2023年幼兒園落實(shí)日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度(4篇)

第頁共頁2023年幼兒園落實(shí)日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度(4篇)幼兒園落實(shí)日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度篇一1.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。各幼兒園要通過微信、短信等形式，對(duì)教職員工、幼兒和家長進(jìn)展疫情防控知識(shí)宣傳教育，發(fā)動(dòng)教職員工、幼兒家長積極配合幼兒園施行各項(xiàng)防控措施，引導(dǎo)教職員工、幼兒和家長進(jìn)步自覺防控意識(shí)和才能,做好個(gè)人防護(hù)，疫情防控期間減少外出，標(biāo)準(zhǔn)佩戴口罩，盡量防止乘坐公共交通工具，不參加聚會(huì)和聚餐，不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)，尤其是空氣流動(dòng)性差的地方，例如溫泉、影院、網(wǎng)吧、ktv、商場(chǎng)、車站、碼頭、展覽館等。2.建立教職員工和幼兒行蹤和安康監(jiān)測(cè)機(jī)制。對(duì)本園教職員工和幼兒進(jìn)展全覆蓋排查，實(shí)行“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度，精準(zhǔn)掌握來自疫情防控重點(diǎn)地區(qū)教職員工、幼兒的分布情況，精準(zhǔn)掌握疫情防控重點(diǎn)地區(qū)教職員工、幼兒在園內(nèi)各年級(jí)、班級(jí)的分布情況，特別是要精準(zhǔn)掌握每一名確診及疑似病例教職員工、幼兒的康復(fù)情況，精準(zhǔn)掌握每位教職員工、幼兒返校前14天的身體安康狀況，“一人一案”建立臺(tái)賬，做到底數(shù)清、情況明、數(shù)據(jù)準(zhǔn)。對(duì)有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的教職員工、幼兒及家長，自分開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場(chǎng)所醫(yī)學(xué)觀察14天。3.幼兒居家應(yīng)注意加強(qiáng)開窗通風(fēng)、日常清潔和預(yù)防性消毒。4.開學(xué)前要根據(jù)有關(guān)部門要求和疫情防控方案對(duì)全體教職員工進(jìn)展疫情防控制度和知識(shí)技能培訓(xùn)。5.做好園區(qū)預(yù)防性消毒。持續(xù)、深化開展環(huán)境衛(wèi)生整治，對(duì)教室、寢室、食堂、圖書室、洗手間等重點(diǎn)區(qū)域和室內(nèi)外場(chǎng)所提早殺菌消毒和通風(fēng)換氣，做好滅鼠、去除蚊卵等工作，徹底去除各類病媒生物孳生環(huán)境。開學(xué)前一天，幼兒園應(yīng)全面檢查防疫工作部署的到位情況，再次對(duì)園區(qū)環(huán)境進(jìn)展預(yù)防性消毒。6.幼兒園應(yīng)加強(qiáng)與屬地衛(wèi)生安康部門、疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)的聯(lián)絡(luò)，獲得專業(yè)技術(shù)支持，解決防控疫情所需設(shè)備設(shè)施、醫(yī)務(wù)人員裝備問題，做好疫情防控應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，配合有關(guān)部門做好聯(lián)防聯(lián)控。