2022-2023學(xué)年甘肅省古浪縣黃花灘初級中學(xué)化學(xué)九年級上冊期末監(jiān)測試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷

注意事項(xiàng)：

1.答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。

2.答題時(shí)請按要求用筆。

3,請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。

4.作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。

5.保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。

一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）

1.邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法。下列推理正確的是

A.分子由原子構(gòu)成，則原子一定比分子小

B.原子不帶電，則不帶電的粒子一定是原子

C.單質(zhì)中只含一種元素，則只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)

D.置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成，則有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

MnO2

2.在2H2。2^^2%0+02『的反應(yīng)中，反應(yīng)前后肯定發(fā)生變化的是（）

加熱

A.元素種類B.各種原子的數(shù)目C.氧元素的化合價(jià)D.物質(zhì)的質(zhì)量總和

3.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖。據(jù)此分析錯(cuò)誤的是

硫原子

占懶

O-氧原子

―氫原子

A.生成物均為化合物B.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比1:2

C.反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)減少D.反應(yīng)實(shí)質(zhì)是分子的破裂，原子的重新組合

4.將80g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的濃鹽酸，稀釋成10%的稀鹽酸，需加水的質(zhì)量為

A.80gB.100gC.200gD.280g

5.”川航3U8633”的成功迫降，挽救了128條生命。迫降過程中屬于化學(xué)變化的是（）

A.玻璃破裂B.輪胎變癟C.燃油燃燒D.座椅搖晃

6.下列符號既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示這種物質(zhì)的是

A.OB.Mg2+C.FeD.N

7.下列關(guān)于燃燒和滅火的說法中不正確的是

A.可燃物燃燒一定會生成二氧化碳

B.酒精燈不慎打翻起火，立即用濕抹布撲滅

C.炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅

D.在加油站使用手機(jī)可能引發(fā)燃燒、爆炸

8.2019年12月7日，太原衛(wèi)星發(fā)射中心用固體運(yùn)載火箭快舟一號甲運(yùn)載火箭成功將“吉林一號”高分02B衛(wèi)星發(fā)射升

占燃

空。某固體運(yùn)載火箭燃料燃燒的化學(xué)方程式是3A1+3NH4cl肅，AIQ'+AICL+BNOT+6XT則x的化學(xué)式是

催化劑-.

A.NH3B.NOC.H2OD.NO2

9.你在學(xué)完“二氧化碳和一氧化碳”后，關(guān)于下列知識的歸納與整理，其中正確的是

A.組成元素相同，二者可以相互轉(zhuǎn)化

B.都具有毒性，能夠使人死亡

C.都可以排放到空氣中，對空氣無污染

D.為防止CO中毒，可以在煤爐上放一盆水

10.一密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：

甲乙丙丁

反應(yīng)前質(zhì)量/g40401032

反應(yīng)后質(zhì)量/g1210

X0

下列說法正確的是

A.x等于90

B.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

C.參加反應(yīng)的甲與丁的質(zhì)量比為7:8

D.丙一定是催化劑

11.下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法正確的是:

?表示碳原子

圖注:

O表示氮原子

.Q表示氧愿工

A.圖中單質(zhì)的化學(xué)式為02；B.該反應(yīng)使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害氣體；

C.該反應(yīng)屬于化合換反應(yīng)；D.該反應(yīng)分子個(gè)數(shù)發(fā)生了改變，不符合質(zhì)量守恒定律。

12.有三瓶無色、無味的氣體x、y、z,它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種，分別點(diǎn)燃三種氣體，用干燥的

冷燒杯罩在火焰上方，只有y和z火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水滴出現(xiàn)，燃燒后迅速把燒杯倒過來，分別向燒杯中注入少

量澄清的石灰水，振蕩，只有X和y的燒杯內(nèi)石灰水變渾濁，則x、y、z分別是

A.CH4H2COB.COH2cH4C.COCH4H2D.H2cH4co

二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）

13.下列是實(shí)驗(yàn)室凈化天然水的流程：

4

泥沙，

天

、小顆粒.4

然0

巾色或異味的物質(zhì).

水

細(xì)圖.4

MJ法冷世1士物叼否仄.

