安徽省蚌埠市高一上學(xué)期期末生物試卷

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精2016-2017學(xué)年安徽省蚌埠市高一(上）期末生物試卷一．選擇題(每小題2分，共50分）1．下列哪項不屬于生命系統(tǒng)的某一結(jié)構(gòu)層次（）A．一個變形蟲 B．一朵玫瑰花C．一只小花貓 D．淮河蚌埠段所有的魚2．下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述，錯誤的是（）A．使用顯微鏡時，要先在低倍鏡下將視野調(diào)明亮B．在視野中看到葉綠體隨細(xì)胞質(zhì)在順時針流動，實際上細(xì)胞質(zhì)是在逆時針流動C．轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，一定不要動粗準(zhǔn)焦螺旋D．轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前，應(yīng)先將所要觀察的物像移到視野正中央3．如圖是幾種常見的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖．有關(guān)該組生物的敘述錯誤的是（）A．圖中各細(xì)胞中一定有DNA和RNA，都有核糖體B．具有核膜的細(xì)胞是①②③C．生物②③④一定是異養(yǎng)生物，⑤能光合作用D．生物③與④最主要的區(qū)別在于③有成形的細(xì)胞核4．組成生物體的各種化學(xué)元素中，最基本的元素、細(xì)胞鮮重中含量最多的元素、占細(xì)胞干重最多的元素依次是（）A．C、H、O B．C、O、C C．C、O、N D．C、O、O5．下列哪一項實驗處理沒有顯色反應(yīng)（）A．室溫下用碘處理淀粉B．室溫下用斐林試劑處理麥芽糖C．室溫下用雙縮脲試劑處理被蛋白酶處理過的雞蛋清溶液D．室溫下用蘇丹Ⅲ染液處理花生子葉切片6．某種蛋白質(zhì)有兩條多肽鏈,共有肽鍵109個,則此分子中﹣NH2和﹣COOH的數(shù)目至少為（)A．110,110 B．111，111 C．1，1 D．2,27．下列生理活動與蛋白質(zhì)功能無關(guān)的是（)A．氧氣在血液中的運(yùn)輸B．在血漿中“抓住"病原體C．大幅度加速消化道中淀粉生成麥芽糖D．細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)8．人體中由A、T、G、C4種堿基構(gòu)成的核苷酸共有(）A．5種 B．6種 C．7種 D．8種9．下列有關(guān)細(xì)胞主要化學(xué)成分的敘述，不正確的是（）A．脫氧核糖核酸是組成DNA的基本單位B．蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序等有關(guān)C．脂肪、磷脂、膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì)D．動物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的蔗糖都屬于二糖，都可以做能源10．下面關(guān)于細(xì)胞中無機(jī)物的敘述，不正確的是（）A．無機(jī)鹽大多數(shù)以離子形式存在B．有的無機(jī)鹽可以調(diào)節(jié)PHC．越冬植物為了抗寒，要增加細(xì)胞內(nèi)自由水的含量D．相同年齡段,男性比女性細(xì)胞中的含水量要高11．下面有關(guān)細(xì)胞膜的說法，不正確的是（)A．用哺乳動物紅細(xì)胞制取細(xì)胞膜的好處是能夠得到較純的細(xì)胞膜B．細(xì)胞膜具有完成細(xì)胞間信息交流的功能，這與其功能特點是分不開的C．細(xì)胞膜是由兩層磷脂分子組成的,對動物細(xì)胞來說還有其他脂質(zhì)成分D．要觀察到細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)，要借助電子顯微鏡12．根據(jù)細(xì)胞器的功能推測，下列敘述錯誤的是（）A．因為高等植物要光合作用,所以高等植物細(xì)胞都有葉綠體B．與細(xì)胞功能相適應(yīng)，心肌細(xì)胞線粒體含量比腹肌的要多C．胰腺細(xì)胞比心肌細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體要多D．有的植物具有核糖體和中心體兩種無膜細(xì)胞器13．下面有關(guān)細(xì)胞核的敘述正確的是（）A．核膜上有核孔，是大分子出入細(xì)胞核的通道，比如DNA通過該結(jié)構(gòu)到達(dá)細(xì)胞質(zhì)B．核仁與某中RNA和核糖體形成有關(guān),沒有細(xì)胞核就沒有核糖體,如哺乳動物成熟紅細(xì)胞C．細(xì)胞核內(nèi)有染色質(zhì)，可以被酸性染料染成深色，如龍膽紫染液D．細(xì)胞核與細(xì)胞分裂、分化有關(guān)，是遺傳信息庫，是遺傳和代謝的控制中心14．如圖是某同學(xué)用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮“做植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原"的實驗中所觀察到的細(xì)胞圖，下列敘述正確的是（）A．圖中1、2、6組成了細(xì)胞的原生質(zhì)層B．圖中細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，此時6處的濃度一定大于7處的濃度C．圖中1是細(xì)胞壁，6中充滿了外界溶液D．圖中7是細(xì)胞液，在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中，其顏色逐漸變淺15．如圖是植物根從土壤中吸收某礦質(zhì)離子示意圖．據(jù)圖判斷,有關(guān)說法正確的是（）A．細(xì)胞壁對該離子的運(yùn)輸有選擇性B．如果沒有畫ATP水解,該離子的跨膜運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散C．細(xì)胞膜上的磷脂雙分子層,與選擇透過性無關(guān)，與蛋白質(zhì)有關(guān)D．該離子的運(yùn)輸不可能是胞吞16．在探究影響酶活性的條件的實驗中，先探究不同的溫度對酶活性的影響時,溫度和pH值分別屬于（）A．自變量和因變量 B．因變量和無關(guān)變量C．自變量和無關(guān)變量 D．自變量和對照變量17．有關(guān)酶的說法正確的是()A．在任何情況下酶降低的化學(xué)反應(yīng)的活化能比無機(jī)催化劑都要多B．酶的化學(xué)本質(zhì)有的是蛋白質(zhì),有的是RNA等有機(jī)物C．﹣般在最適溫度下保存酶較好D．酶由活細(xì)胞產(chǎn)生,只有在細(xì)胞內(nèi)才能很好地發(fā)揮作用18．下列關(guān)于生物體ATP的敘述，正確的是（）A．ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，在活細(xì)胞中是永無休止的B．ATP與ADP是同一種物質(zhì)的兩種形態(tài)C．生物體內(nèi)的ATP含量很多，從而保證了生命活動所需能量的持續(xù)供應(yīng)D．ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，使生物體內(nèi)的各項反應(yīng)在常溫常壓下快速順利地進(jìn)行19．如圖是探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實驗裝置，以下說法中正確的是（）A．研究呼吸作用,兩個裝置均需要在黑暗條件下進(jìn)行B．裝置乙在Ⅱ處可檢測到有酒精生成C．裝置乙中應(yīng)讓Ⅱ與Ⅲ連接意義不大,因為無氧呼吸沒有CO2生成D．