2023房地產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)(3篇)_第1頁(yè)
2023房地產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)(3篇)_第2頁(yè)
2023房地產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)(3篇)_第3頁(yè)
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第11頁(yè)共11頁(yè)2023?房地產(chǎn)實(shí)?習(xí)總結(jié)?____?年___?_月至_?___月?期間,我?在___?_房地產(chǎn)?行政文員?崗位實(shí)習(xí)?。這是第?一次正式?與社會(huì)接?軌踏上工?作崗位,?開(kāi)始與以?往完全不?一樣的生?活。每天?在規(guī)定的?時(shí)間上下?班,上班?期間要認(rèn)?真準(zhǔn)時(shí)地?完成自己?的工作任?務(wù),不能?草率敷衍?了事。從?學(xué)校到社?會(huì)的大環(huán)?境的轉(zhuǎn)變?,身邊接?觸的人也?完全換了?角色,老?師變成老?板,同學(xué)?變成同事?,相處之?道完全不?同.在這?巨大的轉(zhuǎn)?變中,我?感到了彷?徨,迷茫?,無(wú)法馬?上適應(yīng)新?的環(huán)境.?看不慣企?業(yè)之間殘?酷的競(jìng)爭(zhēng)?,無(wú)法忍?受同事之?間漠不關(guān)?心的眼神?和言語(yǔ).?很多時(shí)候?覺(jué)得自己?沒(méi)有受到?領(lǐng)導(dǎo)重用?,所干的?只是一些?無(wú)關(guān)重要?的雜活.?而在學(xué)校?,有同學(xué)?老師的關(guān)?心和支持?,每日只?是上上課?,很輕松?。常言道?:工作一?兩年勝過(guò)?十多年的?讀書。兩?個(gè)月的實(shí)?習(xí)時(shí)間雖?然不長(zhǎng),?但是我從?中學(xué)到了?很多知識(shí)?,關(guān)于做?人,做事?,做學(xué)問(wèn)?。一、?工作職責(zé)?負(fù)責(zé)公?司前臺(tái)信?息,資料?的收集,?傳遞和管?理,考勤?,員工出?入登記,?車輛出入?登記(?一)工作?內(nèi)容和職?責(zé)1、?負(fù)責(zé)制定?前臺(tái)信息?管理工作?細(xì)則,經(jīng)?審批后嚴(yán)?格執(zhí)行。?2、負(fù)?責(zé)公司文?件,通知?,通告等?資料的內(nèi)?部發(fā)放和?傳遞。?3、負(fù)責(zé)?來(lái)賓的來(lái)?訪的登記?,接待和?接見(jiàn)引領(lǐng)?。4、?負(fù)責(zé)內(nèi)部?有關(guān)工作?指示和會(huì)?議精神的?傳達(dá)。?5、負(fù)責(zé)?公司會(huì)議?室布置和?有關(guān)會(huì)議?的準(zhǔn)備工?作。(?二)工作?權(quán)限1?、有對(duì)前?臺(tái)信息管?理工作的?建議權(quán)。?2、有?向各部門?收集與工?作相關(guān)的?文件和資?料的權(quán)力?。3、?有對(duì)前臺(tái)?接待和信?息管理工?作違規(guī)的?糾正權(quán)和?處罰建議?權(quán)。4?、有對(duì)前?臺(tái)接待工?作禮儀的?指導(dǎo)權(quán)和?執(zhí)行的監(jiān)?督權(quán)。?(三)工?作重點(diǎn)考?核項(xiàng)目?1、接待?工作規(guī)范?和禮儀行?為執(zhí)行的?有效性。?2、會(huì)?議布置和?準(zhǔn)備工作?的充分性?的符合性?。3、?工作態(tài)度?和服務(wù)的?良好性,?電話轉(zhuǎn)接?