混合物

純凈物

圖1

（-）原理分析:

（1）請選用下列“關(guān)鍵詞”填寫在上述流程方框內(nèi)空白處

蒸饋蒸發(fā)結(jié)晶吸附過濾

（2）上述凈化過程是將混合物分離為純凈物的過程.分離混合物的一般步驟；首先分析混合物的組成成分，尋找各成

分的差異，然后利用其差異選擇合適方法進(jìn)行分離.如：過濾是分離不同的混合物的方法.

（二）操作過程：

在過濾操作中要用到的儀器有鐵架臺（鐵圈）、、、燒杯（潔凈的）、膠頭滴管；在過濾后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)得

到的濾液仍然渾濁，可能的原因是、.

（三）遷移應(yīng)用

沂源縣自來水公司自來水的處理過程如圖2所示：

②沉積池?過波池?消毒池⑤水質(zhì)檢驗(yàn)

圖2

（1）步驟①網(wǎng)格凈水原理類似于步驟（填"②”或“③”或“④”等序號）

（2）步驟②所起的作用是（填選項(xiàng)序號）

A殺死水中的細(xì)菌B減少水中的氧氣C使泥沙沉積至底部D分解有毒物質(zhì)

(3)假如你是水質(zhì)檢驗(yàn)員，用簡單的辦法檢驗(yàn)水樣是否是硬水，可選用的試劑是;若檢驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)水硬度高，你

建議在飲用前可采取的處理辦法是.

14.實(shí)驗(yàn)室配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液。下圖是小軍實(shí)驗(yàn)操作過程示意圖：(此實(shí)驗(yàn)所用托盤天平的最小

祛碼是5克)

①⑤

圖中一處明顯錯(cuò)誤的操作是.(填序號)，改正操作后，用上述圖示的序號表示配制溶液的正確操作

順序.

15.通過一個(gè)學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，同學(xué)們初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的知識和技能，請完成下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。

/3

D

(1)寫出儀器a的名稱

(2)甲同學(xué)選擇裝置A和E制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是,他還能選擇裝置(填

字母序號，下同)收集氧氣。

(3)乙同學(xué)選擇裝置B和C制取二氧化碳?xì)怏w，從長頸漏斗中加入的藥品是。用裝置.檢驗(yàn)產(chǎn)生

的二氧化碳?xì)怏w，檢驗(yàn)的原理是.。(用化學(xué)方程式表示)

(4)實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是,選擇的依據(jù)是

16.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請回答下列問題

(1)寫出儀器的名稱①;②,

（2）實(shí)驗(yàn)室若用A裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為oG裝置內(nèi)裝滿水收集氧氣時(shí)，氧氣由________

（填“a”或"b”）進(jìn)入C中。

（3）實(shí)驗(yàn)室若用裝置B制取CO2,和裝置C比，裝置B優(yōu)點(diǎn)是一（寫出一條即可）。

（4）實(shí)驗(yàn)室常用堿石灰和硫酸錢兩種固體混合加熱的方法制取氨氣（N%）.根據(jù)所學(xué)的知識判斷，實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的

發(fā)生裝置是（填字母序號），收集氨氣的裝置只能是E而不用D或F.由此可知氨氣具有的性

質(zhì)是、O

三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）

17.為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取12.5g石灰石（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放人燒杯中，加人50g稀鹽酸,

二者恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.1g（氣體的溶解忽略不計(jì)）。請計(jì)算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量。

18.某碳酸鈣樣品中含有不和鹽酸反應(yīng)的雜質(zhì)。某同學(xué)取12g該樣品于燒杯中，再向燒杯中將100g稀鹽酸分五次加入

樣品中，充分反應(yīng)使氣體全部逸出后，稱得燒杯中所盛物質(zhì)的總質(zhì)量（不包含燒杯自身質(zhì)量）如下表所示：

實(shí)驗(yàn)序號第1次第2次第3次第4次第5次

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g2020202020

燒杯中所盛物質(zhì)的總質(zhì)量/g30.9049.80m87.60107.05

請?zhí)羁眨?/p>

（1）碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為;

（2）m的值為g；.