裝置甲中NaOH的作用是吸收Ⅰ處的CO220．下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，錯誤的是（）A．細(xì)胞呼吸必須在酶的催化下進(jìn)行B．以葡萄糖為底物，人體劇烈運(yùn)動時，吸收的O2少于釋放的CO2C．酵母菌在有氧和無氧條件下都可以生存D．藍(lán)藻沒有線粒體，可以進(jìn)行有氧呼吸21．在日光下，植物葉片中的葉綠素（）A．大量吸收綠光 B．等量吸收不同波長的光C．主要吸收藍(lán)紫光和綠光 D．主要吸收藍(lán)紫光和紅光22．下列有關(guān)“綠葉中色素的提取和分離”實驗的敘述正確的是（）A．加入二氧化硅是用來加速研磨以及保護(hù)葉綠素的B．用無水乙醇或丙酮分離濾液中的色素C．在層析液中溶解度最大和最小的色素分別是胡蘿卜素和葉綠素bD．畫濾液細(xì)線時畫一次就夠了，但要畫的比較直、細(xì)23．光合作用可分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段．下列有關(guān)敘述正確的是(）A．光反應(yīng)需要光照，暗反應(yīng)需要黑暗B．光反應(yīng)消耗水，暗反應(yīng)消耗CO2C．光反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,暗反應(yīng)消耗氫氣D．光反應(yīng)儲存能量，暗反應(yīng)釋放能量24．1864年,德國科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處幾小時,然后把此葉片一半遮光，一半曝光．經(jīng)過一段時間后，用碘蒸氣處理葉片后發(fā)現(xiàn)一半變藍(lán)，一半沒有變藍(lán)．下列有關(guān)說法不正確的是(）A．放在暗處幾小時的目的是消耗掉原有的淀粉B．該實驗中一張葉片可以相互對照，無需另設(shè)對照組C．該實驗證明光合作用產(chǎn)生了淀粉D．該實驗的自變量是光照時間長短25．硝化細(xì)菌通過化能合成作用形成有機(jī)物,有關(guān)敘述正確的是（）A．該過程需要在具有NH3和O2存在條件下才可以進(jìn)行B．該過程與光合作用非常相似，都要光合色素C．硝化細(xì)菌屬于異養(yǎng)型生物,因為它是原核的,以現(xiàn)成有機(jī)物為營養(yǎng)來源D．該過程合成有機(jī)物的原料是其他有機(jī)物二、非選擇題（共50分）26．生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成如圖所示：（1）圖中的X代表什么元素？(2)a的結(jié)構(gòu)通式為,由a﹣A的過程中,一般有下列數(shù)量關(guān)系：失去的水分子數(shù)=數(shù)（填名稱）=分子數(shù)﹣數(shù)目．(3）A1…A5，功能不同是因為它們的不同．（4）A3是，含有的特殊元素是（5）要鑒定A，一般用（藥劑）,顯示出色．27．圖一表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu),圖二表示動物細(xì)胞某種活動情況．據(jù)圖作答．（1）圖一細(xì)胞內(nèi)完成能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器有(填名稱)．（2）研究圖二細(xì)胞生命活動過程，一般采用的研究方法是（3)若圖二細(xì)胞表示動物胃腺細(xì)胞，⑥最可能為．（4)從圖二中可看出，通過形成囊泡形式相互轉(zhuǎn)化的生物膜是．（5）若圖一是用于觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的細(xì)胞，則號細(xì)胞器最關(guān)鍵．28．如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答:(1）圖中［A]是；構(gòu)成細(xì)胞膜基本支架的結(jié)構(gòu)是．（2）與細(xì)胞膜的識別功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[］．在消化道和呼吸道,該結(jié)構(gòu)還有的功能．（3）吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有性，細(xì)胞膜具有該特性的原因是．（4）不同細(xì)胞細(xì)胞膜的生理功能不同,主要取決于細(xì)胞膜上的(5)細(xì)胞膜的外側(cè)是（M、N)側(cè)，判斷的依據(jù)是．29．如圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化示意簡圖,其中a、b表示物質(zhì)，①~④表示生理過程．據(jù)圖回答：（1)圖中物質(zhì)a是，①過程中與a物質(zhì)產(chǎn)生有關(guān)的色素分布在上．(2）②過程中發(fā)生的能量變化是，圖中生理過程的能量最終來源于．（3)當(dāng)b供應(yīng)量突然增加時，C3、C5的含量變化分別是、，④過程中a利用的具體部位是，若無a供應(yīng)，則此植物細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物一般是．(4)圖中有氧呼吸相關(guān)酶的分布場所是，請寫出③和④所示生理活動的總反應(yīng)式．

2016—2017學(xué)年安徽省蚌埠市高一（上）期末生物試卷參考答案與試題解析一．選擇題（每小題2分，共50分）1．下列哪項不屬于生命系統(tǒng)的某一結(jié)構(gòu)層次()A．一個變形蟲 B．一朵玫瑰花C．一只小花貓 D．淮河蚌埠段所有的魚【考點】細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展．【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次（1)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈．（2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞．分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)．（3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依,又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能．(4)生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng),所以應(yīng)包括其中的無機(jī)環(huán)境．【解答】解：A、一個變形蟲屬于細(xì)胞層次，也屬于個體層次，A錯誤；B、一朵玫瑰花屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中的器官層次,B錯誤;C、一個小花貓屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中的個體層次，C錯誤；D、淮河蚌埠段所有的魚不是同一個物種,既不是種群，也不是群落，D正確．故選:D．2．下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述,錯誤的是（）A．使用顯微鏡時，要先在低倍鏡下將視野調(diào)明亮B．在視野中看到葉綠體隨細(xì)胞質(zhì)在順時針流動,實際上細(xì)胞質(zhì)是在逆時針流動C．轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，一定不要動粗準(zhǔn)焦螺旋D．轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前，應(yīng)先將所要觀察的物像移到視野正中央【考點】細(xì)胞觀察實驗．【分析】光學(xué)顯微鏡主要由物鏡、管鏡和目鏡組成．標(biāo)本經(jīng)物鏡和管鏡放大后，形成放大倒立的實象；實象經(jīng)目鏡再次放大后，形成放大的虛象．顯微鏡的放大倍數(shù)是將長或者是寬放大，顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)．由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟是：移動玻片標(biāo)本使要觀察的某一物象到達(dá)視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更加清晰．【解答】解：A、使用顯微鏡時，要先在低倍鏡下將視野調(diào)明亮，說明對光成功，A正確；B、若在視野中看到細(xì)胞質(zhì)順時針流動，則實際上細(xì)胞質(zhì)也是順時針流動，B錯誤；C、轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，要動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，C正確；D、轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前，應(yīng)先將所要觀察的物像移到視野正中央，之后在換用高倍鏡,D正確．故選：B．3．如圖是幾種常見的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖．有關(guān)該組生物的敘述錯誤的是（）A．圖中各細(xì)胞中一定有DNA和RNA，都有核糖體B．具有核膜的細(xì)胞是①②③C．生物②③④一定是異養(yǎng)生物，⑤能光合作用D．生物③與④最主要的區(qū)別在于③有成形的細(xì)胞核【考點】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．【分析】分析題圖：圖示是幾種常見的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖，其中①為衣藻，一種低等植物，屬于真核生物;②為草履蟲,屬于真核生物中的原生動物;③為變形蟲，屬于真核生物中的原生動物;④為細(xì)菌，屬于原核生物;⑤為藍(lán)藻，屬于原核生物．【解答】解：A、圖中四種生物均屬于細(xì)胞生物，其細(xì)胞中均含有DNA和RNA兩種核酸，也都含有核糖體，A正確；B、題圖中的①～⑤各細(xì)胞中，①②③均屬于真核細(xì)胞，其細(xì)胞中具有核膜，B正確；C、④為細(xì)菌，包括自養(yǎng)型和異養(yǎng)型，C錯誤；D、③是真核生物，④是原核生物,兩種主要區(qū)別在于③有成形的細(xì)胞核，D正確．故選：C．4．組成生物體的各種化學(xué)元素中,最基本的元素、細(xì)胞鮮重中含量最多的元素、占細(xì)胞干重最多的元素依次是(）A．C、H、O B．C、O、C C．C、O、N D．C、O、O【考點】碳原子的結(jié)構(gòu)特點．【分析】組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類，其中大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg．C、H、O、N為基本元素，C為最基本元素，O是活細(xì)胞中含量最多的元素．據(jù)此答題．【解答】解：(1)在生物體內(nèi)，碳鏈構(gòu)成了生物大分子的基本骨架，因此C是最基本的化學(xué)元素；（2）在生物體內(nèi)，占細(xì)胞鮮重最多的元素是O．(3）在生物體內(nèi)，占細(xì)胞干重最多的元素是C．故選:B．5．下列哪一項實驗處理沒有顯色反應(yīng)()A．室溫下用碘處理淀粉B．室溫下用斐林試劑處理麥芽糖C．室溫下用雙縮脲試劑處理被蛋白酶處理過的雞蛋清溶液D．室溫下用蘇丹Ⅲ染液處理花生子葉切片【考點】檢測還原糖的實驗;檢測蛋白質(zhì)的實驗;檢測脂肪的實驗．【分析】生物組織中化合物的鑒定:（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色)．據(jù)此分析解答．【解答】解：A、室溫下用碘處理淀粉會產(chǎn)生藍(lán)色反應(yīng)，A錯誤;B、斐林試劑鑒定還原糖需要水浴加熱，因此室溫下用斐林試劑處理麥芽糖沒有顯色反應(yīng)，B正確；C、被蛋白酶處理過的雞蛋清溶液仍然具有肽鍵,因此室溫下用雙縮脲試劑處理可以產(chǎn)生紫色反應(yīng)，C錯誤；D、室溫下用蘇丹Ⅲ染液處理花生子葉切片會產(chǎn)生橘黃色反應(yīng),D錯誤．故選：B．6．某種蛋白質(zhì)有兩條多肽鏈，共有肽鍵109個，則此分子中﹣NH2和﹣COOH的數(shù)目至少為（)A．110，110 B．111，111 C．1，1 D．2，2【考點】蛋白質(zhì)的合成-—氨基酸脫水縮合．【分析】脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接,同時脫出一分子水．脫水縮合過程中的相關(guān)計算：（1）脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個數(shù)=氨基酸個數(shù)﹣肽鏈條數(shù);（2)蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù)，應(yīng)該看肽鏈的條數(shù)，有幾條肽鏈，則至少含有幾個氨基或幾個羧基；(3）蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量×氨基酸個數(shù)﹣水的個數(shù)×18．【解答】解：該蛋白質(zhì)分子是由兩條肽鏈共109+2=111個氨基酸分子組成，由于每一條鏈上至少含有一個羧基和一個氨基，所以兩條鏈至少含有2個羧基和2個氨基．故選:D．7．下列生理活動與蛋白質(zhì)功能無關(guān)的是（）A．氧氣在血液中的運(yùn)輸B．在血漿中“抓住”病原體C．大幅度加速消化道中淀粉生成麥芽糖D．細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)【考點】蛋白質(zhì)在生命活動中的主要功能．【分析】蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣,在細(xì)胞中承擔(dān)的功能也多樣：①有的蛋白質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，如肌肉蛋白；②有的蛋白質(zhì)具有催化功能，如大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì);③有的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能,如載體蛋白和血紅蛋白；④有的蛋白質(zhì)具有信息傳遞，能夠調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動，如胰島素；⑤有的蛋白質(zhì)具有免疫功能，如抗體．【解答】解：A、氧氣在血液中的運(yùn)輸需要通過血液中的血紅蛋白，該過程與蛋白質(zhì)的運(yùn)輸功能有關(guān),A錯誤；B、抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，在血漿中的抗體可“抓住”病原體,體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的免疫功能，B錯誤;C、麥芽糖酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),可大幅度加速消化道中的淀粉生成麥芽糖，體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的催化功能，C錯誤；D、細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA(核酸中的一種），與蛋白質(zhì)功能無關(guān)的,D正確．