六年級下冊語文復習課件《畢業(yè)考試常見題型(一)》蘇教版

畢業(yè)考試常見題型（一）畢業(yè)考試常見題型（一）1一、識字寫字

、拼音寫詞語，要做到規(guī)范、端正、整潔。（分，每字）

īɡàǎììüè()()()āǎɡìéɡé（）()()

★

這是最基本的題型，一般是容易寫錯的字。

一、識字寫字、拼音寫詞語，要做到規(guī)范、端正、整潔。（分，每字2、拼音寫詞語，要做到規(guī)范、端正、整潔。（分）

īɡàǎììüè(驚訝)(藐視)(肆虐)āǎɡìéɡé（瞻仰）(繼承)(累贅)

、拼音寫詞語，要做到規(guī)范、端正、整潔。（分）

3、拼音寫詞語，要做到規(guī)范、端正、整潔。（分，每字）

é

ī

é

ó

每當

（

）

初露，丁丁就立刻起床，揉揉

(

)

的睡眼，

à

à

ī

ē

(

)

身體。現(xiàn)在，他已（

）班級“運動健將”的行列，ǚ

ì

ì

á（

）在學校運動會上奪冠，大家都為他感到（

）。

★

這是在語境中看拼音寫詞語，注意這里有易錯字。

、拼音寫詞語，要做到規(guī)范、端正、整潔。（分，每字）

4、拼音寫詞語，要做到規(guī)范、端正、整潔。（分，每字）

é

ī

é

ó

每當

（

晨曦

）

初露，丁丁就立刻起床，揉揉

(

蒙眬

)

à

à

ī

ē的睡眼，(

鍛煉

)

身體?，F(xiàn)在，他已（

躋身

）班級“運動

ǚ

ì

健將”的行列，

（

屢次）在學校運動會上奪冠，大家都為他

ì

á感到（

自豪

）。

、拼音寫詞語，要做到規(guī)范、端正、整潔。（分，每字）

5、根據(jù)拼音提示寫出同音字。ù－（）馬英（）（）工嚴（）ù－羨（）（）色夜（）墳（）

ì－恩（）（）星（）賂忌（）★

這是在語境中寫同音字，主要是區(qū)別字形。

、根據(jù)拼音提示寫出同音字。6、根據(jù)拼音提示寫出同音字。ù－（駿）馬英（?。ⅲ┕溃ň┄矗w（慕）（暮）色夜（幕）墳（墓）

ì－恩（惠）（彗）星（賄）賂忌（諱）

、根據(jù)拼音提示寫出同音字。7、請給“肖”字加上偏旁或部首組成字，填在括號里。（分，每字分）元（）節(jié)那天，公園里（）售各種花燈。一群天真的孩子在公園里（）遙自在地賞燈、猜謎。其中一個特別?。ǎ┑呐?，正（）然站在角落里欣賞那掛在（）壁上“雙龍戲珠”的花燈?！?/p>

這是對在語境中使用形近字的考查。

、請給“肖”字加上偏旁或部首組成字，填在括號里。（分，每字8、請給“肖”字加上偏旁或部首組成字，填在括號里。（分，每字分）元（宵）節(jié)那天，公園里（銷）售各種花燈。一群天真的孩子在公園里（逍）遙自在地賞燈、猜謎。其中一個特別俊（俏）的女孩，正（悄）然站在角落里欣賞那掛在（峭）壁上“雙龍戲珠”的花燈。

、請給“肖”字加上偏旁或部首組成字，填在括號里。（分，每字9二、閱讀積累、把作者姓名和作品及主要人物用線連起來。（分）《三國演義》林黛玉曹雪芹《紅樓夢》孫悟空施耐庵《西游記》林沖羅貫中《水滸傳》關羽吳承恩

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這是考查學生的閱讀情況，書名、作者及主要人物，還可能考查一些現(xiàn)代讀物。二、閱讀積累、把作者姓名和作品及主要人物用線連起來。（分10二、閱讀積累、把作者姓名和作品及主要人物用線連起來。（分）《三國演義》林黛玉曹雪芹《紅樓夢》孫悟空施耐庵《西游記》林沖羅貫中《水滸傳》關羽吳承恩

