個人成長類讀后續(xù)寫解題思路分析與寫作提升課件-高三英語一輪復習

ContinuationWriting（個人成長類讀后續(xù)寫解題思路分析與寫作提升）CONTENTS01A02真題再現(xiàn)03B04試題解讀05C06范文賞析目錄01真題再現(xiàn)個人成長類續(xù)寫范例：1.2022年6月份新高考全國1卷（不怕恥笑的跑步男孩）2.2022年1月份浙江卷（傲嬌學霸與迷糊學渣）3.2023年4月柳州市高一統(tǒng)考（LostandFound）真題再現(xiàn)1.2022年6月份新高考全國1卷（不怕恥笑的跑步男孩）真題再現(xiàn)2.2022年1月份浙江卷（傲嬌學霸與迷糊學渣）真題再現(xiàn)3.2023年4月柳州市高一統(tǒng)考（LostandFound）成長類故事的“三部曲”第一步：成長前的苦惱（負面情緒塑造）第二步：成長中（蛻變塑造）第三步：成長后的升華（喜悅+感激+升華）B試題解讀02人格健全自主發(fā)展讓學生得到最好的發(fā)展！第1段大意：我收到一個禮物--手機，從此我沉迷于手機。注意引發(fā)矛盾的關鍵信息①②第2段大意：對于父親的旅行計劃我極其不滿。第3段大意：在去野營的路上，我仍然沉浸于手機。③第4段大意：令我震驚的是，我手機沒有信號。④第5段大意：父親說，接下來的四天里，我們在沒有手機信號的野營地度過。⑤第6段大意：有一天，我大叫祈求，然而一切都是徒勞。⑥03五六三法則5R解讀故事

321確定框架3大續(xù)寫原則5R解讀故事

Readingforsettings充實內容三大原則：

①.

Action—Response原則②.

Conflict—Solution原則③.

Negative—Positive原則1.Action—Response原則：角色A的所言、所行、所感、所想會引起其它角色的一系列反應的。每段對話1-2句，不一定兩個人都要說話，無聲的動作也是一種response。

2.Conflict—Solution原則：一般而言第二段會有問題的solution。續(xù)寫的第一段可以呈現(xiàn)前面已經出現(xiàn)的問題，然后把它推向解決的方向或者沒有解決，給第二段鋪墊。

3.Negative—Positive原則：寫作中一定要體現(xiàn)情感的變化，無論前面是這樣的變化，最終都是積極的。

1.Action—Response原則：01范文賞析Cversion1:Insteadofburyingmyselfinmyphone,Ifocusedon

somethingelse:mysurroundings.Animalscreatedsoundsthat

werebothloudandpeaceful.Myangerturnedintopeace,then

littleinterestand,finally,excitement.Witheachminutepassing,Isankdeeperintoamorepeacefulworld.The

uniquesight

thatmetmysurprisedeyesnearlytookmybreath

away.Forthefirsttime,Ithoughtcampinginadestination

wheretherewasnophonesignalmightnotbesobad.定語從句無靈主語with的復合結構定語從句定語從句無靈主語version1:

Thefourdayspassedinaflash,fulloffunactivities.I

hiked.Iswam.Ifished.NosoonerhadIcaughtsightofmydad

makingafirethanIjoinedhim,andafterseveralfalse

starts,wefinallymadeit.Ijumpedhighintheair,wildwithjoy.

Dadtoldmestoriesofhislife.Whentheweekendcametoan

end,IwasextremelyamazedthatIhadn’tthoughtofmyphone

once.Ihadn’tfelttheneedtokeepincontactwithanyone.It

dawnedonmethatwhatmatteredmostwasthemomentsIwas

sharingwithjustmyfatherandnature.倒裝句表語從句主語從句主語從句定語從句

Insteadofburyingmyselfinmyphone,Ifocusedonsomethingelse:mysurroundings.Iletthenoiseofthewildernesswashoverme,animalsandbugscreatingaruckusthatwasbothloudandsereneatthesametime.Myangerturnedtopeace,thenlittleinterestand,finally,excitement.Standingonthehighcampsite,IfelttheweightofstressmeltfrommyshouldersasIviewedthevastexpanseunfoldingbelowme.Thesightthatmetmystartledeyesnearlytookmybreathaway.Forthefirsttime,Ithought(that)campinginaplacethathadnocellservicemightnotbesobad.version2:省略to不定式作賓補,無靈主語獨立主格定語從句無靈主語無靈主語非謂語作狀語狀語從句非謂語作定語定語從句賓語從句version2:

Thenextfourdayspassedinaflashwithmanyfunactivities.Ihiked.Iswam.Ifished.MydadandIlearnedhowtostartafiretogetherafterseveralfalsestarts.WecookedtogetherandIatethesweetestmarshmallowsIhadevertasted.Dadtoldmestoriesofhislife,storiesIhadneverheard.Whentheweekendcametoanend,IrealizedIhadn'tthoughtofmyphoneonce.Ihadn'tfelttheneedtobeconnectedtoanywhereelse.ItoccurredtomethatnothingismoreimportantthanthemomentsIwassharingwithjustmyfatherandnature.賓語從句定語從句主語從句否定詞加比較級定語從句同位語version3:非謂語作賓補比喻賓語復合結構with復合結構非謂語作定語擬人非謂語作賓補定從Para2:Thenextfourdayspassedinaflashwithmanyfunactivities.Ispentthesespecialdaysdoingmanyinterestingthings:hiking,swimming,fishing....ItwasnotuntilthenthatIrealizedhowmuchrealfunIhadlostinmylife.SoburiedhadIbeeninthescreenthatIalmostdisconnectedwiththefascinatingworld.HowmuchIignoredmyfamilyandmysurroundings,whichwereofgreatsignificancetome!Fromthenon,Iwasawarethatthepresentis

more

importantthanthevirtualworld!強調句倒裝句感嘆句定語從句表語從句比較級version3:02拓展練習D01獨立主格主語1+謂語，主語2+非謂語

