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----------------------------精品word文檔值得下載值得擁有--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------關(guān)于懸掛安全管理制度牌匾的通知各中學(xué)、中心小學(xué)及直屬學(xué)校:為進一步規(guī)范我區(qū)學(xué)校的安全管理工作,維護學(xué)校安全穩(wěn)定,構(gòu)建和諧校園,按照上級有關(guān)文件要求,請各中學(xué)、中心小學(xué)、直屬學(xué)校、民辦學(xué)校及幼兒園按照以下的內(nèi)容及規(guī)格要求,自行到廣告公司訂做牌匾,并懸掛于學(xué)校保安室,(民辦學(xué)校及幼兒園由中心小學(xué)通知訂做,面上公辦小學(xué)暫不訂做)。區(qū)綜治辦和局安全辦將于2011年元月前到各學(xué)校檢查該項工作落實情況。訂做牌匾內(nèi)容及要求:共六個牌匾,一個門牌牌匾規(guī)格:高50CM寬:30CM(藍底黑字)牌匾:惠陽區(qū)學(xué)校綜治維穩(wěn)工作站職責(zé)任務(wù)一、排查掌握學(xué)校內(nèi)和學(xué)校周邊的矛盾糾紛、師生的思想狀態(tài)、校園及校園周邊治安、安全隱患問題,建立臺帳,并及時向所在鎮(zhèn)(街道)綜治信紡維穩(wěn)中心報告排查情況。二、抓好學(xué)校思想教育、安全教育和法制教育,提高學(xué)生思想道德品質(zhì)、法制觀念和安全防范意識、能力。三、協(xié)調(diào)組織相關(guān)部門調(diào)處各類矛盾糾紛,抓好校園及校園周邊突出問題的整治工作,維護學(xué)校正常教學(xué)秩序。四、組織開展平安校園創(chuàng)建工作。五、完成教育主管部門和所在鎮(zhèn)(街道)綜治信訪維穩(wěn)中心交辦的其他任務(wù)?;蓐枀^(qū)學(xué)校綜治維穩(wěn)工作站安全防范、安全生產(chǎn)制度加強群防群治組織建設(shè),發(fā)揮好護校隊和學(xué)校保安等專業(yè)隊伍作用,根據(jù)每階段治安形勢狀況,積極開展巡邏值勤活動;落實治安防范管理措施,維護本學(xué)校的治安秩序,嚴防師生受傷害案件發(fā)生;認真貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的工作方針,落實消防、安全生產(chǎn)、交通安全的工作責(zé)任制,積極開展經(jīng)常性的安全防范檢查,消防安全隱患,確保本學(xué)校的安全生產(chǎn)和正常教學(xué)秩序。惠陽區(qū)學(xué)校綜治維穩(wěn)工作站突發(fā)事件處置制度發(fā)生突發(fā)性事件,維穩(wěn)綜治工作站工作人員必須第一時間趕到現(xiàn)場并立即向上級有關(guān)部門報告,同時,組織力量采取果斷措施,妥善穩(wěn)定局勢,防止事態(tài)惡化。遇到師生的生命財產(chǎn)和國家、集體利益受到損害時,要全力組織搶救,屬刑事或治安案件的,按規(guī)定保護現(xiàn)場,收集、提供線索,協(xié)助公安機關(guān)盡快偵破案件?;蓐枀^(qū)學(xué)校綜治維穩(wěn)工作站學(xué)習(xí)例會制度每周定期召開一次工作例會,一是總結(jié)前階段工作,組織學(xué)習(xí)上級文件、政治理論、法律理論、法律法規(guī)等;二是分析治安動態(tài)、不安定因素,商討疑難糾紛的調(diào)處方案;三是布置下階段的工作任務(wù)?;蓐枀^(qū)學(xué)校綜治維穩(wěn)工作站信息報告制度要進一步加強信息情況收集處理工作,對本轄區(qū)發(fā)生的重要情況,綜治維穩(wěn)工作站在做好工作的同時,要及時上報鎮(zhèn)(辦)維穩(wěn)綜治工作中心及相關(guān)部門。惠陽區(qū)學(xué)校綜治維穩(wěn)工作站領(lǐng)導(dǎo)小組組長:校長(相片)副組長:派出所副所長及副校長擔(dān)任(相片)成員:學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任(相片)惠陽區(qū)學(xué)校綜治維穩(wěn)工作站法制宣傳教育制度積極開展法制宣傳教育活動,建立法制宣傳欄,健全法制教育陣地;結(jié)合學(xué)校實際,利用法制教育課、廣播、黑板報、宣傳欄等多種形式開展法制教育活動,增強師生法制意識。惠陽區(qū)學(xué)校綜治維穩(wěn)工作站臺帳檔案制度對本學(xué)校的信息傳遞、矛盾糾紛化解、校園周邊環(huán)境整治
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