二、閱讀積累、把作者姓名和作品及主要人物用線連起來。（分11、先把下列詩句補充完整，再把相應詞語的序號填在后面的括號里。（分）、感恩報德、獨善其身、依依惜別、身體力行①紙上得來終覺淺，。（）②不要人夸好顏色，。（）③，西出陽關無故人。（）④誰言寸草心，。（）

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這是對學生古詩名句的積累與理解的考查。、先把下列詩句補充完整，再把相應詞語的序號填在后面的括號里12、先把下列詩句補充完整，再把相應詞語的序號填在后面的括號里。（分）、感恩報德、獨善其身、依依惜別、身體力行①紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。（）②不要人夸好顏色，只流清氣滿乾坤。（）③莫愁前路無知已，西出陽關無故人。（）④誰言寸草心，報得三春暉。（）

、先把下列詩句補充完整，再把相應詞語的序號填在后面的括號里13、某班圖書角有很多文學作品。如有人想了解老北京孩子的生活，你應該推薦下列圖書中的（）。（分）、《童年》、《草房子》、《假如給我三天光明》、《城南舊事》

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這是對學生閱讀面及閱讀內(nèi)容理解方面的考查。、某班圖書角有很多文學作品。如有人想了解老北京孩子的生活，14二、閱讀積累題型、某班圖書角有很多文學作品。如有人想了解老北京孩子的生活，你應該推薦下列圖書中的（）。（分）、《童年》、《草房子》、《假如給我三天光明》、《城南舊事》

二、閱讀積累題型、某班圖書角有很多文學作品。如有人想了解15、根據(jù)成語典故，在橫線上填寫歷史人物的名字，填對四格得滿分，全對再加一分。（分）（）臥薪嘗膽。（）無顏見江東父老。（）三顧茅廬。（）囊螢、映雪。

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這是對學生出自歷史的成語故事方面知識的考查。、根據(jù)成語典故，在橫線上填寫歷史人物的名字，填對四格得滿分16、根據(jù)成語典故，在橫線上填寫歷史人物的名字，填對四格得滿分，全對再加一分。（分）（）越王勾踐臥薪嘗膽。（）西楚霸王項羽無顏見江東父老。（）劉備三顧茅廬。（）車胤囊螢、孫康映雪。

、根據(jù)成語典故，在橫線上填寫歷史人物的名字，填對四格得滿分17、下面哪一個是泰戈爾說的：（分）.冬天來了，春天還會遠嗎？.使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞。.人是為自己的希望才活著的。

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這是對學生名著中名句積累方面的考查，主要是考查知識面的寬度。、下面哪一個是泰戈爾說的：（分）18、下面哪一個是泰戈爾說的：（）（分）.冬天來了，春天還會遠嗎？.使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞。.人是為自己的希望才活著的。（肖洛霍夫）

、下面哪一個是泰戈爾說的：（）（分）19、填寫古詩原句（分，每空分，錯別字每個扣分）我國幅員遼闊，山河秀麗。如李賀描繪的邊塞風光：大漠沙如雪，；劉禹錫驚嘆的黃河：，浪淘風簸自天涯；王安石登攀的山峰：飛來峰上千尋塔，；蘇軾留連的西湖：水光瀲滟晴方好，；白居易吟詠的大江：一道殘陽鋪水中,；范成大陶醉的鄉(xiāng)村：梅子黃時杏子肥，?！?/p>