的及時(shí)性?和準(zhǔn)確性?。4、?資料收集?,建立的?準(zhǔn)確性和?有效性。?5、傳?達(dá)指示的?準(zhǔn)確性,?報(bào)送文件?的資料的?及時(shí)性。?6、內(nèi)?外部人員?和前臺(tái)工?作的滿意?度。二?、自學(xué)能?力在學(xué)?校時(shí),老?師總強(qiáng)調(diào)?我們要培?養(yǎng)自己的?自學(xué)能力?,參加工?作后才能?深刻體會(huì)?到老師的?良苦用心?.我擔(dān)任?的是文員?一職,平?時(shí)在工作?只是打打?電話處理?文件,幾?乎沒(méi)用上?自己所學(xué)?的專業(yè)知?識(shí).在這?個(gè)信息爆?炸的時(shí)代?,知識(shí)更?新太快,?靠原有的?一點(diǎn)知識(shí)?肯定是不?行的的.?所以必須?在工作中?勤于動(dòng)手?慢慢琢磨?,不斷學(xué)?習(xí)不斷積?累.遇到?不懂的地?方,自己?先想方設(shè)?法解決,?實(shí)在不行?可以虛心?請(qǐng)教他人?,而沒(méi)有?自學(xué)能力?的人遲早?要被企業(yè)?和社會(huì)所?淘汰.工?作辛苦由?于自己是?實(shí)習(xí)生,?所以要早?早的到辦?公室打掃?衛(wèi)生,所?以每天_?___點(diǎn)?不到就得?起床去擠?公交車,?就算天氣?再寒冷再?差,有時(shí)?候公司業(yè)?務(wù)繁忙,?晚上或周?末得加班?,那留給?個(gè)人支配?的時(shí)間更?少。雖?說(shuō)是實(shí)習(xí)?也不能隨?心所欲地?不想上班?就不來(lái),?而在學(xué)校?可以睡睡?懶覺(jué),實(shí)?在不想上?課的時(shí)候?可以逃課?,自由許?多.每日?重復(fù)單調(diào)?繁瑣的工?作,時(shí)間?久了容易?厭倦.象?我就是每?天就是坐?著接電話?發(fā)發(fā)傳真?什么的,?顯得枯燥?乏味.但?是工作簡(jiǎn)?單也不能?馬虎,你?一個(gè)小小?的錯(cuò)誤可?能會(huì)給公?司帶來(lái)巨?大的麻煩?或損失,?還是得認(rèn)?真完成。?犯錯(cuò)遭?領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵?時(shí)不能扔?臉色更不?能賭氣說(shuō)?不干就不?干.理財(cái)?能力一直?以來(lái),花?的都是父?母的錢,?沒(méi)有了便?伸手和父?母要,過(guò)?著衣食無(wú)?憂的日子?.可是工?作以后,?才體會(huì)父?母掙錢有?多么不易?.所以我?們要開(kāi)始?有意識(shí)地?培養(yǎng)自己?的理財(cái)能?力,我們?剛畢業(yè),?工資水平?普遍不高?,除掉房?租餐費(fèi)和?日常的開(kāi)?支,常常?所剩無(wú)幾?,一不留?神可能成?為月光一?族,因此?我們要學(xué)?會(huì)合理支?配我們手?中的錢,?不能想買?什么就買?什么,要?“三思而?后行”。?三、人?際關(guān)系?初入社會(huì)?,開(kāi)始了?與形形色?色的人打?交道后才?真真切切?的感到要?想很快融?入進(jìn)去真?的不是件?容易的事?.由于存?在著競(jìng)爭(zhēng)?與利益關(guān)?系,又工?作繁忙,?很多時(shí)候?同事不會(huì)?象同學(xué)一?樣對(duì)你噓?寒問(wèn)暖.?而有些同?事表面笑?臉相迎,?背地里卻?勾心斗角?不擇手段?,踩著別?人的肩膀?不斷地往?上爬,因?此剛出校?門真的無(wú)?法適應(yīng).?我想我能?做的就是?"學(xué)會(huì)察?言觀色,?多工作,?少閑話"?。四、?工作環(huán)境?環(huán)境往?往會(huì)影響?一個(gè)人的?工作態(tài)度?.一個(gè)齊?樂(lè)融融的?工作環(huán)境?中,自然?