”園風,幼稚園不但在小區(qū)和廣大家長中贏得了良好聲譽而且還受到了領導與同行好評。現(xiàn)將一年工作總結(jié)以下:
一、實施目標管理,建立各項規(guī)章制度。
幼稚園實施目標管理,提升教師自覺性、有利于調(diào)動教職員工主動性,實施自我管理與控制。目標管理實施,是將目標層層分解逐層落實,有利于完善和鞏固責任制,確保各項保質(zhì)保量完成。首先在開學前由園領導與全體教職員工共同商議,提出幼稚園發(fā)展戰(zhàn)略目標和規(guī)劃。其次將目標層層展開,建立組織目標與個人目標一致。最終圍繞目標制訂計劃,使管理工作科學向前推進,逐步實現(xiàn)幼稚園目標。、實施“以人為本”人性管理模式。合理分工,團結(jié)互助,讓管理細致到位,相互督促,發(fā)覺問題及時溝通,及時協(xié)商處理,這么一來,工作目標明確,把工作管理到位,做到更細,從而使工作效率得到一定提升。以愉快游戲識字、舞蹈、幼兒美術、珠心算為特色,促使幼兒全方面友好發(fā)展,努力將我園辦成一流南門外規(guī)模最大名園。
規(guī)章制度是幼稚園“法”,是幼稚園為實現(xiàn)目標,對幼稚園各項和對教職員工要求加以系統(tǒng)化、條理化。對完成幼稚園各項任務,建立正常次序,提升各類效益有很大作用。所以只有建立完善規(guī)章制度才能確保各項目標實施。不停完善各項規(guī)章制度,如學習及教研制度、考勤制度、校車管理、家長反應制度等等,并設置獎金。來推進教職員主動性。
二:堅持保教并重,重視提升教師素質(zhì)。
認真執(zhí)行上級安排工作任務,并按原計劃完成對孩子保教工作,做到保中有教,教中有保。保教是幼稚園中心,為了使我們保教管理與組織有系統(tǒng)、有目標、有層次,我們利用每七天教研活動時間,指導教師制訂切實可行計劃如:學期計劃、月計劃、周計劃等。在實施過程中,進行監(jiān)督、檢驗使目標管理落到實處。在保教實施過程還會出現(xiàn)重教輕保思想,經(jīng)過數(shù)次學習、教育教師們認識到保育主要性,提升了保育質(zhì)量。
三、完善教研活動,推進幼兒發(fā)展
1、,依照我園四個辦園特色:愉快識字、幼兒美術、舞蹈、珠心算以教研為突破口,努力提升教育,教學質(zhì)量,完善教研各項規(guī)章制度,定時進行業(yè)務學習,提升教師業(yè)務水平。假如教師本身對這四個特色都不精通話,談何特色教育。更別說讓家長滿意,現(xiàn)在幼稚園教學質(zhì)量服務質(zhì)量也做得不錯,只有各項工作做好了,才能做到各符其實讓家長滿意。
2、老師要依照《幼稚園教育綱要》,制訂能符合幼兒身心發(fā)展需要學期目標。在目標指導下,選擇教學內(nèi)容,寫出學期教學內(nèi)容安排。每個月會將教學目標作為測查兒童依據(jù)。進行抽測,檢驗各位老師教學效果,并作為考評一項內(nèi)容。
3、科學合理組織,安排好幼兒一日生活,做到動靜結(jié)合,室內(nèi)處結(jié)合。確保幼兒有2小時戶處活動時間,認真開展各類游戲活動。提升幼兒整體素質(zhì)。
4、發(fā)揮勤儉辦園精神及增強環(huán)境保護意識,平時注意搜集廢舊物品,如舊掛歷、月餅盒、易拉罐等,每個月利用廢舊物品進行教玩具制作評選。還依照季節(jié)和節(jié)日開展。各班開展了教師節(jié)活動,十一國慶節(jié)詩歌朗誦,八月十五中秋節(jié)活動圣誕節(jié)慶賀活動,
四、衛(wèi)生保健方面
1.科學合理安排幼兒膳食、精心為幼兒制訂科學合理食譜。確保食譜多樣性、豐富性。
2.嚴格執(zhí)行各種制度,如食品安全制訂,衛(wèi)生保健制訂,消毒制訂,炊事員操作要求等。
流感病情是今年上級部門尤其重視工作,為了切實做好病情發(fā)生,制訂消毒制度,做好消毒工作登記,并加強監(jiān)督管理。還認真做好幼兒入園登記及未入園幼兒跟蹤調(diào)查,確保幼兒安全。
4.做好傳染病預防工作,把好幼兒病情發(fā)生檢關,以防傳染病發(fā)生,開學初測量身高體重,做好評價工作。
5.加強晨間、午休檢驗,做到一摸、二看、三查、四問,禁止幼兒帶危險品入園,傳染病多發(fā)季節(jié)加強預防及消毒,發(fā)覺傳染病及時進行隔離。
五從確保幼兒生命出發(fā),認真做好各項安全工作。
首先我園成立了安全領導小組,建立健全安全制度,落實了安全檢驗責任人,將安全管理工作列入獎懲考評制度。其次加強對安全設施進行檢驗,登記維修。如定時對全園大型玩具、電路、電器、廚房設備、消防設施、幼兒活動場地,進行定時檢驗,徹底消除隱患;再次加強門衛(wèi)管理,實施進出,來訪登記制度,把好幼兒接送關,制訂幼兒接送制度,確保幼兒安全。新晨范文網(wǎng)
另外,結(jié)合幼兒生活經(jīng)常進行安全教育,加強教職員安全知識培訓,以多個路徑、多個形式提升教職員及幼兒自我保護意識和能力,最大程度地杜絕不安全事故發(fā)生。
六、家長工作
幼兒教育不不過幼稚園教育。幼稚園、小區(qū)、家長一體化教育能促進家長,小區(qū)對幼稚園教育認識對幼稚園信任度會大大提升。所以我們必須把家長、小區(qū)作為一個主要來開展。
1、堅持開展了家長開放活動,以不一樣形式邀請家長主動參加,讓家長了解孩子在園一日學習與生活。本年度,我園舉行了“六一”文藝匯演,親子活動得到了家長高度評價。
2、辦好了《家園欄》,發(fā)揮了家教資源導向作用,每個月一次新內(nèi)容吸引了家長目光。
3、堅持利用《家園聯(lián)絡手冊》,家訪工作堅持多角度開展,電話家訪與上門尋訪相結(jié)合,經(jīng)過老師家訪調(diào)研,我們工作得到了家長支持與了解,實現(xiàn)了幼稚園教育、家庭教育、社會教育緊密結(jié)合,達成了家園共育目標。
成績,但還有一些需盡快完善地方。如:
1、要提升員工自主性治理、探索與實踐意識。
2、提升教職員主人翁意識,做到勤儉節(jié)約。
3、提升教學活動質(zhì)量,讓每個孩子學有所獲!
4、提升教師傳性意識及主動開展教科研能力。
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