故選：D．8．人體中由A、T、G、C4種堿基構(gòu)成的核苷酸共有（）A．5種 B．6種 C．7種 D．8種【考點】核酸的基本組成單位．【分析】真核細(xì)胞與原核細(xì)胞都含有DNA和RNA，DNA與RNA在組成成分上的差異是：①五碳糖不同，DNA中是脫氧核糖，RNA中是核糖;②堿基不完全相同，DNA中含有A、T、G、C堿基,RNA中含有A、U、G、C堿基．【解答】解：人體細(xì)胞同時含有DNA和RNA，所以含有堿基A的核苷酸有2種（腺嘌呤脫氧核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸）、含有堿基T的核苷酸有1種(胸腺嘧啶脫氧核苷酸）、含有堿基G的核苷酸有2種（鳥嘌呤脫氧核苷酸和鳥嘌呤核糖核苷酸）,含有堿基C的核苷酸有2種（胞嘧啶核糖核苷酸和胞嘧啶脫氧核糖核苷酸），所以人體細(xì)胞中含有堿基A、T、G、C的核苷酸共有7種．故選:C．9．下列有關(guān)細(xì)胞主要化學(xué)成分的敘述,不正確的是（）A．脫氧核糖核酸是組成DNA的基本單位B．蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序等有關(guān)C．脂肪、磷脂、膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì)D．動物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的蔗糖都屬于二糖,都可以做能源【考點】細(xì)胞膜的成分；蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因;糖類的種類及其分布和功能；脂質(zhì)的種類及其功能．【分析】1、脂質(zhì)的種類及功能：脂肪：儲能、維持體溫；磷脂：包括親水性頭部和疏水性尾部，磷脂構(gòu)成膜（細(xì)胞膜、液泡膜、線粒體膜等）結(jié)構(gòu)的重要成分；固醇：分為膽固醇、性激素、維生素D,其中膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)運(yùn)輸．2、組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同和肽鏈空間結(jié)構(gòu)的不同，故蛋白質(zhì)具有多樣性．3、DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸．【解答】解：A、DNA又叫做脫氧核糖核酸,其組成單位是脫氧核苷酸,A錯誤;B、蛋白質(zhì)多樣性的原因是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同和肽鏈空間結(jié)構(gòu)的不同，B正確；C、脂質(zhì)分為脂肪、類脂和固醇，固醇又包含膽固醇、性激素和維生素D，因此脂肪、磷脂、膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì),C正確；D、動物乳汁中的乳糖是二糖，蔗糖是植物二糖，二者都可以做能源，D正確．故選：A．10．下面關(guān)于細(xì)胞中無機(jī)物的敘述，不正確的是()A．無機(jī)鹽大多數(shù)以離子形式存在B．有的無機(jī)鹽可以調(diào)節(jié)PHC．越冬植物為了抗寒，要增加細(xì)胞內(nèi)自由水的含量D．相同年齡段,男性比女性細(xì)胞中的含水量要高【考點】無機(jī)鹽的主要存在形式和作用;水在細(xì)胞中的存在形式和作用．【分析】1、細(xì)胞內(nèi)的無機(jī)物包括水和無機(jī)鹽；水的存在形式是自由水和結(jié)合水，主要是自由水，自由水是良好的溶劑，是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，自由水對于營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運(yùn)輸具有重要作用，結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分．2、無機(jī)鹽的主要存在形式是離子，有些無機(jī)鹽是某些復(fù)雜化合物的組成成分,如Fe是血紅蛋白的組成成分，Mg是葉綠素的組成成分；許多無機(jī)鹽對于維持細(xì)胞和生物體的生命活動具有重要作用,有些無機(jī)鹽還參與維持酸堿平衡和滲透壓．【解答】解:A、無機(jī)鹽的主要存在形式是離子，有些無機(jī)鹽是某些復(fù)雜化合物的組成成分，A正確；B、有的無機(jī)鹽可以調(diào)節(jié)PH,如碳酸氫鈉，B正確；C、結(jié)合水含量越高，抗性越強(qiáng)，越冬植物為了抗寒,要增加細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水的含量，C錯誤；D、不同性別，不同年齡段，含水量不同,相同年齡段，男性比女性細(xì)胞中的含水量要高，D正確．故選:C．11．下面有關(guān)細(xì)胞膜的說法，不正確的是(）A．用哺乳動物紅細(xì)胞制取細(xì)胞膜的好處是能夠得到較純的細(xì)胞膜B．細(xì)胞膜具有完成細(xì)胞間信息交流的功能，這與其功能特點是分不開的C．細(xì)胞膜是由兩層磷脂分子組成的,對動物細(xì)胞來說還有其他脂質(zhì)成分D．要觀察到細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)，要借助電子顯微鏡【考點】細(xì)胞膜的功能;細(xì)胞膜的成分；細(xì)胞膜的制備方法;細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型．【分析】1、細(xì)胞膜“流動鑲嵌模型”的要點是：磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本支架（其中磷脂分子的親水性頭部朝向兩側(cè)，疏水性的尾部朝向內(nèi)側(cè)），蛋白質(zhì)分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個磷脂雙分子層．2、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點：具有流動性（膜的結(jié)構(gòu)成分不是靜止的，而是動態(tài)的)．3、細(xì)胞膜的功能特點：具有選擇透過性（可以讓水分子自由通過，細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過）．4、細(xì)胞膜的功能：①將細(xì)胞與外界環(huán)境分開;②控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；③進(jìn)行細(xì)胞間的物質(zhì)交流．【解答】解：A、用哺乳動物紅細(xì)胞制取細(xì)胞膜的好處是能夠得到較純的細(xì)胞膜，A正確；B、細(xì)胞膜具有完成細(xì)胞間信息交流的功能，這與細(xì)胞膜上的糖蛋白是分不開的，B錯誤；C、細(xì)胞膜是由兩層磷脂分子組成的，對動物細(xì)胞來說還有其他脂質(zhì)成分，如膽固醇，C正確;D、要觀察到細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)，要借助電子顯微鏡，D正確．故選：B．12．根據(jù)細(xì)胞器的功能推測，下列敘述錯誤的是（)A．因為高等植物要光合作用，所以高等植物細(xì)胞都有葉綠體B．