（3）12g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于；

（4）求反應(yīng)完全后，溶液中氯化鈣的質(zhì)量_____（寫計(jì)算過程，保留兩位小數(shù)）。

四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）

19.（6分）有人聲稱，他發(fā)明了一種催化劑，只需添加少量，就能將水變?yōu)槠停ㄖ饕刑佳踉兀Ｄ阏J(rèn)為這種說

法科學(xué)嗎?請說明理由。

參考答案

一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）

1、C

【詳解】A、分子由原子構(gòu)成，但原子不一定比分子小，例如氧原子的質(zhì)量和體積都比氫分子大，故A錯(cuò)誤;

B、原子不帶電，不帶電的粒子不一定是原子，例如中子、分子等，故B錯(cuò)誤；

C、由同種元素組成的純凈物叫做單質(zhì)。單質(zhì)中只含一種元素，只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)，故C正確；

D、置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成，但有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，例如一氧化碳和氧化鐵在高溫

條件反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，雖有單質(zhì)和化合物生成，但反應(yīng)物是一種單質(zhì)和一種化合物，不屬于置換反應(yīng)，故D錯(cuò)

誤。故選C。

2、C

【詳解】化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的量有物質(zhì)的總質(zhì)量、元素的種類、元素的質(zhì)量、原子的種類、原子的數(shù)目、原子的

質(zhì)量，所以A、B、D一定不變。氧元素由化合物（-2價(jià)）變成了單質(zhì)（0價(jià)），化合價(jià)一定發(fā)生改變。故C選項(xiàng)正

確。

3、B

占燃

【解析】根據(jù)微觀示意圖，該反應(yīng)的方程式為：

2H2S+3O2-2SO2+2H2OO

【詳解】A、根據(jù)方程式可知，生成物均為化合物，故A正確，不符合題意；

B、參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)比2:3,故B錯(cuò)誤，符合題意；

C、根據(jù)反應(yīng)方程式可知，反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)減少，故C正確，不符合題意；

D、化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)是分子的破裂，原子的重新組合，故D正確，不符合題意。

故選B。

4、A

【詳解】根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變，設(shè)需要加水的質(zhì)量為x

80gx20%=（80g+x）X10%,解得x=80g,故選A。

5、C

【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是

物理變化。A.玻璃破裂，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；B.輪胎變癟，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；C.

燃油燃燒，有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化；D.座椅搖晃，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化。故選C。

6、C

【詳解】A、“O”可以表示氧這種元素、1個(gè)氧原子。A錯(cuò)誤；

B、“Mg2+”可以表示鎂離子、1個(gè)鎂離子帶了2個(gè)單位的正電荷。B錯(cuò)誤；

C、“Fe”可以表示鐵這種元素、1個(gè)鐵原子、鐵這種物質(zhì)。C正確；

D、“N”可以表示氮這種元素、1個(gè)氮原子。D錯(cuò)誤。

故選C。

7、A

【詳解】A、可燃物燃燒不一定會生成二氧化碳，例如：硫燃燒產(chǎn)生二氧化硫；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；

B、酒精燈不慎打翻起火，立即用濕抹布撲滅，隔絕空氣，達(dá)到滅火效果，防止發(fā)生危險(xiǎn)；故選項(xiàng)正確，但不符合題

意；

C、炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，隔絕空氣，達(dá)到滅火效果，防止發(fā)生危險(xiǎn)；故選項(xiàng)正確，但不符合

題意；

D、在加油站使用手機(jī)可能引發(fā)燃燒、爆炸；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；

故選：Ao

8、C

【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)都不變，由方程式知反應(yīng)物中含有的原子種類及原子個(gè)數(shù)為A1,

3；H,12；N,3；O,12；C1,3；已知生成物中含有的原子種類及原子個(gè)數(shù)為AL3；N,3；O,6；C1,3；比較分

析可知X中含有H和O元素，故X的化學(xué)式為H2O。

故選：C?