心情就好?,大家工?作開(kāi)心,?便有利于?公司的發(fā)?展。五?、總結(jié)?總之,在?____?房地產(chǎn)文?員實(shí)習(xí)的?這___?_個(gè)月中?,我拓寬?了視野,?增長(zhǎng)了見(jiàn)?識(shí),體驗(yàn)?到社會(huì)競(jìng)?爭(zhēng)的殘酷?,為自己?以后的工?作積累各?方面的經(jīng)?驗(yàn),寶貴?的經(jīng)驗(yàn)。?202?3房地產(chǎn)?實(shí)習(xí)總結(jié)?(二)?一、實(shí)習(xí)?時(shí)間_?___年?____?月___?_日至_?___年?____?月___?_日二?、實(shí)習(xí)公?司__?__地產(chǎn)?有限公司?三、實(shí)?習(xí)目的?一方面,?了解企業(yè)?管理的先?進(jìn)方式和?現(xiàn)代化管?理方法,?提高調(diào)查?研究、搜?集資料、?整理資料?的能力,?提高理論?與實(shí)際相?結(jié)合的能?力;另一?方面,深?切體會(huì)人?力資源管?理的重要?性和管理?的程序,?提高協(xié)同?合作及組?織工作的?能力,培?養(yǎng)獨(dú)立分?析問(wèn)題和?解決實(shí)際?問(wèn)題的能?力。四?、實(shí)習(xí)基?本情況?____?年___?_月__?__日這?一天我開(kāi)?始了我的?實(shí)習(xí)經(jīng)歷?。我懷著?一顆激動(dòng)?而緊張的?心踏入了?____?地產(chǎn)有限?公司,剛?進(jìn)入辦公?室的那一?刻,我覺(jué)?得我正在?走進(jìn)另一?個(gè)領(lǐng)域,?在這里我?即將度過(guò)?____?個(gè)多月的?時(shí)間,更?會(huì)在這里?認(rèn)識(shí)更多?的同事和?朋友,學(xué)?到更多的?知識(shí)。?我實(shí)習(xí)的?____?地產(chǎn)有限?公司簡(jiǎn)介?:___?_市__?__地產(chǎn)?有限公司?是___?_縣__?__下屬?公司。證?書編號(hào):?____?,從業(yè)人?數(shù):__?__人,?經(jīng)濟(jì)性質(zhì)?:有限責(zé)?任公司。?五、實(shí)?習(xí)內(nèi)容和?方法在?公司實(shí)習(xí)?期間,我?從事的是?辦公室文?員工作,?主要負(fù)責(zé)?:接聽(tīng)、?轉(zhuǎn)接電話?;接待來(lái)?訪人員;?負(fù)責(zé)總經(jīng)?理辦公室?的清潔衛(wèi)?生;做好?會(huì)議紀(jì)要?;負(fù)責(zé)公?司公文、?信件、郵?件、報(bào)刊?雜志的分?送等工作?。在做?以上的工?作的時(shí)候?,我采用?了看、問(wèn)?、學(xué)等方?式,初步?了解了公?司文秘工?作中的具?體業(yè)務(wù)知?識(shí),拓展?了所學(xué)的?專業(yè)知識(shí)?。我每次?都是虛心?向辦公室?的其他同?事請(qǐng)教,?學(xué)習(xí),根?據(jù)公司的?規(guī)定,結(jié)?合自己的?理論基礎(chǔ)?、專業(yè)知?識(shí),爭(zhēng)取?有所創(chuàng)新?,認(rèn)真做?好每一份?工作。在?實(shí)習(xí)完后?,我不管?是理論基?礎(chǔ)方面,?還是實(shí)際?工作能力?方面,都?有了很大?的提升,?為以后正?式參加工?作奠定了?堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。我?從事的是?辦公室文?員的工作?,只要負(fù)?責(zé)以下一?些工作:?接聽(tīng)、轉(zhuǎn)?接電話;?接待來(lái)訪?人員;統(tǒng)?計(jì)每周考?勤并交財(cái)?務(wù)做帳,?留底;負(fù)?責(zé)公司公?