與細(xì)胞功能相適應(yīng)，心肌細(xì)胞線粒體含量比腹肌的要多C．胰腺細(xì)胞比心肌細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體要多D．有的植物具有核糖體和中心體兩種無膜細(xì)胞器【考點】細(xì)胞器中其他器官的主要功能．【分析】各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、功能細(xì)胞器分布形態(tài)結(jié)構(gòu)功能線粒體動植物細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)有氧呼吸的主要場所細(xì)胞的“動力車間”葉綠體植物葉肉細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所；植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)動植物細(xì)胞單層膜形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間”高爾基體動植物細(xì)胞單層膜構(gòu)成的囊狀結(jié)構(gòu)對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”(動物細(xì)胞高爾基體與分泌有關(guān)；植物則參與細(xì)胞壁形成）核糖體動植物細(xì)胞無膜結(jié)構(gòu)，有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，有的游離在細(xì)胞質(zhì)中合成蛋白質(zhì)的場所“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”溶酶體動植物細(xì)胞單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)“消化車間"，內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并且殺死侵入細(xì)胞的病毒和細(xì)菌．液泡成熟植物細(xì)胞單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)；內(nèi)含細(xì)胞液（有機(jī)酸、糖類、無機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等）調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,充盈的液泡使植物細(xì)胞保持堅挺中心體動物或某些低等植物細(xì)胞無膜結(jié)構(gòu)；由兩個互相垂直的中心粒及其周圍物質(zhì)組成與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)【解答】解：A、高等植物細(xì)胞不都含有葉綠體,如根部細(xì)胞不含葉綠體，A錯誤；B、心肌細(xì)胞代謝旺盛,需要消耗較多的能量，因此與細(xì)胞功能相適應(yīng)，心肌細(xì)胞線粒體含量比腹肌的要多，B正確；C、胰腺細(xì)胞能產(chǎn)生分泌蛋白，因此其比心肌細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體要多,C正確；D、低等植物細(xì)胞含有核糖體和中心體這兩種無膜細(xì)胞器，D正確．故選:A．13．下面有關(guān)細(xì)胞核的敘述正確的是(）A．核膜上有核孔，是大分子出入細(xì)胞核的通道,比如DNA通過該結(jié)構(gòu)到達(dá)細(xì)胞質(zhì)B．核仁與某中RNA和核糖體形成有關(guān),沒有細(xì)胞核就沒有核糖體，如哺乳動物成熟紅細(xì)胞C．細(xì)胞核內(nèi)有染色質(zhì)，可以被酸性染料染成深色，如龍膽紫染液D．細(xì)胞核與細(xì)胞分裂、分化有關(guān),是遺傳信息庫，是遺傳和代謝的控制中心【考點】細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能．【分析】細(xì)胞核包括核膜（將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開）、染色質(zhì)（DNA和蛋白質(zhì)）、核仁（與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)）、核孔（核膜上的核孔的功能是實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流）．功能：細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所，是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心．【解答】解：A、核孔是蛋白質(zhì)和RNA大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道，核孔具有選擇性，如DNA不能通過核孔,A錯誤;B、原核細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核,但有核糖體，B錯誤；C、細(xì)胞核內(nèi)有染色質(zhì)，可以被堿性染料染成深色，如龍膽紫染液，C錯誤;D、細(xì)胞核與細(xì)胞分裂、分化有關(guān)，是遺傳信息庫，是遺傳和代謝的控制中心，D正確．故選:D．14．如圖是某同學(xué)用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮“做植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原”的實驗中所觀察到的細(xì)胞圖，下列敘述正確的是（)A．圖中1、2、6組成了細(xì)胞的原生質(zhì)層B．圖中細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),此時6處的濃度一定大于7處的濃度C．圖中1是細(xì)胞壁，6中充滿了外界溶液D．圖中7是細(xì)胞液,在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中,其顏色逐漸變淺【考點】細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因．【分析】1、據(jù)圖分析，1表示細(xì)胞壁，2表示細(xì)胞膜，3表示細(xì)胞核,4表示液泡膜，5表示細(xì)胞質(zhì)，6表示細(xì)胞壁和細(xì)胞膜之間的外界溶液，7表示液泡．2、成熟的植物細(xì)胞有一大液泡．當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時,細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中,由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時，液泡逐漸縮小，原生質(zhì)層就會與細(xì)胞壁逐漸分離開來,既發(fā)生了質(zhì)壁分離．【解答】解：A、圖中2細(xì)胞膜、4液泡膜、5細(xì)胞膜和液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成原生質(zhì)層，相當(dāng)于半透膜,A錯誤；B、6處的濃度大于7處的濃度,細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，6處的濃度小于7處的濃度,細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原，6處的濃度等于7處的濃度，細(xì)胞吸水和失水處于動態(tài)平衡，B錯誤；C、圖中1是細(xì)胞壁，由纖維素和果膠組成，具有全透性,則6中充滿了蔗糖溶液,C正確；D、7表示液泡,內(nèi)有紫色色素，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時,液泡中的水不斷流失從而使顏色逐漸加深，D錯誤．