拉丁方試驗設(shè)計及統(tǒng)計分析

拉丁方試驗設(shè)計及分析拉丁方試驗設(shè)計及分析刖言刖言第第#頁（共15頁）dfekq0.05qo.oiLSR0.05LSR0.0123.084.321.692.3833.775.042.072.771244.205.502.313.0354.515.842.483.21多重比較結(jié)果表明：溫度A、B、D平均產(chǎn)蛋量顯著地高于E,即第3、4、2種溫度的平均產(chǎn)蛋量顯著高于第1種溫度的平均產(chǎn)蛋量，其余之間差異不顯著。第1種和第5種溫度平均產(chǎn)蛋量最低。2）優(yōu)缺點（1）優(yōu)點：①拉丁方的行與列皆為配伍組，可用較少的重復(fù)次數(shù)獲得較多的信息；②雙向誤差控制，使觀察單位更加區(qū)組化和均衡化，進一步減少實驗誤差，比配伍組設(shè)計優(yōu)越。（2）缺點：①要求三因素的水平數(shù)相等且無交互作用。雖然當三因素的水平數(shù)不等時，可以通過調(diào)整次要因素的水平數(shù)以滿足設(shè)計的要求，但有時無法達到；況且因素間可能存在交互作用，故在實際工作中有一定的局限性；②當因素的水平數(shù)（Y）較少時，易受偶然因素的影響。為了提高精確度，可應(yīng)用m個Y"拉丁方設(shè)計（可參照有關(guān)統(tǒng)計學(xué)書籍）；③重復(fù)數(shù)等于處理數(shù)，靈活性不強。處理數(shù)多時，則重復(fù)過多。處理數(shù)少時，重復(fù)少，則估計誤差的自由度太小，精確度低。因此，適用于5－8個品種或處理的試驗。如果在品種數(shù)或處理數(shù)少時，為了提高試驗的精確度，可采用復(fù)拉丁方設(shè)計，即將一個拉丁方試驗重復(fù)幾次。應(yīng)當注意，在進行拉丁方試驗時，某些單位組因素，如奶牛的泌乳階段，試

驗因素的各處理要逐個地在不同階段實施，如果前一階段有殘效，在后一階段的

試驗中，就會產(chǎn)生系統(tǒng)誤差而影響試驗的準確性。此時應(yīng)根據(jù)實際情況，安排適

當?shù)脑囼為g歇期以消除殘效。另外，還要注意，橫行、直列單位組因素與試驗因

素間不存在交互作用，否則不能采用拉丁方設(shè)計。參考文獻一、劉思衡.《作物育種與良種繁育學(xué)詞典》.北京:中國農(nóng)業(yè)出版社,2001.責(zé)任編輯：中國水稻研究所科技信息中心、國家水稻數(shù)據(jù)中心二、《南開大學(xué)法政學(xué)院學(xué)術(shù)論叢（下）》2002年S2期三、舒華《心理與教育研究中的多因素實驗設(shè)計》北京師范大學(xué)出版社1994-7-1四、李云雁胡傳榮《實驗設(shè)計與數(shù)據(jù)處理》北京化學(xué)工業(yè)出版社2005五、周概榮《應(yīng)用統(tǒng)計方法辭典》北京中國統(tǒng)計出版社1992六、韓于羹《應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計》北京康空航天大學(xué)出版社1989七、吳乙申《應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)》機械工業(yè)出版社1986八、朱燕湯《數(shù)理統(tǒng)計》西北工業(yè)大學(xué)出版社1990九、金良超《正交設(shè)計與多指標分析》北京中國鐵道出版社1988十、中國科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所數(shù)理統(tǒng)計組《正交實驗法》北疆人民教育出版社1975十一、方開泰《均勻設(shè)計》應(yīng)用數(shù)學(xué)報1989十二、楊虎《數(shù)理統(tǒng)計》北京高等教育出版社2004十三、李永樂胡慶軍《應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計》國防科技大學(xué)出版社1995十四、明道緒《生物統(tǒng)計附設(shè)計》第三版。致謝首先，我要深深的感謝我的指導(dǎo)老師高明成老師這段時間來對我的耐心指導(dǎo)和悉心關(guān)懷，高老師淵博的學(xué)識、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、勤勉的敬業(yè)精神和高標準嚴要求的精神，使我這段時間來學(xué)到了最寶貴的知識，將使我受益終生.高老師從畢業(yè)論文的選題、開題、定稿到具體的內(nèi)容安排等各方面，都給予了悉心的指導(dǎo)，并且在整個修改過程中嚴格把關(guān)，提出了很多寶貴意見，最后得以成文凝聚著何老師的心血.其次，我要深深的感謝長江大學(xué)信息與數(shù)學(xué)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和尊敬的其他帶課老師，他們在我大學(xué)四年學(xué)習(xí)期間，不但教我知識還給予我很多有益的指導(dǎo)和幫助.總之，我要向長江大學(xué)信息與數(shù)學(xué)學(xué)院的全體老師表示誠摯的謝意，你們淵博的知識、勤勉的敬業(yè)精神和課堂上精彩的講解讓我受益匪淺，是你們無私地傳授知識把我領(lǐng)入了求真知、解疑惑的廣闊天地.最后感謝我的父母和親人，你們不管在任何時候都義無