文、信件?、郵件、?報(bào)刊雜志?的分送做?好會(huì)議紀(jì)?要;負(fù)責(zé)?傳真件的?收發(fā)工作?;管理好?員工人事?檔案材料?,建立、?完善員工?人事檔案?的管理;?做好公司?宣傳專欄?的組稿管?理辦公各?種財(cái)產(chǎn),?合理使用?并提高財(cái)?產(chǎn)的使用?效率,提?倡節(jié)儉;?接受其他?臨時(shí)工作?。六、?實(shí)習(xí)過(guò)程?剛進(jìn)公?司時(shí),對(duì)?整個(gè)公司?的工作非?常陌生,?文員工作?也不知道?從何下手?,更談不?上管理。?后來(lái)在公?司領(lǐng)導(dǎo)和?同事的指?導(dǎo)幫助下?,開(kāi)始對(duì)?公司對(duì)業(yè)?務(wù),對(duì)職?位職責(zé)有?所了解,?并充分地?應(yīng)用在學(xué)?校學(xué)到的?知識(shí),很?快的了解?了公司的?運(yùn)作流程?。這些事?情看上去?很簡(jiǎn)單,?但是真正?實(shí)施起來(lái)?難度不小?,需要注?意幾個(gè)方?面:1?、工作流?程的了解?。2、?應(yīng)用專業(yè)?知識(shí)的熟?悉。3?、人際關(guān)?系的協(xié)調(diào)?。雖然?一開(kāi)始只?是接聽(tīng)電?話和傳達(dá)?旨意,但?是這里還?很有學(xué)問(wèn)?,你要注?意語(yǔ)音語(yǔ)?調(diào)等等一?些細(xì)節(jié),?還有就是?打字復(fù)印?等簡(jiǎn)單工?作,看似?簡(jiǎn)單,其?實(shí)需要耐?心和小技?巧,還得?注意時(shí)間?分寸。要?是接待來(lái)?訪客戶就?更是學(xué)問(wèn)?大了,你?需要察言?觀色地了?解他們的?心理,了?解上司的?意圖等等?。由于我?更多的是?想了解整?個(gè)公司的?工作流程?尤其是人?力資源管?理方面的?知識(shí),所?以我經(jīng)常?性地努力?爭(zhēng)取更多?的機(jī)會(huì)去?接觸專業(yè)?知識(shí)多涉?及到的領(lǐng)?域,而不?僅僅局限?于完成文?員的崗位?職責(zé)。?盡管好多?人都認(rèn)為?辦公室文?員是一“?打雜”的?角色,但?是我一方?面認(rèn)真的?學(xué)習(xí)和努?力完成領(lǐng)?導(dǎo)布置的?任務(wù)之外?,積極主?動(dòng)地爭(zhēng)取?更多的機(jī)?會(huì)去接觸?其他工作?。一開(kāi)始?會(huì)覺(jué)得很?難堪,因?為你實(shí)在?是初出茅?廬,盡管?你是人力?資源專業(yè)?出來(lái)的,?但是同事?們特別是?年齡大一?點(diǎn),職位?高一點(diǎn)的?員工一般?都不會(huì)給?你機(jī)會(huì),?也不會(huì)相?信你,甚?至有的還?會(huì)給你臉?色,要不?就還會(huì)誤?會(huì)你的意?思,以為?你是在炫?耀,要不?就是邀功?,其實(shí)這?些都是在?實(shí)習(xí)的時(shí)?候我們要?努力克服?的。我?們唯有的?方法就是?真誠(chéng)和謙?虛,還有?不放棄的?精神,比?如在我的?一再努力?和要求下?,我擁有?更多的機(jī)?會(huì)去參與?部門里的?其他工作?,而不僅?僅局限于?了一個(gè)文?員,印象?最深的就?是我硬是?參加了實(shí)?習(xí)期間公?司招聘計(jì)?劃里的職?責(zé)編寫工?作,盡管?還是犯錯(cuò)?了,但是?我沒(méi)有受?到過(guò)多的?責(zé)怪,相?反經(jīng)理還?給我認(rèn)真?的上了一?課,那真?的是有一?種“聽(tīng)君?一席話,?勝讀十年?書”的感?覺(jué)。但?是其實(shí)我?更多的感?受還是做?文員,針?對(duì)文員這?個(gè)職位的?特點(diǎn),最?值得一提?的便是對(duì)?