《風(fēng)景寫生》課件

人民教育出版社2011版六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)風(fēng)景寫生人民教育出版社2011版六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)風(fēng)景寫生1《風(fēng)景寫生》ppt課件2《風(fēng)景寫生》ppt課件3《風(fēng)景寫生》ppt課件4人民教育出版社2011版六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)練習(xí)：拿出課前準(zhǔn)備的風(fēng)景圖片，利用取景框進(jìn)行取景，選自己最感興趣的風(fēng)景進(jìn)行繪畫(huà)，在繪畫(huà)構(gòu)圖時(shí)應(yīng)注意取舍，主體要突出，在畫(huà)面上能夠體現(xiàn)出近、中、遠(yuǎn)景有一定的透視虛實(shí)關(guān)系。提示：閱讀教材，想想他們是如何運(yùn)用線條畫(huà)出美麗的風(fēng)景的？提示：閱讀教材，想想他們是如何運(yùn)用線條畫(huà)出美麗的風(fēng)景的？練習(xí)：拿出課前準(zhǔn)備的風(fēng)景圖片，利用取景框進(jìn)行取景，選自己最感興趣的風(fēng)景進(jìn)行繪畫(huà)，在繪畫(huà)構(gòu)圖時(shí)應(yīng)注意取舍，主體要突出，在畫(huà)面上能夠體現(xiàn)出近、中、遠(yuǎn)景有一定的透視虛實(shí)關(guān)系。提示：閱讀教材，想想他們是如何運(yùn)用線條畫(huà)出美麗的風(fēng)景的？練習(xí)：拿出課前準(zhǔn)備的風(fēng)景圖片，利用取景框進(jìn)行取景，選自己最感興趣的風(fēng)景進(jìn)行繪畫(huà)，在繪畫(huà)構(gòu)圖時(shí)應(yīng)注意取舍，主體要突出，在畫(huà)面上能夠體現(xiàn)出近、中、遠(yuǎn)景有一定的透視虛實(shí)關(guān)系。物時(shí)，我們?cè)撊绾卫L畫(huà)呢？步驟：觀察——取景——構(gòu)圖——描繪——修改——收拾完成。嘗試：各小組成員研究一下取景框的制作方法，并進(jìn)行制作。提示：閱讀教材，想想他們是如何運(yùn)用線條畫(huà)出美麗的風(fēng)景的？下面我們來(lái)欣賞一些風(fēng)景寫生作品！人民教育出版社2011版六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)5《風(fēng)景寫生》ppt課件6《風(fēng)景寫生》ppt課件7《風(fēng)景寫生》ppt課件8《風(fēng)景寫生》ppt課件9提示：閱讀教材，想想他們是如何運(yùn)用線條畫(huà)出美麗的風(fēng)景的？提示：閱讀教材，想想他們是如何運(yùn)用線條畫(huà)出美麗的風(fēng)景的？10思考：當(dāng)遇到這樣多而復(fù)雜的景物時(shí)，我們?cè)撊绾卫L畫(huà)呢？思考：當(dāng)遇到這樣多而復(fù)雜的景11嘗試：各小組成員研究一下取景框的制作方法，并進(jìn)行制作。嘗試：各小組成員研究一下取景框的制作方法，并進(jìn)行制作。12人民教育出版社2011版六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)提示：閱讀教材，想想他們是如何運(yùn)用線條畫(huà)出美麗的風(fēng)景的？提示：閱讀教材，想想他們是如何運(yùn)用線條畫(huà)出美麗的風(fēng)景的？步驟：觀察——取景——構(gòu)圖——描繪——修改——收拾完成。人民教育出版社2011版六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)提示：閱讀教材，想想他們是如何運(yùn)用線條畫(huà)出美麗的風(fēng)景的？物時(shí)，我們?cè)撊绾卫L畫(huà)呢？提示：閱讀教材，想想他們是如何運(yùn)用線條畫(huà)出美麗的風(fēng)景的？提示：閱讀教材，想想他們是如何運(yùn)用線條畫(huà)出美麗的風(fēng)景的？下面我們來(lái)欣賞一些風(fēng)景寫生作品！人民教育出版社2011版六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)13《風(fēng)景寫生》ppt課件14《風(fēng)景寫生》ppt課件15《風(fēng)景寫生》ppt課件16下面我們來(lái)欣賞一些風(fēng)景寫生作品??！下面我們來(lái)欣賞一些風(fēng)景寫生作品?。?7《風(fēng)景寫生》ppt課件18《風(fēng)景寫生》ppt課件19《風(fēng)景寫生》ppt課件20《風(fēng)景寫生》ppt課件21練習(xí)：拿出課前準(zhǔn)備的風(fēng)景圖片，利用取景框進(jìn)行取景，選自己最感興趣的風(fēng)景進(jìn)行繪畫(huà)，在繪畫(huà)構(gòu)圖時(shí)應(yīng)注意取舍，主體要突出，在畫(huà)面上能夠體現(xiàn)出近、中、遠(yuǎn)景有一定的透視虛實(shí)關(guān)系。步驟：觀察——取景——構(gòu)圖——描繪——修改——收拾完成。提示：閱讀教材，想想他們是如何運(yùn)用線條畫(huà)出美麗的風(fēng)景的？提示：閱讀教材，想想他們是如何運(yùn)用線條畫(huà)出美麗的風(fēng)景的？人民教育出版社2011版六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)練習(xí)：拿出課前準(zhǔn)備的風(fēng)景圖片，利用取景框進(jìn)行取景，選自己最感興趣的風(fēng)景進(jìn)行繪畫(huà)，在繪畫(huà)構(gòu)圖時(shí)應(yīng)注意取舍，主體要突出，在畫(huà)面上能夠體現(xiàn)出近、中、遠(yuǎn)景有一定的透視虛實(shí)關(guān)系。下面我們來(lái)欣賞一些風(fēng)景寫生作品！嘗試：各小組成員研究一下取景框的制作方法，并進(jìn)行制作。下面我們來(lái)欣賞一些風(fēng)景寫生作品！嘗試：各小組成員研究一下取景框的制作方法，并進(jìn)行制作。物時(shí)，我們?cè)撊绾卫L畫(huà)呢？練習(xí)：拿出課前準(zhǔn)備的風(fēng)景圖片，利用取景框進(jìn)行取景，選自己最感興趣的風(fēng)景進(jìn)行繪畫(huà)，在繪畫(huà)構(gòu)圖時(shí)應(yīng)注意取舍，主體要突出，在畫(huà)面上能夠體現(xiàn)出近、中、遠(yuǎn)景有一定的透視虛實(shí)關(guān)系。練習(xí)：拿出課前準(zhǔn)備的風(fēng)景圖片，利用取景框進(jìn)行取景，選自己最感22《風(fēng)景寫生》ppt課件23練習(xí)：拿出課前準(zhǔn)備的風(fēng)景圖片，利用取景框進(jìn)行取景，選自己最感興趣的風(fēng)景進(jìn)行繪畫(huà)，在繪畫(huà)構(gòu)圖時(shí)應(yīng)注意取舍，主體要突出，在畫(huà)面上能夠體現(xiàn)出近、中、遠(yuǎn)景有一定的透視虛實(shí)關(guān)系。步驟：觀察——取景——構(gòu)圖——描繪——修改——收拾完成。練習(xí)：拿出課前準(zhǔn)備的風(fēng)景圖片，利用取景框進(jìn)行取