《鳥的紋樣》教案

義務教育I課程標準I實驗教科書美術第6冊連云港市贛榆縣黃海路小學王秀紅《鳥的紋樣》教學設計（蘇少版三年級美術第六冊第10課）【教材分析】本課是在上節(jié)課認識《鳥與家禽》的基礎上的一堂圖案課，通過夸張、簡化、添加、裝飾等手段是鳥的形象比現(xiàn)實生活中的鳥更加美麗、可愛，成為學生理想中、想象中的鳥，也通過變化、裝飾使學生對鳥的外形特征有更多的了解?；蚩鋸堷B的嘴，或簡化鳥的羽毛，或變化鳥的外形，或重新用紋樣裝飾鳥的身體等，是只適合于一種幾何形狀。教師在提供多種鳥的圖案的欣賞圖片下，進行一定的示范引領，使學生學會鳥的圖案變化。【教學目標】1、認知目標：學習圖案畫的基礎知識，并學會裝飾、變化鳥的形象。2、技能目標：學會用繪畫的方法表現(xiàn)鳥的圖案。3、情感目標：通過學習，感受現(xiàn)實中的鳥，在變化、裝飾后的圖案美，體驗創(chuàng)作的樂趣。4、創(chuàng)造目標：培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維，拓展和提高學生的綜合能力。【教學重點】學會用圖案知識繪制鳥的圖案。【教學難點】抓住鳥的外形特征，變化、裝飾，創(chuàng)作出更美好的鳥的圖案?！窘虒W準備】教師準備：多媒體教學課件，示范作品，卡紙，水粉筆等。學生準備：素描紙，卡紙，水粉筆等繪畫工具?！窘虒W過程】（一）、創(chuàng)設情境、復習導入A、教師課前戴一只孔雀形的的發(fā)卡在頭上，上課以后，教師在教室轉上一圈，讓學生看看老師今天有什么變化？B、眼尖的學生會很快發(fā)現(xiàn)老師頭上多了一只發(fā)卡，并爭相回答。C、教師取下發(fā)卡，拿在手上請學生觀察，然后問學生這只發(fā)卡與生活中見到的孔雀有什么不同？（課件同時出示生活中孔雀的圖片）D、學生回答。（不是寫實的表現(xiàn)手法，用了夸張、變形等手法）E、教師總結，鳥兒本身就是美麗的，我們怎么樣美麗的鳥兒變得更加動人？我們能不能用我們的小手來錦上添花呢？這節(jié)課，我們就一起來學習一下第十課《鳥的紋樣》，讓我們一起來給鳥兒們設計更加迷人的形象吧！F、教師板書課題—-《鳥的紋樣》。（二）、探索研究、講授新課1、欣賞一組鳥兒的圖案，初步了解圖案的概念。（教師一邊展示圖片，一邊做簡單講解說明，讓學生對初步了解圖案的概念。）2、學習孔雀照片到孔雀圖案的轉化，進一步了解圖案的概念。A、教師通過多媒體課件展示一張公園里的孔雀照片，然后一步步帶學生將其轉化成孔雀圖案。（在講解過程中，教師注意重點講解夸張、變形、裝飾等手法的運用）B、教師引導學生思考：我們所畫的孔雀是完全寫實的嗎？C、教師總結圖案的概念和特點等，即圖案是指有裝飾意味的花紋、圖形，通過藝術加工與提煉（夸張、變形、簡化、添加等），對自然原型的表現(xiàn)，它的特點是整齊、勻稱、調和，并具有很強的裝飾性。3、小組學習活動：“畫畫接龍”。A、教師出示一張鸚鵡的照片，并給每個小組發(fā)一張空白的紙，從前到后傳著每人畫鸚鵡身體的一個部分，看哪個小組畫的即快又美。（注意引導學生大膽下筆，勇于想象，合理運用夸張變形等手法。）B、學生完成之后，由小組的最后一位同學將作品送到黑板上粘貼起來做一個展示。C、教師總結并作適當點評。4、欣賞一組學生作品。教師帶領學生一起欣賞一組完整的作品，讓學生對圖案紋樣設計作品有更多了解。（三）、初步嘗試、體驗制作A、布置作業(yè)：請學生運用夸張、變形、裝飾的方法，為自己喜歡的鳥設計一幅鳥的紋樣。B、學生完成作業(yè)，教師作巡回指導。（四）、展示成果、評述小結A、請學生將完成的作品貼到黑板上展示。B、學生自評作品，然后再請其他同學做評述。C、教師作總結評價。（五）、課后拓展、布置預習A、同學們設計的鳥的紋樣作品準備應用在什么物品或者生活場所？課后可以嘗試制作出來。B、布置下一節(jié)課《水墨畫鳥》需要準備的材料：生宣紙，毛筆，水桶，國畫顏料等?！窘虒W反思】小學二（2）班班規(guī)一、安全方面每天課間不能追逐打鬧。中午和下午放學要結伴回家。公路上走路要沿右邊走，過馬路要注意交通安全。不能在上學路上玩耍、逗留。二、學習方面1、每天到校后，不允許在走廊玩耍打鬧，要進教室讀書。2、每節(jié)課鈴聲一響，要快速坐好，安靜地等老師來上課。3、課堂上不做小動作，不與同桌說悄悄話，認真思考，積極回答問題。4、養(yǎng)成學前預習、學后復習的好習慣。每天按時完成作業(yè)，保證字跡工整，卷面整潔。5、考試時做到認真審題，不交頭接耳，不抄襲，獨立完成答卷。三、升旗排隊和兩操方面1、升旗時，要快速出教室排好隊，做到快、靜、齊，安靜整齊地排隊走出課室門，班長負責監(jiān)督。2、上午第二節(jié)后，快速坐好，按要求做好眼保健操。3、下午預備鈴聲一響，在座位上做眼保健操。四、衛(wèi)生方面1、每組值日生早晨7：35到校做值日。2、要求各負其責，打掃要迅速徹底，打掃完畢勞動工具要擺放整齊。3、衛(wèi)生監(jiān)督員（劍鋒，鍶妍，煒薪）要按時到崗，除負責自己的值日工作外，還要做好記錄。五、一日常規(guī)1、每天學生到齊后，班長要檢查紅領巾。2、勞動委員組織檢查衛(wèi)生。每天負責領讀的學生要督促學生學習。上課前需唱一首歌，由文娛委員負責。做好兩操。放學后，先做作業(yè)，然后幫助家長至少做一件家務事。如果有人違反班規(guī)，要到老師處說明原因。班訓：坐如鐘站如松快如風靜無聲班規(guī)：課堂聽講坐如鐘，精神集中認真聽；排隊升旗站如松，做操到位展雄風；做事迅速快如風，樣樣事情記得清；自習課上靜無聲，踏實學習不放松；個人努力進步快，團結向上集體榮；我為領巾添光彩，標兵集體記我功。加分標準序號考核項目加分值備注1單元考試滿分+22單元考試85分以上+13課堂小測滿分+14期中、期末考試滿分+35在紅領巾廣播站投稿一次+26在校級活動中獲獎+57作業(yè)十次全對得一顆+3星8課堂上得到表揚+19班干部工作認真負責+110做好事、有利于班集體和學校的事+211進步比較明顯+212連續(xù)一周該組值日衛(wèi)生達標本組值日生每人加2分扣分標準序號考核項目扣分值備注1沒交作業(yè)、不做晚作業(yè)-12忘帶書本、學具-13遲到-14在課堂上被老師點名-25不穿校服，不戴紅領巾-16吃零