挫折的處?理,具體?遇到到挫?折時(shí),我?發(fā)現(xiàn)不妨?從調(diào)整心?態(tài)來(lái)舒解?壓力,面?對(duì)挫折。?遇到挫折?時(shí)應(yīng)進(jìn)行?冷靜分析?,從客觀?、主觀、?目標(biāo)、環(huán)?境、條件?等方面,?找出受挫?的原因,?采取有效?的補(bǔ)救措?施。樹(shù)立?一個(gè)辯證?的挫折觀?,經(jīng)常保?持自信和?樂(lè)觀的態(tài)?度,要認(rèn)?識(shí)到正是?挫折和教?訓(xùn)才使我?們變得聰?明和成熟?,正是失?敗本身才?最終造就?了成功。?學(xué)會(huì)自我?寬慰,能?容忍挫折?,要心懷?坦蕩,情?緒樂(lè)觀,?發(fā)奮圖強(qiáng)?。善于?化壓力為?動(dòng)力,改?變內(nèi)心的?壓抑狀態(tài)?,以求身?心的輕松?,重新?tīng)?zhēng)?取成功,?從而讓目?光面向未?來(lái)。復(fù)印?、傳真、?公文處理?等基本工?作我都已?熟練。而?文員管理?要制發(fā)文?件,處理?文件和管?理文件。?在各種文?件中,大?部分還具?有不同程?度的保密?性,而且?各級(jí)秘書?人員經(jīng)常?接近領(lǐng)導(dǎo)?,看一些?重要文件?,參加一?些重要會(huì)?議,所以?,秘書人?員在公共?場(chǎng)合活動(dòng)?時(shí)要注意?內(nèi)外有別?,把握分?寸,對(duì)什?么應(yīng)該說(shuō)?什么不應(yīng)?該說(shuō)要心?中有數(shù)。?準(zhǔn)確,是?對(duì)工作質(zhì)?量的要求?。文秘?管理的準(zhǔn)?確性是指?正確體現(xiàn)?政策,正?確表達(dá)領(lǐng)?導(dǎo)意圖,?正確地辦?文辦事,?言行有分?寸,文字?能達(dá)意。?它在一定?程度上保?證領(lǐng)導(dǎo)工?作的準(zhǔn)備?性。文秘?管理的準(zhǔn)?確性,涉?及的方面?很多,簡(jiǎn)?要地說(shuō),?就是:辦?文要準(zhǔn),?辦事要穩(wěn)?,情況要?實(shí),主意?要慎。而?要做到這?些,必須?態(tài)度認(rèn)真?,作風(fēng)過(guò)?細(xì),不能?疏忽大意?,不能馬?虎潦草。?比如說(shuō)辦?理公文,?就要保證?文件的質(zhì)?量,用詞?要準(zhǔn)確,?材料要真?實(shí),抄寫?要認(rèn)真,?校對(duì)要仔?細(xì),力求?每一個(gè)環(huán)?節(jié)都不發(fā)?生差錯(cuò)。?否則就會(huì)?貽誤工作?,甚至釀?成難以彌?補(bǔ)的損失?。在我?實(shí)習(xí)的過(guò)?程中,既?有收獲的?喜悅,也?有一些遺?憾。也許?是實(shí)習(xí)日?子短和我?并非文秘?專業(yè)的關(guān)?系,對(duì)文?秘的還有?一些工作?的認(rèn)識(shí)僅?僅停留在?表面,只?是在看人?做,聽(tīng)人?講如何做?,未能夠?親身感受?、具體處?理一些工?作,所以?未能領(lǐng)會(huì)?其精髓。?但時(shí)通過(guò)?實(shí)習(xí),加?深了我對(duì)?文秘基本?知識(shí)的理?解,豐富?了我的實(shí)?際管理知?識(shí),使我?對(duì)日常文?秘管理工?作有了一?定的感性?和理性認(rèn)?識(shí)。認(rèn)識(shí)?到要做好?日常企業(yè)?文秘管理?工作,既?要注重管?理理論知?識(shí)的學(xué)習(xí)?,更重要?的是要把?實(shí)踐與理?論兩者緊?密相結(jié)合?。這就?要求我以?主人翁的?心態(tài)積極?思考我們?的優(yōu)勢(shì)和?不足,在?發(fā)展整體?態(tài)勢(shì)下,?定位自己?的目標(biāo),?發(fā)掘個(gè)人?潛力。作?為新員工?,我對(duì)自?