在衛(wèi)生室(保健室)附近設(shè)置相對(duì)獨(dú)立的觀察室，用以暫時(shí)留觀身體不適的教職員工和幼兒，并優(yōu)化工作流程，做好環(huán)境消毒，防止穿插感染。7.開學(xué)前應(yīng)按標(biāo)準(zhǔn)配齊配足食堂、公共衛(wèi)生間等區(qū)域的水龍頭數(shù)量，保證滿足需求;在園內(nèi)各公共衛(wèi)生間裝備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指導(dǎo)幫助幼兒學(xué)會(huì)正確洗手方法。8.做好食堂、飲用水的平安監(jiān)管。提早對(duì)食堂從業(yè)人員進(jìn)展安康體檢，開展平安操作培訓(xùn)，體檢和培訓(xùn)合格前方可上崗。9.加強(qiáng)校車平安衛(wèi)生檢查。重點(diǎn)對(duì)車內(nèi)座椅、扶手、安全帶、吊環(huán)等物體外表進(jìn)展消毒，使用化學(xué)藥劑消毒后，應(yīng)晾干并及時(shí)通風(fēng)換氣。10.幼兒園應(yīng)裝備足量的體溫計(jì)、消毒液、口罩等防護(hù)物資。11.幼兒園應(yīng)加強(qiáng)值班值守，按要求及時(shí)向有關(guān)單位報(bào)送疫情防控信息。1.教職員工、幼兒返園當(dāng)天監(jiān)測(cè)體溫和安康狀況，填寫安康卡，不允許帶病或未解除醫(yī)學(xué)觀察人員上班、上學(xué)。嚴(yán)格入園管理，建立入園體溫檢測(cè)制度，進(jìn)入園內(nèi)的所有人員，均須佩戴口罩，承受體溫檢測(cè)，體溫正常方可入校。幼兒園應(yīng)引導(dǎo)家長及幼兒有序入園，防止人員聚集。嚴(yán)禁家長進(jìn)入教室、寢室等幼兒活動(dòng)區(qū)域。2.教職員工和幼兒盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或乘坐私家車上學(xué)。如必須乘坐公共交通工具時(shí)，須全程佩戴口罩。途中盡量防止用手觸摸車上物品。幼兒放學(xué)回到家后，用75%酒精或消毒濕巾擦拭鑰匙、文具、水杯等隨身物品，把外套放到通風(fēng)處。3.教職員工和幼兒在教學(xué)、辦公、生活區(qū)域內(nèi)應(yīng)佩戴口罩，并保持一定間隔，防止近間隔接觸。乘坐電梯時(shí)全程佩戴口罩，排隊(duì)乘坐，防止擁擠，盡量保持間隔。勿用手接觸口、鼻、眼等部位。接觸水龍頭、扶手、門把手、電梯按鍵、柜臺(tái)、話筒等物品后，應(yīng)在流動(dòng)水下用洗手液或肥皂洗手，或使用含酒精的免洗洗手液、消毒濕紙巾擦拭。4.對(duì)去過疫情嚴(yán)重地區(qū)的幼兒，入園時(shí)要嚴(yán)格進(jìn)展安康監(jiān)測(cè)。出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等病癥的幼兒，應(yīng)由家長陪同主動(dòng)到就近的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，并做好個(gè)人防護(hù)。不允許未解除醫(yī)學(xué)觀察幼兒入園。5.通過多種方式，對(duì)家長和幼兒開展公共衛(wèi)生安康知識(shí)和疫情防控宣傳教育。6.按照有關(guān)操作標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一對(duì)教具、器械、玩具、寢具、餐(飲)具及環(huán)境進(jìn)展預(yù)防性消毒，保證教室、寢室、食堂等地空氣流通及室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔。7.幼兒園應(yīng)做好教職員工和幼兒缺勤、早退、請(qǐng)假記錄，如發(fā)現(xiàn)可疑病癥者，應(yīng)及時(shí)上報(bào)，同時(shí)配合當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)活力構(gòu)做好親密接觸者管理、環(huán)境消毒等工作。