主題班會法在我心中歡迎來到法制天地課件

歡迎來到法制天地主持人：王文婷胡秀佩歡迎來到法制天地主持人：王文婷歷年全國法制宣傳日的主題2001年的主題：增強憲法觀念，推進依法治國2002年的主題：學習宣傳憲法，推進民主法制

建設(shè)2003年的主題：依法治國，執(zhí)政為民2004年的主題：弘揚憲法精神，增強法制觀念2005年的主題：人人享有法律2006年的主題：落實“五五”普法規(guī)劃，促進和諧

社會建設(shè)2007年的主題：弘揚法治精神，推進依法治國

歷年全國法制宣傳日的主題2001年的主題：增強憲法觀念，推進

未成年人犯罪呈快速上升趨勢，并且未成年犯趨于低齡化，未成年人團伙犯罪的占67.5%,信息時報報道，據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)分析，2000年14歲以上不滿16歲的未成年犯為215人，2004年增至589人，年均增長率為19.2%，14歲以下的犯罪案例也明顯增多。未成年人初次實施犯罪行為通常是在14歲，15、16歲越來越嚴重，其中在14至16歲初次實施犯罪行為的占81.6%，出現(xiàn)了“危險的14歲”的問題。

青少年犯罪現(xiàn)狀未成年人犯罪呈快速上升趨勢，并且未成年犯趨于低齡化，主題班會法在我心中歡迎來到法制天地課件主題班會法在我心中歡迎來到法制天地課件主題班會法在我心中歡迎來到法制天地課件主題班會法在我心中歡迎來到法制天地課件主題班會法在我心中歡迎來到法制天地課件欣賞完這些漫畫，你有何感想？

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未成年人走上犯罪道路一般都是從不良行為開始的，有一個從劣跡→違紀→違法→犯罪的變化過程未成年人走上犯罪道路一般都是從不良行為開始的，什么是不良行為？

未成年人的不良行為，是指違德、違紀、違法等越軌行為，也就是說，輕微違法或違背社會公德的行為。什么是不良行為？未成年人的不良行為，是指違德未成年人不良行為產(chǎn)生的原因

1、厭學，滋生不良行為。2、好奇心的試探，引發(fā)不良行為。3、放縱不良習氣，產(chǎn)生不良行為。4、無序張揚自我意識，發(fā)展不良行為。主要是自我放縱和法律觀念淡薄。未成年人不良行為產(chǎn)生的原因

1、厭學，滋生不良行為。主要

《預防未成年人犯罪法》將不良行為劃為兩類：一類是不良行為；一類是嚴重不良行為。

《預防未成年人犯罪法》將不良行為劃為兩類：《預防未成年人犯罪法》第三十四條規(guī)定的未成年人不得實施的“嚴重不良行為”；（一）糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；

（二）多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；（三）傳播淫穢讀物或者音像制品等；（四）進行淫亂或者色情、賣淫等行為；（五）其他嚴重危害社會的行為。《預防未成年人犯罪法》第三十四條規(guī)定的未成年人不得實施的“嚴relaxing阿毛的減肥relaxing阿毛的減肥

