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B(B全讀jué,A分別為 jìng;C分別讀 D分別 jī應用“既也”。夸夸其談:形容說話、寫文章浮夸不切實際。侃侃而談:侃侃,說話理直 6.C(A“綜合實力”錯,B比照第一段的第二句話,D第二句強加因果7.D8.D(D項第二句將原文的必要條件理解為充分條件廉”;②是說講禮儀;③是說的治國策略;⑥是講對《春秋》最為精通,B(“附譯文:,是廣川郡人。因研究《春秋》,孝景帝時曾拜為博士。他居家教書,的面。足不出戶,三不曾到屋旁的園圃觀賞,他治學心志專一到了如此程度。他他們看,儒生們認為其中含有指責譏諷朝政之意。的學生舒不知道這是自己老師的著作,認為它愚蠢至極,于是把交論罪,,但是皇上降詔赦免了他。于是始終不敢再講論災異。為人廉潔正直。這一時期正用兵向外排除四方邊境內(nèi)外少數(shù)民族的侵擾,認為公孫弘為人阿諛逢迎。公孫弘憎恨他,就對皇上說:“只有可以擔當膠西王的國相?!蹦z西王為人狠毒,但是一向聽說有美德,也很好地禮遇他。害怕居官論著為本職。所以自漢朝開國以來歷經(jīng)五朝,期間只有對《春秋》最為精通,名望甚瑕丘人研究《春秋》谷粱學。自從公孫弘受到重用,他曾收集比較了谷粱學和公羊?qū)W的經(jīng)義,最后采用了所傳授的公羊氏的學說。 14.(1)“”字下得極好,將秋雨擬人化,既寫出雨灑衰荷歷驚心的聲響,又畫出跳珠個“”字出了女主人公在百無聊賴中的自遣,讓人倍感凄涼。含蓄。)錯漏多一字該句不得分,多選依序按答題前5句評分)燈盡,老了”是表層意思;D“把錢給了補鞋匠”只是猜測,主要是體現(xiàn)老對自生活老人自身的們)的批評,揭示了一個普遍的社會問題(2分)。為大人和孩子們煮飯燒菜。第二階段:看,逛街,和人閑聊,旅行。(2分)作用:①反映老由勤儉持家、任勞任怨到悠閑自在、追求自轉(zhuǎn)變,豐富了人物的性格;②啟發(fā)人們思考兩種人生方式,即物質(zhì)的、俗世的生活方式與精神的、自生活方式的不同價值取向,深化了小說的。(3分)《一個古老的民族在為逃避一場大的遷徙中,涉入了一片原始森林,迷《》愛情,是人類最美好的。無論是在詩風爾雅的東方,還是在熱切.示例:①在.界籠罩下的2012年,“”儼然成了炙手可熱的話題,.指數(shù)在增長;2012的也是的,倫敦奧運會上健兒們再一次向世界傳遞著無限..,的完工更是給科技畫上完美的一筆。②2012由每一個人傳遞并補充著,上到為艦載機付出生命的,下到丈夫背上的女村醫(yī)艾起,每一個人,哪怕是一個小小的都在努力地創(chuàng)造和諧社會,在這樣的大家庭里,你.?③親自揭穿了2012最大的“.”,2012年12月22
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