8.幼兒園不組織聚集性活動(dòng)。1.上好開學(xué)第一課。幼兒園要在開學(xué)后及時(shí)對(duì)所有在園幼兒上一堂公共衛(wèi)生安康知識(shí)宣講課，重點(diǎn)宣傳普及新冠肺炎防控知識(shí)。同時(shí)，在園區(qū)顯著位置設(shè)置疫情防控知識(shí)宣傳欄，提升教職員工疫情防控意識(shí)。不組織聚集性活動(dòng)。2.教職員工和幼兒盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或乘坐私家車上學(xué)。如必須乘坐公共交通工具時(shí)，須全程佩戴口罩。途中盡量防止用手觸摸車上物品。幼兒放學(xué)回到家后，用75%酒精或消毒濕巾擦拭鑰匙、文具、水杯等隨身物品，把外套放到通風(fēng)處。3.教職員工和幼兒在教學(xué)、辦公、生活區(qū)域內(nèi)應(yīng)佩戴口罩，并保持一定間隔，防止近間隔接觸。乘坐電梯時(shí)全程佩戴口罩，排隊(duì)乘坐，防止擁擠，盡量保持間隔。勿用手接觸口、鼻、眼等部位。接觸水龍頭、扶手、門把手、電梯按鍵、柜臺(tái)、話筒等物品后，應(yīng)在流動(dòng)水下用洗手液或肥皂洗手，或使用含酒精的免洗洗手液、消毒濕紙巾擦拭。4.在教室、圖書室、寢室等人員密集場(chǎng)所入口處設(shè)置手持式紅外額溫儀，有條件的幼兒園可在入口處設(shè)置紅外熱成像儀，并對(duì)進(jìn)入人員進(jìn)展體溫檢測(cè)。5.堅(jiān)持每日監(jiān)控全體教職員工和幼兒身體狀況，嚴(yán)格落實(shí)幼兒晨午檢等制度，如發(fā)現(xiàn)患病或疑似患病者，應(yīng)及時(shí)上報(bào)幼兒園防疫領(lǐng)導(dǎo)小組并及時(shí)聯(lián)絡(luò)幼兒家長，要求戴好口罩到指定醫(yī)院就診，并按照要求向?qū)俚丶膊】刂浦行摹⒔逃鞴懿块T報(bào)告。做好教職員工和幼兒因病缺勤的追訪工作。對(duì)不按照要求進(jìn)展報(bào)告、隔離的教職員工和幼兒家長，及時(shí)批評(píng)教育、改正。6.實(shí)行家長接送幼兒不入園制度，指導(dǎo)家長培養(yǎng)兒童良好的日常衛(wèi)生習(xí)慣，在疫情防控期間，不帶兒童去人員密集場(chǎng)所。7.全面做好園區(qū)環(huán)境清潔。垃圾日產(chǎn)日清，保持清潔衛(wèi)生;制定日常消毒工作標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)那么，對(duì)教室、寢室、專用活動(dòng)室、圖書室、食堂、辦公室、衛(wèi)生間等幼兒、教職員工聚集場(chǎng)所和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔、消毒，定時(shí)通風(fēng)換氣(每日通風(fēng)至少2次，每次30分鐘以上，通風(fēng)時(shí)注意保暖)，保持室內(nèi)空氣流通，并認(rèn)真做好記錄。8.食堂從業(yè)人員(食品采購、加工制作、供餐等有關(guān)人員)均應(yīng)佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采購人員或供貨人員應(yīng)防止直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時(shí)洗手。加強(qiáng)對(duì)集體配餐單位監(jiān)控管理，尤其催促落實(shí)送餐到校人員的安康管理和個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)。9.食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實(shí)索證索票，不得使用來不明的家禽家畜。