【點(diǎn)睛】

解此題需根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)都不變，分別統(tǒng)計(jì)出反應(yīng)前后原子種類及個(gè)數(shù)，比較分析就可

以求出所的物質(zhì)的化學(xué)式。

9、A

【詳解】A.二氧化碳和一氧化碳組成元素相同，二氧化碳在高溫下和碳反應(yīng)能生成一氧化碳，一氧化碳在點(diǎn)燃條件下

和氧氣反應(yīng)能生成二氧化碳，故正確；

B.二氧化碳沒有毒性，但會使人窒息而死，故錯(cuò)誤；

C.一氧化碳有毒，對空氣有污染，故錯(cuò)誤；

D.一氧化碳難溶于水，在煤爐上放一盆水并不能防止CO中毒，故錯(cuò)誤。

故選：Ao

10、C

【分析】由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后甲的質(zhì)量減少了40g-l2g=28g,故甲是反應(yīng)物；同理可以確定丁是反應(yīng)物，

參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量為32g-0=32g；丙在反應(yīng)前后質(zhì)量相同，可能是催化劑，也可能不參與反應(yīng)；由質(zhì)量守恒定律，x

的值為：40g+40g+32g-12g=100g,故乙為生成物，生成的乙的質(zhì)量為60g。

【詳解】A、根據(jù)分析，x為100,故A錯(cuò)誤；

B、甲和丁為反應(yīng)物，生成物是乙，由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；

C、甲質(zhì)量減少了28g,丁的質(zhì)量減少了32g,故參加反應(yīng)的甲與丁的質(zhì)量比為28:32=7:8,故C正確；

D、丙在反應(yīng)前后質(zhì)量相同，可能是催化劑，也可能不參與反應(yīng)，故D錯(cuò)誤；

故選C。

【點(diǎn)睛】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律解答。

11、B

【分析】根據(jù)圖中不同顏色的小球代表的原子可以判斷出該反應(yīng)是2c0+2N0-2C0Z+N2,以此來分析解答。

【詳解】A、因白球代表N原子，圖中的單質(zhì)應(yīng)為N2,選項(xiàng)錯(cuò)誤：

B、因CO和NO都有毒，通過該反應(yīng)生成無毒的二氧化碳和氮?dú)猓磳⒂泻怏w轉(zhuǎn)化為無害氣體，選項(xiàng)正確；

C、化合反應(yīng)中生成物只有一種，而該反應(yīng)中生成物有兩種，不屬于化合反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、該反應(yīng)中分子的個(gè)數(shù)雖發(fā)生了變化，但原子的種類和個(gè)數(shù)沒有變化，則符合質(zhì)量守恒定律，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。

【點(diǎn)睛】

明確每個(gè)模型表示的含義，這是解決這類題目的關(guān)鍵。

12、C

【詳解】甲烷中含有碳、氫兩種元素,燃燒產(chǎn)物是二氧化碳和水；氫氣只有氫元素組成，燃燒產(chǎn)物是水；一氧化碳含有

碳、氧兩種元素，燃燒產(chǎn)物是二氧化碳。在x火焰上方的燒杯內(nèi)壁上沒有水珠，說明沒生成水，，則是一氧化碳，在y、

z火焰上方的燒杯內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn)，且y杯內(nèi)的石灰水變渾濁，說明y為甲烷，z杯內(nèi)壁上有水珠，注入的澄清石灰

水沒有變化，說明只生成了水，為氫氣，所以x、y、z分別是CO、CH4、H20

故選C。

【點(diǎn)睛】

根據(jù)一氧化碳、甲烷、氫氣的燃燒產(chǎn)物來判斷A、B、C三瓶無色、無味的氣體；一氧化碳燃燒生成二氧化碳，甲烷燃

燒生成二氧化碳和水，氫氣燃燒生成水，并依據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式；二氧化碳使石灰水變渾，實(shí)際上二氧化碳與氫

氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水。

二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）

顆粒大小漏斗玻璃棒濾

帶色或異味的物質(zhì)——?

可溶性物質(zhì)

混合物

純凈物

紙破損液面高于濾紙邊緣③C肥皂水加熱煮沸

【解析】過濾是分離不溶性雜質(zhì)的，據(jù)鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水，活性炭的吸附性除去色素和異味，可溶性物

質(zhì)可以通過蒸饋除去。

【詳解】（一）原理分析:

（1）不溶性固體小顆粒通過過濾除去，利用活性炭的吸附性除去色素和異味，可溶性物質(zhì)可以通過蒸儲除去，故填:

4

P沉降

泥沙?

