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文檔簡介
A、A、凝的廣度C、注意的分配25.以往習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)對(duì)當(dāng)前活動(dòng)有影響,這種現(xiàn)象屬于.C、原型啟發(fā)26.關(guān)于高校教師聘任制度的敘述,不正確的是()A、避循自愿平等、雙向選擇的原則B、以崗位為基礎(chǔ)C、教師聘任制度只包括招聘和續(xù)聘兩種D、雙方在平等基礎(chǔ)上簽訂的聘任合同具有法律效力27.在敏育教學(xué)中,有些同學(xué)因一次成績不理想就放棄學(xué)習(xí),說明他意志缺乏.28.以下需要得不到滿足時(shí),容易使人產(chǎn)生孤獨(dú)感.A、自我實(shí)現(xiàn)的需要C、D、歸屬與愛的需要29.有了預(yù)定目的,需要一^意志努力的注意是()A、B、不隨意注意30.人腦對(duì)物質(zhì)現(xiàn)象的延續(xù)性和II員序性的反映叫.A、敏知覺C、似動(dòng)知覺D、方位知覺二、多項(xiàng)選擇題(共20題,每題的備選項(xiàng)中,有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意,每題1分)31.大學(xué)生心理健康教育的原則有.A、科學(xué)性原則B、全體與個(gè)別兼顧的原則
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