嚴(yán)禁采購食用野生動(dòng)物。10.餐具用品須按照《食(飲)具消毒衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)展高溫消毒。11.鼓勵(lì)有條件的幼兒園實(shí)行“分時(shí)、分區(qū)、分組”就餐制度，防止幼兒聚集用餐。12.加強(qiáng)校車平安衛(wèi)生檢查。重點(diǎn)對(duì)車內(nèi)座椅、扶手、平安帶、吊環(huán)等物體外表進(jìn)展消毒，使用化學(xué)藥劑消毒后，應(yīng)晾干并及時(shí)通風(fēng)換氣。13.及時(shí)核查、補(bǔ)充疫情防控物資，如體溫計(jì)、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等，確保疫情防控物資充足。幼兒園應(yīng)加強(qiáng)值班值守，按要求及時(shí)向有關(guān)單位報(bào)送疫情防控信息。幼兒園落實(shí)日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度篇二為標(biāo)準(zhǔn)我園傳染病管理，進(jìn)步師生防病防疫意識(shí)，保障師生身體安康，防范流行性疾病在我園爆發(fā)流行，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《疫苗流通和預(yù)防接種管理?xiàng)l例》《托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我園實(shí)際情況，特制定本制度：一、幼兒入園需查驗(yàn)預(yù)防接種證二、查驗(yàn)范圍：所有入園新生三、查驗(yàn)時(shí)間：幼兒辦理新入園時(shí)進(jìn)展四、查驗(yàn)內(nèi)容：1.有無預(yù)防接種證。2.國家免疫規(guī)劃五苗(卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、麻疹疫苗、乙肝疫苗)及風(fēng)疹疫苗完成情況，其免疫程序按省衛(wèi)生廳的規(guī)定要求執(zhí)行。五、詳細(xì)要求：1.責(zé)任分工：由分管衛(wèi)生保健工作的園長牽頭，保健室詳細(xì)安排組織，在轄區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的統(tǒng)一要求下，班級(jí)老師負(fù)責(zé)宣傳與收發(fā)幼兒預(yù)防接種本，由轄區(qū)醫(yī)院專業(yè)醫(yī)師(或幼兒園保健醫(yī))進(jìn)展查驗(yàn)記錄，按國家免疫程序判斷是否接種合格。2.發(fā)現(xiàn)未按照國家免疫規(guī)劃受種的兒童，及時(shí)通知家長，并配合接種單位催促其監(jiān)護(hù)人及時(shí)到接種單位補(bǔ)種。3.幼兒完成補(bǔ)種和補(bǔ)證后，要將補(bǔ)種信息及時(shí)交幼兒園查驗(yàn)，同時(shí)將此表交接種單位。4.嚴(yán)禁沒有預(yù)防接種證的兒童入園。5.幼兒園對(duì)幼兒查驗(yàn)接種證登記和疫苗查漏補(bǔ)種的資料存檔，以備疾控部門和教育部門檢查。6.對(duì)因落實(shí)查驗(yàn)《預(yù)防接種證》制度不力而導(dǎo)致幼兒園相關(guān)傳染病爆發(fā)流行的，將嚴(yán)肅追究有關(guān)人員的相關(guān)責(zé)任。2023年**月**曰幼兒園落實(shí)日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度篇三1、午睡帶班老師在幼兒睡眠時(shí)不得離崗、睡覺、聊天、干私事、長時(shí)間接發(fā)短信等，不能坐在幼兒床上。2、值班老師不大聲訓(xùn)斥不入睡的幼兒，睡前可講一些午安故事幫助幼兒入睡，對(duì)難入睡的幼兒要多陪她一會(huì)，撫摸她的頭臉，讓其入睡。