故選：C．15．如圖是植物根從土壤中吸收某礦質(zhì)離子示意圖．據(jù)圖判斷，有關(guān)說法正確的是（）A．細(xì)胞壁對該離子的運(yùn)輸有選擇性B．如果沒有畫ATP水解，該離子的跨膜運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散C．細(xì)胞膜上的磷脂雙分子層，與選擇透過性無關(guān),與蛋白質(zhì)有關(guān)D．該離子的運(yùn)輸不可能是胞吞【考點】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅痉治觥繄D中礦質(zhì)離子的運(yùn)輸可以看出，細(xì)胞膜外濃度低,細(xì)胞質(zhì)中濃度高,并且需要載體協(xié)助，需要消耗能量．此為解題關(guān)鍵．物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞街饕ǎ鹤杂蓴U(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動運(yùn)輸三種．自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散統(tǒng)稱為被動運(yùn)輸,被動運(yùn)輸都是順濃度梯度運(yùn)輸，其動力為濃度差；主動運(yùn)輸一般是逆濃度梯度運(yùn)輸，其運(yùn)輸動力為能量．【解答】解：A、細(xì)胞壁具有全透性，圖中看出,圖中細(xì)胞壁對物質(zhì)運(yùn)輸沒有選擇性，A錯誤;B、如果沒有畫ATP水解，由于該離子是由低濃度向高濃度一側(cè)運(yùn)輸，因此跨膜運(yùn)輸方式仍不是協(xié)助擴(kuò)散,B錯誤;C、細(xì)胞膜上的磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)均與選擇透過性有關(guān)，C錯誤;D、該離子的運(yùn)輸屬于主動運(yùn)輸，不可能是胞吞，D正確．故選:D．16．在探究影響酶活性的條件的實驗中,先探究不同的溫度對酶活性的影響時，溫度和pH值分別屬于（）A．自變量和因變量 B．因變量和無關(guān)變量C．自變量和無關(guān)變量 D．自變量和對照變量【考點】探究影響酶活性的因素．【分析】自變量是指在一組變量中，能夠影響其他變量發(fā)生變化，而又不受其他變量影響的變量．自變量一般是對所研究現(xiàn)象的一種解釋．因變量是指依賴于其他變量，而又不能影響其他變量的變量．因變量一般是我們所希望解釋的現(xiàn)象．無關(guān)變量（也稱控制變量）是指與自變量同時影響因變量的變化,但與研究目的無關(guān)的變量．【解答】解：該實驗的目的是探究不同的溫度對酶活性的影響,因此自變量是溫度,因變量是酶的活性，pH、底物濃度、酶濃度等都屬于無關(guān)變量．故選：C．17．有關(guān)酶的說法正確的是（）A．在任何情況下酶降低的化學(xué)反應(yīng)的活化能比無機(jī)催化劑都要多B．酶的化學(xué)本質(zhì)有的是蛋白質(zhì)，有的是RNA等有機(jī)物C．﹣般在最適溫度下保存酶較好D．酶由活細(xì)胞產(chǎn)生,只有在細(xì)胞內(nèi)才能很好地發(fā)揮作用【考點】酶的概念；酶的特性．【分析】1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA．2、酶的特性:高效性、特異性、作用條件溫和．3、酶促反應(yīng)的原理：酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,加快化學(xué)反應(yīng)速率．【解答】解：A、酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，但酶的催化作用需要適宜的條件，因此并不是在任何條件下酶降低活化能的效果一定比無機(jī)催化劑顯著，A錯誤；B、酶絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA，B正確;C、低溫條件下酶的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,一般在低溫條件下保存酶較好，C錯誤；D、酶的催化作用需要適宜的條件，只要條件適宜，酶在細(xì)胞內(nèi)、外都能很好地發(fā)揮作用，D錯誤．故選：B．18．下列關(guān)于生物體ATP的敘述，正確的是（）A．ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，在活細(xì)胞中是永無休止的B．ATP與ADP是同一種物質(zhì)的兩種形態(tài)C．生物體內(nèi)的ATP含量很多，從而保證了生命活動所需能量的持續(xù)供應(yīng)D．ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，使生物體內(nèi)的各項反應(yīng)在常溫常壓下快速順利地進(jìn)行【考點】ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程．【分析】ATP是生物體的直接能源物質(zhì)，ATP在細(xì)胞內(nèi)數(shù)量并不很多，可以和ADP迅速轉(zhuǎn)化形成．人和動物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程只有呼吸作用，高等植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程有光合作用和細(xì)胞呼吸，ATP中的能量可用于各種生命活動，可以轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽?、化學(xué)能等，但形成ATP的能量來自于呼吸作用釋放的能量或植物的光合作用．【解答】解:A、ATP在體內(nèi)含量很少,可通過ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化迅速形成,在活細(xì)胞中其循環(huán)是永無休止的，A正確；B、ATP與ADP不是同一種物質(zhì),ATP是三磷酸腺苷，ADP為二磷酸腺苷,B錯誤；C、生物體內(nèi)的ATP含量很少，可通過ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化迅速形成,C錯誤；D、酶的催化作用使生物體內(nèi)各項化學(xué)反應(yīng)能在常溫常壓下快速又順利進(jìn)行，D錯誤．故選：A．19．如圖是探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實驗裝置，以下說法中正確的是（）A．研究呼吸作用，兩個裝置均需要在黑暗條件下進(jìn)行B．裝置乙在Ⅱ處可檢測到有酒精生成C．裝置乙中應(yīng)讓Ⅱ與Ⅲ連接意義不大，因為無氧呼吸沒有CO2生成D．裝置甲中NaOH的作用是吸收Ⅰ處的CO2【考點】探究酵母菌的呼吸方式．【分析】分析實驗裝置圖：甲表示有氧呼吸裝置,乙表示無氧呼吸裝置．酵母菌在有氧條件下,進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)CO2和H2O，在無氧條件下,進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生CO2和酒精．甲裝置中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的NaOH溶液可吸收空氣中的CO2,避免對實驗結(jié)果的干擾．