天

4

、小J不顆只粒似.過濾

然

幣'色或異味的物質(zhì)吸附

水

4

如幺由困菌P殺菌

司寸安世物氏.4蒸儲

混合物

純凈物

（2）過濾就是利用混合物中不同成分顆粒大小差異進(jìn)行分離的方法。

（二）操作過程：

在過濾操作中要用到的儀器有鐵架臺（鐵圈）、玻璃棒、漏斗、玻璃棒；在過濾操作過程中，他發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可

能的原因是濾紙破損，液面高于濾紙邊緣、玻璃杯不干凈等。

（三）遷移應(yīng)用

（1）步驟①網(wǎng)格凈水原理類似于步驟過濾，故填：③；

（2）步驟②是沉降，所起的作用是使泥沙沉積至底部，故填：C；

（3）用簡單的辦法檢驗(yàn)水樣是否是硬水，可選用的試劑是肥皂水；若檢驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)水硬度高，建議在飲用前可采取的處

理辦法是加熱煮沸，故填：肥皂水，加熱煮沸.

【點(diǎn)睛】

凈化后的水仍是混合物，蒸饋后的水是純凈物。

14、②④?③⑤①

【詳解】托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖②中所示操作祛碼與藥品位置放反了；配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一

定的溶液的基本步驟是：計(jì)算、稱量（量?。?、溶解，所以配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液的正確操作順序是:

⑤①。

MnO?

15、集氣瓶2KCIO3^^2KC1+O2TC稀鹽酸FCO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2OB

反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)不需要加熱

【詳解】（1）儀器a為集氣瓶。

（2）A裝置為固體加熱型裝置，裝置A的試管中沒有棉花團(tuán)，所以是加熱氯酸鉀制氧氣，氯酸鉀在二氧化錦做催化

MnO.

劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，方程式為2KC1O3=^2KC1+O,T；由于氧氣密度比空氣大，所以還可以

△

選用向上排空氣法，即裝置c收集氧氣。

(3)實(shí)驗(yàn)室裝置B制取二氧化碳，錐形瓶中加入的藥品為大理石或石灰石，長頸漏斗中加入的藥品為稀鹽酸；用澄

清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，故選擇裝置F,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的方程式為

CO,+Ca(OH)2=CaCC)3(+H20。

(4)用固體鋅和液體稀硫酸的混合物常溫制取氫氣，不需加熱，故選發(fā)生裝置B。

MnO2

16、長頸漏斗水槽2KC1O3—^2KC1+3O2Tb可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止(符合題意即可)A

A

密度比空氣小易溶于水

【解析】(1)儀器①是長頸漏斗；②是水槽。

(2)A裝置是加熱固體制取氣體，實(shí)驗(yàn)室若用A裝置制取氧氣，由于試管口沒放棉花團(tuán)，是用氯酸鉀制取氧氣，發(fā)

MnO2

生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KC1O,=^2KC1+3O,G裝置內(nèi)裝滿水收集氧氣時(shí)，當(dāng)剩余的水較少時(shí)，水易從a

A

端排出，故氧氣由b進(jìn)入C中。

(3)實(shí)驗(yàn)室若用裝置B制取CO2,關(guān)閉裝置B中的活塞，二氧化碳?xì)怏w不能排出，試管內(nèi)壓強(qiáng)變大，稀鹽酸被壓進(jìn)

長頸漏斗中與大理石脫離，反應(yīng)停止，打開活塞，二氧化碳?xì)怏w排出，試管內(nèi)壓強(qiáng)變小，稀鹽酸進(jìn)入試管內(nèi)與大理石

接觸，反應(yīng)發(fā)生，故和裝置C比，裝置B的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。

(4)加熱固體制取氣體，選擇發(fā)生裝置A,故實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置是A,收集氨氣的裝置只能是E,而不用D,

說明氨氣的密度比空氣小，收集氨氣不能用F