3、幼兒睡眠時(shí)值班老師經(jīng)常巡視幼兒，觀察幼兒的精神狀態(tài)及睡眠情況，及時(shí)幫助幼兒蓋好被子，以免著涼;及時(shí)發(fā)現(xiàn)糾正幼兒不正確的睡眠姿勢(shì)，切記讓幼兒抱頭睡覺，以免發(fā)生危險(xiǎn)。4、發(fā)現(xiàn)幼兒有異常情況，如發(fā)熱、劇烈咳嗽、流鼻血、腹瀉嘔吐等要立即采取措施、注意觀察并及時(shí)通知家長或保健老師。對(duì)患有哮喘的幼兒要特別護(hù)理，嚴(yán)重者勸其回家睡覺。5、午睡時(shí)必須脫掉外衣、外褲，把他們放在固定的地方，并且不要用外衣、外褲、當(dāng)枕頭。6、老師要親密注意幼兒上下床的平安。7、幼兒午睡時(shí)間為12：00以后，午睡起床時(shí)間為14：30，老師按時(shí)幫幼兒入睡起床，幫助和指導(dǎo)幼兒有次序穿、脫衣服，外褲和鞋子。8、午睡后，一名老師負(fù)責(zé)組織幼兒活動(dòng)，另一名老師及時(shí)整理好鋪蓋。幼兒園落實(shí)日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度篇四班級(jí)集體教學(xué)活動(dòng)是老師在理解和把握幼兒身心開展特點(diǎn)與生活習(xí)慣的根底上，通過有方案、有組織地開展的活動(dòng)幫助幼兒獲得知識(shí)的過程。它是一種明確便捷、系統(tǒng)有序、經(jīng)濟(jì)有效地作用于幼兒的教學(xué)方式。全班幼兒在同一時(shí)間學(xué)習(xí)一樣的內(nèi)容，并以一樣的速度與方式進(jìn)展。這種教學(xué)形式有利于老師在活動(dòng)中發(fā)揮主導(dǎo)作用，有序地把控教學(xué)過程，從而進(jìn)步幼兒園的教學(xué)程度。(一)小班幼兒(1)活動(dòng)過程中情緒飽滿，對(duì)活動(dòng)感興趣，能跟著老師的引領(lǐng)進(jìn)展感知和操作活動(dòng)，并運(yùn)用各種感官參與活動(dòng)。(2)能參與到活動(dòng)過程中，與同伴互相學(xué)習(xí)以及答復(fù)老師提出的問題，能向老師提出疑問。(3)在活動(dòng)中會(huì)傾聽，樂于交流，能運(yùn)用材料進(jìn)展操作，敢于在眾人面前表現(xiàn)。(4)能聽清老師對(duì)活動(dòng)的要求，能在老師的領(lǐng)導(dǎo)下堅(jiān)持完成每一項(xiàng)活動(dòng)，知道發(fā)言時(shí)要先舉手，不隨意插話，愿意學(xué)習(xí)良好的傾聽、表達(dá)等學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以遵守集體規(guī)那么。(5)能正確地使用和整理活動(dòng)材料或用具，學(xué)習(xí)良好的坐姿、舉手、看書等教學(xué)常規(guī)。(二)中班幼兒(1)幼兒在活動(dòng)過程中情緒飽滿，有活動(dòng)的自主性和能動(dòng)性，愉快并感興趣地進(jìn)展感知和操作。(2)在整個(gè)活動(dòng)過程中幼兒的參與性強(qiáng)，能與同伴互相學(xué)習(xí)，積極考慮老師提出的問題并能將自己的想法講給同伴，姿勢(shì)大方、吐字清楚、聲音適中。(3)在活動(dòng)中可以專注地傾聽老師與同伴的談話，擅長表達(dá)，樂于交流，較純熟地運(yùn)用材料進(jìn)展操作。(4)對(duì)學(xué)習(xí)、探究活動(dòng)具有一定的堅(jiān)持性，擅長克制困難，可以表現(xiàn)出良好的傾聽、表達(dá)、輪流、協(xié)商、合作、分享和守規(guī)那么等行為習(xí)慣，發(fā)言時(shí)先舉手，站起來答復(fù)老師的問題。(5)掌握正確的坐姿、站姿以及舉手、握筆、看書、寫字的姿勢(shì)。