這是對學生古詩中名句積累及在語境中運用的考查。、填寫古詩原句（分，每空分，錯別字每個扣分）20、填寫古詩原句（分，每空分，錯別字每個扣分）我國幅員遼闊，山河秀麗。如李賀描繪的邊塞風光：大漠沙如雪，燕山月似鉤；劉禹錫驚嘆的黃河：九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯；王安石登攀的山峰：飛來峰上千尋塔，聞說雞鳴見日升；蘇軾留連的西湖：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇；白居易吟詠的大江：一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅；范成大陶醉的鄉(xiāng)村：梅子黃時杏子肥，麥花雪白菜花稀。、填寫古詩原句（分，每空分，錯別字每個扣分）21、書法是我國特有的藝術瑰寶。被稱為我國古代“楷書四大家”的是（）。（分）．顏真卿米芾柳公權(quán)王羲之．柳公權(quán)趙孟頫蘇軾顏真卿．顏真卿柳公權(quán)趙孟頫歐陽洵．顏真卿柳公權(quán)趙孟頫王羲之★

這是對學生基本知識的考查。、書法是我國特有的藝術瑰寶。被稱為我國古代“楷書四大家”的是22、書法是我國特有的藝術瑰寶。被稱為我國古代“楷書四大家”的是（）。（分）．顏真卿米芾柳公權(quán)王羲之．柳公權(quán)趙孟頫蘇軾顏真卿．顏真卿柳公權(quán)趙孟頫歐陽洵．顏真卿柳公權(quán)趙孟頫王羲之、書法是我國特有的藝術瑰寶。被稱為我國古代“楷書四大家”的是23、古詩雖然多為描繪現(xiàn)實生活，但也不乏蘊涵著深刻道理的詩句?！?，”《游園不值》中的兩句詩告訴我們，任何新生的事物都是無法阻擋的，它總會沖破阻力向前發(fā)展的。老師指導大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，“，”強調(diào)習作要多角度觀察，多側(cè)面描寫,寫出自己獨特感受。朱熹的詩句“？?！备嬖V我們只有不斷讀書學習，吸取新鮮知識，思想、才學、智慧才會永不枯竭，永遠充滿活力和生機。、古詩雖然多為描繪現(xiàn)實生活，但也不乏蘊涵著深刻道理的詩句?！?4、古詩雖然多為描繪現(xiàn)實生活，但也不乏蘊涵著深刻道理的詩句?！按荷珴M園關不住，一枝紅杏出墻來”《游園不值》中的兩句詩告訴我們，任何新生的事物都是無法阻擋的，它總會沖破阻力向前發(fā)展的。老師指導大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”強調(diào)習作要多角度觀察，多側(cè)面描寫,寫出自己獨特感受。朱熹的詩句“問渠哪得清如許？為有源頭活水來。”告訴我們只有不斷讀書學習，吸取新鮮知識，思想、才學、智慧才會永不枯竭，永遠充滿活力和生機。、古詩雖然多為描繪現(xiàn)實生活，但也不乏蘊涵著深刻道理的詩句?！?5、將下列名句填寫完整。（），有容乃大，壁立千仞，（），，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，，。（）天行健，＿＿＿＿＿＿地勢坤，＿＿＿＿＿＿＿＿（）一粥一飯，＿＿＿＿＿＿；半絲半縷，＿＿＿＿＿、將下列名句填寫完整。26、將下列名句填寫完整。（）海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛（）有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。（）天行健,君子以自強不息地勢坤,君子以厚德載物（）一粥一飯,當思來之不容易;半絲半縷,恒念物力維艱、將下列名句填寫完整。27、連線題：（分）作者作品原名老舍《祝?！分x婉瑩葉圣陶《茶館》舒慶春冰心《稻草人》周樹人魯迅《繁星春水》葉紹鈞作者作品國籍高爾基《愛的教育》意大利笛?！侗瘧K世界》英國雨果《魯賓遜漂流記》法國亞米契斯《童年》俄國、連線題：（分）28、連線題：（分）作者作品原名老舍《祝?！分x婉瑩葉圣陶《茶館》舒慶春冰心《稻草人》周樹人魯迅《繁星春水》葉紹鈞作者作品國籍高爾基《愛的教育》意大利笛?！侗瘧K世界》英國雨果《魯賓遜漂流記》法國亞米契斯《童年》俄國、連線題：（分）29、“綠色”本義指一種色彩，近年來卻衍生出許多新的含義。請從“綠色食品”“綠色通道”“綠色心情”中任意選兩個詞語寫出“綠色”的含義。（分）

