六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第10課我做的樂(lè)器課件新人教版

《我做的樂(lè)器》課件《我做的樂(lè)器》課件又名喇叭，小的稱海笛。它的錐形木管上開(kāi)有按音孔，前7后1，頂部裝一節(jié)細(xì)銅管，銅管上有葦制哨子。錐管下部接一個(gè)喇叭口。嗩吶音色高亢嘹亮，在民間的婚喪慶典中常常使用。嗩吶又名喇叭，小的稱海笛。它的錐形木管上開(kāi)有按音孔，前7后1，頂木制，有8個(gè)按孔，豎吹，頂部管口插一葦制哨子。管有大、中、小三種，表現(xiàn)力非常豐富。管木制，有8個(gè)按孔，豎吹，頂部管口插一葦制哨子。管有大、中、小又名葫蘆簫，是流行于阿昌、傣、彝等少數(shù)民族地區(qū)的吹奏樂(lè)器。它用葫蘆做音箱，有三根不同長(zhǎng)短的竹管并列插入葫蘆內(nèi)，竹管插入部分鑲有銅制簧片，中間長(zhǎng)管為主管，開(kāi)7孔（前6后1），口吹葫蘆細(xì)部頂端，吹奏旋律時(shí)，兩邊的竹管同時(shí)發(fā)聲，可以組成和音。葫蘆絲又名葫蘆簫，是流行于阿昌、傣、彝等少數(shù)民族地區(qū)的吹奏樂(lè)器。它也稱洞簫。漢代陶俑和北魏時(shí)期的雕刻中已經(jīng)有了吹簫的形象。簫是單管竹制，豎吹，長(zhǎng)約80厘米，頂部利用竹節(jié)封口開(kāi)半橢圓吹孔，管身有6或7個(gè)按孔?！捌渎晢鑶枞?，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷”。（《赤壁賦》）簫也稱洞簫。漢代陶俑和北魏時(shí)期的雕刻中已經(jīng)有了吹簫的形象。簫是八角鼓因鼓框?yàn)榘私切味妹?，為滿、漢、白等民族常用的打擊樂(lè)器。相傳由滿族首領(lǐng)各獻(xiàn)一塊上乘木材拼嵌而成，象征八旗的團(tuán)結(jié)。鼓身扁小，鼓框用紅木制，單面蒙蟒皮或羊皮，每邊框側(cè)開(kāi)窗處，裝有一對(duì)銅制鈸。演奏時(shí)，一手持鼓，一手擊鼓，并搖震小鈸發(fā)聲?，F(xiàn)在主要用于曲藝表演伴奏，演唱者邊唱邊擊八角鼓。八角鼓八角鼓因鼓框?yàn)榘私切味妹?，為滿、漢、白等民族常用的打擊樂(lè)器鈸鈸鼓鼓二胡的音色優(yōu)美，表現(xiàn)力強(qiáng)，是我國(guó)主要的拉弦樂(lè)器，在獨(dú)奏、民族器樂(lè)合奏、歌舞和戲曲、說(shuō)唱音樂(lè)中都占有重要地位。二胡二胡的音色優(yōu)美，表現(xiàn)力強(qiáng)，是我國(guó)主要的拉弦樂(lè)器，在獨(dú)奏、民族三弦三弦琵琶琵琶中阮中阮先設(shè)計(jì)草圖，再利用準(zhǔn)備的材料制作一個(gè)樂(lè)器。誰(shuí)做的樂(lè)器更美觀、更實(shí)用、發(fā)出的聲音最美妙呢？學(xué)生創(chuàng)作：先設(shè)計(jì)草圖，再利用準(zhǔn)備的材料制作一個(gè)樂(lè)器。學(xué)生創(chuàng)作：學(xué)生作品學(xué)生作品六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第10課我做的樂(lè)器課件新人教版六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第10課我做的樂(lè)器課件新人教版名言摘抄1、年輕是我們拼搏的籌碼，不是供我們揮霍的資本。2、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。3、身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也；立身行道，揚(yáng)名於后世，以顯父母，孝之終也《孝經(jīng)》

4、不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江海?！髯印秳駥W(xué)篇》5、孩子：請(qǐng)高看自己一眼，你是最棒的！6、路雖遠(yuǎn)行則將至，事雖難做則必成！7、活魚(yú)會(huì)逆水而上，死魚(yú)才會(huì)隨波逐流。

8、怕苦的人苦一輩子，不怕苦的人苦一陣子。

9、有價(jià)值的人不是看你能擺平多少人，而是看你能幫助多少人。

10、不可能的事是想出來(lái)的，可能的事是做出來(lái)的。11、找不到路不是沒(méi)有路，路在腳下。

12、幸福源自積德，福報(bào)來(lái)自行善。13、盲目的戀愛(ài)以微笑開(kāi)始，以淚滴告終。14、真正值錢的是分文不用的甜甜的微笑。15、前面是堵墻，用微笑面對(duì)，就變成一座橋。16、自尊，偉大的人格力量；自愛(ài)，維護(hù)名譽(yù)的金盾。17、今天學(xué)習(xí)不努力，明天努力找工作。18、懂得回報(bào)愛(ài)，是邁向成熟的第一步。19、讀懂責(zé)任，讀懂使命，讀懂感恩方為懂事。20、不要只會(huì)吃奶，要學(xué)會(huì)吃干糧，尤其是粗茶淡飯。21、技藝創(chuàng)造價(jià)值，本領(lǐng)改變命運(yùn)。22、憑本領(lǐng)瀟灑就業(yè)，靠技藝穩(wěn)拿高薪。23、為尋找出路走進(jìn)校門，為創(chuàng)造生活奔向社會(huì)。24、我不是來(lái)龍飛享福的，但，我是為幸福而來(lái)龍飛的！25、校興我榮，校衰我恥。26、今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮。27、不想當(dāng)老板的學(xué)生不是好學(xué)生。28、志存高遠(yuǎn)雖勵(lì)志，腳踏實(shí)地才是金。