(三)大班幼兒(1)能在活動(dòng)中精神飽滿，對(duì)活動(dòng)感興趣，專注性強(qiáng)，思維活潑，有活動(dòng)的自主性和能動(dòng)性，且表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。(2)在整個(gè)活動(dòng)過程中幼兒的參與性強(qiáng)，能跟隨老師的問題進(jìn)展考慮，答復(fù)下列問題的思路較明晰，解答較完好，互動(dòng)深化、有效。(3)在活動(dòng)中專注傾聽、擅長表達(dá)、樂于交流，能純熟地運(yùn)用材料進(jìn)展操作，能運(yùn)用多種方式和已有經(jīng)歷解決問題并能將知識(shí)進(jìn)展遷移。(4)在活動(dòng)中對(duì)學(xué)習(xí)、探究活動(dòng)具有一定的堅(jiān)持性，擅長克制困難，可以表現(xiàn)出良好的傾聽、表達(dá)、輪流、協(xié)商、合作、分享和守規(guī)那么等行為習(xí)慣，發(fā)言時(shí)先舉手，經(jīng)老師允許后站起來答復(fù)下列問題，能遵守集體規(guī)那么。(5)養(yǎng)成良好的坐姿、站姿以及看書、握筆、舉手、整理學(xué)具的習(xí)慣，能自覺學(xué)習(xí)，不影響別人。(一)班級(jí)集體教學(xué)活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作(1)班級(jí)集體教學(xué)方案的設(shè)計(jì)和教學(xué)物品、材料的選擇、清潔、消毒。(2)課前穩(wěn)定幼兒的情緒，教幼兒聽信號(hào)坐好，并根據(jù)幼兒的不同情況，給予適宜的指導(dǎo)。溫馨貼士：游戲是幼兒各類活動(dòng)賴以進(jìn)展的最好載體，是符合幼兒身心開展的理論活動(dòng)，老師設(shè)計(jì)的集體教學(xué)活動(dòng)方案最好是以游戲的形式來激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。(二)班級(jí)集體教學(xué)活動(dòng)中的管理工作(1)圍繞制定的活動(dòng)目的進(jìn)展，選擇好生動(dòng)有趣的教學(xué)方式，吸引幼兒的注意力，并根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)控制好集體教學(xué)的時(shí)間，防止幼兒大腦疲勞。(2)提醒幼兒保持端正的坐姿，專心傾聽別人講話，不隨意插話，積極考慮老師提出的問題并大膽表述自已的想法，答復(fù)時(shí)聲音響亮。(3)注意幼兒說話、唱歌的聲響，保護(hù)幼兒的聲帶。(4)指導(dǎo)幼兒正確操作學(xué)具材料，愛惜物品，防止造成外傷，操作完放回指定地方并擺放整齊。溫馨貼士：使用剪刀的正確方法：兩個(gè)手指分別伸進(jìn)剪刀把的圈中，手不能摸刀刃部位，遞給別人剪刀時(shí)，要將剪刀合好，手拿剪刀片部位遞過去，剪刀用完后輕輕放回盒子中。(5)指導(dǎo)幼兒掌握寫、畫時(shí)握筆和坐的正確姿勢(shì)。溫馨貼士：(1)上課時(shí)的正確坐姿：雙腳自然并攏平放，雙手平放在膝蓋上，長時(shí)間坐著可以輕輕地靠在椅背上;(2)繪畫、寫字時(shí)的正確坐姿：上身與桌子保持適當(dāng)?shù)拈g隔，雙腳自然平放，上身不歪斜，眼物間隔適當(dāng)。(6)注重幼兒實(shí)際動(dòng)手操作，寓教于樂，采用直觀教學(xué)法，注重對(duì)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)。(7)關(guān)注幼兒在集體教學(xué)活動(dòng)中的表現(xiàn)，敏感地發(fā)覺他們的需要，及時(shí)地以適當(dāng)?shù)姆绞綕M足幼兒的需要，形成積極、有效的師幼互動(dòng)。(三)班級(jí)集體教學(xué)活動(dòng)后的整理工作(1)指導(dǎo)值日生協(xié)助老師拾掇、整理學(xué)具、玩教具及材料。(2)注意幼兒作品的保存，作品要注明幼兒的班級(jí)、姓名