選擇一：含義：選擇二：含義：、“綠色”本義指一種色彩，近年來卻衍生出許多新的含義。請從“30、“綠色”本義指一種色彩，近年來卻衍生出許多新的含義。請從“綠色食品”“綠色通道”“綠色心情”中任意選兩個詞語寫出“綠色”的含義。（分）

選擇一：綠色食品含義：指沒有受到化肥、農(nóng)藥污染的食品。選擇二：綠色心情含義：指心情愉快、毫無煩惱。心情悠閑自得、“綠色”本義指一種色彩，近年來卻衍生出許多新的含義。請從“31、填空（）“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”這是根據(jù)古代長篇小說《》創(chuàng)作的電視劇主題歌歌詞。小說中塑造的人物有“桃園三結(jié)義”的（）、（）、（），有智慧的化身（），“青梅煮酒論英雄”中的英雄指的是（）和（），這部小說與《》、《》、《》并稱為中國古代四大名著。（）以（）為鑒，可以正衣冠；以（）為鑒，可以知興替；以（）為鑒，可以明得失。、填空32、填空（）“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”這是根據(jù)古代長篇小說《三國演義》創(chuàng)作的電視劇主題歌歌詞。小說中塑造的人物有“桃園三結(jié)義”的（劉備）、（關羽）、（張飛），有智慧的化身（諸葛亮），“青梅煮酒論英雄”中的英雄指的是（曹操）和（劉備），這部小說與《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》并稱為中國古代四大名著。（）以（銅）為鑒，可以正衣冠；以（史）為鑒，可以知興替；以（人）為鑒，可以明得失。、填空33、古詩詞中常運用比喻、夸張等修辭手法，請寫出三種不同的修辭手法，并寫出相應的古詩詞名句。修辭手法：，名句：修辭手法：，名句：修辭手法：，名句：六年級下冊語文復習ppt課件《畢業(yè)考試常見題型(一)》蘇教版34、古詩詞中常運用比喻、夸張等修辭手法，請寫出三種不同的修辭手法，并寫出相應的古詩詞名句。修辭手法：比喻，名句：欲把西湖比西子，淡妝濃妝總相宜修辭手法：夸張，名句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天修辭手法：對仗，名句：泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。修辭手法：擬人，名句：不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。六年級下冊語文復習ppt課件《畢業(yè)考試常見題型(一)》蘇教版35、你知道下面這些字母代表什么嗎？選擇合適的填在括號里。（）中國籃球協(xié)會工商管理碩士智商首席執(zhí)行官國際貿(mào)易組織（）（）（）六年級下冊語文復習ppt課件《畢業(yè)考試常見題型(一)》蘇教版36、你知道下面這些字母代表什么嗎？選擇合適的填在括號里。（）中國籃球協(xié)會工商管理碩士智商首席執(zhí)行官國際貿(mào)易組織（智商）（首席執(zhí)行官）（國際貿(mào)易組織）（中國籃球協(xié)會）（工商管理碩士）六年級下冊語文復習ppt課件《畢業(yè)考試常見題型(一)》蘇教版37、春夜喜雨杜甫好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。、這是一首寫春雨的詩，作者是＿＿＿＿代著名詩人杜甫，被稱為“＿＿＿＿”。你還積累了他的詩歌有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（至少寫一首詩歌名稱）。（分）、解釋加點詞語的意思，寫在括號里。（分）當春乃發(fā)生（）隨風潛入夜（）、“隨風潛入夜”采用＿＿＿＿的修辭手法，把春雨寫得鮮活生動，特別有生氣。整首詩歌沒有一個“喜”字，但處處體現(xiàn)著詩人的＿＿＿＿之情。（分）、春夜喜雨38、春夜喜雨杜甫好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。、這是一首寫春雨的詩，作者是唐代著名詩人杜甫，被稱為“詩圣”。你還積累了他的詩歌有《春望》（至少寫一首詩歌名稱）。（分）、解釋加點詞語的意思，寫在括號里。（分）當春乃發(fā)生（就）隨風潛入夜（偷偷地，悄悄地）、“隨風潛入夜”采用擬人的修辭手法，把春雨寫得鮮活生動，特別有生氣。整首詩歌沒有一個“喜”字，但處處體現(xiàn)著詩人的喜悅之情。（分）、春夜喜雨39●閱讀題中的常見題型、給短文加題目人名或稱呼；中心事件；人物語言；事物名稱；地名；以中心命題；以時間命題、聯(lián)系上下文理解詞語的意思或推敲詞語用法、選擇正確的漢字、詞語或讀音、按要求劃出有關句子（比喻句、擬人句、中心句、過渡句等）、根據(jù)語境寫近義詞、反義詞、根據(jù)具體語境補寫、改寫、仿寫句子或填相關名句、感情短文中心、回答問題、概括段意或短文的主要內(nèi)容、寫體會或感受●閱讀題中的常見題型40三、運用表達