甲、乙裝置中的澄清石灰水分別用于檢測有氧和無氧條件下是否產(chǎn)生CO2．Ⅱ瓶應(yīng)封口放置一段時間后，再連通Ⅲ瓶，這是為了消耗掉瓶中的氧氣，創(chuàng)造無氧環(huán)境．【解答】解：A、酵母菌不能進(jìn)行光合作用，即光照不會影響實驗結(jié)果,因此研究呼吸作用，兩個裝置不需要在黑暗條件下進(jìn)行,A錯誤;B、乙表示無氧呼吸裝置，無氧呼吸產(chǎn)物是二氧化碳和酒精，因此裝置乙在Ⅱ處可檢測到有酒精生成，B正確；C、酵母菌無氧呼吸有二氧化碳產(chǎn)生，C錯誤；D、裝置甲中NaOH的作用是吸收外界空氣的二氧化碳，避免對實驗結(jié)果的干擾，D錯誤．故選：B．20．下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，錯誤的是（）A．細(xì)胞呼吸必須在酶的催化下進(jìn)行B．以葡萄糖為底物，人體劇烈運(yùn)動時，吸收的O2少于釋放的CO2C．酵母菌在有氧和無氧條件下都可以生存D．藍(lán)藻沒有線粒體,可以進(jìn)行有氧呼吸【考點】細(xì)胞呼吸的過程和意義．【分析】細(xì)胞呼吸包括有氧呼吸和無氧呼吸，有氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水，無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳或者乳酸，有氧呼吸和無氧呼吸都是酶促反應(yīng)，離不開酶的催化作用．【解答】解：A、細(xì)胞呼吸過程是酶促反應(yīng),必須在酶的催化下進(jìn)行，A正確；B、人體無氧呼吸的產(chǎn)物只有乳酸，所以以葡萄糖為底物，人體劇烈運(yùn)動時，吸收的O2等于釋放的CO2,B錯誤；C、酵母菌是兼性厭氧生物,既可以進(jìn)行有氧呼吸也可以進(jìn)行無氧呼吸，C正確；D、藍(lán)藻屬于原核生物,細(xì)胞內(nèi)沒有線粒體，但含有與有氧呼吸有關(guān)的酶,可以進(jìn)行有氧呼吸，D正確．故選：B．21．在日光下,植物葉片中的葉綠素（）A．大量吸收綠光 B．等量吸收不同波長的光C．主要吸收藍(lán)紫光和綠光 D．主要吸收藍(lán)紫光和紅光【考點】葉綠體結(jié)構(gòu)及色素的分布和作用．【分析】綠色植物通過葉綠體進(jìn)行光合作用來制造有機(jī)物,而葉綠體葉綠體利用光能，先由色素吸收光能，葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光,用來來制造有機(jī)物，綠色光幾乎不吸收，所以綠葉反射綠色光，所以葉子在人眼看來是綠色的．【解答】解:A、植物的色素幾乎不吸收綠光，A錯誤;B、葉綠素和類胡蘿卜素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，幾乎不吸收綠光，B錯誤；C、葉綠素和類胡蘿卜素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，幾乎不吸收綠光,C錯誤；D、葉綠素和類胡蘿卜素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,幾乎不吸收綠光，D正確．故選：D．22．下列有關(guān)“綠葉中色素的提取和分離”實驗的敘述正確的是(）A．加入二氧化硅是用來加速研磨以及保護(hù)葉綠素的B．用無水乙醇或丙酮分離濾液中的色素C．在層析液中溶解度最大和最小的色素分別是胡蘿卜素和葉綠素bD．畫濾液細(xì)線時畫一次就夠了，但要畫的比較直、細(xì)【考點】葉綠體色素的提取和分離實驗．【分析】綠葉中色素的提取和分離實驗，提取色素時需要加入無水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分)和碳酸鈣(防止色素被破壞)；分離色素時采用紙層析法，原理是色素在層析液中的溶解度不同，隨著層析液擴(kuò)散的速度不同，最后的結(jié)果是觀察到四條色素帶，從上到下依次是胡蘿卜素（橙黃色)、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍(lán)綠色）、葉綠素b（黃綠色）．【解答】解：A、加入二氧化硅是用來加速研磨，加入碳酸鈣是用來保護(hù)葉綠素的，A錯誤；B、用無水乙醇或丙酮提取葉綠體中的色素，用層析液分離濾液中的色素，B錯誤；C、在層析液中溶解度最大和最小的色素分別是胡蘿卜素和葉綠素b，C正確;D、畫濾液細(xì)線時要畫2﹣3次,且要畫的比較直、細(xì)，D錯誤．故選：C．23．光合作用可分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段．下列有關(guān)敘述正確的是（）A．光反應(yīng)需要光照，暗反應(yīng)需要黑暗B．光反應(yīng)消耗水，暗反應(yīng)消耗CO2C．光反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，暗反應(yīng)消耗氫氣D．光反應(yīng)儲存能量，暗反應(yīng)釋放能量【考點】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化．【分析】（1)光反應(yīng)的場所是類囊體薄膜,在類囊體薄膜上分布著色素，色素的作用是吸收光能和轉(zhuǎn)化光能．暗反應(yīng)發(fā)生的場所是葉綠體基質(zhì)．不論光反應(yīng)還是暗反應(yīng)都需要酶的催化作用．(2）光合作用的具體過程：①光反應(yīng)階段：場所是類囊體薄膜a．水的光解:2H2O4[H］+O2b．ATP的生成：ADP+PiATP②暗反應(yīng)階段：場所是葉綠體基質(zhì)a．CO2的固定：CO2+C52C3b．三碳化合物的還原:2C3（CH2O）+C5+H2O【解答】解：A、光反應(yīng)需要光照，暗反應(yīng)是指不一定需要光照，但是需要光反應(yīng)提供的[H]和ATP，在有光的條件下仍然可以發(fā)生光暗反應(yīng),A錯誤；B、光反應(yīng)消耗H2O,暗反應(yīng)消耗CO2，B正確；C、光反應(yīng)產(chǎn)生［H],不產(chǎn)生氫氣，暗反應(yīng)消耗［H]，不消耗氫氣，C錯誤；D、暗反應(yīng)將活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成穩(wěn)定的化學(xué)能，儲存能量，D錯誤．故選：B．24．1864年,德國科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處幾小時,然后把此葉片一半遮光，一半曝光．經(jīng)過一段時間后，用碘蒸氣處理葉片后發(fā)現(xiàn)一半變藍(lán),一半沒有變藍(lán)．下列有關(guān)說法不正確的是（）A．放在暗處幾小時的目的是消耗掉原有的淀粉B．該實驗中一張葉片可以相互對照，無需另設(shè)對照組C．該實驗證明光合作用產(chǎn)生了淀粉D．該實驗的自變量是光照時間長短【考點】光合作用的發(fā)現(xiàn)史．【分析】光合作用的探究歷程：時間國家科學(xué)家(實驗）結(jié)論或發(fā)現(xiàn)1771年英國普利斯特利植物可以更新空氣．1779年荷蘭英格豪斯植物更新空氣的條件是綠葉,且在光照下．1845年德國梅耶光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能．1864年德國薩克斯光合作用產(chǎn)生淀粉．1880年美國恩格爾曼光合作用的場所是葉綠體．1939年美國魯賓、卡門采用同位素標(biāo)記法研究了光合作用．第一組相植物提供H218O和CO2，釋放的是18O2；第二組提供H2O和C18O2，釋放的是O2．證明:光合作用產(chǎn)生的O2來自于H2O,而不是CO2．