當一個句子中出現(xiàn)兩個動作，而前后兩個動作邏輯主語不一致時，便可使用獨立主格（主要動作為謂語動詞，次要動作為非謂語動詞）。She

openedtheletter,herhands

tremblingwithexcitement.主語1主語2動作1動作2主要動作-用謂語動詞表示（時態(tài)）次要動作-用非謂語動詞表示（主動形式ing）她打開信封，雙手激動地

顫抖著。

Aboy

stoodbythedoor,hishands

coveredwithdirt.Withsomanypeople

helpingher,shequicklyfinishedherwork.Hestoodthere,tearsofgratitude

wellingupinhiseyes."Don'tstandinmyway,"Timyelledout,hisvoice

quiveringwithrage.1.一個男孩站在門邊，雙手沾滿灰塵。2.有這么多人幫助她，她迅速地完成了她的工作。3.他站在那里，感激的淚水在眼眶打轉。4.別擋我的路，”蒂姆大聲喊道，他的聲音憤怒地在震動著。02doing/done...(分詞作狀語)，主語+謂語...

當出現(xiàn)兩個動作，而前后兩個動作邏輯主語一致時，可將主要動作作為謂語動詞，將次要動作為非謂語動詞（分詞形式）,只保留主要動作的主語。如果邏輯主語和動作為主動關系，用現(xiàn)在分詞doing形式；若為被動關系，用過去分詞done形式。Hesitatingforawhile,

Mark

promisedtoAnniethathewouldworkhardathisEnglish.主語動作1動作2次要動作-用非謂語動詞表示（主動形式ing）主要動作-用謂語動詞表示（時態(tài)）猶豫了一會兒，馬克向安妮保證/承諾他會努力學習英語。Findingaclinicnearby,

shewentinsidetoseewhathappened.Afterreachinghome,

hetoldeverythingtohisbrother.Kneelingdown,shegentlyheldthegirlinherarms.Blamedbyhisteacherandlaughedatbyeveryone,hefeltratherupsetanddepressed.1.發(fā)現(xiàn)附近有一家診所，她就進去看看發(fā)生了什么事。2.到家后，他把一切都告訴了他的兄弟。3.她跪下，輕輕地把女孩抱在懷里。4.受到老師的責難和大家的嘲笑，他感到相當?shù)牟话埠途趩省?3主謂倒裝在英語寫作中，倒裝是個超級高級的句型.仿寫在此處添加內容在此處添加內容在此處添加內容在此處添加內容在此處添加內容在此處添加內容在此處添加內容在此處添加內容在此處添加內容在此處添加內容在此處添加內容在此處添加內容在此處添加內容在此處添加內容在此處添加內容在此處添加內容點擊此處添加標題在此處添加內容在此處添加內容在此處添加內容在此處添加內容在此處添加內容在此處添加內容在此處添加內容在此處添加內容點擊此處添加標題(1)He

hasneverheardsuchawonderfulstory.→Never

hasheheardsuchawonderfulstory.翻譯：Jane在之前的人生中從未體會過如此強烈的后悔之情。(Never…)__________________________________________________________________(2)、Only+狀語（介詞短語/副詞/狀語從句），位于句首，部分倒裝。Onlywhenhereturnedhomedidherealizewhathadhappened.翻譯：只有通過這件事，她才能明白誠實的可貴。__________________________________________________________________

Jane

hadneverexperienced

suchastrongfeelingofregretinherformerlife.

→Onlybyexperiencingthisevent

cansheunderstandthevalueofhonesty.

→Neverhad

Janeexperienced

suchastrongfeelingofregretinherformerlife.仿寫練習在此處添加內容在此處添加內容在此處添加內容在此處添加內容在此處添加內容在此處添加內容在此處添加內容在此處添加內容在此處添加內容在此處添加內容在此處添加內容在此處添加內容在此處添加內容在此處添加內容在此處添加內容在此處添加內容點擊此處添加標題在此處添加內容在此處添加內容在此處添加內容在此處添加內容在此處添加內容在此處添加內容在此處添加內容在此處添加內容點擊此處添加標題(3)、在so/such...that...(如此...以至于)句式中，如果so/such引導的部分位于句首時，部分倒裝.Theweatherwassocoldthatwehadtostayathome.→Socoldwastheweather

thatwehadtostayathome.Jane太累了，以至于她一躺下就很快睡著了。__________________________________________________________________

Jane

was

sotired

that...→Sotired

was

Jenny

that

shefellasleepasshelaydown.仿寫練習在此處添加內容在此處添加內容在此處添加內容在此處添加內容在此處添加內容在此處添加內容在此處添加內容在此處添加內容在此處添加內容在此處添加內容在此處添加內容在此處添加內容在此處添加內容在此處添加內容在此處添加內容在此處添加內容點擊此處添加標題在此處添加內容在此處添加內容在此處添加內容在此處添加內容在此處添加內容在此處添加內容在此處添加內容在此處添加內容點擊此處添加標題(5)as/though

引導的讓步從句必須將表語或狀語提前(形容詞,副詞,分詞,實義動詞提前)。Althoughhedidt