學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告

XXXX學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告一、學(xué)校藝術(shù)課程建設(shè)藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì)、養(yǎng)成積極的人生態(tài)度和良好的生活習(xí)慣起著非常重要的作用，學(xué)校開展藝術(shù)教育目的在于培養(yǎng)優(yōu)秀的藝術(shù)人才，豐富校園文化生活，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，提高辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。我校嚴(yán)格執(zhí)行、認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，開全開足藝術(shù)課程，上足課時(shí)。藝術(shù)教育堅(jiān)持面向全體學(xué)生，按規(guī)定選用國(guó)家審定通過的音樂、美術(shù)教材，按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，能夠根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求，經(jīng)常性地開展教育活動(dòng)，拓展教學(xué)內(nèi)容，較好地實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教育目標(biāo)。課堂是實(shí)施藝術(shù)教育的主陣地，一直以來，學(xué)校都高度重視藝術(shù)課程的課堂教學(xué)研究，不斷進(jìn)行藝術(shù)課程改革，避免將藝術(shù)課變成單純的專業(yè)訓(xùn)練課，處理好普及與提高的關(guān)系，同時(shí)也注意藝術(shù)教育與文化課教育的相互滲透。藝術(shù)課堂教學(xué)在教授技能的同時(shí)，更加強(qiáng)對(duì)基本知識(shí)理論的教學(xué)，不斷提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。為更好地促進(jìn)藝術(shù)課程的建設(shè)，每學(xué)期期末要進(jìn)行學(xué)生的藝術(shù)技能測(cè)試并以此來考核任課教師的教學(xué)業(yè)績(jī)。在開足上好音樂美術(shù)課程的基礎(chǔ)上，學(xué)校利用校內(nèi)外優(yōu)秀藝術(shù)教師資源，充分利用社會(huì)藝術(shù)教育資源，開展具有地方特色、學(xué)校特色的藝術(shù)社團(tuán)，開發(fā)了合唱、舞蹈、繪畫、書法、民樂、話劇、泥塑、楷雕等音樂美術(shù)相關(guān)的社團(tuán)，全校學(xué)生每周選修2節(jié)。藝術(shù)類社團(tuán)做到每周2課時(shí)的時(shí)間保證、指導(dǎo)教師每周規(guī)范備課的活動(dòng)內(nèi)容保證與活動(dòng)質(zhì)量保證。做到每周有訓(xùn)練，月月有提高，學(xué)期有成果。選修藝術(shù)類校本課程的學(xué)生占參加選修學(xué)生總數(shù)的40%，參與面廣，學(xué)習(xí)效果顯著。為給學(xué)生創(chuàng)設(shè)彰顯個(gè)性、展示自我的舞臺(tái)，學(xué)校每年舉辦一屆文學(xué)藝術(shù)節(jié)，藝術(shù)節(jié)包含書畫展、社團(tuán)匯報(bào)表演等項(xiàng)目，最后還會(huì)融合為一臺(tái)精彩的閉幕式演出呈現(xiàn)給全校師生。這些藝術(shù)類活動(dòng)大大拓展了學(xué)生選擇的空間，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)當(dāng)中接受藝術(shù)的熏陶，為藝術(shù)人生的培養(yǎng)提供了良好的條件。二、藝術(shù)教育師資及設(shè)施我校目前有2000余名學(xué)生，教職工200余人，開設(shè)55個(gè)教學(xué)班，音樂室4個(gè)、美術(shù)畫室2個(gè)、書法室1個(gè)、舞蹈教室1個(gè)。現(xiàn)有美術(shù)專職教師7名，音樂專職教師6名。小學(xué)音樂、美術(shù)課每周2節(jié)，中學(xué)音樂、美術(shù)課每周1節(jié)，每位教師周課時(shí)量達(dá)到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，另外每位教師還擔(dān)任藝術(shù)社團(tuán)的指導(dǎo)教師。學(xué)校重視藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)的投入，不斷改善藝術(shù)教育條件，2022—2023學(xué)年度投入藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)4千余元，為特色建設(shè)提供了物質(zhì)保障，確保藝術(shù)教育發(fā)展的基本需要。