20世紀(jì)40年代美國卡爾文通過同位素示蹤法探究CO2的固定過程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑為CO2→C3→CH2O．【解答】解：A、放在暗處幾小時的目的是消耗掉原有的淀粉，防止干擾實驗結(jié)果，A正確；B、該實驗中一張葉片可以相互對照,無需另設(shè)對照組，B正確；C、該實驗證明光合作用產(chǎn)生了淀粉，C正確；D、該實驗的自變量是有無光照，而不是光照時間長短，D錯誤．故選：D．25．硝化細(xì)菌通過化能合成作用形成有機(jī)物，有關(guān)敘述正確的是（）A．該過程需要在具有NH3和O2存在條件下才可以進(jìn)行B．該過程與光合作用非常相似，都要光合色素C．硝化細(xì)菌屬于異養(yǎng)型生物，因為它是原核的，以現(xiàn)成有機(jī)物為營養(yǎng)來源D．該過程合成有機(jī)物的原料是其他有機(jī)物【考點】化能合成作用．【分析】硝化細(xì)菌是需氧自養(yǎng)型菌,其能將土壤中的NH3氧化成HNO2，進(jìn)而將HNO2氧化成HNO3，硝化細(xì)菌能利用這兩個化學(xué)反應(yīng)中釋放出來的化學(xué)能,將CO2和水合成為糖類，這些糖類可供硝化細(xì)菌維持自身的生命活動．據(jù)此答題．【解答】解：A、硝化細(xì)菌是需氧自養(yǎng)型菌，其能將土壤中的NH3氧化成HNO2,進(jìn)而將HNO2氧化成HNO3，可見該過程需要在具有NH3和O2存在條件下才可以進(jìn)行，A正確；B、化能合成過程不需要色素吸收光能，B錯誤；C、硝化細(xì)菌屬于自養(yǎng)型生物，C錯誤；D、該過程合成有機(jī)物的原料是其他無機(jī)物，即CO2和H2O,D錯誤．故選：A．二、非選擇題（共50分）26．生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成如圖所示：（1）圖中的X代表什么元素？N(2)a的結(jié)構(gòu)通式為，由a﹣A的過程中，一般有下列數(shù)量關(guān)系：失去的水分子數(shù)=肽鍵數(shù)（填名稱)=氨基酸分子數(shù)﹣肽鏈數(shù)目．（3）A1…A5，功能不同是因為它們的結(jié)構(gòu)（氨基酸種類、數(shù)目、排序不同及肽鏈折疊的空間結(jié)構(gòu)不同）不同．（4）A3是血紅蛋白,含有的特殊元素是Fe（5）要鑒定A,一般用雙縮脲試劑（藥劑），顯示出紫色．【考點】蛋白質(zhì)在生命活動中的主要功能．【分析】1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是，即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫和一個R基，氨基酸的不同在于R基的不同．2、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基(﹣COOH）和另一個氨基酸分子的氨基（﹣NH2）相連接,同時脫出一分子水的過程；連接兩個氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵，其結(jié)構(gòu)式是﹣CO﹣NH﹣；氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計算：肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù)．3、蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣，在細(xì)胞中承擔(dān)的功能也多樣,蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因：構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬別．4、蛋白質(zhì)中含有肽鍵,可與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)．5、分析題圖：題圖是生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成圖，分析題圖可知A是蛋白質(zhì)，A1是蛋白質(zhì)類的酶，A2是抗體，A3是血紅蛋白，A4是載體蛋白，A5是胰島素，a是蛋白質(zhì)的基本組成單位氨基酸，X代表的元素是N．【解答】解：(1）由以上分析知，圖中的X代表的元素是N．（2）a是氨基酸，氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為，由氨基酸經(jīng)脫水縮合形成A（蛋白質(zhì)）的過程中，一般有下列數(shù)量關(guān)系：失去的水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸分子數(shù)﹣肽鏈數(shù)目．（3）蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定蛋白質(zhì)的功能,A1…A5功能不同是因為它們的結(jié)構(gòu)不同(氨基酸種類、數(shù)目、排序不同及肽鏈折疊的空間結(jié)構(gòu)不同)．(4)A3具有運(yùn)輸O2的功能、是血紅蛋白，血紅蛋白是一種含F(xiàn)e的蛋白質(zhì)．(5）題圖中的A是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)一般用雙縮脲試劑鑒定，蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)．故答案為：（1）N（2）肽鍵氨基酸肽鏈（3)結(jié)構(gòu)（也可以填氨基酸種類、數(shù)目、排序不同及肽鏈折疊的空間結(jié)構(gòu)不同）(4）血紅蛋白Fe(5）雙縮脲試劑紫27．圖一表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)，圖二表示動物細(xì)胞某種活動情況．據(jù)圖作答．（1）圖一細(xì)胞內(nèi)完成能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體（填名稱）．（2）研究圖二細(xì)胞生命活動過程，一般采用的研究方法是（放射性）同位素標(biāo)記法（3）若圖二細(xì)胞表示動物胃腺細(xì)胞，⑥最可能為胃蛋白酶．(4）從圖二中可看出,通過形成囊泡形式相互轉(zhuǎn)化的生物膜是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜（或高爾基體膜和細(xì)胞膜，或三者都答)．（5）若圖一是用于觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的細(xì)胞，則8號細(xì)胞器最關(guān)鍵．【考點】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同;細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合．【分析】分析圖1：圖1為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,其中結(jié)構(gòu)1﹣﹣9依次為線粒體、核糖體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、核仁、核膜、葉綠體、液泡、細(xì)胞膜．分析圖2:圖2表示動物細(xì)胞中分泌蛋白的合成與分泌過程．【解答】解：（1）光合作用的場所為葉綠體,有氧呼吸的場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，因此能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器有線粒體和