、用“嚴”字組成不同的詞語，填在括號內(nèi)（分）爸爸一向?qū)ξ乙螅ǎ?。有一次，他給我講江姐的故事，說江姐在革命形勢非常（）的情況下，仍然堅持工作，被捕后，遭到敵人（）拷打，最后英勇犧牲了，我在聽故事時，嘻嘻哈哈的，一點也不（）。爸爸就（）地批評了我。

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這是考查學生在語境中正確使用詞語的能力，詞語搭配要準確，注意使用習慣。三、運用表達、用“嚴”字組成不同的詞語，填在括號內(nèi)（分）41、用“嚴”字組成不同的詞語，填在括號內(nèi)（分）爸爸一向?qū)ξ乙螅▏栏瘢?。有一次，他給我講江姐的故事，說江姐在革命形勢非常（嚴峻）的情況下，仍然堅持工作，被捕后，遭到敵人（嚴刑）拷打，最后英勇犧牲了，我在聽故事時，嘻嘻哈哈的，一點也不（嚴肅）。爸爸就（嚴厲）地批評了我。

、用“嚴”字組成不同的詞語，填在括號內(nèi)（分）42、依照例句，發(fā)揮想象，在下列橫線上把句子補充完整。（不能重復）（分）人生的意義在于奉獻而不在于索取，如果你是一棵大樹，就灑下一片陰涼。如果你是，就。如果你是，就。

、依照例句，發(fā)揮想象，在下列橫線上把句子補充完整。（不能重43、依照例句，發(fā)揮想象，在下列橫線上把句子補充完整。（不能重復）（分）人生的意義在于奉獻而不在于索取，如果你是一棵大樹，就灑下一片陰涼。如果你是一輪皓月，就灑下一抹銀輝。如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地。

、依照例句，發(fā)揮想象，在下列橫線上把句子補充完整。（不能重44、

下列各句中，沒有毛病的一句是（

）（分）

.

我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具后，就急忙趕回家去。

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同學們都認為昨天的活動是愉快的一天。

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紅軍長征時期的生活非常艱苦。

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他異口同聲地說：“這里的風景真美?！?/p>

、

下列各句中，沒有毛病的一句是（

）（分）45、

下列各句中，沒有毛病的一句是（

）（分）

.

我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具后，就急忙趕回家去。

.

同學們都認為昨天的活動是愉快的一天。

.

紅軍長征時期的生活非常艱苦。

.

他異口同聲地說：“這里的風景真美?！?/p>

、

下列各句中，沒有毛病的一句是（

）（分）46、

修改語段，注意用上正確的修改符號。（分）要求與提示：（）修改語病；（）在橫線上補充一句話，把“風爺爺生氣了”的樣子寫具體；（）把畫“”的部分換成一個成語，改在原處。

夏天像小娃娃的臉，剛才還是情空萬里，轉(zhuǎn)眼間烏云就擠滿了天空。風爺爺生氣了，。路上的行人不由得加快了腳步聲。只聽轟隆隆的一陣