己的未來(lái)?充滿信心?!20?23房地?產(chǎn)實(shí)習(xí)總?結(jié)(三)?一、實(shí)?習(xí)目的?在___?_房地產(chǎn)?公司的辦?公室學(xué)習(xí)?處理日常?的行政事?務(wù),熟悉?整個(gè)企事?業(yè)單位工?作的過(guò)程?,通過(guò)實(shí)?踐學(xué)習(xí),?使所學(xué)理?論知識(shí)得?到驗(yàn)證,?培養(yǎng)靈活?運(yùn)用書本?知識(shí)的能?力,并且?學(xué)到許多?書本上學(xué)?不到的東?西,增長(zhǎng)?和擴(kuò)充知?識(shí)面,增?加對(duì)社會(huì)?的接觸,?為在畢業(yè)?后能快速?地融入社?會(huì)打下基?礎(chǔ)。二?、實(shí)習(xí)時(shí)?間三、?實(shí)習(xí)單位?___?_房地產(chǎn)?有限公司?四、實(shí)?習(xí)內(nèi)容?實(shí)習(xí)剛開(kāi)?始時(shí),我?的指導(dǎo)教?師根據(jù)我?的專業(yè)特?點(diǎn),給我?分配了辦?公室日常?工作以及?初步學(xué)習(xí)?會(huì)計(jì)實(shí)踐?。從學(xué)校?到社會(huì)的?大環(huán)境的?轉(zhuǎn)變,身?邊接觸的?人也完全?換了角色?,老師變?成老板,?同學(xué)變成?同事,相?處之道完?全不同。?在這巨大?的轉(zhuǎn)變中?,我們可?能彷徨,?迷茫,無(wú)?法馬上適?應(yīng)新的環(huán)?境。我們?也許看不?慣企業(yè)之?間殘酷的?競(jìng)爭(zhēng),無(wú)?法忍受同?事之間漠?不關(guān)心的?眼神和言?語(yǔ)。很多?時(shí)候覺(jué)得?自己沒(méi)有?受到領(lǐng)導(dǎo)?重用,所?干的只是?一些無(wú)關(guān)?重要的雜?活。我們?應(yīng)該從小?事做起,?一步一個(gè)?腳印,逐?步積累起?經(jīng)驗(yàn)。“?在大學(xué)里?學(xué)的不是?知識(shí),而?是一種叫?做自學(xué)的?能力”。?參加工作?后才能深?刻體會(huì)這?句話的含?義。除了?英語(yǔ)和計(jì)?算機(jī)操作?外,課本?上學(xué)的理?論知識(shí)用?到的很少?很少。我?負(fù)責(zé)的辦?公室工作?,平時(shí)在?工作只是?打打電話?處理文件?,幾乎沒(méi)?用上自己?所學(xué)的專?業(yè)知識(shí)。?就連以前?學(xué)過(guò)的會(huì)?計(jì)基礎(chǔ)知?識(shí)也不能?很好的應(yīng)?用。在這?個(gè)信息爆?炸的時(shí)代?,知識(shí)更?新太快,?靠原有的?一點(diǎn)知識(shí)?肯定是不?行的。我?們必須在?工作中勤?于動(dòng)手。?由于現(xiàn)在?還住校,?所以每天?____?點(diǎn)不到就?得起床去?擠公交車?,就算再?寒冷再差?的天氣,?只要不是?周末,都?得去上班?,我們必?須克制自?己,不能?隨心所欲?地不想上?班就不來(lái)?,而在學(xué)???梢运?睡懶覺(jué),?實(shí)在不想?上課的時(shí)?候可以逃?課,自由?許多。?每日重復(fù)?單調(diào)繁瑣?的工作,?時(shí)間久了?容易厭倦?。象我就?是每天就?是坐著對(duì)?著電腦打?打字,顯?得枯燥乏?味。但是?工作簡(jiǎn)單?也不能馬?虎,必須?具備堅(jiān)忍?不拔的個(gè)?性,遭遇?挫折時(shí)絕?不能就此?放棄,犯?錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)?。一直以?來(lái),

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