違法行為，是指達到法定的責任年齡、具有責任能力的人實施的違背法律、法規(guī)規(guī)定的、有過錯的、對社會有危險性或有害的行為。

什么是違法行為？

違法行為，是指達到法定的責任年齡、具有責任能力的人

違法行為按其性質(zhì)可分為刑事違法行為、民事違法行為和行政違法行為。

、未成年人犯罪始于不良行為

違法行為按其性質(zhì)可分為刑事違法行為、民事違法行為和行政違法《預防未成年人犯罪法》

第十六條規(guī)定：“中小學生曠課的，學校應(yīng)當及時與其父母或者監(jiān)護人取得聯(lián)系。未成年人擅自外出夜不歸宿的，其父母或者其他監(jiān)護人、其所在的寄宿制學校應(yīng)當及時查找，或者向公安機關(guān)請求幫助。收留夜不歸宿的未成年人的，應(yīng)當征得其父母或者其他監(jiān)護人的同意，或者二十四小時內(nèi)及時通知其父母或者其他監(jiān)護人、所在學?；蛘呒皶r向公安機關(guān)報告?！睍缯n、夜不歸宿——易受外界侵害《預防未成年人犯罪法》曠課、夜不歸宿《預防未成年人犯罪法》第十四條第（三）項規(guī)定未成年人不得有的不良行為“打架斗毆、辱罵他人”。之所以這樣規(guī)定，是因為有一些未成年人性格好斗、脾氣暴躁，遇到不順心的事，可能大打出手，持刀害人。家長是未成年人的監(jiān)護人，要求自己的孩子不能隨身攜帶有傷他人的器具，這是對孩子的關(guān)愛。打架斗毆——易產(chǎn)生違法行為《預防未成年人犯罪法》第十四條第（三）打架斗毆

青少年階段是逐步走向成熟的階段，這一階段其模仿性極強，周圍環(huán)境對他們的影響很大。由于在他們周圍同他們長期來往的都是一些有各種不良習氣的人，所以容易染上好吃懶做、貪圖享受的不良習氣，從而使之逐步走上違法犯罪的道路。與品行不良的人交友——易近墨者黑青少年階段是逐步走向成熟的階段，這一怎樣看待容山中學的校規(guī)紀？

恪守“規(guī)矩”實際上也是在維護著自己的“自由”。任何“規(guī)矩”都不是單純地為了限制誰的“自由”，而是為了維護每一個人的利益。學校的規(guī)矩也是這樣，根本目的是為了保障每一位同學有一個求學的環(huán)境，“自由發(fā)展”。怎樣看待容山中學的校規(guī)紀？恪守“規(guī)矩”實際上也是playagameplayagame犯罪的預防和矯治

1、養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，是預防和矯治犯罪的基礎(chǔ)。2、增強法律意識，是預防和矯治犯罪的

保障。3、堅持防微杜漸，是預防和矯治犯罪的有效措施。4、學會拒絕，是預防和矯治犯罪的良策。犯罪的預防和矯治

1、養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，是預防和矯治

身為新時代的青少年，我們要懂法、守法、用法。以維護青少年的法律權(quán)利，以盡我們的應(yīng)盡的義務(wù)，通過法制教育，懂得法律，用法律保護自己。身為新時代的青少年，我們要懂法、守法

知道在適當?shù)臅r候自動管制自己的人就是聰明人。——雨果哪怕是自己的一點點克制，也后使人變得強而有力?！郀柣涀≈涝谶m當?shù)臅r候自動管制自己的記住

最后，讓我們?yōu)閯?chuàng)造法制社會共同努力……最后，讓我們?yōu)閯?chuàng)造法制社會共同努力……

感謝參與這次主題班會制作的人員。感謝參與這次主主題班會法在我心中歡迎來到法制天地課件讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識的總結(jié)。書籍是全世界的營養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時候我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國作家]讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。---克尼雅日寧[俄國劇作家?詩人]要學會讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應(yīng)該很慢地讀。---法奇(法國科學家)了解一頁書，勝于匆促地閱讀一卷書。---麥考利[英國作家]讀書而不回想，猶如食物而不消化。---伯克[美國想思家]讀書而不能運用，則所讀書等于廢紙。---華盛頓(美國政治家)書籍使一些人博學多識，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。---彼特拉克[意大利詩人]生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。---高爾基讀書越多，越感到腹中空虛。---雪萊(英國詩人)讀書是我唯一的娛樂。我不把時間浪費于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。---富蘭克林書讀的越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；但當你讀書而思考越多的時候，你就會清楚地看到你知道得很少。---伏爾泰(法國哲學家、文學家)讀書破萬卷，下筆如有神。---杜甫讀萬卷書，行萬里路。---顧炎武讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。---朱熹讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。---魯迅讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。---朱煮讀書務(wù)在循序漸進；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。---胡居仁[明]讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。---