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1/12023翠鳥移巢文言文閱讀答案閱讀理解答題的第一步是通讀全文,把握主旨。理清文章的寫作思路(即文章的構(gòu)建)。文章的每一段、每句話歸根究竟都是為闡明中心服務(wù)的,都?xì)w向文章的主旨。下面是我整理的翠鳥移巢文言文閱讀答案,僅供參考盼望能夠關(guān)心到大家。

翠鳥移巢文言文閱讀答案

翠鳥①先高作巢以避患。及②生子,愛之,恐墜,稍下作巢。子長(zhǎng)羽毛,復(fù)益③愛之,又更下巢,而人遂④得而取之矣。

補(bǔ)充解釋:①翠鳥:翡翠鳥。②及:等到③益:更加④遂:于是,就。

1.解釋句中加點(diǎn)的詞。(2分)

①翠鳥先高作巢以避患②恐墜

2.“翠鳥移巢”的緣由是(請(qǐng)用文中語(yǔ)句回答)(1分),“翠鳥移巢”的結(jié)果是(用自己的話回答)(2分),這個(gè)故事告知我們的道理。(2分)

參考答案:

1、略

2、愛子,恐墜。(1分)自己和孩子都被人所捉住(2分)

道理:不要溺愛孩子(愛子應(yīng)當(dāng)有度,否則害己害子)。(2分)

說(shuō)明文閱讀??嫉恼f(shuō)明方法及作用

1、說(shuō)明方法:舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、分類別(常見)摹狀貌、引用、下定義、作詮釋、畫圖表

2、說(shuō)明方法的作用:

答題思路:

①無(wú)論何種方法,都是為了說(shuō)清說(shuō)明對(duì)象的__特征

②應(yīng)留意是為了說(shuō)明本段中心句,還是全文說(shuō)明對(duì)象的特征

3、常見說(shuō)明方法作用:

運(yùn)用舉例子的說(shuō)明方法,詳細(xì)充分地說(shuō)明白__的__特征

運(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法,詳細(xì)精確?????地說(shuō)明白__的__特征

運(yùn)用打比方的說(shuō)明方法,生動(dòng)形象地說(shuō)明白__的__特征(增加了文章趣味性)

運(yùn)用作比較的說(shuō)明方法,鮮亮突出地說(shuō)明白__的__特征

運(yùn)用分類別的說(shuō)明方法,條理清晰地說(shuō)明白__的__特征

運(yùn)用引用的說(shuō)明方法,有說(shuō)服力地說(shuō)明白__的__特征(同時(shí)引詩(shī)文還可增加文采)

散文閱讀方法

概述:形散而神不散,這是散文的重要特點(diǎn)。所謂“形散”,是指散文選取材料非常廣泛自由,不受時(shí)間和空間的限制;組織材料,結(jié)構(gòu)成篇自由;表現(xiàn)方法不拘一格。所謂“神不散”,主要是散文的立意,即散文所要表達(dá)的主題必需明確而集中,無(wú)論散文的內(nèi)容多么廣泛,表現(xiàn)手法多么敏捷,都是為了更好的表達(dá)文章的主題。

(一)閱讀一篇散文,我們必需明白三個(gè)問(wèn)題,即“寫的什么?怎樣寫的?為何這樣寫?”

要搞清這些內(nèi)容,必需從以下幾方面入手:關(guān)注“標(biāo)題”,理清“思路”,抓“關(guān)鍵語(yǔ)句”,理解“主旨”。

“標(biāo)題”,供應(yīng)了閱讀的線索,隱含著寫作對(duì)象、重要內(nèi)容等信息,與文章的主題有著親密的聯(lián)系,閱讀首先從標(biāo)題開頭,必需加以關(guān)注。

(二)理清“思路”,整體把握。任何一篇作品都有其特有的行文思路,把握了文章的行文思路,有助于我們對(duì)文章思想內(nèi)容、情感主旨的把握。要理清思路,

可從以下方面入手:

1.概括段意、劃分層次,能理清思路。

2.捕獲“線索”,能理清思路?!熬€索”常有這樣幾種:①以中心大事為線索,②以感情為線索,③以詳細(xì)事物為線索,④以時(shí)空變化為線索。

3.分析表現(xiàn)技巧的作用,也能理清思路。文章中的照應(yīng)、對(duì)比、襯托、穿插、虛實(shí)結(jié)合、欲揚(yáng)先抑等表現(xiàn)技巧都體現(xiàn)了寫文章的思路。

(三)局部把握,抓住關(guān)鍵。

要想抓住文章的主旨或者是的情感,就要擅長(zhǎng)把握文章中的“關(guān)鍵詞語(yǔ)”“關(guān)鍵句子”。

中心句,抒情句,談?wù)摼?,過(guò)渡句,修辭句等在文中具有很強(qiáng)的概括力。

這些語(yǔ)句,或者是塑造形象的主要特點(diǎn),或者是的主觀情感,或者體現(xiàn)的觀點(diǎn)態(tài)度。因而,我們?cè)陂喿x時(shí)要特殊留心,必需重視這些語(yǔ)句的作用。把握住這些語(yǔ)句,我們就能夠很清晰的抓住文章的思路和的情感脈絡(luò)。文

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