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)群體。學(xué)校一直把優(yōu)化學(xué)校藝術(shù)師資隊(duì)伍作為提高藝術(shù)教育工作水平的重要方面來抓，不斷充實(shí)教師隊(duì)伍，為了保證藝術(shù)教育質(zhì)量，學(xué)校選派優(yōu)秀藝術(shù)教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)。我校藝術(shù)教師的專業(yè)水平有了顯著的提升。學(xué)?，F(xiàn)有藝術(shù)器材基本達(dá)到配備標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境，配合路標(biāo)、宣傳欄、文化長(zhǎng)廊、校園廣播等，營(yíng)造健康、和諧的學(xué)校文化藝術(shù)氛圍。為加強(qiáng)校園藝術(shù)文化建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的樂園;著眼于學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的進(jìn)一步拓展，讓全校師生時(shí)時(shí)處處都能感受到學(xué)校藝術(shù)文化的魅力，促進(jìn)學(xué)生良好品德修養(yǎng)的形成，學(xué)校開展了“每日一歌”課前演唱活動(dòng)，每天下午上課前校園和每間教室里都會(huì)響起學(xué)校精心挑選的傳播中華民族傳統(tǒng)文化、積極弘揚(yáng)正能量的歌曲，比如《四德歌》《在燦爛陽(yáng)光下》等優(yōu)秀歌曲。三、學(xué)校自評(píng)及制度長(zhǎng)期以來，我校堅(jiān)持規(guī)范藝術(shù)教育，從課上、課下對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)審美的教育，我校學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到了較大的提高。每學(xué)期，我校都對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)測(cè)評(píng)，通過演唱、繪畫、課堂表現(xiàn)等方面的考核對(duì)學(xué)生賦分，并上傳山東省體衛(wèi)藝平臺(tái)，對(duì)學(xué)生的藝術(shù)學(xué)習(xí)成績(jī)建立檔案。一年來，我校師生積極參加各級(jí)各類藝術(shù)活動(dòng)和比賽也取得了豐碩的成果，這都為我們學(xué)校藝術(shù)教育提供了新的動(dòng)力。學(xué)校將藝術(shù)教育納入教學(xué)質(zhì)量年度報(bào)告并予以公開，接受師生群眾的監(jiān)督。對(duì)參加學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)、各級(jí)各類文藝競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生、教師和團(tuán)體，都按照學(xué)校相關(guān)的制度進(jìn)行評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)。我校在評(píng)選先進(jìn)、職稱評(píng)聘時(shí)，藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇；其工作量(包括藝術(shù)課和課外藝術(shù)活動(dòng)輔導(dǎo)等)計(jì)算合理，同時(shí)在學(xué)校范圍內(nèi)進(jìn)行公示。在藝術(shù)教育工作中，我們堅(jiān)持以正確的教育觀念為導(dǎo)向，促進(jìn)我校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持抓普及，在普及的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，面向全體學(xué)生開展藝術(shù)教育。搞好藝術(shù)教育主陣地在課堂教學(xué)。四、主要問題和改進(jìn)措施在藝術(shù)教育中，我校還缺乏更加深入的課堂研究，藝術(shù)教育科研課題偏少，論文數(shù)量偏少。教師在理論學(xué)習(xí)方面還有所欠缺。這就要求教師不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，積極探索本領(lǐng)域的系統(tǒng)知識(shí)，增強(qiáng)教研、科研能力。藝術(shù)教育工作是學(xué)校教育的重要組成部分，經(jīng)過學(xué)校師生共同的努力，我校藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校圍繞著豐富學(xué)生的課余生活，從教師到學(xué)生，從社會(huì)到家長(zhǎng)，對(duì)藝術(shù)教育