創(chuàng)意美術(shù)《葫蘆兄弟》課件

葫蘆兄弟指導(dǎo)教師：知識點:

弧線的造型運用課時設(shè)置：2課時教學(xué)對象：6--8歲教學(xué)材料：卡紙、勾邊筆、水彩筆、油畫棒、水粉教學(xué)目標(biāo)：1、了解“葫蘆兄弟”的故事并展開聯(lián)想，用弧線畫出葫蘆的形態(tài)和動態(tài)。2、學(xué)習(xí)黑白與彩色對比以突顯主體物的表現(xiàn)手法。掌握葫蘆的分割方式，并會添加簡單、有序的花紋。3、通過對葫蘆兄弟故事的了解，讓小朋友們感受親情與友情，體會友愛與團結(jié)，。教學(xué)重點：1、葫蘆形狀、葉子、藤蔓、表情的刻畫要生動。2、畫面整體處理要有層次感，葫蘆要有大小對比。3、大膽運用背景色彩，以達到以景襯物、突顯主體的目的。知識點：同學(xué)們，誰看過《葫蘆兄弟》的動畫片？你們知道這部動畫片講述了什么故事嗎？動畫片《葫蘆兄弟》又名葫蘆娃，是上海美術(shù)制片廠于1986年出品的系列剪紙動畫片，至今已經(jīng)成為中國動畫經(jīng)典。傳說有一座山叫葫蘆山，葫蘆山里關(guān)著蝎子精和蛇精，一只穿山甲不小心打穿了山洞，兩只妖精逃了出來，從此百姓遭難。穿山甲急忙去告訴一個老漢，只有種出七色葫蘆，才能消滅這兩個妖怪，于是老漢種出了七彩葫蘆，這幾個葫蘆圓潤可愛，變成了有生命的小男孩，經(jīng)過重重困難，七個葫蘆娃團結(jié)一致取得了最后的勝利?，F(xiàn)在我們就用畫筆來描繪一下這些機智、勇敢的葫蘆娃們幼年時的樣子吧！課題引導(dǎo)：葫蘆兄弟來了葫蘆的“廬山真面目”葫蘆的“廬山真面目”學(xué)生作品欣賞學(xué)生作品欣賞學(xué)生作品欣賞作品要求：1、主體物與背景的黑白與彩色對比。2、葫蘆頭與身的黑白對比關(guān)系。3、畫面整體處理要有層次感，葫蘆要有大小對比。4、大膽運用背景色彩，可以借助報紙、抹布等工具結(jié)合水粉處理背景。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們了解到了《葫蘆兄弟》動畫片的故事內(nèi)容和中國早期動畫片的制作形式。學(xué)生借用線描的繪畫形式，展現(xiàn)出葫蘆兄弟幼年時的畫面，既練習(xí)了弧線的運用，又學(xué)習(xí)了葫蘆的分割和花紋填充。另外，在貌似簡單的故事情節(jié)背后，隱喻著一個關(guān)于信念、救贖、犧牲的含義，讓同學(xué)們真正認(rèn)識到了正義與邪惡，感受到了親情與友情，體會到了友愛與團結(jié)。讓同學(xué)們明白必須存著一顆正義的心，時時刻刻充滿著希望、愛、光明。課題延伸：本次課孩子們通過了解“葫蘆兄弟”的故事并展開聯(lián)想，生動的刻畫了葫蘆的形狀、葉子、藤蔓、表情。學(xué)會了弧線的運用。