大學(xué)生寒假實(shí)踐報(bào)告

大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告報(bào)告題目言行道德姓名竇啟庭盧海軍梁曉童亞強(qiáng)班級電子一班專業(yè)電子信息工程合肥學(xué)院2013年1月27日

大學(xué)生言行道德的調(diào)查報(bào)告調(diào)查時(shí)間：2013年1月25號——2013年1月27號調(diào)查方式：網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查內(nèi)容：現(xiàn)在的生活的節(jié)奏越來越快，為了解現(xiàn)在的人們尤其是大學(xué)生是否然視生活細(xì)節(jié)，因此我們進(jìn)行了這次調(diào)查。我們主要從個(gè)人行為方面以及思想認(rèn)知方面進(jìn)行調(diào)查分析。正文：一．調(diào)查的目的及意義1.什么是道德？社會(huì)意識(shí)形態(tài)之一，是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范道德之歸也有日矣。——唐·韓愈《朱文公校昌黎先生集》道德是引導(dǎo)人們追求至善的良師。它教導(dǎo)人們認(rèn)識(shí)自己，對家庭、對他人、對社會(huì)、對國家應(yīng)負(fù)的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)，教導(dǎo)人們正確地認(rèn)識(shí)社會(huì)道德生活的規(guī)律和原則，從而正確地選擇自己的行為和生活道路。道德是社會(huì)矛盾的調(diào)節(jié)器。人生活在社會(huì)中總要和自己的同類發(fā)生這樣那樣的關(guān)系。因此，不可避免地要發(fā)生各種矛盾，這就需要通過社會(huì)輿論、風(fēng)俗習(xí)慣、內(nèi)心信念等特有形式，以自己的善惡標(biāo)準(zhǔn)去調(diào)節(jié)社會(huì)上人們的行為，指導(dǎo)和糾正人們的行為，使人與人之間、個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系臻于完善與和諧。道德是催人奮進(jìn)的引路人。它培養(yǎng)人們良好的道德意識(shí)、道德品質(zhì)和道德行為，樹立正確的義務(wù)、榮譽(yù)、正義和幸福等觀念，使受教育者成為道德純潔、理想高尚的人。道德是公正的法官。道德評價(jià)是一種巨大的社會(huì)力量和人們內(nèi)在的意志力量。道德是人以評價(jià)來把握現(xiàn)實(shí)的一種方式，它是通過把周圍社會(huì)現(xiàn)象判斷為“善”與“惡”而實(shí)現(xiàn)。道德不僅調(diào)節(jié)人與人之間的關(guān)系，而且平衡人與自然之間的關(guān)系。它要求人們端正對自然的態(tài)度，調(diào)節(jié)自身的行為。環(huán)境道德是當(dāng)代社會(huì)公德之一，它能教育人們應(yīng)當(dāng)以造福于而不貽禍于子孫后代的高度責(zé)任感，從社會(huì)的全局利益和長遠(yuǎn)利益出發(fā)，開發(fā)自然資源，發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)，維持生態(tài)平衡，積極治理和防止對自然環(huán)境的人為性的破壞，平衡人與自然之間的正常關(guān)系。調(diào)查目的我們希望通過這次的調(diào)查能讓大家重視生活上的細(xì)節(jié)。比如，亂穿馬路、亂扔垃圾等現(xiàn)象，是在我們重視之后完全可以杜絕的。希望大家能認(rèn)識(shí)到當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該有堅(jiān)定正確的政環(huán)境，珍惜資源。問題分析問題作為大學(xué)生我們除了要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，更要重視道德文化建設(shè)。我想這并不是我們的口號，而應(yīng)該落實(shí)到具體行動(dòng)當(dāng)中來。在我們的校園即使環(huán)衛(wèi)工人很努力的幫我們打掃，但在道路上，教室了還是隨處可見垃圾。曠課、遲到，教室里有人上課而教室外的人卻不知道小點(diǎn)聲說話。是不是過馬路看車不看燈？上下樓梯主動(dòng)靠右走?等等。在處事生活方面，很多同學(xué)認(rèn)為利益是標(biāo)桿，因而忽視了道德。分析在很多方面自要我們有更多的重視，我們就能做得很好。比如，垃圾問題、過馬路問題等等，這些是我們完全能做到的。在處事生活方面，我們應(yīng)該積極向上，努力學(xué)習(xí)關(guān)愛他人。結(jié)語對道德現(xiàn)象、道德關(guān)系、道德原則和規(guī)范的認(rèn)識(shí)。包括道德經(jīng)驗(yàn)的積累，道德價(jià)值概念的形成，道德理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，道德判斷力的提高等。以善惡評價(jià)為標(biāo)準(zhǔn)，依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人的內(nèi)心信念的力量來調(diào)整人們之間相互關(guān)系的行為規(guī)范的總和。貫串于社會(huì)生活的各個(gè)方面，如社會(huì)公德、婚姻家庭道德、職業(yè)道德等。它通過確立一定的善惡標(biāo)準(zhǔn)和行為準(zhǔn)則，來約束人們的相互關(guān)系和個(gè)人行為，調(diào)節(jié)社會(huì)關(guān)系，并與法一起對社會(huì)生活的正常秩序起保障作用。有時(shí)專指道德品質(zhì)或道德行為。盡管我們不能成為道德模范，盡管我們不能感動(dòng)中國。我們應(yīng)該從自己開始，從自己的宿舍開始，從自己的學(xué)校開始。不說臟話，不亂對垃圾，不亂穿馬路等等。這些看似簡單明了的準(zhǔn)則，由于我們的忽視而逐漸被淡忘了！所以我們要重視起來，重視每一個(gè)細(xì)節(jié)！把自己,學(xué)校，社會(huì)建設(shè)的更好！在人生道路上，我們大學(xué)生已經(jīng)比那些受教育